武漢紡織大學文科哪個專業(yè)好 武漢輕工大學和武漢紡織大學哪個好一點

兩所學校各有各自的特點，評價好與不好和個人的觀點和角度不同，要根據(jù)自己的志向選擇。下面介紹一下二者的主要區(qū)別：

一、學校特色不同

1、武漢輕工大學

國家糧食和物資儲備局與湖北省人民*共建高校（2018）、湖北省國內(nèi)一流學科建設高校（2018）、第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃（2014）。

2、武漢紡織大學

卓越工程師教育培養(yǎng)計劃（2011年）、中西部高?；A(chǔ)能力建設工程（2012年）、湖北省“國內(nèi)一流學科建設學科”建設高校（2018年）。

二、學校規(guī)模不同

1、武漢輕工大學

截止2021年7月，學校有2個校區(qū)，辦學用地面積近100萬平方米，校舍建筑面積58萬平方米，有教職工近改轎1500人，全日制在校本?？粕?、研究生19000余人。

2、武漢紡織大學

截止2021年7月，武漢紡織大學占地2000多畝，擁有四個校區(qū)，有教職員工2000余人，有各級各類全日制在校生20000余人。

三、院系設置不同

1、武漢輕工大學

設有食品科學與工程學院、生物與制藥工程學院、化學與環(huán)境工程學院、機械工程學院等16個學院（部）。

2、武漢紡織大學

設有紡織科學與工程學院、機械工程與自動化學院、化學與化工學院、環(huán)境工程學院、電子與電氣工程學院等21個教學院部。

四、學校歷史不同

1、武漢輕工大學

學校源于1951年創(chuàng)辦的武漢市會計中等技術(shù)學校，曾先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部；1980年，經(jīng)國務院批準組建武漢糧食工業(yè)學院，1993年，改名為武漢食品工業(yè)學院；1998年實行中央和地方共建、以湖北省管理為主的管理體制；1999年，改名為武漢工業(yè)學院；2000年和2003年，原武漢交通衛(wèi)生學校和核派肆原湖北省通用技術(shù)工程學校先后整體并入，2013年，更名為武漢輕工大學。

2、武漢紡織大學

武漢紡織大學初建于1958年，始稱武漢紡織工學院，是原中國紡織工業(yè)部所屬的行業(yè)院校；1998年經(jīng)中國國家教育管理體制調(diào)整，劃轉(zhuǎn)為湖北羨察省管理；1999年更名為武漢科技學院，2002年湖北省對外貿(mào)易學校并入；2010年更名為武漢紡織大學。

以上內(nèi)容參考 百度百科-武漢輕工大學 、 百度百科-武漢紡織大學

一、武漢紡織大學有幾個校區(qū) 武漢紡織大學 現(xiàn)在有4個校區(qū)，分別為：陽光校區(qū)、南湖校區(qū)、東湖校區(qū)和雄楚校區(qū)

二、武漢紡織大學哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹
1 武漢紡織大學 陽光校區(qū)

地址：武漢市江夏區(qū)陽光大道1號 郵政編碼：430200。 武漢紡織大學 在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應運而生，她的前身是始建于1958年的武漢紡織工學院，1999年更名為武漢科技學院，2010年更名為 武漢紡織大學 。

2. 武漢紡織大學 南湖校區(qū)

地址：武漢市洪山區(qū)紡織路1號 郵政編碼：430073。 武漢紡織大學 占地2000多畝，擁有陽光、南湖、東湖、雄楚四個校區(qū)，植根于荊楚文明之沃土，敢為人先，勇立潮頭，踐行特色辦學理念，秉承“崇真尚美”校訓，堅持“自強不息的奮斗精神、求真務實的科學精神、開拓創(chuàng)新的發(fā)展精神、彰顯特色的執(zhí)著精神”，歷經(jīng)五十余載，已成為理、工、文、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。

3. 武漢紡織大學 東湖校區(qū)

地址：武漢市武昌區(qū)東湖梨園漁光村1號 郵政編碼：430077。 武漢紡織大學 現(xiàn)有在校生近22000人，擁有20個教學院部，是國家卓越工程師試點院校，現(xiàn)有本科專業(yè)62個，其中國家特色專業(yè)4個，湖北省品牌專業(yè)7個，1個專業(yè)入選國家級專業(yè)綜合改革試點;擁有碩士一級學科11個，二級學科碩士學位授權(quán)點47個，擁有工程碩士、金融碩士、工商管理碩士、會計碩士和藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)。獲批8個湖北省一級重點學科、5個省優(yōu)勢和特色學科，“現(xiàn)代紡織技術(shù)”和“時尚創(chuàng)意與文化”兩個學科群被推薦列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢特色學科立項建設。

