2019年江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢重點專業(yè)排名,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名及分數(shù)線
高考填報志愿的時候很多考生在選擇填報江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院后,同時也非常關(guān)注江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點優(yōu)勢專業(yè)。每個院校都有會自己的優(yōu)勢王牌專業(yè),相對其他專業(yè)來說這些優(yōu)勢重點專業(yè)在就業(yè)和師資配備方面都會占有很大優(yōu)勢。本文愛揚教育網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2019年江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢重點專業(yè)排名,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名及分數(shù)線,希望在填報志愿的時候?qū)δ阍谶x擇江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)方面有幫助。
一、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資介紹
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項;負責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理,頒發(fā)畢業(yè)證書等。
目前,學(xué)院下設(shè)南京工程分院等37所分院和江蘇省戲劇學(xué)校等25個辦學(xué)點,設(shè)置十六大類、130多個五年制高職專業(yè),在校五年制高職學(xué)生近15.7萬人。學(xué)院現(xiàn)有20多個教育部批準的和15個教育廳批準的國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。許多分院加強國際交流與合作,聘請國外教師來校任教,并組織學(xué)生到國外學(xué)習(xí)。積極開展職業(yè)技能鑒定工作,大力推行“雙證制”,努力使學(xué)生在畢業(yè)時既能取得畢業(yè)證書,又能獲得職業(yè)技能證書,增強就業(yè)競爭力。學(xué)院積極推行“訂單式”人才培養(yǎng)模式,建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地,近年來就業(yè)率保持在95%以上,許多專業(yè)出現(xiàn)畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
二、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色優(yōu)勢專業(yè)
1、建筑工程技術(shù)推薦指數(shù):4.7(195人推薦)
2、護理推薦指數(shù):4.3(134人推薦)
3、機電一體化技術(shù)推薦指數(shù):4.3(121人推薦)
4、工程造價推薦指數(shù):4.4(87人推薦)
5、康復(fù)治療技術(shù)推薦指數(shù):4.1(69人推薦)
6、數(shù)控技術(shù)推薦指數(shù):3.8(52人推薦)
7、會計推薦指數(shù):5.0(41人推薦)
8、機械*與自動化推薦指數(shù):4.5(40人推薦)
9、計算機應(yīng)用技術(shù)推薦指數(shù):4.4(37人推薦)
10、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推薦指數(shù):4.4(37人推薦)
11、園藝技術(shù)推薦指數(shù):4.3(27人推薦)
12、藥學(xué)推薦指數(shù):5.0(23人推薦)
13、電氣自動化技術(shù)推薦指數(shù):4.9(23人推薦)
14、畜牧獸醫(yī)推薦指數(shù):4.3(23人推薦)
15、植物保護推薦指數(shù):4.0(23人推薦)
16、建筑裝飾工程技術(shù)推薦指數(shù):4.9(22人推薦)
17、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備推薦指數(shù):3.3(20人推薦)
18、會計電算化推薦指數(shù):4.8(19人推薦)
19、會計與審計推薦指數(shù):5.0(18人推薦)
20、藝術(shù)設(shè)計推薦指數(shù):4.9(18人推薦)
21、市政工程技術(shù)推薦指數(shù):4.7(18人推薦)
22、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)推薦指數(shù):5.0(17人推薦)
23、汽車運用技術(shù)推薦指數(shù):4.1(17人推薦)
24、中藥學(xué)推薦指數(shù):4.9(16人推薦)
25、法律事務(wù)推薦指數(shù):4.9(16人推薦)
26、軟件技術(shù)推薦指數(shù):4.6(16人推薦)
27、模具設(shè)計與*推薦指數(shù):4.6(16人推薦)
28、園林技術(shù)推薦指數(shù):4.4(16人推薦)
29、公路監(jiān)理推薦指數(shù):3.5(16人推薦)
30、計算機信息管理推薦指數(shù):4.9(15人推薦)
三、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)設(shè)置
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江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省*批準、教育部備案,于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,江蘇省教育廳直屬事業(yè)單位。學(xué)院實行"小學(xué)院、大學(xué)校"的辦學(xué)模式,下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院,并設(shè)若干個辦學(xué)點。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項;負責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理,畢業(yè)證書頒發(fā)等。
目前,學(xué)院下設(shè)南京工程分院等53所分院和江蘇省戲劇學(xué)校等36個辦學(xué)點及4所高等師范學(xué)校,共計93所學(xué)校為學(xué)院辦學(xué)單位。設(shè)置18個專業(yè)大類、170多個五年制高職專業(yè),700多個專業(yè)點,在校五年制高職學(xué)生20萬人。學(xué)院現(xiàn)有3200多個校內(nèi)實訓(xùn)基地,近3000個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。近50所辦學(xué)單位開展了國際交流與合作,合作交流項目110多個,合作范圍覆蓋19個國家和地區(qū)。積極開展職業(yè)技能鑒定工作,大力推行"雙證制",努力使學(xué)生在畢業(yè)時既能取得畢業(yè)證書,又能獲得職業(yè)技能證書,增強就業(yè)競爭力。學(xué)院積極推行"訂單式"人才培養(yǎng)模式,建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地,近年來就業(yè)率保持在95%以上,許多專業(yè)出現(xiàn)畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
學(xué)院將在創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新職教特色,打造職教品牌辦學(xué)目標下,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,大膽探索,勇于實踐,向國內(nèi)一流的高等職業(yè)院校邁進。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
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2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
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