備考文綜，高考考出高分經(jīng)驗(yàn)

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了備考文綜，高考考出高分經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

又是一年高考時(shí)，回首自己高三那一年痛并快樂著的每一天，繁忙而充實(shí)的生活總是讓今天的自己感到十分的懷念。如果說(shuō)高考是一場(chǎng)曠日持久的馬拉松比賽的話，那么始終如同箭在弦上，精神高度緊張的狀態(tài)是不可能也是不可取的，它會(huì)讓我們的復(fù)習(xí)由于戰(zhàn)線拉得過(guò)長(zhǎng)而喪失后勁兒。相反，任其發(fā)展，來(lái)日方長(zhǎng)的過(guò)分樂觀態(tài)度也會(huì)讓你失去最佳的復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，最終感到后悔莫及。因此，采用一定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，讓每一天都在自己的計(jì)劃掌控之下，有條不紊地開展復(fù)習(xí)，是我高考成功的制勝法寶。作為參加第一屆文科綜合高考的考生，我在高三一年的全面復(fù)習(xí)計(jì)劃中所總結(jié)出的五個(gè)關(guān)鍵性步驟，對(duì)即將面臨高考的你也許會(huì)有些許啟發(fā)。

決勝第一步：全面復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期

人們都說(shuō)“好的開始是成功的一半”，在我看來(lái)，這種觀點(diǎn)還是要辯證地看。高二升高三的暑假是我們面對(duì)高考最雄心壯志的時(shí)候，每一個(gè)人身上似乎都有用不完的勁兒，再加上這句俗語(yǔ)的“蠱惑”，往往會(huì)讓我們陷入妄圖一蹴而就的誤區(qū)。從外界因素的角度看，一上高三，來(lái)自父母親友的壓力如同潮水一般從四面八方向你涌來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，真刀真槍的沙場(chǎng)比拼為時(shí)過(guò)早，我們所要做的是聽來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則關(guān)系全局的準(zhǔn)備工作。

第一目標(biāo)：強(qiáng)占戰(zhàn)略要地?？蛇m時(shí)地去拜訪上一級(jí)剛剛在高考中大獲全勝的師哥師姐，一來(lái)可以得到第一手的復(fù)習(xí)資料，二來(lái)可以獲得他們各科復(fù)習(xí)的獨(dú)門招數(shù)，化為己用以備不時(shí)之需，更重要的是你可以得到完全原生態(tài)的高三生活小百科。揭開了高三的神秘面紗，相信你的信心會(huì)得到前所未有的提升。而且根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，剛剛經(jīng)歷完高考的人，往往有很強(qiáng)的傾訴欲，再加上精神爽極，你基本上不會(huì)有吃閉門羹的恐懼。

聽也聽了，看也看了，面對(duì)高考，你的心究竟能載得動(dòng)幾多愁呢?高考一戰(zhàn)，實(shí)力固然重要，心理作用也不容小覷。想向憂郁、恐懼、急躁say goodbye，心理準(zhǔn)備還是先下手為強(qiáng)，我的強(qiáng)化訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)可是相當(dāng)有效的呢：不要刻意回避任何人，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何有關(guān)高考的言論，學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)壓力，然后在周圍人的喋喋不休中保持主見，耳朵磨出老繭后，你左耳進(jìn)右耳出的平衡****就已日臻佳境了。

下面的工作就要開始涉及復(fù)習(xí)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容了。首先你要問(wèn)自己，我有獲得成功必備的好習(xí)慣嗎?比如說(shuō)不睡懶覺，上課精力集中，按時(shí)完成每天計(jì)劃并能三省自身，定期看報(bào)紙、聽新聞，認(rèn)真做好讀書聽課筆記，甚至是整齊歸攏復(fù)習(xí)資料等等等等，要有意識(shí)地學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)己之短，這些好習(xí)慣的養(yǎng)成不在今日，更待何時(shí)呢?為了高考的遠(yuǎn)大理想，我就戒掉了三代遺傳的家族壞習(xí)慣——休息日睡到自然醒。開始的掙扎固然痛苦，所幸問(wèn)題解決得夠早，讓我在以后的復(fù)習(xí)中受益匪淺。