4. 武漢紡織大學 雄楚校區(qū)

地址：湖北省武漢市雄楚大道938號。 武漢紡織大學 實施應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動計劃，圍繞“知識、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)目標，以“質(zhì)量工程”為抓手，以“卓越人才試點班”為切入點，全面推進“陽光教育工程”，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學校擁有國家級教學團隊和國家級人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)，四個專業(yè)入選國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。近五年學校獲國家高等學校教學成果二等獎2項，省部級教學成果一等獎5項，4門課程被評為國家精品課程。學生的創(chuàng)新能力不斷提升，一大批學生在各類國家級、省級競賽中取得豐碩的成果。
三、武漢紡織大學簡介
武漢紡織大學 在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應運而生，其前身是始建于1958年的武漢紡織工學院，1999年更名為武漢科技學院。湖北省對外貿(mào)易學校、湖北財經(jīng)高等?？茖W校先后并入，2010年更名為 武漢紡織大學 。

學校秉承“崇真尚美”的校訓，弘揚“自強不息、經(jīng)天緯地”的大學精神，堅持特色配團發(fā)展，實行開放辦學，主動服務紡織行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，歷經(jīng)六十余載，已成為理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校，是國家首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設工程”建設高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內(nèi)一流學科”建設高校、全國十大時裝名校，致力于建設學術(shù)實力強、育人環(huán)境美、文化氛圍濃、師生認可高、社會聲譽好的美好紡大。

學校位于湖北省武漢市，占地2000余畝，擁有四個校區(qū)，設有20個教學院部，各級各類全日制在校生20000余人?，F(xiàn)有本科專業(yè)67個，其中國家特色專業(yè)4個、國家級一流專業(yè)建設點11個，教育部工程教育認證專業(yè)2個、“羨肆卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)8個，湖北省品牌專業(yè)7個、省級一流專業(yè)建設點16個；擁有15個碩士學位授權(quán)一級學科、9個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，七大學科門類；擁有8個湖北省一級重點學科、5個省優(yōu)勢和特色學科，“現(xiàn)代紡織技術(shù)”和“時尚創(chuàng)意文化”2個培派橘學科群列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢特色學科群重點建設，紡織科學與工程入選湖北省“國內(nèi)一流學科建設學科”。材料科學、化學、工程學3個學科進入ESI全球排名前1%。

學校實施人才高地匯聚工程。堅持引育并重，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍，是首批“湖北省海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學?，F(xiàn)有教職員工2000余人，專任教師1300余人，其中具有高級職稱教師700余人，博士700余人。長期在校工作的院士、外籍院士7人，其中自主培養(yǎng)俄羅斯自然科學院院士1人；國家級人才10人，省級各類人才200余人，享受國務院*特殊津貼38人，享受湖北省*專項津貼12人；擁有一批具有海外學習背景的“陽光學者”。

學校實施人才培養(yǎng)質(zhì)量工程。堅持立德樹人，以本為本，推進“四個回歸”，實施人才培養(yǎng)能力提升三年行動計劃，完善“五育并舉”育人格局，構(gòu)建“產(chǎn)出導向”的人才培養(yǎng)體系，大力開展“新工科、新文科”建設，著力培養(yǎng)“知識、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型創(chuàng)新人才。學校整體進入一本招生，擁有國家級教學團隊和國家級人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)，國家級一流本科課程2門，國家精品開放課程6門，獲批教育部新工科研究與實踐項目1項；近幾年獲得國家高等學校教學成果二等獎2項，省部級教學成果一等獎11項。學校大力實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實行“前創(chuàng)后廠”模式，建有湖北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質(zhì)等不斷提高，在各類國家級、省級學科競賽中取得豐碩成果。

學校實施科技實力攀登工程。注重技術(shù)創(chuàng)新，培育重大科研成果，推進成果轉(zhuǎn)化，不斷提升科技競爭力。擁有紡織新材料與先進加工技術(shù)國家重點實驗室，還擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地及一批省級重點研究基地。相繼承擔國家基金項目、“973”、“863”項目和重點支撐計劃等國家和省部級重大科研課題近200項，一批科研成果達到國際國內(nèi)先進水平，在紡織、印染、服裝和藝術(shù)等方面具有鮮明的特色和優(yōu)勢。近幾年學校榮獲國家科學技術(shù)進步一等獎1項、二等獎3項，國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項。學校與紡織服裝產(chǎn)業(yè)集中地區(qū)共建產(chǎn)學研“根據(jù)地”，一批校地、校企合作項目在湖北、安徽、江蘇、浙江、山東等地落地，服務社會能力顯著增強。 ;

