南溪中學 嘉興市南湖區(qū)南溪中學教育質(zhì)量怎樣?

學校創(chuàng)立于1968年，歷經(jīng)普明寺中學、利明中學、東柵中心校、東柵鄉(xiāng)中學等的變革，于2008年原地新建，地處南湖新區(qū)中心，占地55畝。學校擁有300米環(huán)形塑膠跑道的運動場、室內(nèi)體育館、籃球場、排球場、乒乓室、語音室、電腦教室、電子備課室、多媒體教室、校園音響系統(tǒng)、閉路電視和計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育設施。

學?，F(xiàn)有14個教學班，教職工51名，學生近680名。教師學歷達標率100%，高學歷比例85%，有中學高級教師13名?，F(xiàn)任教師中有省級優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀教師3人，區(qū)優(yōu)秀教師3人，市級先進教育工作者3人，區(qū)級先進教育工作者6人，市級學科教學帶頭人1人，市級師德先鋒1人，區(qū)師德先鋒1人，區(qū)優(yōu)秀班主任4人。
所獲榮譽如下：
1、2003年獲嘉興市秀城區(qū)首屆教工運動會團體總分第六名和東柵街道第二屆文化體育節(jié)第三屆成人運動會團體總分第五名。
2、2004年12月被授予“嘉興市衛(wèi)生先進單位”稱號；
3、2004年10月，被評為秀城區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動先進集體，
4、2004年12月，區(qū)教文體局命名為2003學年辦學水平考核優(yōu)勝單位，
5、2005年12月，區(qū)教文體局命名為2004學年辦學水平考核優(yōu)勝單位，
6、2005年12月，被浙江省勞動和社會保障廳命名為2005年度勞動保障誠信單位
7、2005年獲浙江省青少年“我愛祖國海疆”航海模型省團體三等獎
8、2006年10月通過省教育廳“浙江省萬校標準化建設”Ⅱ類達標學校
9、2006年7月，學校黨支部被評為“2005年度東柵街道先進黨支部”，
10、2006年5月，南湖區(qū)團區(qū)委 南湖區(qū)2006年度青年文明號稱號；
11、2006年5月，學校志愿者服務隊被南湖區(qū)團委授予“先進志愿者服務隊”；
03-05年連續(xù)三年被評為東柵街道先進團支部。
12、學校03-05年度連續(xù)被東柵街道評為社會治安綜合治理先進集體。
13、2005年12月，南湖區(qū)教文體局命名為南湖區(qū)新一輪“行為規(guī)范達標學?！?
14，2006年9月，南湖區(qū)區(qū)委、區(qū)* 區(qū)“ 四五普法先進集體”
14、2006年10月，南湖區(qū)科協(xié)、教文體局2006年度南湖區(qū)船模、車模優(yōu)秀組織獎
15、2006年12月，南湖區(qū)綜治委 南湖區(qū)“平安校園”
16、2006年獲南湖區(qū)“小手牽大手，普法一起走”法律知識卷面競賽優(yōu)勝獎。
17、2006年12月，被區(qū)教文體局命名2005學年為辦學水平考核優(yōu)勝單位，
18、2006年12月，市委市*命名為“文明單位”
19、2007年1月，南湖區(qū)團區(qū)委 南湖區(qū)2006年度“優(yōu)秀團支部”、市“五有團支部”
20、2007年3月，東柵街道 2006年度街道*、綜合治理先進集體
21．2007年6月，南湖區(qū)教文體局區(qū)“德育工作先進集體”；南湖區(qū)“中小學日常行為規(guī)范示范學?！?
22、2007年8月，浙江省“愛的教育-- -- 學生日記”優(yōu)秀組織獎.團省委、省教育廳等廳
23、2008年5月，南湖區(qū)藝術節(jié)二等獎 南湖區(qū)教育文化體育局
24、2008年11月，嘉興市綠色學校 嘉興市環(huán)保局、嘉興市教育局
25、2008年12月，嘉興市標準化實驗室 嘉興市教育局
26、2009年1月，南湖區(qū)先進“教工之家” 南湖區(qū)教育文化體育局
27、2009年2月，嘉興市中小學食堂B級信譽單位 嘉興市衛(wèi)生監(jiān)督所

現(xiàn)有在編教師132人，中學高級教師58人；中學一級教師49人。自聘教師26人；在校學生數(shù)達3900余人，是市級“文明單位”，省級“花園式學?！保且凰幕滋N深厚、辦學傳統(tǒng)優(yōu)良的市級示范高中。在半個多世紀的辦學實踐中，學校始終全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，為學生終身發(fā)展奠定基礎，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人材；為高校輸送了大批合格新生，尤其是恢復高考制度以來，學校本科上線人數(shù)一直遙居全市同類學校之首。1988年以來，累計達本科分數(shù)線人數(shù)為2500多人。有10多位同學先后奪得全縣高考狀元，教育教學成績突出，深得社會、家長、學生的信賴，是皖西地區(qū)一所影響較大的學校。

