青島藝術(shù)學(xué)校2023招生分?jǐn)?shù)線 青島九中錄取分?jǐn)?shù)線2023年

2023年青島康復(fù)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線：文科分?jǐn)?shù)線是613，理科分?jǐn)?shù)線是574。
康復(fù)大學(xué)（籌）由山東省主管，殘聯(lián)、衛(wèi)健委等部門共同建設(shè)，駐地青島市紅島高新區(qū)。
2019年6月11日，教育部正式批復(fù)籌建康復(fù)大學(xué)。
是第一所康復(fù)大學(xué)。

康復(fù)大學(xué)計(jì)劃2023年正式招生。

2023全國(guó)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)大學(xué)排名靠前的大學(xué)有：北京大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)等。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)2022年投檔分?jǐn)?shù)是585分、南通大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)2022年投檔分?jǐn)?shù)是593分

大學(xué)有：山東青島康復(fù)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是518，

中國(guó)康復(fù)大學(xué)2022年錄取分?jǐn)?shù)線如下:文科:613理科:574分，每年的最低錄取分:568

山東中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)分?jǐn)?shù)線是325

康復(fù)大學(xué)計(jì)劃2023年正式招生，這所備受矚目的大學(xué)建成后，不僅有助于解決康復(fù)專業(yè)技術(shù)人才不足的瓶頸問(wèn)題，成為解決殘疾人康復(fù)問(wèn)題的重要舉措，還將極大促進(jìn)康復(fù)、醫(yī)療等相關(guān)健康產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

康復(fù)大學(xué)即將華麗呈現(xiàn)，相信在不久的將來(lái)將正式服務(wù)于“健康中國(guó)”的國(guó)家戰(zhàn)略

青島大學(xué)分?jǐn)?shù)線2023未出，以下提供2022年的供參考：

青島大學(xué)2022年在山東?。ㄆ胀惼胀愐欢危┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為：綜合類531分。在山東?。ㄐＦ蠛献髌胀愐欢危┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為：綜合類551分。在山東省（面向青島地區(qū)招生普通類一段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：綜合類540分。

在山東?。ǖ胤綄ｍ?xiàng)計(jì)劃普通類一段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：綜合類530分。在山東省（中外合作辦學(xué)普通類一段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：綜合類521分。

青島大學(xué)2022年外省市錄取分?jǐn)?shù)線：在云南?。ㄆ胀惐究埔慌┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科550分、文科601分；在重慶市（普通類本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類508分、歷史類519分

在青海省（普通類本科一段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科414分、文科484分；在山西省（普通類本科一批B段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科524分、文科527分；在陜西?。ㄆ胀悋?guó)家專項(xiàng)計(jì)劃本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科513分、文科538分。

青島衛(wèi)校2023年錄取分?jǐn)?shù)線如下：

口腔專業(yè)錄取100人，錄取控制分?jǐn)?shù)線121分，學(xué)制3年；制藥工程專業(yè)錄取50人，錄取控制分?jǐn)?shù)線120分，學(xué)制3年;助產(chǎn)專業(yè)錄取40人，錄取控制分?jǐn)?shù)線130分，學(xué)制3年。

食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)錄取80人，錄取控制分?jǐn)?shù)線112分，學(xué)制3年;針灸推拿專業(yè)錄取100人，控制錄取分?jǐn)?shù)線100分;青島衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（青島衛(wèi)校）是一所專門培養(yǎng)各類醫(yī)療和護(hù)理人才的高等職業(yè)院校。

以下是近幾年青島衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線參考：

2021年：護(hù)理學(xué)專業(yè)為文科類550分，理科類540分；醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)為文科類546分，理科類541分。2020年：護(hù)理學(xué)專業(yè)為文科類535分，理科類520分；醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)為文科類530分，理科類517分。

需要注意的是，不同年份的招生計(jì)劃和政策可能有所不同，因此以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體以當(dāng)年公布的招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

山東省青島第二衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校、山東省中等職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校、山東省優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

曾榮獲省級(jí)文明單位、省級(jí)文明校園、青島市中小學(xué)陽(yáng)光校園（五星級(jí)）、青島市首批社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)、青島市職業(yè)教育先進(jìn)集體、青島市規(guī)范管理優(yōu)秀校園等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校中職階段設(shè)有護(hù)理（日語(yǔ)方向）、口腔修復(fù)工藝2個(gè)專業(yè)，高職階段設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、中藥學(xué)4個(gè)專業(yè)。

護(hù)理專業(yè)是青島市首批中等職業(yè)教育骨干專業(yè)、山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè),助產(chǎn)專業(yè)是青島市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)、青島市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、山東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)。全日制在校生3000余人，其中，三二連讀2441人。

青島九中2023錄取分?jǐn)?shù)線(2023參考) 青島九中自主招生333.44分,自主招生298.5分(強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)劃)。

拓展：

2023青島二模分?jǐn)?shù)線為469分。

高考模擬考試一般是以市為單位進(jìn)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一劃分特殊類型招生分?jǐn)?shù)線（原一本分?jǐn)?shù)線）和一段線（本科分?jǐn)?shù)線）。參考往年所在城市的高考實(shí)際錄取率，進(jìn)行分?jǐn)?shù)線的統(tǒng)一劃分。比如，每年大概百分之十五的學(xué)生過(guò)了本省的特殊類型招生分?jǐn)?shù)線，那么模擬考試的特殊類型招生分?jǐn)?shù)線就按照百分之十五的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行劃線。

各地市試卷不同，分?jǐn)?shù)線不同，但是各地市劃線比例清楚而明白地刻畫了各地市的高考水平。青島目前穩(wěn)居全省前三。如果一段線每年過(guò)線率在百分之三十五，那么一段線分?jǐn)?shù)線就按照百分之三十五進(jìn)行劃線。意味著各地市模擬考試的達(dá)A線率，即為該市過(guò)去幾年平均的達(dá)A線率；達(dá)C線率，即為該市過(guò)去幾年平均的達(dá)C線率。

雖然模擬考試是以各地市為單位進(jìn)行統(tǒng)一命題，各市之間的分?jǐn)?shù)線之間完全不具有可比性，但是各地市的達(dá)A線率，達(dá)C線率可以用來(lái)比較。需要注意的是：各個(gè)地市的高考成績(jī)并不是一成不變的，而是每年都有動(dòng)態(tài)變化，所以各個(gè)地市的達(dá)A線率，達(dá)C線率并不是一個(gè)固定的數(shù)值。過(guò)去3年的一模成績(jī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。

學(xué)生需要在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等科目上取得平均以上的成績(jī)才能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)線。需要有足夠的備考時(shí)間和科學(xué)的備考方法才能在考試中取得較好的成績(jī)。分?jǐn)?shù)線的高低也和學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)聯(lián)，有些學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線可能更高，有些則可能更低。

高三二模的意義：

高三二模是一個(gè)對(duì)學(xué)生極為重要的檢驗(yàn)和沉淀，具有很大的價(jià)值，它能夠幫助學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)缺點(diǎn)、熟悉考試形式和節(jié)奏、提高考試技巧，為高考順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生在高三二?？荚囍腥菀装l(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，從而修正學(xué)習(xí)路徑、調(diào)整備考策略，以提高高考成績(jī)。