你還是先好好準備高考吧，這些東西現(xiàn)在考慮太早了！
考完后拿著招生考試手冊自己找自己喜歡的專業(yè)。
1、武漢紡織大學沒聽說。
2、江漢大學是武漢市屬院校，武森神漢市*重點扶持的學校，學校硬件也還不錯，圖書館號稱華中地區(qū)除了武大藏書最多的，是不錯的學習的地方。錄取分數(shù)一般比當年二本最低錄取分數(shù)線高15分左右，專業(yè)的話商學院、外此緩虧語學院的專業(yè)還不錯，理工類的話可能拼不過其他重點大學。醫(yī)科類好像也不錯。
3、你說的應該是湖北經(jīng)濟學院吧？湖北經(jīng)濟學院的新校區(qū)比較遠，在江夏那邊。學校件得也還可以，不過比江大還是差點。錄取分數(shù)的話跟江大差不多，專業(yè)比較偏重經(jīng)濟類，文科生比較多。
個人覺得綜合實力還哪辯是江大的要略勝一籌吧！

總體是武漢紡織大學的好。
1、學校重視。 單獨設立會計學院。湖北省二本以上僅有中南財大、湖經(jīng)有。
2、專早攔業(yè)針對性高。分注會、會計學、財務管理專業(yè)。
2012年新開ACCA，是與KAPLAN公司達成的協(xié)議。此前，本專業(yè)僅武大咐睜纖、財大、湖經(jīng)簽約開設。
3。師資力量好。 會計學院教師大部分都是副教授以上職稱，且很衡仿多拿到了注冊會計師、注冊稅務師、注冊審計師等證書。并將在今年引進持有ACCA證書的老師。
4、學院總體實力強。為武漢紡織大學第一大院。

湖北經(jīng)濟學院好。

1、從師資力量方面分析：

湖北經(jīng)濟學院有專任教師970人，其中教授114人、副教授374人，具有博士學位教師占比45.87%，擁有湖北省“百人計劃”學者3人，講座教授16人，有全職臺灣教師40名。擁有國家“萬人計劃”專家1人、湖北產(chǎn)業(yè)教授3人、湖北名師工作室主持人1人、國家級學科帶頭人1人、享受國務院*津貼和省*津貼的專家17人等。

武漢紡織大學現(xiàn)有教職員工2000余人，專任教師1100余人，其中具有高級職稱教師700余人，博士600余人。長期在消彎校工作的院士、外籍院士7人，其中自主培養(yǎng)俄羅斯自然科學院院士1人；國家級人才10人，省級各類人才近200人，享受國務院*特殊津貼人員37人，享受湖北省*專項津貼人員12人。

2、從學科建設方面分析：

湖北經(jīng)濟學院建有省級重點學科4個，設有“楚天學者”計劃設崗學科16個，開展大團會計專業(yè)碩士研究生教育（服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目）。省級重點學科：應用經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學、法學。學校擁有國家級特拿仿悶色專業(yè)3個、國家級和省級綜合改革試點專業(yè)9個。

武漢紡織大學擁有1個湖北省“國內(nèi)一流建設學科”、8個湖北省一級重點學科、5個湖北省優(yōu)勢和特色學科，有2個湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢特色學科群，有13個碩士授權(quán)一級學科、6個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。

擴展資料：

湖北經(jīng)濟學院的優(yōu)點：

湖北經(jīng)濟學院位于湖北省武漢市，是以經(jīng)濟學、管理學為主干，法學、文學、理學、工學、藝術(shù)學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制普通本科高等學校；入選中西部高?；A(chǔ)能力建設工程（二期）、湖北省2011計劃、服務國家特殊需求碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)項目試點單位、湖北省省級碩士立項建設單位。

學校占地面積2183畝，校舍建筑面積67萬平方米；設置16個二級學院，開設本科專業(yè)57個；有1個碩士專業(yè)學位項目；有4個省級重點學科；有在校本科生15699人、研究生503人。

武漢紡織大學的優(yōu)點：

武漢紡織大學簡稱“紡大”，入選卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、中西部高?；A(chǔ)能力建設工程、高等學校特色專業(yè)建設點、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、湖北省“國內(nèi)一流學科”建設高校。學院擁有四個校區(qū)，有本科專業(yè)64個，有各級各類全日制在校生20000余人。