市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案
專業(yè)名稱??市場(chǎng)營(yíng)銷
專業(yè)代碼??630701
招生對(duì)象??具有高中、中等學(xué)校畢業(yè)或同等學(xué)歷在職從業(yè)和其他社會(huì)
學(xué)制與學(xué)歷??2.5年 ????/p>
就業(yè)面向
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)施“以就業(yè)為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式,在打造港珠澳大灣區(qū)的發(fā)展趨向指導(dǎo)下,學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn),其就業(yè)去向主要為江門(mén)市乃至廣東省的中小型工商企業(yè)單位;其就業(yè)方向?yàn)楦鞴ど唐髽I(yè)及服務(wù)行業(yè)在電子商務(wù)和實(shí)體*方面的營(yíng)銷推廣、營(yíng)銷、營(yíng)銷管理、商務(wù)活動(dòng)與市場(chǎng)策劃等。見(jiàn)表1。
表1 ?群
就業(yè)范圍 | 初始群 | 發(fā)展群 |
*業(yè)務(wù) | 推廣業(yè)務(wù)、采購(gòu)、店長(zhǎng) | 區(qū)域經(jīng)理 企業(yè)主 |
營(yíng)銷管理 | *助理、廣告、文秘 | *經(jīng)理 |
市場(chǎng)策劃 | 市場(chǎng)調(diào)查員、策劃助理 | 策劃經(jīng)理 企業(yè)顧問(wèn) |
營(yíng)銷 | 營(yíng)銷助理 | 營(yíng)銷師 |
一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論;具備市場(chǎng)調(diào)查研究分析與解決營(yíng)銷問(wèn)題并實(shí)施的能力;具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,能在各工商企業(yè)從事市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)活動(dòng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要注重培養(yǎng)學(xué)生*實(shí)務(wù)、管理能力與策劃寫(xiě)作的能力。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
(1)思想政治素質(zhì):熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)。具有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗的志向和責(zé)任感。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。
(2)身心素質(zhì):身體健康,達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),接受必要的軍事訓(xùn)練,具有拼搏精神;心理狀態(tài)良好,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、承受能力和人際交往能力。
(3)人文素養(yǎng)與科學(xué)素質(zhì):具有較寬闊的視野和培養(yǎng)較高的文化品位與情操;具有一定的創(chuàng)新思維和科學(xué)思維。
(4)職業(yè)素質(zhì):具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng);具有愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng);具有從事市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)活動(dòng)所必需的管理和創(chuàng)新素質(zhì)。
(1)工具性知識(shí):掌握外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)。
(2)基礎(chǔ)知識(shí):掌握管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與分析、消費(fèi)者行為學(xué)、商務(wù)禮儀、廣告理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、*溝通與談判、電子商務(wù)概論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等方面的知識(shí)。
(3)專業(yè)知識(shí):掌握*管理、商務(wù)策劃實(shí)務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、品牌管理、營(yíng)銷采購(gòu)管理、分銷渠道管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等方面的知識(shí)。
(1)獲取知識(shí)的能力:有獲取本專業(yè)知識(shí)、更新知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力,良好的表達(dá)能力和計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。具有一定的社交能力和對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。
(2)應(yīng)用知識(shí)的能力:能將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通,靈活地綜合應(yīng)用于管理實(shí)踐,能獨(dú)立分析和解決市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)領(lǐng)域中的管理實(shí)際問(wèn)題。
(3)創(chuàng)新能力:有創(chuàng)新意識(shí),掌握進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的思維方法,具備一定的創(chuàng)新和探索能力。
二、職業(yè)證書(shū)
表2 ?市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能資格證書(shū)
序號(hào) | 職業(yè)資格證書(shū)名稱 | 發(fā)證單位 | 等級(jí) | 對(duì)應(yīng)課程 |
1 | 助理經(jīng)濟(jì)師 | 國(guó)家人力資源與勞動(dòng)部 | 三級(jí) | 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 |
2 | 營(yíng)銷師 | 國(guó)家人事部中國(guó)高級(jí)公務(wù)員中心和教育部全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì) | 師級(jí) | *管理 |
三、課程體系與核心課程
(一)課程體系設(shè)置
