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南京林業(yè)大學就業(yè)指導中心 南京林業(yè)大學好就業(yè)嗎

更新:2023年07月13日 17:51 大學路

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南京林業(yè)大學就業(yè)前景與去向

前景好。
1、林業(yè)領域:作為林業(yè)專業(yè)的母校,南京林業(yè)大學的畢業(yè)生在林業(yè)相關行業(yè)就業(yè)的機會較多,例如林業(yè)工程師、林業(yè)管理人員、森林資源保護與管理等職業(yè)。畢業(yè)生可以在國家林雹鋒業(yè)及相關機構、森林管理部門、國有林場、森林工程企業(yè)等單位就業(yè)。
2、生態(tài)環(huán)境保護:隨著對環(huán)境保護的重視程度增加,生態(tài)環(huán)境保護行業(yè)的就業(yè)需求攜汪也在增長。南京林業(yè)大學的生態(tài)環(huán)境相關專業(yè)的畢業(yè)生可以在*環(huán)保部門、環(huán)??蒲袡C構、環(huán)境監(jiān)測公司等單位找到就業(yè)機會。
3、生物科學:南京林業(yè)大學在生物科學領域有著優(yōu)勢,并擁有一流的生物學科研平臺,培養(yǎng)了大量的生物科學領域的專業(yè)人才。畢業(yè)生可以從事生物科學研究辯肆仔、生物技術研發(fā)、生物資源保護與利用等工作,就業(yè)選擇廣泛。

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寫的主要內容有:就業(yè)指導工作知識問答,畢業(yè)生擇業(yè)的基本知簡備識,還有就業(yè)指導中心推薦網址。
大學就業(yè)指導手冊是大學生在踏入社會之前的第一份人生規(guī)劃,要寫的盡量詳細,像畢業(yè)的就業(yè)渠道行敬,戶口及檔案問題,工作中遇到問題怎么辦,以及甚至畢業(yè)以后的穿著打扮等都要詳細寫明,以指導畢業(yè)后的就業(yè)工作,有備無患才可能早日實現(xiàn)理想。攔帶毀專業(yè)老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

南京林業(yè)大學就業(yè)前景與去向

你好請問是問南京林業(yè)大學就業(yè)前景與去向怎么樣嗎?南京林業(yè)大學就業(yè)前景與去向好。南京林業(yè)大學是一所以林科為特色,以資源斗侍、生態(tài)和環(huán)境類學科為優(yōu)勢,擁有理、工、農、文、管、經、哲、法、藝等學科的多科性大學。林學、空帆吵林業(yè)工程、風景園林學等三個學科在教育部第三輪學科評估中排名全國前五,就業(yè)情況非常好轎神,學生畢業(yè)之后可以去農林企業(yè)工作,薪酬也比較高。其他專業(yè)雖然不是學校的王牌專業(yè),但是在江蘇省內就業(yè)前景也是非常不錯的。

南京林業(yè)大學好就業(yè)嗎

南京林業(yè)大學好就業(yè)嗎:是

企事業(yè)單位(不分公私):你需要的是應用型專業(yè),例如工學消祥類、師范類、醫(yī)學類、會計類、金融類,等等,讀個碩士出來工作是明智之選。

如果你是這種就業(yè)類型,很遺憾地告訴你,我們學校林學專業(yè)并不能滿足你對就業(yè)的需求,林學類很多本科甚至碩士畢業(yè)生,去的就業(yè)單位與自己專業(yè)相關是相對較低的,競爭優(yōu)勢并不強(當然,找份工作到沒多大問題)。

高校科研院所學術研究:你需要的是理論型專業(yè),例如生物學、環(huán)境科學、生態(tài)學、物理學、數(shù)學,歷史學,經濟學,等等。如果你是這種就業(yè)類型,那么恭喜你,我們學校林學是全國頂尖學科,絕對不會讓你失望。

學術研究并不是大家所謂的高大上、遙不可及,很多做學術研究的(比如我以及我的師妹),大學本科也是一心奔著就業(yè),只是后來機緣巧合、受人點撥,發(fā)現(xiàn)了自己在學術研究上的潛能。學術研究這條路雖然戰(zhàn)線長(本碩博至少9年)、辛苦些(相對碼農稍微好些),但選擇它的人少、反而競爭壓力小。

而且取得突破、為人類認知水平往前推一點,是一件非常酷的事。如果你喜歡琢磨東西、對未知充滿好奇,靜得下心沖尺來,而且思維素質優(yōu)秀,歡迎你加入我們的道路。

公務員:說實話,我并不推薦大家走公務員這條路,公務員整體待遇并不好,基層公務非常辛苦、且收入低,一般需要到正科級或者處級干部才行,但太難了,而且會消磨掉你的精神追求,這對本科畢業(yè)就干公務員的,尤其如此。

如果你一定要問林學專業(yè)進公務員隊伍怎么樣,只能說“森林少的地方林業(yè)局不好進”(因為經濟條件好,競爭壓力大)、“森林多的地方林業(yè)局不想進”(因為這些地方窮),而且本身林學專業(yè)進公務員系統(tǒng)的并不多。

多說一句,多數(shù)人填報志愿的時候對這個世界的運行、自己未來人生規(guī)劃、以及自己適合干什么,都是一片空白,即使有哪一方面的傾向,也是囿于家庭和自身生活環(huán)境的認知水平和高度,都是片面的、初級的。

大學的本科教育,也僅僅是比高中通識教育稍微專業(yè)化一些,但還沒有脫離通識教育,離個人人生事業(yè)的專業(yè)化需求還差得遠。因此,在自己本碩期間多學、多聽散橋高、多看、多交流、多思考,你會找到自己的人生。

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