南華大學就業(yè)信息網(wǎng) 南華大學教務(wù)管理系統(tǒng)入口

一、 南華大學 教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口 南華大學 教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口為 / ，學生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、南華大學簡介
南華大學 是國家工業(yè)和信息化部、國防科技工業(yè)局、 中國核工業(yè)集團公司 與湖南省人民*共建的綜合性大學。學校由中南工學院與衡陽醫(yī)學院合并組建，核工業(yè)第六研究所并入，是國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持建設(shè)高校，是教育部批準的卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃單位，是本科一批招生院校。學校坐落在湖南省衡陽市，現(xiàn)有紅湘和雨母兩個校區(qū)。

在60多年的發(fā)展歷程中，學校秉承“明德、博學、 求是 、致遠”的校訓，弘揚“勤勉務(wù)實、甘于奉獻、剛健自強、敢為人先”的南華精神，始終堅持立德樹人、堅持以本為本，堅持本科教學中心地位，不斷推進事業(yè)全面發(fā)展。進入新世紀以來，學校依據(jù)“教學研究型大學”的辦學定位，明確了“特色鮮明、國內(nèi)一流、具有國際影響的高水平教學研究型大學”的發(fā)展目標，確立了本科教育人才培養(yǎng)目標。

學校形成了以工學、醫(yī)學為主，哲學、經(jīng)濟學、法學、文學、理學、管理學、藝術(shù)學等9大學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。設(shè)有直屬學院18個，直屬型附屬醫(yī)院6所（附屬第一醫(yī)院、附屬第二醫(yī)院、附屬第三醫(yī)院、附屬南華醫(yī)院、附屬長沙市中心醫(yī)院和附屬公共衛(wèi)生醫(yī)院），協(xié)作型附屬醫(yī)院11所，研究生協(xié)作培養(yǎng)單位25個。設(shè)有本科專業(yè)68個， 一級學科 碩士學位授權(quán)點25個，碩士專業(yè)學位授權(quán)類別19種；一級學科博士學位授權(quán)點5個；一級學科博士后科研流動站3個。學校面向全國（含港澳臺）以及世界部分國家和地區(qū)招生。現(xiàn)有學生6萬余人，其中全日制本科生35000余人，博士、碩士研究生4000余人，國際學生560余人，成人教育本專科生近2萬人。

校本部現(xiàn)有教職工2316人，其中專任教師1771人；直屬型附屬醫(yī)院臨床教師2960人。共有教授、主任醫(yī)師等正高職稱人員943人， 副高職稱 人員1258人；有國家國防科技創(chuàng)新團隊、部省級創(chuàng)新團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊、省級教學團隊14個；有國家級突出貢獻中青年專家、“”專家、 國家杰出青年基金 獲得者、*特聘教授、享受 國凱譽衫務(wù)院*特殊津貼 專家等100余名，有省部級學科學術(shù)帶頭人、教學名師、優(yōu)秀中青年專家等260余名。

學校擁有國家級特色專業(yè)、國防重點專業(yè)和緊缺專業(yè)、卓越計劃專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)15個，國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、實踐教育基地7個，國家級精品課程和精品開虛瞎放課程3門。有省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范基地、高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地等29個，綜合性實習基地425個。

學校擁有核能與核安全示范型國際科技合作基地、建筑環(huán)境氣載污染物治理與放射性防護國家地方聯(lián)合工程研究中心、全國首批國家核應(yīng)急宣傳和培訓基地、國家核應(yīng)急醫(yī)學救援隊、全國核科普教育基地，湖南省協(xié)同創(chuàng)新中心3個、省部級重點實驗室/研究中心30個、湖南省院士工作站3個、省級科研基地16個、行業(yè)重點實驗室13個；擁有國家國防支撐學科和省級重點學科10個、國家國防特色學科5個。學校先后承擔“863”計劃、“973”計劃、 國家自然科學基金 重大研究計劃、國家自然科學基金重點、科技部重大專項、國防基礎(chǔ)研究計劃、核能開發(fā)專項等科研項目2000余項；獲得國家級科技獎勵12項，省部級科技獎勵300多項。學校 臨床醫(yī)學 學科進入ESI全球排名前1%。