課程體系設(shè)置從市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)教育的特點(diǎn)著手,堅(jiān)持課程體系整體優(yōu)化的原則,加強(qiáng)基礎(chǔ),拓寬專業(yè),優(yōu)化結(jié)構(gòu),突出個(gè)性,注重實(shí)踐;堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則,以知識(shí)應(yīng)用為主線,以能力培養(yǎng)為本位,以素質(zhì)養(yǎng)成為核心,把素質(zhì)教育貫徹到課程教學(xué)過(guò)程中。課程分為四大模塊:公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和公共選修課,課程教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告相結(jié)合,形成完整的課程體系。
(二)核心課程(主干課程)簡(jiǎn)介
本課程主要學(xué)習(xí)*計(jì)劃、*區(qū)域設(shè)計(jì)、*的選擇激勵(lì)考核、客戶開(kāi)發(fā)管理等內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),掌握面對(duì)不同的顧客類型、顧客需求,有針對(duì)性地采取不同的推銷方法;建立良好人際關(guān)系的意識(shí)與方法,保持與顧客的長(zhǎng)期關(guān)系;建立客戶檔案,進(jìn)行客戶管理與服務(wù)意識(shí)與方法的。
本課程主要學(xué)習(xí)連鎖經(jīng)營(yíng)的基本理論知識(shí)與操作原理,了解國(guó)內(nèi)外連鎖經(jīng)營(yíng)的理論與現(xiàn)狀,尤其是了解我國(guó)企業(yè)引入連鎖經(jīng)營(yíng)以來(lái),商業(yè)、服務(wù)業(yè)及其他行業(yè)通過(guò)該方式提高競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握運(yùn)用連鎖經(jīng)營(yíng)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的方式和能力。
本課程主要學(xué)習(xí)品牌管理的產(chǎn)生與發(fā)展、綜合市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境、市場(chǎng)購(gòu)*行為、市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)、在市場(chǎng)營(yíng)銷目標(biāo)的指導(dǎo)下配合營(yíng)銷策略等內(nèi)容制定企業(yè)的品牌策略,進(jìn)行品牌的培育和管理。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握品牌管理方面的基本理論和基本知識(shí),接受市場(chǎng)營(yíng)銷方法與品牌技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決企業(yè)品牌管理中的實(shí)際問(wèn)題的基本能力。
本課程主要通過(guò)理論學(xué)習(xí)與職業(yè)技能訓(xùn)練,使學(xué)生掌握企業(yè)調(diào)查的主要業(yè)務(wù)流程、基本管理技術(shù)和方法。本課程以典型的調(diào)查流程為例,將流程中的任務(wù)進(jìn)行分解,并依照流程的順序設(shè)置了9個(gè)學(xué)習(xí)情境,分別是明確需求;進(jìn)行供應(yīng)市場(chǎng)分析;制定調(diào)查方案;評(píng)估調(diào)查;獲取市場(chǎng)信息;進(jìn)行面對(duì)面調(diào)查;管理與分析數(shù)據(jù)信息;報(bào)告撰寫(xiě);提交報(bào)告及績(jī)效評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)流程中設(shè)置的學(xué)習(xí)情境進(jìn)行典型工作任務(wù)的分解和學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟悉企業(yè)中市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程的全貌,掌握技巧以適應(yīng)企業(yè)中市場(chǎng)調(diào)查工作的不同要求。
5.服務(wù)營(yíng)銷
本課程作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的核心課,主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)技術(shù)能力,使學(xué)生掌握服務(wù)營(yíng)銷的基本設(shè)計(jì)程序和操作方法,合理進(jìn)行服務(wù)營(yíng)銷的4P設(shè)計(jì)規(guī)劃,從而使企業(yè)完成*任務(wù),達(dá)成企業(yè)目標(biāo)、這是從業(yè)務(wù)員晉身主管甚至到職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的理念和知識(shí)。該課程是對(duì)學(xué)生專業(yè)綜合能力的提升和檢驗(yàn)。
本課程主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本平臺(tái)原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷創(chuàng)意的基本要求及電子商務(wù)法規(guī)的基本條款,通過(guò)對(duì)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告行為分析,使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃與設(shè)計(jì)的一般流程和方法,能針對(duì)不同營(yíng)銷要求,設(shè)計(jì)并*促銷、廣告;在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的過(guò)程中,能夠體會(huì)專業(yè)工作的要求。
四、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例
(一)課程結(jié)構(gòu)比例
課程結(jié)構(gòu)比例見(jiàn)表4。
表4 ?課程結(jié)構(gòu)比例表
教學(xué)內(nèi)容 | 課程類別 | 課程學(xué)時(shí)比例
() |
學(xué)時(shí) | 學(xué)時(shí)分配 | ||
面授 | 實(shí)踐 | 自學(xué) | ||||
課堂教學(xué) | 公共課 | 25.12 | 400 | 112 | 32 | 256 |
專業(yè)課 | 48.24 | 768 | 256 | 0 | 512 | |
專業(yè)選修課 | 6.03 | 96 | 32 | 0 | 64 | |
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課 | 8.04 | 128 | 64 | 0 | 64 | |
畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)作業(yè) | 12.56 | 200 | 0 | 200 | 0 | |
總學(xué)時(shí) | 1592 | 400 | 296 | 896 | ||
占總學(xué)時(shí)比例() | 100 | 29.1 | 17.97 | 52.93 |
(二)學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例
各類課程學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例見(jiàn)表5。
表5 ?各類課程學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例表
課程類別 | 課程總數(shù) | 課程實(shí)修數(shù) | 總學(xué)時(shí) | 課程總學(xué)分 | 占總學(xué)分比例() |
公共課 | 3 | 3 | 400 | 18 | 21.43 |
專業(yè)課 | 8 | 8 | 768 | 32 | 38.1 |
專業(yè)選修課 | 3 | 2 | 96 | 4 | 4.76 |
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課 | 2 | 2 | 128 | 6 | 7.14 |
畢業(yè)實(shí)習(xí) | 1 | 1 | 200 | 24 | 28.57 |
總計(jì) | 17 | 16 | 1592 | 84 | 100 |
五、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)分要求
低畢業(yè)學(xué)分:84;其中公共必修課學(xué)分:18;專業(yè)必修課學(xué)分:32;專業(yè)選修課學(xué)分:4;實(shí)踐必修課學(xué)分:30。(上述學(xué)分在5年內(nèi)取得)
2.其他要求
(例:取得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)等。)
六、課程體系、課程設(shè)置及基本要求(教學(xué)內(nèi)容)
課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程見(jiàn)表6。
表6 ?課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程表
課程性質(zhì) | 課程類別 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 總
學(xué) 時(shí) |
面授 | 實(shí)
踐 |
自學(xué) | 各學(xué)期學(xué)時(shí)分配 | 考核
方式 |
|||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 考試 | 考查 | |||||||||
必修課 | 公共課 | 9170301 | 大學(xué)英語(yǔ) | 8 | 192 | 64 | 0 | 128 | 32 | 32 | √ | ||||
9180102 | *思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 2 | 48 | 16 | 0 | 32 | 16 | √ | |||||||
9180101 | 思想道德與法律基礎(chǔ) | 3 | 80 | 16 | 0 | 64 | 16 | √ | |||||||
9160101 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) | 5 | 112 | 16 | 32 | 64 | 32+16 | √ | |||||||
小結(jié) | 18 | 400 | 112 | 32 | 256 | 112 | 32 | ||||||||
專業(yè)課 | 9150101 | 管理學(xué)基礎(chǔ) | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 32 | √ | ||||||
9170106 | 經(jīng)濟(jì)法 | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 32 | √ | |||||||
10150804 | 消費(fèi)者行為學(xué) | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 32 | √ | |||||||
10150802 | 市場(chǎng)調(diào)查與分析 | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 32 | √ | |||||||
10150810 | 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 32 | √ | |||||||
11150801 | 廣告理論與實(shí)務(wù) | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 32 | √ | |||||||
11150802 | 連鎖經(jīng)營(yíng)管理 | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 32 | √ | |||||||
10150809 | *管理 | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 32 | √ | |||||||
小計(jì) | 32 | 768 | 256 | 0 | 512 | 32 | 96 | 64 | 64 | ? | |||||
三選二 | 專業(yè)選修 | 10150812 | 品牌管理 | 2 | 48 | 16 | 0 | 32 | 16 | √ | |||||
10150805 | 服務(wù)營(yíng)銷 | 2 | 48 | 16 | 0 | 32 | 16 | √ | |||||||
16150104 | 金融與理財(cái) | 2 | 48 | 16 | 0 | 32 | 16 | √ | |||||||
小計(jì) | 4 | 96 | 32 | 0 | 64 | 16 | 16 | ||||||||
實(shí)踐必修課 | 實(shí)訓(xùn)課 | 13150205 | 企業(yè)文化 | 3 | 64 | 0 | 32 | 32 | 64 | √ | |||||
10150808 | 商務(wù)策劃實(shí)務(wù) | 3 | 64 | 0 | 32 | 32 | 64 | √ | |||||||
小計(jì) | 6 | 128 | 0 | 64 | 64 | 64 | 64 | ||||||||
09030103 | 畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)作業(yè) | 24 | 200 | 0 | 200 | 0 | 200 | √ | |||||||
小計(jì) | 24 | 200 | 0 | 200 | 0 | 200 | |||||||||
總計(jì) | 84 | 1592 | 400 | 296 | 896 | 154 | 128 | 144 | 144 | 200 |
?
