體育大學(xué)體育教育專業(yè)就業(yè)前景好 體育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

體育教育專業(yè)以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才為目的，主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才。
體育教育專業(yè)就業(yè)方向
體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、初中數(shù)學(xué)教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、初中物理教師、初中語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等。體育教育專業(yè)是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育，體教專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔(dān)任體譽(yù)猛育老師，但這并不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導(dǎo)員、裁判員、體育經(jīng)紀(jì)人、體育營(yíng)銷以及體育管理者等職位。
體育教育專業(yè)就業(yè)前景
隨著高等院校近年來(lái)連續(xù)擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，目前我國(guó)每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強(qiáng)及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來(lái)越大，體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè)觀。體育教育專業(yè)是體育專業(yè)中的第一大專業(yè)，其學(xué)生的就業(yè)工作開展如何，對(duì)今后我國(guó)體育事業(yè)和體育院（系）的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關(guān)體育教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，已成為體育屆人士普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn)，并引起了社會(huì)的普遍重視。體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)的體育專門人才。主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。隨著社會(huì)的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。按體育教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì)，體育教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。在行指"體育學(xué)類"中排名第 1。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，體育教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有1、上海、2、石家莊、3、廣州、4、北京、5、濱州、6、深圳檔虛配、7、杭州、8、惠州、9、武漢、10、成都，平均薪酬在4183元。

體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

體育教育專業(yè)就業(yè)前景

隨著高等院校近年來(lái)連續(xù)擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，目前我國(guó)每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強(qiáng)及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來(lái)越大，體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè)觀。

隨著社會(huì)的發(fā)展，中*-*生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。

體育教育專業(yè)出來(lái)就業(yè)方向

1、體育教育專業(yè)出來(lái)就業(yè)纖陪方向有：可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也毀悄蠢可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。

2、體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為目的。

3、主干課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育心理學(xué)、體運(yùn)源育保健學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育科研方法、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、乒乓球等。

體育教育這個(gè)專業(yè)到底好不好找工作呢？下面我來(lái)給大家講一下吧，首先我的兒子他就是體育教育專業(yè)，然后他現(xiàn)在是一名體育老師，但是這個(gè)專業(yè)真的是很難找工作的，他也是第2年才考上的，但是這里面的內(nèi)幕是非常多的，而且非常的黑暗。這里面要請(qǐng)輔導(dǎo)老師，及時(shí)輔導(dǎo)老師，確實(shí)的水平不錯(cuò)。他確實(shí)能教會(huì)別人考編的一些知識(shí)，但是這些知識(shí)的話，其實(shí)自己學(xué)也是可以的，但是瞎散為什么還會(huì)有請(qǐng)輔導(dǎo)老師這個(gè)說(shuō)法，但是因?yàn)檩o導(dǎo)老師都是當(dāng)?shù)氐囊恍┨貏e有權(quán)威的老師，然后他們往往還會(huì)有一些當(dāng)考官的這種經(jīng)歷。然后你請(qǐng)了他們當(dāng)輔導(dǎo)老師的話，未來(lái)在面試這一關(guān)就可以放一點(diǎn)水。

所以這個(gè)里面黑暗還是蠻黑暗，如果同樣是請(qǐng)老師也沒(méi)有請(qǐng)老師的話，最終你是考不上，因?yàn)槟ヌ撌纤四敲炊噱X去請(qǐng)了輔導(dǎo)老師，你一分都沒(méi)有花，最終的成績(jī)肯定是相差很大，但是如果沒(méi)有這個(gè)成分在里面的話，我覺得去考編制的話還是非常輕松的，因?yàn)闄C(jī)會(huì)面前人人平等，但是有些時(shí)候沒(méi)有關(guān)系不花錢的話真的是有點(diǎn)做不到。所以我就覺得一個(gè)體育教育專業(yè)畢業(yè)的畢業(yè)譽(yù)灶生想去當(dāng)老師的話，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。

隨著高等院校近年來(lái)連續(xù)擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，目前我國(guó)每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強(qiáng)及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來(lái)越大，體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè)觀。