學校成立了由省部*機構(gòu)、核工業(yè)四大央企、大型科研院所、大型 三甲醫(yī)院 、大型企事業(yè)單位等組成的董事會；在 長三角 、珠三角、長株潭等地建立4大創(chuàng)新研究院（上虞高等研究院、諸暨創(chuàng)新研究院、東莞協(xié)同創(chuàng)新研究院和長沙創(chuàng)新研究院）；與國際組織和國內(nèi)外近100所高等院校和科研機構(gòu)建立了合作協(xié)作關(guān)系。

圖書館紙質(zhì)藏書260余萬冊，中外文期刊2400余種，數(shù)字資源352TB，其中電子圖書78.5TB。學校主辦 《中國動脈硬化雜志》 、《中南醫(yī)學科學雜志》、《 南華大學 學報·自然科學版》、《 南華大學 學報·社會科學版》等學術(shù)期刊。

學校首次入圍 《泰晤士高等教育》 世界大學排行榜，并列內(nèi)地高校第65名，名列省屬高校第二；位列《校友會2018中國大學ESI高盯腔被引論文排行榜》第77位、名列省屬高校第一；在泰晤士高等教育機構(gòu)度新興經(jīng)濟體大學排行榜上，學校以內(nèi)地高校并列第69位，名列省屬高校第二。學校被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、全國普通高等學校招生工作先進集體、全國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育先進集體、全國軍工文化教育基地；是湖南省文明單位、國防教育基地、學生資助工作先進單位。

60多年來，學校為國家及地方輸送了近25萬名各類高素質(zhì)專門人才，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀校友。畢業(yè)生廣泛分布在國防工業(yè)、核工業(yè)、衛(wèi)生與健康、環(huán)境保護、裝備*、金融管理等行業(yè)，成為所在單位技術(shù)、管理骨干，為國家建設(shè)和發(fā)展、社會文明和進步、地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學校第三次黨代會提出了“一基三實、一路三建”的發(fā)展思路，即夯實人才隊伍之基，把人才培養(yǎng)做實、把科學研究做實、把服務(wù)社會做實；走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)、創(chuàng)新能力建設(shè)。這一新思路引領(lǐng)學校向特色鮮明的高水平教學研究型大學邁進。

南華大學畢業(yè)生的就業(yè)情況一直以來都非常樂觀。該校以其卓越的教育質(zhì)量和良好的聲譽而聞名，并且與各行業(yè)的企業(yè)和組織保持著緊密的聯(lián)系，為學生提供廣泛的就業(yè)機會。以下是對南華大學畢業(yè)生就業(yè)情況的400字說明：

首先，南華大學注重培養(yǎng)學生的實際能力和職業(yè)素養(yǎng)。學校提供全面的學科教育，注重理論尺友與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這使得南華大學畢業(yè)生具備了與市場需求相匹配的技能和知識，從而在就業(yè)市場上具備競爭力。

其次，南華大學與各行業(yè)的企業(yè)和組織建立了緊密的合陵肢槐作關(guān)系。學校積極開展校企合作項目，為學生提供實習和就業(yè)機會。這種密切的聯(lián)系使得企業(yè)更加了解南華大學畢業(yè)生的素質(zhì)，并且愿意為他們提供就業(yè)機會。許多知名企業(yè)和機構(gòu)都定期來校招聘，并且給予南華大學畢業(yè)生優(yōu)先考慮。

第三，南華大學積極推動創(chuàng)業(yè)和就業(yè)創(chuàng)新。學校設(shè)立了創(chuàng)業(yè)教育中心和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心，為學生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。學校還鼓勵學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽和項目，為他們提供創(chuàng)業(yè)資源和支持。這種創(chuàng)業(yè)導(dǎo)饑頌向的教育使得南華大學畢業(yè)生具備了創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，不僅可以就業(yè)，還可以創(chuàng)造就業(yè)機會。

