如何制定寒假學(xué)習(xí)計劃？2019寒假小學(xué)生逆襲計劃明細(xì)表

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了如何制定寒假學(xué)習(xí)計劃？2019寒假小學(xué)生逆襲計劃明細(xì)表相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

制定寒假學(xué)習(xí)計劃2019中小學(xué)生逆襲計劃

　　2019年中小學(xué)生寒假生活的槍手即將打響！如何合理安排孩子的寒假生活，成了家長們討論的主題。面對學(xué)業(yè)，家長們總是一邊心疼孩子，一邊繼續(xù)鞭策孩子努力學(xué)習(xí)。

　　可是孩子如果基礎(chǔ)知識弱，做題沒思路，那么往往會助長孩子厭學(xué)的情緒。課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編認(rèn)為：每天三個小時寒假“逆襲”計劃，讓孩子利用好寒假時光高效學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)。所以需要父母們一起幫助孩子完成計劃，度過一個有意義的寒假生活！
　　每天閱讀：晨讀、做好讀書筆記和摘要
　　最佳的晨讀時間是早上7點前；
　　英語的美文、散文，選你自己感興趣的（最好富于韻律）；
　　大聲讀，可以讀出美感，讀出自信；
　　晨讀文章數(shù)量不必太多，內(nèi)容不必太長。選取5-10篇左右的文章就可以（最好達到熟讀成誦的地步）；
　　掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法；
　　利用多種渠道擴展自己的閱讀量；
　　能主動進行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)、運用語言文字，學(xué)會摘記和寫讀書心得；
　　在閱讀中學(xué)會獨立思考，養(yǎng)成具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有豐富的積累，形成良好的語感。
　　學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：高效學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)
　　只專心做一件事情，譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子，或者看一本書；
　　把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者干脆換個安靜的環(huán)境（舒適的家不是最適合學(xué)習(xí)的場所）；
　　選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法，開學(xué)后也要堅持下來；
　　預(yù)習(xí)效果怎么檢測？
　?、僭囍鴮δ闼A(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個問題。
　?、谠囍鴱?fù)述。
　　復(fù)習(xí)，永遠是學(xué)習(xí)中最重要的事情。不會復(fù)習(xí)的人，年級越高，成績越受影響。
　　復(fù)習(xí)要及時。不及時的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)，學(xué)任何一種新知識的當(dāng)天晚上，一定要進行復(fù)習(xí)
　　復(fù)習(xí)切忌動眼不動腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考
　　復(fù)習(xí)和建立知識網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來。復(fù)習(xí)一節(jié)時就建立一節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)完一章，這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。
　　學(xué)習(xí)計劃，鍛煉自我毅力
　　假期伊始，先來仔細(xì)想想，這個假期最想在哪方面有收獲？是單詞量的突飛猛進，還是語文素材的積累，還是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的鞏固？選一個你最想要的目標(biāo)，然后進行分解。
　　給自己些小獎勵。當(dāng)天的計劃若能執(zhí)行，不妨在下周的計劃表里給自己安排看一場電影。 周計劃能執(zhí)行，和爸爸媽媽一起商量一個獎勵措施吧，選你最喜歡的。
　　遇到變動時怎么辦？寫下每天最重要的幾件事。重要者先行。
　　最重要的，堅持執(zhí)行。
　　練習(xí)計算能力
　　大到中高考，小到單元測驗，不知有多少同學(xué)都飲恨于計算失誤。其最根本的原因就是手懶、練的少，過于依賴計算器。這個毛病不改，考試永遠不可能得高分。
　　計算能力就是練出來的，扔掉計算器，一天做10道計算量大的題目。做錯就重來。
　　勤于練習(xí)的同時，多觀察，先苦練，再巧練。
　　提高作業(yè)質(zhì)量，及時糾正錯題
　　做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對，認(rèn)真檢查。家長在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應(yīng)讓孩子自己再仔細(xì)檢查。
　　給孩子一個專用的“錯題收集本”，鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。以后反復(fù)看，就能避開做錯題的思維失誤。
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