四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化委員會,是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全省唯一一所電子信息類公辦高等職業(yè)院校,面向全國招生,現(xiàn)已建立起大專教育、成人(繼續(xù))教育、中專教育等多層次辦學(xué)體系,是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線高技能人才的搖籃。學(xué)院地處中國歷史上唯一的女皇武則天誕生之地——廣元。
創(chuàng)建時間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1976年 | 公立 | 理工 | 四川省教育廳、四川省經(jīng)濟和信息化委員會 |
那么四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有138人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群,能進(jìn)行計算機操作維護(hù),計算機局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試;計算機網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護(hù);網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作??稍诰W(wǎng)站園、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。
共有134人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用技術(shù),具備計算機網(wǎng)站編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)學(xué)生經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí),具備較強的網(wǎng)站分析、設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用能力,畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站管理及教學(xué)科研工作的高級人才,可以滿足軍事、安全、稅務(wù)、證券、*機關(guān)、電子商務(wù)、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。
共有121人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是模具設(shè)計與*專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):具有較強的實際工作能力,能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計、工藝設(shè)計、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作,適應(yīng)機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向:模具設(shè)計與*專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計,五金沖壓模具設(shè)計,模具結(jié)構(gòu)設(shè)計,模具、機械零件設(shè)計繪圖員,產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計,模具加工與裝配,模具生產(chǎn)技術(shù)管理,模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗收,模具*與技術(shù)服務(wù)等;
共有114人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營銷人員。
就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門。此外還能從事CAD/CAM網(wǎng)站應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的*與技術(shù)服務(wù)工作,數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù),以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。
共有101人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是電子信息工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測、維護(hù)能力,具備電子信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計、推廣、應(yīng)用能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程:電路分析基礎(chǔ)、信號與網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)計自動化(EDA)、電子測量原理、信號處理技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計算機原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子測量技術(shù)實訓(xùn)、EDA實訓(xùn)、電子信息產(chǎn)品的綜合實訓(xùn)、電子信息技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
共有68人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場開發(fā)與營銷專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是市場開發(fā)與營銷專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)市場營銷崗位需要,掌握市場營銷、營銷策劃、市場調(diào)查預(yù)測、*管理、推銷策略等專業(yè)知識和基本技能,具有較強的營銷策劃、市場調(diào)查與預(yù)測、市場開拓、產(chǎn)品推銷、*區(qū)域和組織管理、公關(guān)及廣告設(shè)計等專業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:市場開發(fā)與營銷專業(yè)學(xué)生畢業(yè)第一次就業(yè)崗位主要有*代表、客服代表、企劃專員、*內(nèi)勤等崗位,通過1——2年的基層鍛煉多數(shù)學(xué)生能夠勝任區(qū)域經(jīng)理、*主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理等中層管理者工作,近三年的平均就業(yè)率90%以上,目前薪金待遇初次就業(yè)大約在2000—2500元人民幣∕月。
共有67人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能,從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù),企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的運行、維護(hù)與管理工作。
共有67人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機械設(shè)計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是機械設(shè)計與*專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生機電一體化技術(shù)的研究、分析、應(yīng)用能力,強調(diào)機電結(jié)合、應(yīng)用為先的原則,著重培養(yǎng)學(xué)生機電一體化技術(shù)的實踐應(yīng)用能力。
就業(yè)方向:主要從事機械加工工作、機械產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)工作;機械*工藝規(guī)程編制及工藝裝備設(shè)計工作;機械加工技術(shù)管理及工藝實施的現(xiàn)場管理工作、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與分析等;通用機械設(shè)備的管理、維護(hù)及修理工作;數(shù)控機床操作與程序編制工作;機械產(chǎn)品*及售后服務(wù)。
共有66人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通信技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是通信技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握通信技術(shù)的基礎(chǔ)理論,具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設(shè)備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:面向IT產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。雖然近些年來,整個計算機行業(yè)出現(xiàn)疲軟的狀況,但是這個毫不影響整個IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢頭。因此,在全國的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計算機通訊行業(yè)還是占據(jù)首要位置,不過這對人才的專業(yè)技能要求是更高了。
共有65人認(rèn)為四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝(SMT)技術(shù),具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程管理、質(zhì)量檢測及設(shè)備維護(hù)能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學(xué)校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計與*領(lǐng)域,到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、*與推廣等方面的工作。
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信息工程系
計算機應(yīng)用技術(shù)(590101)
培養(yǎng)目標(biāo):要求學(xué)生具備計算機應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識、計算機軟硬件知識和較強動手能力,能夠從事一般計算機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和日常維護(hù)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程:計算機電路基礎(chǔ)、計算機組成原理、微機原理與接口技術(shù)、高級語言程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、計算機故障診斷與測試、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、單片機原理與應(yīng)用、計算機控制等課程。
職業(yè)取向:本專業(yè)畢業(yè)生可在工商企業(yè)和黨政機關(guān)從事中小型計算機系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)和日常維護(hù)工作,或在計算機相關(guān)企業(yè)從事計算機營銷、服務(wù)工作。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(590102)(與北大青鳥合作)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,定向培養(yǎng)取得技能認(rèn)證證書和國家職業(yè)資格證書的網(wǎng)絡(luò)工程師,具備一年以上項目實戰(zhàn)經(jīng)驗,從事從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護(hù)工作。
主要課程:windows系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、linux系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實戰(zhàn)、exchange企業(yè)郵件、使用asp.net構(gòu)建動態(tài)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)安全高級應(yīng)用、構(gòu)建大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)項目實踐、項目實訓(xùn)、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練。
就業(yè)取向:本專業(yè)畢業(yè)生可在電信運營商、isp、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品企業(yè)、黨政機關(guān)事業(yè)單位、大型國有企業(yè)從事it經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)管理、運維工程師、售前售后工程師等工作。
軟件技術(shù)(590108)(與北大青鳥合作)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,定向培養(yǎng)取得技能認(rèn)證證書和國家職業(yè)資格證書的互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師,具備一年以上項目實戰(zhàn)經(jīng)驗,從事互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)與維護(hù)的“精英型”應(yīng)用人才。
主要課程:javascript程序設(shè)計、photoshop、dreamweaver、網(wǎng)站配色與布局、sqlserver數(shù)據(jù)庫管理和開發(fā)、*flas*、深入.net平臺和c#編程、asp.net動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、ajax技術(shù)、網(wǎng)站的性能優(yōu)化和安全防護(hù)、php網(wǎng)絡(luò)編程、項目實訓(xùn)、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練。
就業(yè)取向:本專業(yè)畢業(yè)生可在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、黨政機關(guān)事業(yè)單位從事互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、企業(yè)級網(wǎng)站維護(hù)、*機關(guān)黨政網(wǎng)開發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)站項目技術(shù)支持等工作。
圖形圖像*(590109)
培養(yǎng)目標(biāo):要求學(xué)生能掌握圖形圖像的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識,熟悉圖形圖像*環(huán)境,精通國際上流行的圖形圖像*工具,并能運用它們獨立地完成*任務(wù)等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程:計算機導(dǎo)論、色彩構(gòu)成、專業(yè)英語、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形圖像學(xué)基礎(chǔ)、圖形圖像*環(huán)境、中外優(yōu)秀作品賞析、photoshop、illustrator、coreldraw、acrobat、windows xp、排版與作品輸出等課程。
職業(yè)取向:本專業(yè)畢業(yè)生可在廣告設(shè)計、建筑設(shè)計、包裝、裝璜、裝修、出版、印刷等行業(yè)從事相關(guān)工作。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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