今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹诉|寧高考310分左右能上什么樣的大學(xué),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
遼寧高考文科310分左右院校名單
高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 高校平均分 |
南京林業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 本科三批 | 313 |
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院 | 湖南 | 本科三批 | 305 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 山東 | 本科三批 | 304 |
浙江萬里學(xué)院 | 浙江 | 本科三批 | 307 |
安徽學(xué)院 | 安徽 | 本科三批 | 304 |
三江學(xué)院 | 江蘇 | 本科三批 | 316 |
北京城市學(xué)院 | 北京 | 本科三批 | 313 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院 | 廣東 | 本科三批 | 305 |
武漢東湖學(xué)院 | 湖北 | 本科三批 | 304 |
上海杉達(dá)學(xué)院 | 上海 | 本科三批 | 320 |
浙江樹人學(xué)院 | 浙江 | 本科三批 | 305 |
安徽新華學(xué)院 | 安徽 | 本科三批 | 302 |
武昌首義學(xué)院 | 湖北 | 本科三批 | 319 |
武漢生物工程學(xué)院 | 湖北 | 本科三批 | 302 |
重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 | 重慶 | 本科三批 | 303 |
南開大學(xué)濱海學(xué)院 | 天津 | 本科三批 | 314 |
武漢工程科技學(xué)院 | 湖北 | 本科三批 | 302 |
電子科技大學(xué)成都大學(xué) | 四川 | 本科三批 | 302 |
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都大學(xué) | 四川 | 本科三批 | 313 |
北京理工大學(xué)珠海學(xué)院 | 廣東 | 本科三批 | 317 |
西安交通大學(xué)城市學(xué)院 | 陜西 | 本科三批 | 318 |
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 | 陜西 | 本科三批 | 300 |
吉林大學(xué)珠海學(xué)院 | 廣東 | 本科三批 | 317 |
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院 | 湖北 | 本科三批 | 309 |
南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院 | 江蘇 | 本科三批 | 317 |
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院 | 河北 | 本科三批 | 300 |
上海師范大學(xué)天華學(xué)院 | 上海 | 本科三批 | 316 |
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院 | 陜西 | 本科三批 | 300 |
天津師范大學(xué)津沽學(xué)院 | 天津 | 本科三批 | 304 |
天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院 | 天津 | 本科三批 | 301 |
南京林業(yè)大學(xué)(Nanjing Forestry University)簡(jiǎn)稱“南林”,位于江蘇南京,是一所由國(guó)家林業(yè)局和江蘇省人民*共建的省屬重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家首批“ 雙一流 ”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,入選國(guó)家首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”、江蘇省“2020協(xié)同創(chuàng)新中心”、江蘇省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,為江蘇省十五所重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)成員,已成為一所以林科為特色,以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢(shì),擁有理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法、藝等學(xué)科的多科性大學(xué)。林學(xué)、林業(yè)工程、風(fēng)景園林學(xué)等三個(gè)學(xué)科在教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中排名全國(guó)前五。
學(xué)校前身為中央大學(xué)(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵大學(xué)(創(chuàng)建于1910年)森林系,1952年合并組建的南京林學(xué)院,是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學(xué)院林學(xué)系(武漢大學(xué)、南昌大學(xué)和湖北農(nóng)學(xué)院森林系合并組成)并入,1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院,1983年恢復(fù)南京林學(xué)院名稱,1985年更名為南京林業(yè)大學(xué)。
截至2020年12月,學(xué)校占地面積10295畝,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.28億元,圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)總量為150萬冊(cè);設(shè)有22個(gè)學(xué)院(部),開辦本科專業(yè)72個(gè),有8個(gè)博士后流動(dòng)站、7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè),省級(jí)品牌特色專業(yè)16個(gè);有專任教師1200余人,各類全日制在校學(xué)生3萬余人,其中博士與碩士研究生、外國(guó)留學(xué)生4500余人。2020年9月,入圍一流學(xué)科建設(shè)高校名單。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2022年新疆高考620分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2022年新疆高考640分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2022年新疆高考575分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2022年新疆高考615分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2022年新疆高考625分左右能上什么樣的大學(xué)
時(shí)間:2023年06月27日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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