體育專業(yè)就業(yè)方向和行業(yè)分析
1、教師；這是絕大多數(shù)的體育專業(yè)學(xué)生的方向，也斗肆是比較傳統(tǒng)的就業(yè)的方向。進(jìn)中小學(xué)，或者考研后進(jìn)入大學(xué)。等。進(jìn)入學(xué)校做老師當(dāng)然是悍澇保收的崗位。也比較傳統(tǒng)。大家對(duì)此認(rèn)識(shí)都比較深刻，這里就不多分析。

2、戶外拓展的教練員或營(yíng)銷員；戶外拓展行業(yè)可謂是最近三年才火起來(lái)的。記憶中從07 08年開始有相關(guān)的報(bào)道，但是規(guī)模以上企業(yè)是從10年前后出現(xiàn)的。具體名字就不點(diǎn)了。當(dāng)這些規(guī)模企業(yè)起來(lái)之后，市場(chǎng)就出現(xiàn)了很多的針對(duì)戶外拓展、真人CS等各種戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)、演練。這些項(xiàng)目不僅企業(yè)喜歡、員工喜歡、一些學(xué)校、家庭也喜歡，社會(huì)組織也很喜歡。戶外拓展前景廣闊，剛處在行業(yè)的快速成長(zhǎng)期。是體育專業(yè)的同學(xué)們看好的行業(yè)，也是擺脫傳統(tǒng)就業(yè)方向的一個(gè)好領(lǐng)域。

3、健身教練、救生員；隨著社區(qū)體育的興起，尤其是健身房概念的興起之后，健身領(lǐng)域已經(jīng)噴睜銷缺發(fā)了5年之久。各種健身場(chǎng)所層出不窮，同時(shí)也說(shuō)明了健身場(chǎng)所的需求也是很大的。特別是在空氣環(huán)境惡化的今天，室內(nèi)健身已經(jīng)成為了很多城市白領(lǐng)的首選。目前的室內(nèi)游泳也已經(jīng)發(fā)展的很成熟。所以現(xiàn)在進(jìn)入這一行業(yè)，就注定你跟著時(shí)尚在走，永遠(yuǎn)不會(huì)落伍。

4、體育運(yùn)動(dòng)器材行業(yè)的*、營(yíng)銷、管理崗位；體育器材一直是造富者的天堂。這不是各類世界杯、NBA長(zhǎng)盛不衰的法寶與原因。所以進(jìn)入戶外和體育運(yùn)動(dòng)器材行業(yè)，從事相關(guān)的工作，也是體育專業(yè)的學(xué)生理想的就業(yè)領(lǐng)域。如果你真的不想做體力活的工作，比如教練。那么進(jìn)入體育運(yùn)動(dòng)器材包括悉辯戶外運(yùn)動(dòng)器材行業(yè)，都是很朝陽(yáng)并且不會(huì)衰落的領(lǐng)域。

作為一個(gè)體育教育專業(yè)的學(xué)生，以后的方向大概是學(xué)校體育，搞老師的，但是現(xiàn)在體育這專業(yè)就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻，因此你不斷學(xué)好自己專項(xiàng)外，還要掌握及熟練幾門項(xiàng)目，即一專多能，掌握多項(xiàng)目薯租裁判能力。
體育專項(xiàng)上有兩個(gè)方向：學(xué)校和社會(huì)健身，學(xué)校：足球、田徑，籃球永遠(yuǎn)是傳統(tǒng)項(xiàng)目，隨著教育部和國(guó)家體育總局進(jìn)一步對(duì)學(xué)校足球四級(jí)聯(lián)賽的重新開打，重視足球體育人才，從學(xué)校抓起的思路，足球還是不錯(cuò)的項(xiàng)目.
如果以后想在社會(huì)體育健身方面發(fā)展，就必須在健美操，網(wǎng)球，游泳耐手睜，羽毛球，有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有所進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。同時(shí)必須要考出國(guó)家體育總局和社會(huì)勞昌歲動(dòng)人力資源部規(guī)定體育工種的執(zhí)業(yè)資格書。即社會(huì)體育指導(dǎo)員等級(jí)證書。