為了讓各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)能夠更好的了解常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年最新概況、2020年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園環(huán)境、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生專業(yè)、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科辦學(xué)實(shí)力等常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年最新相關(guān)信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了2020年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新概況,各位2020高考生和家長(zhǎng)趕快查看吧!
想查詢更多心儀院校信息?想要一鍵輕松了解高校風(fēng)光么?掃一掃下方二維碼,讓你告別無(wú)謂的搜索,帶你即刻領(lǐng)略實(shí)景校園風(fēng)采!
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖南省人民*舉辦,常德市人民*主管、湖南省教育廳業(yè)務(wù)管理的一所綜合型高等職業(yè)院校,2003年4月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),由常德農(nóng)業(yè)學(xué)校、常德衛(wèi)生學(xué)校和常德機(jī)電工程學(xué)校合并組建而成。學(xué)院辦學(xué)最早可追溯到1905年(清光緒三十一年)在長(zhǎng)沙建立的湖南農(nóng)業(yè)學(xué)堂。學(xué)院在2006年"教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估"中獲優(yōu)秀等級(jí),2011年通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作第二次評(píng)估;2012年成為湖南省示范性高職院校;2014年成為湖南省來(lái)華留學(xué)生招生單位;2017年成為全國(guó)數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校和教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。
學(xué)院占地1070畝,建筑面積36.55萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值4.09億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.21億元,館藏紙質(zhì)圖書(shū)87萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1028人(含附屬醫(yī)院)。有專任教師有507人;有高級(jí)職稱161人,其中正高職稱教師35人;具有博士、碩士學(xué)位教師262人。全日制高職在校生13000余人。
學(xué)院設(shè)有護(hù)理系、醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、農(nóng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電系、土建系、國(guó)際教育系、公共課部、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、培訓(xùn)部、圖書(shū)館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心(信息化辦公室)等教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)。開(kāi)辦高職專業(yè)23個(gè)。擁有一個(gè)二甲直屬附屬醫(yī)院和一家司法鑒定中心;建有高職教育研究所、常德市桃花研究所、常德市濟(jì)世藥物研究所等研究機(jī)構(gòu)。
學(xué)院自合并升格以來(lái),主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,堅(jiān)持"育人為本、崇實(shí)重用"的辦學(xué)理念,恪守"勵(lì)志、篤學(xué)、厚德、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅(jiān)持"產(chǎn)教融合、校企合作"的辦學(xué)模式,以"服務(wù)產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)"的整體思路加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會(huì)輸送了各類高技能人才6萬(wàn)余名,畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。就業(yè)率一直保持在90%左右,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
近年來(lái),國(guó)家護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、湖南省"雨露計(jì)劃"職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn)基地、常德市高技能人才培養(yǎng)基地等20個(gè)國(guó)家、省、市基地落戶學(xué)院。園林技術(shù)專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);藥學(xué)專業(yè)為湖南省示范性特色專業(yè)、護(hù)理專業(yè)為湖南省特色專業(yè);藥品技術(shù)專業(yè)群立項(xiàng)湖南省高職示范性特色專業(yè)群,護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地;是藥學(xué)專業(yè)省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(教師認(rèn)證培訓(xùn))基地;牽頭開(kāi)發(fā)湖南省高職院校學(xué)生藥學(xué)專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn);學(xué)院"湘西北汽車技術(shù)服務(wù)中心"是湖南省校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)院先后獲得 "湖南省文明高校" "湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位" "湖南省平安高校" "全國(guó)三八紅旗集體" "全國(guó)司法鑒定先進(jìn)集體""常德市文明單位"等多項(xiàng)榮譽(yù)。
