暨南大學(xué)珠海分校 暨南大學(xué)本校部跟珠海校區(qū)有什么不同

1、所在的 行政區(qū)劃 不同。

暨南大學(xué)珠海校區(qū) 所在的行政區(qū)域是 廣東省珠海市 。暨南大學(xué)本部校區(qū)所在的行政區(qū)域是 廣東省廣州市 。

2、創(chuàng)立時(shí)間不同。

暨南大學(xué)珠海校區(qū)創(chuàng)立時(shí)間是1998年8月28日。暨南大學(xué)本部校區(qū)（其前身）創(chuàng)立時(shí)間為1906年。

3、校區(qū)包含專業(yè)不同。

暨南大學(xué)珠海校區(qū)包含的院系專業(yè)分別有國(guó)際商學(xué)院、人文學(xué)院、 包裝工程 學(xué)院、電氣工程學(xué)院等下屬的相關(guān)專業(yè)。暨南大學(xué)本部校區(qū)（石牌校區(qū)）包含的院系專業(yè)分別有新聞與傳播學(xué)院、文學(xué)院、理工學(xué)院等下屬相關(guān)專業(yè)。

4、校區(qū)定位不同。

暨南大學(xué)珠海校區(qū)的定位主要是發(fā)展與港、澳、臺(tái)及國(guó)際知名高校的合作辦學(xué)。暨南大學(xué)本部校區(qū)（石牌校區(qū)）定位主要是發(fā)展 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 及其依托的學(xué)院、特色學(xué)科（院）和繼續(xù)教育。

參考資料來(lái)源： 百度百科-暨南大學(xué)

暨南大學(xué)本部跟珠海校區(qū)不同的地方就是專業(yè)不同，其他都一樣。暨南大學(xué)在廣州的校區(qū)面積有限，為了獲得更好地發(fā)展，擴(kuò)大招生規(guī)模和影響力，在珠海市建立了一個(gè)校區(qū)，有部分專業(yè)是在珠海校區(qū)學(xué)習(xí)。暨南大學(xué)珠海校區(qū)的招生計(jì)劃也是暨南大學(xué)整體招生計(jì)劃，招生也是在本科第一批，跟暨南大學(xué)本部是沒有任何區(qū)別的，只是學(xué)習(xí)地點(diǎn)不同而已。暨南大學(xué)珠海校區(qū)是新校區(qū)，各種設(shè)施都是最新的，條件跟暨南大學(xué)本部要好些，學(xué)習(xí)環(huán)境還是非常不錯(cuò)的。

暨南大學(xué)珠海校區(qū) 很好，該校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)實(shí)力雄厚，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，紀(jì)律嚴(yán)格。

暨南大學(xué)珠海校區(qū)是暨南大學(xué)的一個(gè)分校區(qū)，位于 廣東省珠海市 。暨南大學(xué)是中國(guó)第一個(gè)國(guó)立華僑高等學(xué)府，現(xiàn)為國(guó)家“ 211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。 在輝煌的百年歷史長(zhǎng)河里，暨南人秉承著“忠信篤敬，知行合一，自強(qiáng)不息，和而不同”的暨南精神，不斷開拓創(chuàng)新，采取了諸多敢為天下先的改革政策。

特色與優(yōu)勢(shì)

1.精干、高效的師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍

學(xué)院的日常管理和運(yùn)作已步入正軌，在校學(xué)生人數(shù)797人?，F(xiàn)有專職教師43 人，師生比為1：18。目前有專職管理人員4人，承擔(dān)了全院的教學(xué)、科研、行政等各項(xiàng)管理工作。

有實(shí)驗(yàn)教師6人，負(fù)責(zé)全院21個(gè)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、科研和日常維護(hù)工作。各教研室、研究所及各部門在高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下高效率運(yùn)作。

2.綜合而又相對(duì)集中的學(xué)科布局

經(jīng)優(yōu)勢(shì) 資源整合 力量，凝練出包裝工程、電氣與信息二個(gè)學(xué)科群，形成了電氣與信息、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)與*2個(gè)學(xué)科平臺(tái)，并成為電氣信息學(xué)院“十二五”期間重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科。

3.良好的教學(xué)環(huán)境和高質(zhì)量的本科人才培養(yǎng)體制

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院生存和發(fā)展的根本和生命線。建院伊始，學(xué)院承繼了暨南大學(xué)珠海校區(qū)已有的科學(xué)而系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量保障體系，并將這一思想貫穿到學(xué)院的各項(xiàng)工作中。

4.積極開展 第二課堂 活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

學(xué)院建有 數(shù)學(xué)建模 、ACM程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人3個(gè)課外實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供豐富多彩的課外實(shí)踐機(jī)會(huì)，成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃。