九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾人間

　　九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是江西省的一所?？茖W(xué)校。

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通高等學(xué)校，地處人文底蘊深厚、風(fēng)景秀麗的江西九江市，廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之濱。 學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，前身為九江船舶工業(yè)學(xué)校，隸屬于第一、第三、第六機械工業(yè)部，中國船舶工業(yè)總公司。 1994年成為全國首批開展高等職業(yè)教育的10所試點學(xué)校之一。 1999年，學(xué)校被原國防科工委劃歸江西省人民*管理，升格為九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為江西省教育廳直屬高等學(xué)校。 2010年通過教育部、財政部“國家示范性高等學(xué)?！苯ㄔO(shè)項目驗收，成為江西省唯一的國家示范性高等職業(yè)院校。 2014年，成為江西省首批合作培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點高校。 2018年被省教育廳、財政廳評為江西省“高水平高等職業(yè)院校和優(yōu)勢特色專業(yè)”建設(shè)單位。 2019年被教育部確定為“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?！保唤逃?、財政部選定為“中國特色高水平高等學(xué)校和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃”建設(shè)單位，成為江西省唯一的“中國特色高水平高等學(xué)?！苯ㄔO(shè)單位。

十八大以來，學(xué)校以*新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認真落實全國教育大會、全省教育工作會議精神，繼承船舶軍工優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承“德行大道、技承天工”校訓(xùn)，“質(zhì)量立校、特色興?！鞭k學(xué)善于突破重大項目、抓住機遇、攻堅克難，全面建成“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?！薄敖魇「咚礁叩葘W(xué)校”，有力推進“中國特色高水平高等學(xué)?！苯ㄔO(shè)，發(fā)展為船舶工業(yè)和江西經(jīng)濟社會服務(wù)的特色

重大建設(shè)項目成果豐碩。 《創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》圓滿接受，一批重大成果順利通過教育部驗收認定，成為全省獲批項目最多的高校。 國家“雙高”大學(xué)建設(shè)強力推進，取得國家級標志性成果200多項，省級標志性成果700多項。 榮獲“教育部第一批教育信息化考試優(yōu)秀單位”、“教育部第三屆國防教育特色學(xué)校”、“教育部首屆職業(yè)院校校長教育培養(yǎng)基地”，“全國高等學(xué)校教育資源50強”、“全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強”、“全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強”、“全國高等教育育人效果

專業(yè)教育改革成效顯著。 船舶行業(yè)與江西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對接，健全專業(yè)動態(tài)調(diào)整和集群建設(shè)機制，形成10個專業(yè)群，專業(yè)設(shè)置更加優(yōu)化。 推進國家、省、校三級重點專項(組團)建設(shè)，國家高水平專項組2個，立項省級特色優(yōu)勢專項5個，教育部認定國家骨干專項7個，3個專家獲批開展應(yīng)用型(本科人才培養(yǎng)試點)。 “三教”改革成果豐碩，主持建設(shè)國家級專業(yè)教育資源庫1個，參與建設(shè)4個，建設(shè)省級專業(yè)教育資源庫6個，入選國家級“十三五”規(guī)劃教材5冊、工信部“十三五”規(guī)劃教材5冊、省級精品在線課程61門。 國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果一二等獎16項，教師教學(xué)能力競賽獲獎國家級5項，省級35項。 開展33個1 X證書試點，牽頭省級證書聯(lián)盟20個，參編證書標準14個。

人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提高。 入學(xué)考試制度改革不斷深化，生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。 校企持續(xù)深化雙元育人，聯(lián)合華中數(shù)控等知名企業(yè)組建3所產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建團組234個，高質(zhì)量完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點3項、省級試點7項。 國防教育、勞動教育、健康教育、美育教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)實踐扎實有效，“天工坊”等項目獲國家級獎2項，“全國自強之星”、“全國實踐工匠精神先進個人”、“全國優(yōu)秀共青團員”、“江西大學(xué)生年度人物”、“ 學(xué)生在國際、國家級、省級大賽中獲獎1108項，其中國際、國家級一類比賽特等獎一等獎36項。 畢業(yè)生職業(yè)證書獲得率在81%以上，就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在95%以上。 先后獲得“全國高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位”、“江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“江西省征兵工作先進單位”、“省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽。