展望未來(lái),學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,立足常德、面向湖南、輻射全國(guó),致力于建設(shè)特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高等職業(yè)院校。
高考志愿填報(bào)選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要,全國(guó)2000多所高校中如何了解一所高校呢,本文將帶大家一起來(lái)了解關(guān)于常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分知識(shí),包含常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友評(píng)價(jià)、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名錄取數(shù)據(jù)等知識(shí),希望對(duì)于選擇常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長(zhǎng)有參考作用。
(一)、學(xué)校的整體環(huán)境非常不錯(cuò),學(xué)校很漂亮,師資力量很強(qiáng),老師認(rèn)真負(fù)責(zé)??傊@學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)很好環(huán)境也很不錯(cuò)。我所在的專業(yè)未來(lái)發(fā)展也很有前景當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)達(dá)到非常普及的程度,隨處都可以見(jiàn)到計(jì)算機(jī)的身影。對(duì)于它的發(fā)展,我們似乎從未猶豫過(guò)。硬件的發(fā)展為網(wǎng)站提供了良好的發(fā)展平臺(tái)
(二)、學(xué)校實(shí)際使用面積很大,學(xué)校有食堂。吃的還蠻多的。 我所在的電子商務(wù)就讀人員很多,是大系。師資隊(duì)伍不斷強(qiáng)大。教育也越來(lái)越全面,教育質(zhì)量也得到了大家的認(rèn)可。大部分同學(xué)都能畢業(yè),也從事相關(guān)專業(yè),就業(yè)面廣,工作前景也好。
(三)、學(xué)校環(huán)境真的挺好的,綠化不錯(cuò),學(xué)校的師資力量也很雄厚。老師也挺好,一些教育設(shè)備也挺新的。挺實(shí)用的,我所就讀的專業(yè)發(fā)展前景也挺好的,就是要多實(shí)踐,不斷更新知識(shí)面,有多方向可以選擇。
(四)、教學(xué)在專業(yè)上稱得上一流,入學(xué)時(shí)對(duì)專業(yè)要求還是很高的。學(xué)校一些體育場(chǎng)館修建的都不錯(cuò)。我所在的專業(yè)前景非常不錯(cuò)。
(五)、師資力量雄厚,老師們都很負(fù)責(zé),校園環(huán)境很好,對(duì)于衛(wèi)生方面抓的還是比較嚴(yán),在學(xué)校能學(xué)到很多東西,未來(lái)前景很廣大。距離市區(qū)不是很遠(yuǎn),學(xué)習(xí)環(huán)境和范圍很好。
(六)、對(duì)于教學(xué)嘛在我的專業(yè)老師專業(yè)上應(yīng)該是一流的,但考進(jìn)去時(shí)對(duì)專業(yè)要求還是很高的。需要個(gè)人日后發(fā)展意向,當(dāng)然各自都會(huì)有專業(yè)性,
截至2015年4月,該校有教師516人,其中正高職稱教師43人,副高職稱教師153人,具有博士、碩士研究生學(xué)位的教師191人。擁有湖南省高校教學(xué)名師2名,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)專業(yè)帶頭人3名,湖南省青年骨干教師6名,常德市“十百千”人才20人。
湖南省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(3個(gè)):臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(帶頭人:李雪蘭)、藥學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(帶頭人:涂冰)、護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(帶頭人:朱明瑤)
2020年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 廣西 | ??婆?/td> | 291 | 167987 | 308 | 91503 |
2 | 2020 | 重慶 | 專科批 | 193 | 113266 | 299 | 70160 |
3 | 2020 | 新疆 | 高職???/td> | 275 | - | - | - |
4 | 2020 | 云南 | 高職???/td> | 360 | 136409 | 403 | 93881 |
5 | 2020 | 四川 | ??婆?/td> | 150 | 260431 | 267 | 191818 |
6 | 2020 | 河北 | ??婆?/td> | 369 | 216499 | 401 | 95389 |
7 | 2020 | 青海 | ??婆?/td> | 267 | 22953 | 324 | 9071 |
