當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 教育資訊 >正文

如何培養(yǎng)孩子財(cái)商?英國:1/3兒童有銀行賬戶

更新:2020年02月28日 13:04 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了如何培養(yǎng)孩子財(cái)商?英國:1/3兒童有銀行賬戶相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧如何培養(yǎng)孩子財(cái)商?英國:1/3兒童有銀行賬戶

英國培養(yǎng)孩子財(cái)商1/3兒童有銀行賬戶 如何培養(yǎng)孩子財(cái)商?盡管社會(huì)的背景存在差導(dǎo)性,各國培養(yǎng)孩子理財(cái)教育的理念是值得我們借鑒的。下面課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編整理了英國培養(yǎng)孩子財(cái)商——1/3兒童有銀行賬戶,一起看看!

英國:1/3兒童有銀行賬戶 英國人的理財(cái)教育方針是提倡理性消費(fèi),鼓勵(lì)精打細(xì)算,并且把他們這種理財(cái)觀念傳授給下一代。所以,英國人善于在各種規(guī)定里尋找最合適的生活方式。
在英國,兒童儲(chǔ)蓄賬戶越來越流行,大多數(shù)銀行都為16歲以下的孩子開設(shè)了特別賬戶,有1/3的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存入銀行和儲(chǔ)蓄借貸的金融機(jī)構(gòu)。
英國*最近又公布了一系列新的教學(xué)改革計(jì)劃,根據(jù)這一系列計(jì)劃,從2011年秋季開始,儲(chǔ)蓄和理財(cái)將成為英國中小學(xué)學(xué)生的必修課。
英國兒童事務(wù)大臣保爾斯說,兒童從5歲開始就要接受理財(cái)教育,搞清楚硬幣和紙幣的區(qū)別,要懂得錢的不同來源,并懂得錢可以用于多種目的;7歲到11歲的學(xué)生要學(xué)習(xí)管理自己的錢,認(rèn)識到儲(chǔ)蓄對于滿足未來需求的作用,學(xué)習(xí)如何管理銀行和儲(chǔ)蓄賬戶,如何做預(yù)算。

如何教自己的孩子學(xué)會(huì)理財(cái)?
這想必是當(dāng)今各位家長普遍重視的問題。針對0-3歲的幼齡兒童,可適宜言傳身教,啟蒙孩子的財(cái)商意識;針對7-12歲的小學(xué)生,養(yǎng)成記賬、儲(chǔ)蓄、聰明消費(fèi)的好習(xí)慣;對于12歲到18歲的大孩子,則可以逐漸培養(yǎng)他們自己理財(cái)?shù)哪芰Α?

1、訓(xùn)練孩子自己理財(cái)
當(dāng)孩子想*自己心儀已久的一人貴重物品時(shí),父母可以跟孩子一起把錢投資在活期理財(cái)產(chǎn)品。讓孩子體驗(yàn)“積少成多”的樂趣,還可以讓孩子體會(huì)到“有選擇性消費(fèi)”的意義。

2、改變孩子支出習(xí)慣
通過改變家長給零花錢的習(xí)慣,亦可以改變孩子的花費(fèi)習(xí)慣。此外,還可以采取讓孩子當(dāng)一天家長的形式,這樣他們會(huì)更加了解家庭如何運(yùn)轉(zhuǎn),錢是怎么流動(dòng)的,家庭開銷的龐雜,在支出前就會(huì)進(jìn)行主動(dòng)思考。
3、培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀
讓孩子通過自己的努力*自己想要的東西,他會(huì)很慎重地貨比三家,改掉沖動(dòng)購物的壞習(xí)慣。可以讓孩子設(shè)立一個(gè)“賬本”,一段時(shí)間后,讓孩子統(tǒng)計(jì)一下,如果花得不合理,父母可以給出建議,讓孩子自己調(diào)整。


注:課外輔導(dǎo)網(wǎng)教育頭條尊重原創(chuàng)文章,如有侵權(quán),請及時(shí)與我們聯(lián)系,感謝您的閱讀。以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼娜绾闻囵B(yǎng)孩子財(cái)商?英國:1/3兒童有銀行賬戶,希望能幫助到廣大考生!
免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“如何培養(yǎng)孩子財(cái)商?英國:1/3兒童有銀行賬戶”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品