教師隊伍建設(shè)資金升級。 研究制定《教師師德師風(fēng)建設(shè)實施細則》等制度22項，推進“人才強?！睉?zhàn)略落地效應(yīng)。 建立新入職教師和教師宣誓、教師整體承諾制度，建設(shè)白鹿洞書院等單位和教師教育基地3個，選拔校級師范生27人，實現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。 堅持培養(yǎng)整合、校企聯(lián)合培養(yǎng)，引進高層次人才237人，選調(diào)博士10人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師89人，“雙師型”教師比例增長到54.51%。 獲得批準的2個國家級“雙師型”教師培養(yǎng)基地和“江西省人才工作示范點”首批國家級教師教育創(chuàng)新團隊1個，新增省*特殊津貼獲得者、青年井岡山學(xué)者、省級技能大師、省級教育名師等14人，教師獲得省級以上各類榮譽45人次教師隊伍建設(shè)經(jīng)驗入選全國職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例。

科技服務(wù)增值。 科研和技術(shù)創(chuàng)新水平明顯提高，批準教育部“國家級協(xié)同創(chuàng)新中心”4個，完成省級以上縱向課題200多項(其中教育部課題5項)，橫向課題150多項，累計獲得專利208項。 “育訓(xùn)并舉”職責(zé)發(fā)揮作用，各類社會培訓(xùn)年均達1萬人以上，社區(qū)教育連續(xù)4年獲得全國“終身學(xué)習(xí)品牌工程”，修水縣溪口鎮(zhèn)義坑村脫貧攻堅經(jīng)驗被評為全國教育扶貧典型案例。 行政企業(yè)學(xué)校聯(lián)盟建設(shè)成效明顯，江西省國防科技工業(yè)教育集團批準“教育部第一批示范性職業(yè)教育集團培養(yǎng)單位”，入駐園區(qū)建設(shè)的九江產(chǎn)教融合發(fā)展基地經(jīng)中央電視臺評估《新聞聯(lián)播》，牽頭成立的全國機械行業(yè)科研和社會服務(wù)收入年完成1500萬元，先后獲得“省級船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地”、“省級航空產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人示范基地”、“省級科技成果轉(zhuǎn)化基地”、“省級大學(xué)科技園”等榮譽稱號。

國際合作交流取得了突破。 “搭建平臺”深化與多維立體、加拿大、德國等國家的雙邊合作，加強與東盟、金磚國家的多邊合作，加入中外聯(lián)盟機構(gòu)16個，建設(shè)3個國際中心。 “引進提升”多措并舉，新增中外合作辦學(xué)項目2個，引進數(shù)字化教學(xué)資源1269個，聘請外籍專家10余人，開展EMI雙語教師培訓(xùn)3期。 “培養(yǎng)”多元育人，設(shè)立泰國“天工學(xué)院”、海外員工培訓(xùn)基地7個，培養(yǎng)留學(xué)生276人，輸出專業(yè)標準、課程標準30個，開展海外職業(yè)技能培訓(xùn)15870人日，企業(yè)海外培訓(xùn)4224人日為學(xué)生服務(wù)“走出去” 學(xué)生參加國(境)外技能大賽累計獲得特等獎、一等獎等14個項目。 曾獲“教育部中國-東盟高等學(xué)校特色合作項目”、“泰國教育部中泰職業(yè)教育國際合作突出貢獻獎”等國際化獎項13項，國際辦學(xué)經(jīng)驗多次在世界職業(yè)教育大會等大型國際會議(論壇)上交流推廣。