8 | 2020 | 山西 | ??婆?/td> | 130 | 97430 | 130 | 78696 |
9 | 2020 | 甘肅 | ??婆?/td> | - | - | - | - |
10 | 2020 | 廣東 | 專科批 | 318 | 301091 | 249 | 236051 |
11 | 2020 | 湖南 | 高職???/td> | 344 | 178619 | 399 | 100895 |
12 | 2020 | 福建 | 專科批 | - | - | - | - |
13 | 2020 | 寧夏 | ??婆?/td> | 207 | - | 379 | - |
14 | 2020 | 安徽 | 專科批 | - | - | 416 | 111803 |
15 | 2020 | 貴州 | 高職???/td> | 285 | 199464 | 369 | 110006 |
16 | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 專科批 | - | - | 305 | 35265 |
2019年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 山西 | ??婆?/td> | 130 | 103081 | 130 | 85927 |
2 | 2019 | 四川 | ??婆?/td> | 177 | 258497 | 218 | 199704 |
3 | 2019 | 福建 | 高職???/td> | 287 | 123055 | 360 | 59630 |
4 | 2019 | 貴州 | 高職???/td> | 244 | 206949 | 317 | 116564 |
5 | 2019 | 青海 | 專科批 | 257 | 23205 | 304 | 9129 |
6 | 2019 | 云南 | 高職???/td> | 334 | 138686 | 420 | 80084 |
7 | 2019 | 廣西 | 高職???/td> | 259 | 170808 | 284 | 97501 |
8 | 2019 | 山東 | 高職???/td> | 396 | 233174 | 382 | 144576 |
9 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 高職???/td> | - | - | 379 | 27889 |
10 | 2019 | 寧夏 | ??婆?/td> | 314 | - | 347 | - |
11 | 2019 | 河北 | 高職專科 | 309 | 227233 | 356 | 116165 |
12 | 2019 | 重慶 | ??婆?/td> | 377 | 98224 | 189 | 72369 |
13 | 2019 | 廣東 | ??婆?/td> | 260 | 305728 | 381 | 182980 |
14 | 2019 | 甘肅 | ??婆?/td> | 228 | 130034 | 299 | 71391 |
15 | 2019 | 海南 | 專科批 | 457 | 27898 | 402 | 17685 |
16 | 2019 | 安徽 | ??婆?/td> | - | - | 402 | 123837 |
17 | 2019 | 湖南 | 高職???/td> | 275 | 195267 | 332 | 126151 |
18 | 2019 | 新疆 | 高職???/td> | 276 | 44726 | - | - |
2018年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 湖南 | 高職???/td> | 270 | 187316 | 325 | 117327 |
2 | 2018 | 四川 | 專科批 | 182 | 262858 | 338 | 167340 |
3 | 2018 | 山東 | 高職???/td> | - | - | 343 | 156221 |
4 | 2018 | 湖北 | 專科批 | - | - | 200 | - |
5 | 2018 | 河北 | 高職???/td> | 272 | 214625 | 285 | 126506 |
6 | 2018 | 福建 | 高職專科 | 295 | 113519 | 373 | 48378 |
7 | 2018 | 青海 | ??婆?/td> | 201 | 23781 | 255 | 8536 |
8 | 2018 | 內(nèi)蒙古 | 高職專科 | - | - | 203 | 39969 |
9 | 2018 | 云南 | 高職???/td> | 353 | 125514 | 422 | 78623 |
10 | 2018 | 重慶 | 專科批 | 180 | 107082 | 149 | 69666 |
11 | 2018 | 寧夏 | ??婆?/td> | 260 | - | 324 | - |
12 | 2018 | 安徽 | 專科批 | 286 | 224151 | 365 | 122054 |
13 | 2018 | 甘肅 | ??婆?/td> | 258 | 131577 | 269 | 71927 |
14 | 2018 | 貴州 | 高職專科 | 301 | 184386 | 351 | 109285 |
15 | 2018 | 陜西 | 高職???/td> | - | - | 339 | 66353 |
16 | 2018 | 廣西 | 高職???/td> | 228 | 166197 | 220 | 105994 |
17 | 2018 | 新疆 | 高職專科 | 293 | 44287 | 279 | 23534 |
18 | 2018 | 海南 | 專科批 | 446 | - | 404 | - |
19 | 2018 | 山西 | ??婆?/td> | 150 | 85496 | 150 | 56000 |
20 | 2018 | 廣東 | 專科批 | 205 | 318000 | 366 | 179338 |
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日中國(guó)人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國(guó)第幾名(2021-2022最新排名表)
時(shí)間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國(guó)排名(2021-2022最新排名)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品