七、實(shí)施
師資隊(duì)伍是專業(yè)發(fā)展和教學(xué)工作中的核心資源,學(xué)院一貫十分重視師資隊(duì)伍建設(shè),初步建成了一支具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專兼結(jié)合的雙師型師資團(tuán)隊(duì),其中具有高級(jí)職稱的教授1人,中級(jí)職稱6人,初級(jí)職稱3人,共計(jì)10人。能滿足教學(xué)工作的需要。專業(yè)帶頭人由具有副教授及以上職稱的教師擔(dān)任,能夠站在人力資源管理專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展前沿,熟悉行業(yè)企業(yè)新技術(shù)動(dòng)態(tài),把握專業(yè)技術(shù)改革方向;骨干教師能夠根據(jù)行業(yè)企業(yè)群的需要開(kāi)發(fā)課程,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。
在師資隊(duì)伍建設(shè)中,我們不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),特別注重青年教師和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)。目前本專業(yè)的人才結(jié)構(gòu)合理,已形成了年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。擔(dān)任本專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的教師,既有教授、副教授、講師、助教,學(xué)歷、職稱比較合理。
專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)歷提升擴(kuò)招班的面授課程教學(xué)和自學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)。
學(xué)校組織經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試和多方比較,選定符合職業(yè)從業(yè)共享學(xué)習(xí)的平臺(tái)作為學(xué)歷提升擴(kuò)招班的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)。該平臺(tái)旨在推進(jìn)我國(guó)成人繼續(xù)教育市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型發(fā)展,為成人繼續(xù)教育市場(chǎng)與新時(shí)代“互聯(lián)網(wǎng)+終身學(xué)習(xí)”教育理念的加速融合積極努力。積極探索繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展,整合社會(huì)教育資源,尋求新的教育服務(wù)模式,強(qiáng)化繼續(xù)教育社會(huì)服務(wù)功能,為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和終身學(xué)習(xí)服務(wù)。憑借在教育服務(wù)、教育技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)上的優(yōu)勢(shì),業(yè)務(wù)覆蓋了各個(gè)學(xué)齡階段和多種教育形式,為提供學(xué)歷及考試考證線上線下全方位服務(wù)。該平臺(tái)倡導(dǎo)以“人”為中心,以學(xué)習(xí)者的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向,讓學(xué)習(xí)更便捷、更快樂(lè),讓學(xué)習(xí)者真正學(xué)有所獲,可以幫助越來(lái)越多的人通過(guò)“終身學(xué)習(xí)”,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。堅(jiān)持“尚德務(wù)實(shí),求真創(chuàng)新,以人為本,質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)“高水平服務(wù),高效管理,高質(zhì)量育人”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
表7-1 ?校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件與配置需求表
序號(hào) | 實(shí)訓(xùn)室名稱 | 實(shí)訓(xùn)功能 | 實(shí)訓(xùn)課程 | 主要設(shè)備配置 |
1 | ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室 | 掌握企業(yè)運(yùn)作 | 營(yíng)銷運(yùn)作沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn) | 電腦、ERP軟件 |
2 | VBSE綜合實(shí)訓(xùn)室 | 掌握商業(yè)運(yùn)作流程 | VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn) | 電腦、VBSE軟件 |
3 | VBSE營(yíng)銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室 | 掌握商業(yè)談判流程 | VBSE營(yíng)銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn) | 電腦、VBSE營(yíng)銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)軟件 |
表7-2 ?校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表
序號(hào) | 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地名稱 | 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)功能 | 主要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件 |
