2023年全國??拼髮W(xué)排名中,寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第346名,寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所省級示范性高職院校。學(xué)校的前身可追溯到創(chuàng)建于1902年的鳳翔府中學(xué)堂。
年份 | 院校名稱 | 全國排名 |
2023 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 346 |
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年排名是344;寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年排名是316;寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年的排名是271。以下是小編整理的寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院往年的排名,大家可以參考。
年份 | 院校名稱 | 排名 |
2021 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 344 |
2020 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 316 |
2019 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 271 |
2018 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 253 |
2017 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 220 |
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在師范類專科院校排名第1,排名第2的師范類專科學(xué)校是徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校。
排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 地區(qū) | 地區(qū)序 |
1 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 陜西 | 10 |
2 | 徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 4★ | 江蘇 | 35 |
3 | 焦作師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 河南 | 29 |
4 | 新疆師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 新疆 | 9 |
5 | 泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 福建 | 15 |
6 | 桂林師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 廣西 | 14 |
7 | 連云港師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 江蘇 | 51 |
8 | 隴南師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 甘肅 | 7 |
9 | 朝陽師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 遼寧 | 15 |
10 | 麗江師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 云南 | 12 |
11 | 閩江師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 福建 | 19 |
12 | 淄博師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 山東 | 46 |
13 | 江西師范高等??茖W(xué)校 | 3★ | 江西 | 22 |
14 | 合肥幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 安徽 | 20 |
15 | 營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 遼寧 | 16 |
16 | 南通師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 江蘇 | 52 |
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寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn),教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市--寶雞市。學(xué)院繼承了陜西鳳翔師范學(xué)校、寶雞師范學(xué)校、寶雞衛(wèi)生學(xué)校、寶雞中醫(yī)藥學(xué)校、寶雞工業(yè)學(xué)校、寶雞財(cái)經(jīng)學(xué)校、寶雞農(nóng)業(yè)學(xué)校等原市屬7所國家級、省部級重點(diǎn)中專的職業(yè)教育傳統(tǒng),具有100多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院在省內(nèi)率先通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,現(xiàn)為陜西省示范性高職院校、市級文明校園、省級平安校園、省級園林式單位、中國職業(yè)教育就業(yè)百強(qiáng)院校。
學(xué)院位于寶雞市國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東區(qū),占地1203畝,建筑面積56.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值6.4億元;各類藏書164萬冊,教儀設(shè)備總值1.2億元;設(shè)有14個(gè)黨政群部門、6個(gè)二級學(xué)院、6個(gè)教學(xué)輔助部門、1個(gè)附屬中專學(xué)校和1所二級甲等附屬醫(yī)院;教職工和醫(yī)務(wù)工作者1451人,其中專任教師728人,有正高職稱33人、副高職稱244人,有碩士、博士272人,雙師型教師458人;學(xué)院面向全國15個(gè)省、市、自治區(qū)招生,全日制在校生1.6萬余人,開設(shè)三年制高職專業(yè)54個(gè),涵蓋11個(gè)專業(yè)大類、31個(gè)專業(yè)類;現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個(gè)、省級一流培育專業(yè)5個(gè)、省級骨干專業(yè)5個(gè)、省級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目3個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、省級精品課程3門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門、省級優(yōu)秀教材4部、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級以上教學(xué)名師3名、市管拔尖人才和"三五人才工程"5人、國家和省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。近三年來,教師榮獲省級各類教學(xué)競賽一、二、三等獎(jiǎng)19項(xiàng),學(xué)生在全省技能大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)132項(xiàng),在全國技能大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),成績在全省市屬高職院校中處于領(lǐng)先水平。
學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路"的職教方針,大力弘揚(yáng)"精誠致公,厚己達(dá)人"的大學(xué)精神,積極踐行"敦品尚能,學(xué)養(yǎng)日新"校訓(xùn),努力培育"公誠勤毅"的校風(fēng)、"崇德敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教"的教風(fēng)、"勤奮博學(xué),善思篤行"的學(xué)風(fēng),提出了"以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭,以精品課程建設(shè)為核心,以優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量督控工作為保證"的內(nèi)涵建設(shè)思路,從特色專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系構(gòu)建、精品課程建設(shè)、教學(xué)方法改進(jìn)等方面深化教學(xué)改革,全面提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。
學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與特色化并重的發(fā)展道路。學(xué)院形成以醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備*、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、生物與化工、教育與體育、農(nóng)林牧漁、文化藝術(shù)等11個(gè)專業(yè)大類為主,融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)與成人教育于一體的辦學(xué)格局。校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所83354平方米,有金工、汽車檢測與維修、電子、計(jì)算機(jī)、醫(yī)護(hù)醫(yī)藥、財(cái)會(huì)商務(wù)、農(nóng)林畜牧、建筑測繪、藝體訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)中心11個(gè),各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室230多個(gè),農(nóng)牧場1000多畝,各類實(shí)踐基地350多個(gè),被寶雞市*列入依托學(xué)院建設(shè)中國西部職業(yè)教育綜合性實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃。
學(xué)院遵循"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的理念,積極推進(jìn)基地、招生、教學(xué)、科研、就業(yè)"五位一體"育人模式。與吉利汽車集團(tuán)共建吉利汽車學(xué)院,與重慶德克特信息技術(shù)有限公司合作開辦互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院,與寶雞機(jī)床集團(tuán)合作開展"現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)"等,先后與省內(nèi)外150余家大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,開設(shè)各類訂單班、定向班27個(gè),建立大師工作室5個(gè),基本實(shí)現(xiàn)開設(shè)專業(yè)校企合作項(xiàng)目全覆蓋,為學(xué)生搭建了廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與人才的無縫對接。建院以來,為社會(huì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才和高技能人才8萬余名,應(yīng)屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)92%以上,被授予"中國職業(yè)教育就業(yè)百強(qiáng)"稱號。招生擴(kuò)大到全國15個(gè)省、市、自治區(qū),招生數(shù)量在陜西市屬高職院校中名列前茅。
學(xué)院將立足寶雞,面向西部,輻射全國,繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)建全省"一流學(xué)院、一流專業(yè)"的發(fā)展目標(biāo),積極打造一批適應(yīng)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的特色專業(yè),建設(shè)一支高水平的雙師素質(zhì)型教師隊(duì)伍,力爭優(yōu)勢專業(yè)在省內(nèi)保持領(lǐng)先地位,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可,努力向建設(shè)"全省一流、國內(nèi)知名"高職院校的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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