北方民族大學圖書館 北方民族大學怎么樣

書 記

李巖青副教授
李巖青，女，生于1962年11月，寧夏銀川市人，*黨員。1986年7月畢業(yè)于寧夏大學外國語言文學系。1987年9月分配至北方民族大學外國語學院；1999年11月任北方民族大學外國語學院黨總支副書記；2002年4月任北方民族大學外國語學院黨總支書記；2002年8月經寧夏*自治區(qū)人事廳審批，獲副教授任職資格；2006年10月任北方民族大學圖書館黨總支書記。公開發(fā)表學術論文10余篇。

副 館 長

陳永平副研究館員
陳永平，男，生于1969年11月，寧夏永寧縣人，1991年6月畢業(yè)于蘭州大學圖書情報學系，獲理學學士，同年分配至北方民族大學圖書館，先后從事圖書分編、文獻檢索課教學以及圖書館自動化業(yè)務管理等工作，2004--2007年在職攻讀中國科學院文獻情報中心圖書館學學科專業(yè)碩士并獲得管理學碩士學位。2003年8月獲得副研究館員專業(yè)技術資格，2004年3月被聘任為北方民族大學圖書館副館長。自2004年起擔任寧夏圖書館學會副秘書長、寧夏高校圖書情報工作委員會副秘書長。2006年起被全國專業(yè)核心期刊《圖書館理論與實踐》編輯部聘為編輯。多年來忠誠圖書館事業(yè)，積極鉆研圖書館業(yè)務，公開發(fā)表專業(yè)學術論文20余篇，參與、主持完成國家、省部級課題4項。

還可以,是一所普通的二本,但它是直屬國家民族事務委員會也就是中央管理的,兼之這些年國家的政策在向西北傾斜,發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∫?也就這幾年吧,應該會迎來一個發(fā)展的"井噴"時期,絕對不會缺錢,因此基礎設施不會差了.至于校風么,你可以去學校的貼吧去看一下,那樣更客觀,更有說服力一些.希望可以對你有點幫助!

北方民族大學圖書館
建校之初的圖書館十分簡陋，并不規(guī)范。因此，學校于1991年投資建成了建筑面積為3115平方米的原圖書館。隨著學院的不斷發(fā)展壯大，原圖書館已不能夠滿足學校教學和科研的需求。2004年9月在學校成立20周年之際，新館落成并投入使用，建筑面積為24961平方米，是學校的標志性建筑。館內裝有門禁和安防監(jiān)控系統(tǒng)，配有專職保安保潔人員。各書庫及各閱覽室采用開放式布局，寬敞明亮，實行藏、借、閱、咨詢、檢索一體化，為讀者營造了一個良好的學習環(huán)境 。
圖書館是學校的文獻信息中心，是為學校教學和科研服務的學術性機構。自建校以來，隨著學校的較快發(fā)展，圖書館也在不斷發(fā)展壯大，館藏文獻資源也日漸豐富。文獻資源建設主要以學校的學科建設為依據(jù)，并已逐步形成了以“*學”和“西夏學”為特色的館藏體系。截止2011年12月31日，館藏紙質文獻總量120萬冊，館藏電子文獻總量92萬冊。館藏紙質文獻中包含了歷年累計入庫的過刊合訂本和購入的晚清、民國年間的期刊、報刊影印本二萬多冊。2012年訂閱中文期刊1823種，外文期刊101種，報紙100種。在數(shù)字文獻資源建設方面，與寧夏高校共建共享了中國知識資源總庫——CNKI系列數(shù)據(jù)庫及Springer（斯普林格）外文期刊全文數(shù)據(jù)庫，另外還購置了萬方數(shù)據(jù)資源、讀秀學術搜索、超星名師講壇、方正Apabi（阿帕比）教學參考書、人大 《復印報刊資料》 數(shù)據(jù)庫等教學和科研所需的多種電子資源。
圖書館服務功能完備，擁有多種現(xiàn)代化的服務手段，可為讀者提供外借、閱覽、參考咨詢、文獻檢索、定題服務、 科技查新 、讀者教育、館際互借、文獻傳遞等多類型、多層次的服務。2012年，圖書館投入使用RFID圖書自助借還系統(tǒng)，提供24小時自助借還書服務，先進的RFID技術與匯文管理系統(tǒng)有機結合，為圖書館實現(xiàn)“一站式”管理提供了重要的 技術支持 ，為讀者提供更加便利、快捷的圖書借還、查詢等服務，每天24小時的運行大大延長了服務時間，提高了圖書館工作效率，使讀者服務由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉變，自動化向智能化發(fā)展。
為積極探索讀者服務新模式，圖書館成立了學科館員服務團隊。該團隊8名具有一定學科背景的學科館員負責我校17個學院的學科服務工作，了解對口院系的教學科研情況和發(fā)展動態(tài)，熟悉本學科的文獻資源分布，與學術帶頭人和 學科專業(yè) 教師進行聯(lián)系、合作，負責該學科專業(yè)的資源建設，提供相關學科專業(yè)的資源導航，并有針對性的將圖書館的文獻資源提供給讀者，使資源得以充分利用，真正發(fā)揮圖書館與學院之間的橋梁。
2012年，圖書館深挖潛力，為研究生搭建了一個集學習、研究和學術交流為一體的自主學習空間，即“Information commons”，該自主學習空間經過特別設計，提供 一站式服務 設施和協(xié)作學習環(huán)境，整合了互聯(lián)網(wǎng)絡、計算機硬件設施以及 知識庫 資源（包括印刷型、數(shù)字化和多媒體等形式），支持讀者的互動、研討、交流、協(xié)作、學習與研究。在圖書館學科館員的指導和幫助下，可以很好的培育讀者 信息素養(yǎng) ，提高充分利用數(shù)字化資源的意識。
2013年，北方民族大學圖書館獲全國“ 全民閱讀 ”先進單位。