1 | 江門(mén)市逸豪酒店有限公司 | 訓(xùn)練學(xué)生的客戶服務(wù)能力。 | 企業(yè)的工作條件 |
2 | 恒大御景半島公司 | 訓(xùn)練學(xué)生的品牌推廣能力。 | **部門(mén)等工作條件 |
3 | 江門(mén)秾稼生態(tài)園 | 訓(xùn)練學(xué)生的商品推銷能力。 | 生態(tài)園*部門(mén)條件 |
4 | 廣東南方學(xué)院源味公司附屬商場(chǎng) | 訓(xùn)練學(xué)生的店面管理能力。 | 企業(yè)工作條件 |
5 | 中山朝陽(yáng)科技有限公司 | 綜合提高學(xué)生的*技巧。和溝通能力。 | 企業(yè)工作條件 |
6 | 金羚電器有限公司 | 訓(xùn)練學(xué)生的產(chǎn)品管理能力 | 企業(yè)工作條件 |
目前本專業(yè)在圖書(shū)館有大量的配套非教材類圖書(shū)資源,由紙質(zhì)圖書(shū)、雜志及電子資源等共同組成。另外配套ERP實(shí)訓(xùn)軟件、VBSE營(yíng)銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)軟件等資源,以提高學(xué)生實(shí)踐能力。現(xiàn)已建成營(yíng)銷協(xié)會(huì)試題資源庫(kù)、慕課網(wǎng)絡(luò)課程、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)精品課程等內(nèi)容豐富、使用便捷、更新及時(shí)的數(shù)字化專業(yè)學(xué)習(xí)資源要求,有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
5.校企合作
以學(xué)生所工作的單位作為合作方企業(yè),構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的教學(xué)體系。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)目前已經(jīng)和多家企業(yè)進(jìn)行合作,江門(mén)市逸豪酒店有限公司、廣東移動(dòng)通信有限公司江門(mén)分公司、江門(mén)秾稼生態(tài)園、中山朝陽(yáng)科技有限公司、恒大御景半島公司等。以上企業(yè)定期與本專業(yè)開(kāi)展產(chǎn)品*、項(xiàng)目策劃、宣講會(huì)等合作。能夠提供*助理、*代表、市場(chǎng)專員等相關(guān)實(shí)習(xí),能涵蓋當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí);能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理;有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安全、保險(xiǎn)。
6.教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議
由專業(yè)專家和學(xué)校督導(dǎo)組成教學(xué)督導(dǎo)組,在學(xué)校擴(kuò)招工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,不定期到各教學(xué)點(diǎn)完成檢查教學(xué)工作、聽(tīng)課、督教工作。對(duì)掌握技能和考證和綜合能力(素質(zhì))的培養(yǎng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià);探索吸納更多行業(yè)企業(yè)和社會(huì)有關(guān)方面組織參與考核評(píng)價(jià)。根據(jù)不同的課程特點(diǎn),可采取多樣化的考核形式,考核分為考試和考查兩種,著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力??己顺煽?jī)由平時(shí)成績(jī)和學(xué)期考試成績(jī)組成,平時(shí)成績(jī)由作業(yè)、課堂討論、質(zhì)疑答問(wèn)、平時(shí)測(cè)試、出勤等組成。學(xué)期考試形式有開(kāi)卷、閉卷等。
建議:針對(duì)不同生源特點(diǎn)的教學(xué)管理重點(diǎn)與模式。
八、課程考核評(píng)價(jià)方式
專業(yè)課程教學(xué)考核評(píng)價(jià)方式,要突出對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力的均衡考核評(píng)價(jià),建立形式多樣化的課程考核評(píng)價(jià)體系,積極吸納行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)參與學(xué)生的考核評(píng)價(jià),通過(guò)多樣式的考核方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,提升學(xué)生的專業(yè)能力。
所有必修課和學(xué)生選定的選修課及崗前實(shí)訓(xùn)等,均在教學(xué)過(guò)程中或完成教學(xué)目標(biāo)時(shí)進(jìn)行知識(shí)和技能考核,合格者取得該課程學(xué)分。
在技能考核方面分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和技能考證。對(duì)于涉及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的課程,根據(jù)完成實(shí)訓(xùn)操作和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的等級(jí)程度評(píng)定成績(jī);校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核由企業(yè)根據(jù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核;職業(yè)資格和技能鑒定與課程考核接軌。