接下來(lái)的問(wèn)題是如何處理好學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間分配。新教材容量大，授課時(shí)間長(zhǎng)，可能會(huì)占據(jù)一定的高三復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善處理這一問(wèn)題能為今后復(fù)習(xí)打下好的基礎(chǔ)，是復(fù)習(xí)起步階段的關(guān)鍵一環(huán)。我的經(jīng)驗(yàn)是四六分，用大部分精力學(xué)習(xí)新課程，爭(zhēng)取延長(zhǎng)自己的記憶時(shí)間，將復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新知識(shí)融為一體。另外，結(jié)合舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)，用舊知識(shí)解讀新知識(shí)，雙向?qū)W習(xí)效果尤佳，比如我在高三中國(guó)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)中，結(jié)合高一所學(xué)的基本理論和高二經(jīng)濟(jì)政治地理常識(shí)，收到了良好的復(fù)習(xí)效果，也獲得了無(wú)窮的學(xué)習(xí)趣味。

決勝第二步：復(fù)習(xí)總體規(guī)劃期

一進(jìn)入秋季，新的學(xué)期就要開始了，經(jīng)過(guò)暑假兩個(gè)月的摸索，這個(gè)時(shí)候的你對(duì)于高考復(fù)習(xí)可能已經(jīng)有了全面而感性的認(rèn)識(shí)，那么，你又何妨用上兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)一次“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”呢?像一個(gè)即將遠(yuǎn)征的大將對(duì)手下的兵兵將將進(jìn)行整飭和清點(diǎn)一樣，對(duì)所有課程的內(nèi)容加以大致的整理、歸類，再結(jié)合老師所提出的復(fù)習(xí)計(jì)劃，列出你自己整個(gè)年度的復(fù)習(xí)總體規(guī)劃。

正所謂“畫竹必先得成竹于胸中”，有了對(duì)復(fù)習(xí)對(duì)象的高瞻遠(yuǎn)矚式的掌握，你的心態(tài)會(huì)更加沉著，對(duì)時(shí)間的安排也會(huì)更加合理。當(dāng)然，這種規(guī)劃并不要求過(guò)分詳盡，以致束縛了你的思路，工具總是為人服務(wù)的嘛，所以你的計(jì)劃隨時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，但只是適當(dāng)?shù)母膭?dòng)而已，如果徹底破除了這份計(jì)劃的規(guī)范性，它的存在恐怕也就沒有什么價(jià)值和意義了。另外，規(guī)劃的科學(xué)性、合理性也是要有一定的保障的。比如，我就曾經(jīng)天真地為自己制定了考前15輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃，除了頭一輪全面復(fù)習(xí)耗時(shí)三個(gè)月外，幾乎每半個(gè)月一輪，幸好有老師及時(shí)澆醒我的春秋大夢(mèng)，讓我明白了照自己的計(jì)劃去安排，我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間少說(shuō)要在20個(gè)小時(shí)以上，基本屬于癡人說(shuō)夢(mèng);另一方面，輪數(shù)過(guò)多，周期過(guò)短，客觀上也會(huì)使我的復(fù)習(xí)如同蜻蜓點(diǎn)水般留于膚淺，長(zhǎng)此以往，知識(shí)網(wǎng)中的漏洞越來(lái)越多，事倍而功半，可謂禍患無(wú)窮。不過(guò)還好，我虛心接受了意見，立即改正，否則來(lái)日必將鑄成大錯(cuò)，追悔莫及。

