選修旅游地質(zhì)學專業(yè)的就業(yè)方向 中國地質(zhì)大學哪些專業(yè)最值得讀?

18級的地大小學弟 來晚了！

地大的專業(yè)， 當然是地質(zhì)方面的專業(yè)比較強 。所以我還是推薦地質(zhì)類的專業(yè)！地大的地質(zhì)工程在全國都是數(shù)一數(shù)二的友侍。是地質(zhì)學類中的王牌。

專業(yè)是校品牌專業(yè)，?2007?年獲得國家第一類特色專業(yè)建設資助，2008年與2013年獲得北京市特色專業(yè)建設資助。

在學習高等數(shù)學、大好首吵學物理、大學化學、外語、計算機技術的基礎上，從大學三年級開始，本專業(yè)分鉆探與鉆井與工程地質(zhì)方向進行培養(yǎng)，主要學習綜合地質(zhì)、巖土鉆掘、工程勘察、鉆井工程及基礎工程方面的基本知識和理論。

其中地質(zhì)工程需要學的課程:?巖土鉆掘工程學、鉆井液工藝原理、鉆井與完井工程、鉆探與鉆井設備、物探與測井、工程地質(zhì)與勘察、基礎工程施工、錨固技術與支擋工程、非開挖施工技術、液壓傳動、鉆井與施工機械等。

畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在國土資源勘查、城市建設、公路交通、鐵路、港芹陪口、國防、水利水電、石油、冶金、煤炭、有色、建材、海洋探查、環(huán)境保護、管理、施工組織及相關科研工作，也可從事相關工程的技術咨詢和監(jiān)理工作。

雖然說如今的地質(zhì)類專業(yè)已經(jīng)不太景氣，但是地大的地質(zhì)類是全國的數(shù)一數(shù)二的專業(yè)，畢業(yè)之后還是會有很多的機會，歡迎你們來地大地質(zhì)工程專業(yè)！

運用地質(zhì)科學的方法和手段來觀察、分析、解釋名勝區(qū)、風景點、地質(zhì)景觀等旅游資源的成因、演變及發(fā)展，并著重于對自然景觀作科學性的描述與探討，研究旅游地質(zhì)資源激答的明侍慧開發(fā)、規(guī)劃、利用和保護，以推動旅游事業(yè)的進一步發(fā)展。通過開展旅游地質(zhì)活動，可以普及多方面的科學文化知識，特別是對青少年來說，可激發(fā)和培養(yǎng)他們對科學和藝術的興趣與愛好，擴大談搜他們的視野。

涉及到地理學科的專業(yè)：氣候氣象類、大氣類、地質(zhì)礦產(chǎn)類、自然地理類、人文地理類、經(jīng)濟地理類、天文類、城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、測繪類、環(huán)境保護、人口資源、水利類、交通管理類、地理教育、土地資源管理、海洋經(jīng)濟、海洋科學類、歷史地理類、旅游管理廳昌、酒店管理等等。

1. 勘察技滲鋒術與工程專業(yè)：本專業(yè)在學習數(shù)學、物理、化學、外語、計算機的基礎上，主要學習基礎地質(zhì)學、應用地球物理、巖土鉆掘方面的基本理論和基本知識，受到工程師的基本訓叢伏晌練，具有資源勘查及工程勘察的設計、施工、管理的基本能力和勘查新技術、新方法研究和開發(fā)的初步能力。本專業(yè)可以在資源勘查和工程勘察兩個方向上有所側(cè)重。

2. 石油工程：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井與完井、采油及油氣開發(fā)工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發(fā)的基本能力。

3. 采礦工程：本專業(yè)學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。

4. 海洋技術：本專業(yè)學生主要學習海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，受到海洋新技術的基本訓練，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學研究方面的基本能力。

5. 海洋科學：本專業(yè)學生具有堅實的數(shù)學、物理學及海洋科學方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調(diào)查方法和實驗技能，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學研究的基本能力。

6. 應用氣象學：本專業(yè)學生主要學習應用氣象學基本理論和基礎知識，受到科學思維、科學實驗、信息處理技術等方面的技術和基礎訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和堅實的大氣科學、生物科學和環(huán)境科學等方面的基礎，掌握氣象信息服務系統(tǒng)研制與運用、氣候資源開發(fā)與利用、產(chǎn)業(yè)工程的適用氣象技術研究、氣象防災減災對策與技術研究、生態(tài)環(huán)境調(diào)控以及解決氣象學在有關領域中應用問題等方面的基本能力。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。

7. 大氣科學：本專業(yè)學生主要學習大氣科學等方面的基本理論和基本知識，受到科學思維與科學實驗(包括野外實習和室內(nèi)實驗)方面的基本訓練，具備良好的科學素養(yǎng)，具有進行大氣科學基礎研究或應用研究，進行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。

8. 地理信息系統(tǒng)專業(yè)：本專業(yè)學生主要學習地理信息系統(tǒng)和地圖學、遙感技術方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具有地理信息系統(tǒng)研究、設計與開發(fā)的基本技能及初步的教學、研究、開發(fā)和管理能力。

9. 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)：本專業(yè)學生主要學習資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究、應用研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究和資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。