1988年至1996年，初中各年級由1個班增至3個班，高中各年級由3個班增至4個班。截止1996年7月，學校有22個班級，在校學生數(shù)達1800余人，教職工為72人。校舍全部為平房，建筑面積為23000平方米左右。
1996年9月經(jīng)縣委、縣*決定，原南溪鎮(zhèn)初級中學合并到南溪中學。初中部各年級由3個班增加到6個班，全校學生數(shù)2300余人，教職工為106人。學校興建了一幢30個教室，面積為3800平方米的教學樓，并于1996年秋學期竣工使用。
自1998年起，學校高中部各年級增加到6個班，全校共38個教學班，在校學生2800余人。教育教學質(zhì)量大幅度提高，興建了科學館、男、女生公寓、教工宿舍樓，學校開始爭創(chuàng)市“示范高中”，并于1999年12月評估，2000年7月批準，2001年11月正式掛牌為“六安市示范性普通高中”。
2002年2007年學校主要發(fā)展高中部，由各年級6個班發(fā)展到14個班。學校有48個教學班，其中初中7個班，高中41個班。辦學條件得到了較大改善，并已初具規(guī)模，正在爭創(chuàng)省級“示范高中”。
2007年學校取消初中部，只招收高中生。
2009年正式成為省級“示范高中”，將學校建設提升到一個新的高度。

南溪中學始建于1974年，1976年秋開始招生，招生時僅有磚木結(jié)構(gòu)房12間，首屆招兩個高中班。 1978年9月，學校發(fā)展到高、初*六個班，1984年新建兩間教室，增招一個班，七個班的規(guī)模一直到1991年上期。1991年升建教室一層，有高初中8個班。1995年按上級要求，學校停辦高中，在校高中生并入原云安中學。1999年，學校規(guī)模發(fā)展到12個教學班。
2000年，縣委縣府英明決策，將保證中學正式合并到南溪中學，整合教育資源，學校抓住這一契機，大刀闊斧搞改革，抓管理出質(zhì)量，以質(zhì)量促發(fā)展：2002年6月，該校與萬州外國語實驗學校聯(lián)合舉辦外語特色班，首開全縣請外教上課之先河。外語特色班卓有成效，英語成績高出普通班30分左右。
南溪中學注重精細管理，開創(chuàng)一流成績：“培優(yōu)、抓中、補差”是該校出奇制勝的法寶。每年畢業(yè)班，我們都要組織若干次各類學生座談會，指導優(yōu)生定好目標，擺正心態(tài)，鼓足干勁，指導中等生把握規(guī)律，掌握方法，指導差生提高學習興趣，提高成績。我們每個班主任對班上學生都有詳細的個案記錄。只有落實 “培優(yōu)、抓中、補差”， 才能確保優(yōu)秀生更優(yōu)，中等生能提高，差生有所獲，不求“人人升學，但求個個成材”。
從2002年開始，學校中考成績連續(xù)五年居全縣第二，培養(yǎng)出了全縣的中考狀元和亞軍，成了全縣初中教育的一面旗幟。2004年恢復高中招生，高中統(tǒng)考成績也名列新辦高中學校前列。
從2004年恢復高中招生時起，學校把領導與教師捆綁到同一條船上，積極創(chuàng)建高完中?！叭诵凝R，泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，上下一心，團結(jié)協(xié)作，才創(chuàng)造一個又一個的輝煌。
在設備設施改善上，多方尋求項目支持，校企合作等運作模式，先后建起了高檔次的語音室、微機室、網(wǎng)絡教室、多媒體教室，標準的理化生實驗室等設備設施，；整個學校舊貌換新顏，大大改善了辦學條件。
我國偉大思想家老子說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”，學校的教育教學常規(guī)管理必須注重精細管理，學校的精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化。在軟件建設上，學校實行領導與教師同獎同懲制，科學管理和人本管理相結(jié)合，用充分的人文關懷，有時，適宜的精神環(huán)境比嚴密的規(guī)章制度具有更強大的力量，更能規(guī)范師生的言行。該校從領導到教師到學生都能相互理解，相互溝通，形成了良好的工作學習氛圍。學校設立了校長信箱，對師生反映的問題或建議及時解決，做到件件有落實，事事有回音。學校為初三老師大開綠燈，為他們報銷資料費及出去學習的車船費；學校每年都要帶畢業(yè)班教師到重慶一、三、八中和巴蜀中學等名校去觀摩學習，或者請教科所領導和縣內(nèi)名師到校指導。