決勝第三步：瘋狂復(fù)習(xí)制勝期

才十一月就瘋狂，還制勝，夸張了一點(diǎn)吧?這絕對(duì)不是我夸大其詞，起碼是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。度過(guò)了春困秋乏夏打盹的大半年，我們迎來(lái)了神清氣爽的冬天，也迎來(lái)了我們瘋狂復(fù)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。這段時(shí)間里我們的學(xué)習(xí)已完全步入正軌，自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃也已開始全面實(shí)施并發(fā)生效用，通過(guò)老師的講解和自己的努力，對(duì)很多當(dāng)時(shí)怎么也弄不懂的知識(shí)豁然開朗，信心倍增，一腔熱情噴薄欲出，天時(shí)，地利，人和樣樣占盡，再不發(fā)奮恐怕就要人神共憤了。記憶中，我在這段時(shí)間中的狀態(tài)好到自己都難以置信，尤其是文科生的致命硬傷——數(shù)學(xué)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，上課時(shí)精神集中，晚上整理筆記直到深夜，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)曾經(jīng)面目可憎的數(shù)字、公式居然也是如此可愛了，極度強(qiáng)烈的滿足感與成就感充溢于全身，睡意早已被拋到九霄云外。老媽總是擔(dān)心晚上學(xué)得太晚會(huì)影響白天的精力，其實(shí)，自己對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的肯定是最好的抗疲勞藥——它所能達(dá)到的效果之驚人，是非親歷者所無(wú)法體會(huì)的。結(jié)果在高考中我最擔(dān)心的數(shù)學(xué)得了很高的分?jǐn)?shù)，這對(duì)于一個(gè)文科生而言，基本上等于獲得了制勝的法寶，十一月的瘋狂為我高考的成功贏得了至關(guān)重要的一票，令我至今想起仍深感慶幸。

當(dāng)然，我們都懂得偏聽則暗的道理，每一個(gè)人都有具體的差異，我的經(jīng)驗(yàn)只是一家之言，我之所以向你講述我的這段經(jīng)歷，也無(wú)非只是想讓你明白，當(dāng)你在自己的身上發(fā)現(xiàn)了和我類似的極佳狀態(tài)時(shí)，一定要抓緊時(shí)機(jī)，突破自我極限，大步前進(jìn)，爭(zhēng)取能夠充分利用這段在高考前獨(dú)一無(wú)二的黃金時(shí)光。過(guò)了這座村就再也沒有這家店兒了，這是我作為一個(gè)過(guò)來(lái)人最發(fā)自肺腑的感慨，真的希望你們能珍惜這段短暫的光陰，盡早地打發(fā)掉時(shí)間尚早的懶惰借口，在高考前的這個(gè)冬季為自己曾經(jīng)的拼搏留下最最美好的回憶，而沒有半點(diǎn)遺憾。

決勝第四步：自我心理超越期

經(jīng)歷過(guò)高考的人對(duì)這個(gè)時(shí)期的生活想必會(huì)終生難忘吧，那種生活無(wú)望，氣氛壓抑，痛苦莫名的回憶每每想來(lái)還覺后怕，但是，就像蟲子蛻繭才能成蝶，鳳凰涅槃才能重生一樣，它又是每一個(gè)渴望在高考中取得成功的人必須經(jīng)歷的一關(guān)。一般說(shuō)來(lái)，高原期通常發(fā)生在寒假過(guò)后的新學(xué)期，一輪又一輪的模考轟炸，長(zhǎng)時(shí)間疲勞戰(zhàn)后遺癥的總爆發(fā)，還有對(duì)志愿的猶豫不決，面對(duì)同學(xué)們不同選擇而患得患失，我們的生活已不再簡(jiǎn)單，太多雜七雜八的事情擾亂了我們向前的目光，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)我們要做的就是勇敢地面對(duì)問(wèn)題，積極尋求解決的方法，在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自我超越。

不同于以往，我在這段時(shí)間中的故事給你提供的也許不是什么正面的好經(jīng)驗(yàn)。我高三的那個(gè)班原來(lái)共有70個(gè)人，高三的第一學(xué)期，大家一直是齊頭并進(jìn)、共同努力、互相鼓勵(lì)的，但是，到了最后階段，突然有很多人宣布他們要保送或出國(guó)，其中有好多都是我最好的朋友，于是他們的高中生活便早早地結(jié)束了。面對(duì)漸漸空蕩起來(lái)的教室和老師們?cè)絹?lái)越集中的“關(guān)照”，我的內(nèi)心突然間迷惑了起來(lái)，付出越多的努力就越覺得孤單，越進(jìn)步就越覺得不甘，但是倔強(qiáng)的我始終沒有向任何人透露過(guò)自己的困惑與虛弱，甚至還自欺欺人地對(duì)別人隱瞞內(nèi)心的掙扎，每天莫名其妙地發(fā)脾氣，一看書就瞌睡，這種狀態(tài)持續(xù)了整整一個(gè)月，我的復(fù)習(xí)進(jìn)程幾乎完全停滯，這對(duì)我高考的影響可想而知。