最后，南華大學注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學校注重培養(yǎng)學生的團隊合作、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，通過豐富多樣的課程設(shè)置和社團活動，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。這種全面培養(yǎng)的教育使得南華大學畢業(yè)生在就業(yè)市場上具備了廣泛的適應(yīng)性，能夠勝任不同行業(yè)和崗位的工作。

綜上所述，南華大學畢業(yè)生的就業(yè)情況非常樂觀。

可以找學校教務(wù)處（或?qū)W院教學辦）核實更改。
中國創(chuàng)業(yè)就業(yè)網(wǎng)為中國創(chuàng)業(yè)與就業(yè)市場提出的完整解決方案“青聯(lián)創(chuàng)業(yè)孵化系統(tǒng)”——亦稱：“青聯(lián)創(chuàng)業(yè)孵化器”，是由山東青聯(lián)投資有正鄭限公司牽頭，聯(lián)合國內(nèi)外數(shù)十名專家學者，經(jīng)過長達3年的市場調(diào)研和實踐探索研發(fā)出的一套檔清漏成熟的創(chuàng)業(yè)孵化模式。行爛

我是就讀于咱們南華大學的一名大一學生，開學之后就已經(jīng)是大二，對目前為止的一年南華大學生活覺得還是很滿意的，總體上來講，咱們南華大閉滲學不算是特別好的大學，但也算是在湖南省內(nèi)排的上號的。

學校的宿舍環(huán)境并不是特別好，基本上都是六人間，很少有四人間，六人間的宿舍都是那種三個上下鋪，然后靠著墻擺了六張桌子的那種，看起來是有點不太好，住起來當然也不太舒服，但還算可以了，聽說隔壁大學還有八人間的。局孝

然后咱們學校的社團感覺可能比較重視吧，有一百多個，如果你有興趣愛好并愿意為之付出時間還是比較建議加入社團的。我反正沒桐態(tài)稿什么愛好，就加了一個籃球社團，結(jié)果后來每周都開會，而且都是說些無關(guān)痛癢的話，就退了社團，只是自己偶爾去打打籃球而已。

食堂的飯菜還是很可口的，而且又經(jīng)濟實惠，我是非常愿意在食堂吃飯的，但是室友都不太喜歡在食堂吃飯，這點見仁見智吧。

南華大學非常不錯。

南華大學簡介

南華大學（英文名：University of South China）由工業(yè)和信息化部、生態(tài)環(huán)境部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家國防科技工業(yè)局、中國核工業(yè)集團公司與湖南省人民*共建，是湖南省國內(nèi)一流大學建設(shè)高校，是國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持建設(shè)高校。是國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地。

入選教育部首批卓越工皮侍程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃單位，入選全國首批“三全育人”綜合改革試點院。被評為全國五四紅旗團委、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育塵搭先進集體。

學院由原中南工學院與衡陽醫(yī)學院于2000年3月合并組建，2002年10月，原隸屬國家核工業(yè)部的核工業(yè)第六研究所并入南華大學。原中南工學院的前身是1959年創(chuàng)辦的衡陽礦冶工程學院，原衡陽醫(yī)學院的前身為創(chuàng)建于1958年的湖南省衡陽醫(yī)學院。

截至2022年11月官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，學校有紅湘和雨母兩個校區(qū)。學校圖書資源總量345萬余冊，其中紙質(zhì)藏書207萬余冊，紙質(zhì)中外文期刊2400余種，擁有WOS、IEL、CNKI、超星派握拿等30余個數(shù)據(jù)庫。

學校師資隊伍

學校師資隊伍包括臨床教師在內(nèi)共有4015人，其中高級職稱人員2706人，具有博士研究生學歷人員1120人；有全日制本科生34442人，博士、碩士研究生5669人，國際學生483人。設(shè)有本科專業(yè)72個；一級學科碩士學位授權(quán)點24個，碩士專業(yè)學位授權(quán)類別19種；一級學科博士學位授權(quán)點5個；一級學科博士后科研流動站3個。