辦學(xué)基礎(chǔ)條件全面改善。 服務(wù)功能更加完善，育兒環(huán)境更加優(yōu)化。 十里、瀛川兩個校區(qū)建成，校園面積近1500畝，建筑面積近50萬平方米。 教育儀器設(shè)備總額近3億元，總資產(chǎn)達15億元。 數(shù)字化校園建設(shè)突飛猛進，建成兩校區(qū)36芯光纖互聯(lián)、有線無線全覆蓋一體化網(wǎng)絡(luò)，出口帶寬超過40Gbps。 建設(shè)中高級智能教室55間，完成校本大數(shù)據(jù)中心建設(shè)，新增業(yè)務(wù)系統(tǒng)20多個，新增微服務(wù)100多個，基本覆蓋教學(xué)、管理和服務(wù)全流程。 先后榮獲“教育部教育信息化試點優(yōu)秀單位”“中央教育館首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗學(xué)校”，連續(xù)數(shù)年獲得“江西省大學(xué)教育信息化先進工作單位”等稱號。

提高內(nèi)部控制水平增效。 引領(lǐng)學(xué)?！墩鲁獭沸抻唽嵤?，完善依法治校、自主管理、*監(jiān)督、學(xué)術(shù)治理、社會參與等現(xiàn)代大學(xué)制度90多項，多元參與的學(xué)校理事會、大學(xué)兩級學(xué)術(shù)委員會作用不斷凸顯，*管理監(jiān)督和*事務(wù)公開持續(xù)深化，依法治校能力顯著高校兩級改革穩(wěn)步推進，管理重心逐步下移，人事分配制度更加科學(xué)，基層部門和教職工創(chuàng)業(yè)熱情不斷激發(fā)。 高質(zhì)量發(fā)布《人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告》《就業(yè)質(zhì)量年度報告》，內(nèi)部質(zhì)量保證體系基本建成，在全省內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷改進試點高校首次復(fù)核，工作經(jīng)驗被評為全國職業(yè)院校教育業(yè)務(wù)診斷改進制度建設(shè)的優(yōu)秀案例。 和諧平安校園建設(shè)成效顯著，連續(xù)多年榮獲“江西平安校園”“九江市平安建設(shè)(綜治工作)先進單位”等榮譽稱號。

校園文化建設(shè)彰顯特色。 堅持以文育人、以文育人、培育文培元，發(fā)揮船舶軍工特色優(yōu)勢，制定實施《船舶軍工校園文化建設(shè)三年規(guī)劃（2018-2020）》，“二團四隊”“一院一品”建設(shè)塑造品牌，運動會、藝術(shù)節(jié)、科技周、文化節(jié)特色鮮明， “教職工之家”“大學(xué)生之家”和5個“新時代文明實踐中心”受到師生歡迎，受師生歡迎的工業(yè)文化研究中心榮獲“教育部首批職業(yè)院校工業(yè)文化研究中心”，學(xué)校獲“江西省文明單位”、“首屆江西省文明校園”、“首屆” 先后獲得“江西文明美麗校園示范大學(xué)”、全國高校大學(xué)生“我的心思政治課”微電影展示特等獎2項等稱號。

黨的建設(shè)和思政工作全面加強。 黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)穩(wěn)步推進，政治生態(tài)持續(xù)提升，全面從嚴治黨工作運行體系不斷健全，黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)加強。 加強思想政治工作頂層設(shè)計，成立馬克思主義學(xué)院黨委教師工作部，持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，全面擴充“思政”建設(shè)，深入推進“三全育人”綜合改革，有效進行統(tǒng)戰(zhàn)組作戰(zhàn)心理健康教育，讓靈魂連續(xù)五年獲得“九江市直機關(guān)黨建工作優(yōu)秀單位”榮譽稱號。

進入職業(yè)教育黃金時期，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹全國全省職業(yè)教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國家海洋強國、長江經(jīng)濟帶建設(shè)和江西工業(yè)強省、教育強省等重大戰(zhàn)略， 以江西“省建設(shè)國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地”為有利契機，聚焦江西數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，圍繞電子信息、裝備*、航空、現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)，全省“樹標桿、樹示范”，全國“勇做先鋒” 建設(shè)中國特色高水平高等學(xué)校，著力提升水平本科職業(yè)技術(shù)學(xué)校，實現(xiàn)“登高”“提升”兩大目標。 到2035年建成中國特色、世界水平的高職院校，整體實力將進入世界先進職業(yè)院校！

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