10. 地理科學：本專業(yè)學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識，受到基礎研究、應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗的訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，掌握運用地圖遙感及地理信息系統(tǒng)與資源環(huán)境實驗分析的基本技能并具有初步的教學、研究、開發(fā)和管理能力。

11. 地質(zhì)學專業(yè)：本專業(yè)學生主要學習地質(zhì)學方面的基本理論和基本知識，受到基礎研究和應用研究方面的科學思維和實踐訓練，掌握地質(zhì)調(diào)查、科學研究、資源開發(fā)和管理的基本技能。

12. 天文學專業(yè)：本專業(yè)主要學習天文、物理和數(shù)學等方面的基本理論和基本知識，受到天文觀測方面的科學思維和基礎訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，掌握理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的基本技能。

拓展資料：

地理學的發(fā)展趨勢：

隨著科學技術的進步、各國各地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)和建設以及環(huán)境管理和保護的需要，地理學將成為一門既有堅實的基本理論、應用理論的基礎性學科，又是一門與生產(chǎn)實踐進一步緊密聯(lián)系的應用性學科。學科的內(nèi)容和結構也將發(fā)生變化；研究地理學基本理論的學科──理論地理學，研究地理學應用理論的學科──應用地理學，地理學中方法性學科和技術性學科──地理數(shù)量方法、地圖學、地理信息系統(tǒng)等，將率先獲得較大的發(fā)展；綜合性分支學科、應用性分支學科，如綜合自然地理學、經(jīng)濟地理學、區(qū)域規(guī)劃學、城市地理學、旅游地理學、醫(yī)學地理學、行為地理學、資源地理學、人口地理學等將有較快的進展；地理學研究中的人文化趨勢將會強化，人文地理學在地理學中的比重將會增大。21世紀的地理學將是一門在理論化和數(shù)量化基礎上，進一步綜合化、生態(tài)化、社會化的理論與應用并舉的兩棲科學（或稱邊緣學科）。

參考資料：

地理學? ? 百度百科

地理科學專業(yè)有哪些就業(yè)方向?學什么內(nèi)容

地理科學專業(yè)主修哪些課程

地理科學專祥滲業(yè)主修課程包括地球概論、地質(zhì)學基礎、地貌學、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市規(guī)劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件*、地理教學論、遙感概論等。

地理科學專業(yè)以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業(yè)基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因?qū)W生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。

地理科學專業(yè)就業(yè)方向

1、教師——從事中學地理教學工作。

謹配脊　中學教師（初中、高中地理教師；）

大學教師（城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游方向，大部分要求地理專業(yè)學士學位及以上）。

2、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作。

3、公務員——在地質(zhì)局、國土規(guī)劃局、環(huán)境保護局、水文水利廳（局）、氣象局、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院工作。

4、工程測量人員——在大型建設集團從事與建筑、土地測量等相關的工作。

拓*遲展閱讀：地理科學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

全面面向21世紀科技、經(jīng)濟、社會和基礎教育發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學的`基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發(fā)展、具有地理科學思維的基礎扎實、適應面廣、創(chuàng)新意識與實踐能力強的高素質(zhì)中學地理教育和環(huán)境教育師資及其相關專業(yè)的后備人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環(huán)境科學理論與方法的培養(yǎng)，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環(huán)境教育等各種基本能力。

一、地理科學專業(yè)是一門從各種角度對地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯(lián)的一門學問。研究大致分為兩大領州中域，即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。

除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質(zhì)、勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識。

二、主要可以從事的工作如：

（一）、教師——從事中學地理教學工作

1、中學教師（初中、高中地理教師；）

2、大學教師（城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游鏈頃方向，大部分要求地理專業(yè)學士學位及以上）

（二）、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作

（三）、公務員——在地質(zhì)局、國土規(guī)劃局、環(huán)境保護局、水文水利廳（局）、氣象局、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院工作

（大部分要求地理專業(yè)碩士棚跡陸學位及以上，專業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、自然地理學等）

（四）、工程測量人員——在大型建設集團從事與建筑、土地測量等相關的工作

（大部分要求地理專業(yè)碩士學位及以上，研究方向主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等）

擴展資料：

地理科學專業(yè)包括地球概論、地質(zhì)學基礎、地貌學、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市規(guī)劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件*、地理教學論、遙感概論等。

本專業(yè)以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業(yè)基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因?qū)W生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由于各個學校的培養(yǎng)目標不同而不同，詳細可見各學校專業(yè)設置介紹。

需要掌握的知識技能：

1、具有扎實的地理學和環(huán)境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環(huán)境科學的基本實驗技能和基本思想方法；

2、掌握教育法規(guī)，掌握并能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養(yǎng)和從事地理教育和環(huán)境教育的基本能力；

3、了解地理科學的最新發(fā)展和地理教育的最新研究成果，了解相近專業(yè)學科的一般原理和知識，并獲得廣泛的人文科學的修養(yǎng)；

4、具備運用現(xiàn)代教育技術開展地理教學和環(huán)境教育的基本能力；

5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲得相關信息的基本方法，并有一定的科研能力

參考資料： 地理科學專業(yè) ?百度百科