看了這個(gè)故事你有何感想呢?是不是也覺得如果可以早一點(diǎn)面對(duì)事實(shí)，多一點(diǎn)傾訴的勇氣，事情就會(huì)是另外一種景象?這正是我想要告訴你們的全部。我們既然有面對(duì)高考獨(dú)木橋的勇氣，為什么沒有面對(duì)自己和周遭變故的勇氣呢?告訴自己其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都同我一樣迷茫，勇敢地說(shuō)出來(lái)，想個(gè)發(fā)泄的方法，或大吃一頓，或大嚎幾聲，或和朋友婆媽一陣，甚至大哭一場(chǎng)，你就會(huì)從高原期的泥淖中解脫出來(lái)。

決勝第五步：知識(shí)鞏固與拓展期

春天的腳步近了，高考的日子也就近了，大家基本上都已完成了課本基礎(chǔ)知識(shí)的一輪全面復(fù)習(xí)，下面的復(fù)習(xí)工作重點(diǎn)就應(yīng)該集中在對(duì)知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的鞏固和視野的進(jìn)一步擴(kuò)展上。我的“試卷總結(jié)鞏固法”曾經(jīng)一度被老師大力推廣，即針對(duì)各次模擬考試題中自己的錯(cuò)誤，從所學(xué)知識(shí)中找出一切與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，形成一系列的知識(shí)鏈條。這種方法對(duì)于文科綜合的復(fù)習(xí)尤為有效。比如說(shuō)，當(dāng)你在一道有關(guān)中亞的識(shí)圖題上失分后，你的試卷總結(jié)不應(yīng)只是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的點(diǎn)的更正，更應(yīng)該是橫跨政治、地理、歷史的知識(shí)線索的整理：在地理上，你首先要知道該地區(qū)的國(guó)家、重要山脈、河流、海灣的名稱、地震高發(fā)的自然原因、石油的分布概況及石油儲(chǔ)藏的基本原理;在歷史上，你應(yīng)該了解到歷次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的概況，各國(guó)紛爭(zhēng)的歷史原因;在政治上，則可以綜合運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等原理對(duì)該地的歷史及現(xiàn)狀進(jìn)行進(jìn)一步的分析;從時(shí)事角度，又可以和今年美國(guó)發(fā)動(dòng)的對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系起來(lái)?？傊?，這種總結(jié)法便于我們更全面系統(tǒng)地填充知識(shí)漏洞，在根本上實(shí)現(xiàn)思維方式的跨學(xué)科綜合，值得一試。同時(shí)，你也可以采取一些輕松的方法來(lái)鞏固知識(shí)，假如你喜歡畫畫，針對(duì)上面的例子，你就可以采用自己畫地圖的方法來(lái)增強(qiáng)對(duì)中亞地理方位的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)畫地圖和對(duì)該地區(qū)相關(guān)的政治、歷史、地理知識(shí)的附加串聯(lián)，你單憑自己就可以總結(jié)出很多文綜考試的小專題，它會(huì)為你在高考文綜取得高分奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)人做學(xué)問(wèn)從來(lái)都講能入能出，決勝高考的最后落腳點(diǎn)就是“出乎其外，故能觀之?！贝笠?guī)模地拓展自己的視野，多讀報(bào)，適當(dāng)?shù)乜纯措娨?，不但可以調(diào)節(jié)情緒，更可以讓你站在更高的視角來(lái)看問(wèn)題、答試卷，在眾多只知鉆故紙堆的學(xué)生中脫穎而出，獲得意想不到的大收獲。

看到我這篇文章的時(shí)候，即將步入高三的你想必也就要開始自己人生中第一次重大的遠(yuǎn)征了，不管今后的路是否坎坷，你都要明白，今天，為著高考的成功而付出的努力一定會(huì)成為你年輕的生命中最重要的一筆財(cái)富。帶著這份驕傲上路，我相信你的未來(lái)不是夢(mèng)。

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