成都東軟學(xué)院院校排名多少 成都東軟學(xué)院如何?

學(xué)校就業(yè)挺不錯的，就業(yè)率97.2%。就業(yè)前景還是比較好的，運維，網(wǎng)絡(luò)，軟件方面的都有，軟件方面主修C++，網(wǎng)絡(luò)方面以思科教程為主。真實評價如下：

1、學(xué)校不錯，作為民辦本科院校師資力量還是很不錯的，而且專業(yè)也挺多，學(xué)校還聘請了許多大型企業(yè)資深工作人員來給學(xué)生授課，這樣不僅能學(xué)到書本上的知識，還能學(xué)到企業(yè)的一些知識和經(jīng)驗。

2、成都東軟是一所風(fēng)景秀麗的學(xué)院，學(xué)校的師資力量和教學(xué)水平處于上游水平，同學(xué)們都熱愛學(xué)院，讀書氛圍濃厚。學(xué)校食堂質(zhì)量還是非常不錯的。 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) 是非常有前景的，畢業(yè)后主流方向是進(jìn)入 IT行業(yè) ，前景非常可觀。同時，老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心教導(dǎo)同學(xué)們。

3、硬件雄厚，師資力量不錯。學(xué)校相當(dāng)?shù)钠恋墓?，?jù)說是中國十大最美麗高校之一，正好成都東軟又在 青城山 腳下，依山傍水的，環(huán)境那叫一個好， 空氣質(zhì)量 也非常高哈。學(xué)校有兩個人造湖，美麗極了。

4、 成都東軟學(xué)院 在川內(nèi)可能不是很出名，沒有多少人了解，畢竟它是2011年才升本的，是川內(nèi)唯一的私立本科大學(xué)。我是大二的，也是學(xué)校的第一批本科生，就我個人對東軟學(xué)院的認(rèn)識我覺得東軟學(xué)院的IT和信息專業(yè)是相當(dāng)有實力的，這個是毋庸置疑的。

5、學(xué)校環(huán)境和美華各方面無須考慮，在四川各大高?？胺Q一流了。教學(xué)硬件設(shè)施都還是不錯，前提是自己有足夠的*能力，畢竟人手一臺電腦，多少會受影響的。最后一句大學(xué)就是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。

我是成都東軟學(xué)院2021級的同學(xué)，來跟我一起看看成都東軟學(xué)院吧??！

一、地理條件和學(xué)校環(huán)境環(huán)境就是坐落在青城山腳下，步行幾公里就是青城山5A景區(qū)，去玩過一次(青城前山)，累死，下山可以做纜車。但是環(huán)境是真的很好！身處景區(qū)，把青城山當(dāng)成“后花園”是怎樣一番感受，一場又一場說走就走的旅行，出門便可實現(xiàn)。學(xué)習(xí)累了，逛逛校園，散步在青城前山，修養(yǎng)身心，怡然自得。放假約上幾位小伙伴，步行10多分鐘來到青城前山。先在山下打卡，拍上幾組美美的照片，再一鼓作氣登上山頂，享受一覽縱山小的感覺。一邊求學(xué)，一邊享受美景，這樣的大學(xué)生活想想真是愜意呢。就學(xué)姐的感受而言，相比于其他建校在鬧市的大學(xué)，這里少了一份社會的嘈雜，多了一份校園的清幽與青春洋溢的氣息，十分適合學(xué)習(xí)。用陶淵明筆下的“世外桃源”來形容實在是有過之而無不及。接下來給你們看看校園的照片吧～

二、住宿條件女生是獨立衛(wèi)浴，4人寢室。男生部分樓是6人無獨立衛(wèi)浴寢室，其他的樓和女寢一樣。D11每層樓都有自動售*機(jī)，不過比超市貴1-2元左右(這是一個模糊且尚未嚴(yán)格驗證的數(shù)值)，直接刷臉就行?？傮w來說還是不錯的。

三、食堂飯菜還不錯，有兩個食堂，一個新食堂，一個舊食堂，舊食堂刷校園卡，飯菜是那種大鍋飯式的，葷菜3元，素菜1.5元，米飯0.8元，可加飯，不收錢，一樓飯菜還行，二樓的飯菜要豐富一點，菜式也多一些。然后新食堂是近兩年新修建的，里面不刷校園卡，付現(xiàn)金，整體環(huán)境看起來要比舊食堂要干凈漂亮一些，飯菜價格差不多，并且，在這里你還可以點炒菜、干鍋等食品，很豐富的。所以去哪個食堂吃飯就看學(xué)弟學(xué)妹自己的選擇了。

四、圖書館有空調(diào)，保證冬暖夏涼，非常安靜。一共是三層，我經(jīng)常去的是二三層。里面有專門的閱讀區(qū)，自習(xí)區(qū)。可以帶上筆記本進(jìn)去，座位邊上有網(wǎng)口的，可以上網(wǎng)。進(jìn)去圖書館，帶自己的學(xué)生證就行了。一個學(xué)生一次可以借閱好幾本書。圖書館的人還不是很多，但一到期末，就不介意到圖書館學(xué)習(xí)了(過來人經(jīng)驗，因為真的很難有空座位)。教室的話，只有一些開了門的空教室可以學(xué)習(xí)，其他教室有些都鎖了門的。食堂的話除了飯點的時候，也有很多人在食堂學(xué)習(xí)。

五、就業(yè)情況快畢業(yè)的時候，最后一年吧，學(xué)校會推薦一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，根據(jù)自己的需要去參加培訓(xùn)。我其實挺反感的。像大部分人會考慮的那樣，我也會想到，如果我讀完大學(xué)幾年出來，還要去報個培訓(xùn)班才能有把握去就業(yè)，那我讀大學(xué)幾年的意義何在？ 我畢業(yè)的時候是沒有去參加培訓(xùn)，直接去工作的。大學(xué)是一個需要自學(xué)自律的地方。把該考的證都考了，規(guī)劃好自己的大學(xué)幾年，盡早讓自己對以后的工作有個大致的方向。工作這幾年，最大的感悟是，那些優(yōu)秀的人啊，往往不是傳說中的天才，是一直在堅持學(xué)習(xí)，堅持進(jìn)步，善于規(guī)劃和總結(jié)的人。

成都東軟學(xué)院挺好的。 學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校，入選四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，是四川省民辦教育協(xié)會會長單位。2003年，成都東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院成立，并被教育部確定為國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校辦學(xué)理念：

學(xué)校秉承教育創(chuàng)造學(xué)生價值的辦學(xué)理念，明確了服務(wù)IT行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位，實施TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式。

已累計為社會培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。近三年累計1400余人次獲省級以上獎項，本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)94.5%，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認(rèn)可。

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