高考志愿填報(bào)每位考生都需要自己包括哪所大學(xué),各所大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)和招生專業(yè)目錄有哪些,本文幫大家整理了東營(yíng)職業(yè)學(xué)院的開(kāi)設(shè)專業(yè)目錄、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院院系下面包含的專業(yè)數(shù)據(jù),供2022級(jí)高考考生參考。
二級(jí)學(xué)院 | 專業(yè) | 學(xué)制 |
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石油與化學(xué)工程學(xué)院 | 石油化工技術(shù) | 三年 |
應(yīng)用化工技術(shù) | 三年 | |
化工裝備技術(shù) | 三年 | |
化工自動(dòng)化技術(shù) | 三年 | |
油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù) | 三年 | |
石油裝備與機(jī)電工程學(xué)院 | 機(jī)械*與自動(dòng)化 | 三年 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 三年 | |
石油化工技術(shù) | 三年 | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 三年 | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 三年 | |
數(shù)控技術(shù) | 三年 | |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(校企合作) | 三年 | |
汽車營(yíng)銷與服務(wù)(校企合作) | 三年 | |
新能源汽車技術(shù)(校企合作) | 三年 | |
建筑與環(huán)境工程學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 三年 |
工程造價(jià) | 三年 | |
建筑裝飾工程技術(shù) | 三年 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 三年 | |
道路橋梁工程技術(shù) | 三年 | |
建筑工程管理 | 三年 | |
工程造價(jià)(專本貫通) | 三年 | |
會(huì)計(jì)學(xué)院 | 會(huì)計(jì) | 三年 |
財(cái)務(wù)管理 | 三年 | |
金融管理 | 三年 | |
會(huì)計(jì)(校企合作) | 三年 | |
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理學(xué)院 | 物流管理工商企業(yè)管理 | 三年 |
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 三年 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 三年 | |
旅游管理 | 三年 | |
人力資源管理 | 三年 | |
商務(wù)英語(yǔ) | 三年 | |
物流管理 | 三年 | |
物業(yè)管理 | 三年 | |
電子商務(wù) | 三年 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷(校企合作) | 三年 | |
電子信息與傳媒學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 三年 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 三年 | |
網(wǎng)站技術(shù) | 三年 | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 三年 | |
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 三年 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 三年 | |
影視動(dòng)畫(huà) | 三年 | |
網(wǎng)站技術(shù)(校企合作) | 三年 | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校企合作) | 三年 | |
生物與生態(tài)工程學(xué)院 | 園林技術(shù) | 三年 |
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | 三年 | |
健康管理 | 三年 | |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 三年 | |
化工生物技術(shù) | 三年 | |
寵物養(yǎng)護(hù)與訓(xùn)導(dǎo) | 三年 | |
教師教育學(xué)院 | 小學(xué)教育 | 三年 |
學(xué)前教育 | 三年 | |
音樂(lè)表演 | 三年 | |
航空學(xué)院 | 空中乘務(wù)(校企合作) | 三年 |
民航空中安全保衛(wèi)(校企合作) | 三年 | |
民航安全技術(shù)管理(校企合作) | 三年 | |
旅游管理(校企合作) | 三年 | |
飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修(校企合作) | 三年 | |
物流管理(校企合作) | 三年 |
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械*與自動(dòng)化、應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、物流管理
高考志愿填報(bào)選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要,全國(guó)2000多所高校中如何了解一所高校呢,本文將帶大家一起來(lái)了解關(guān)于東營(yíng)職業(yè)學(xué)院的部分知識(shí),包含東營(yíng)職業(yè)學(xué)院校友評(píng)價(jià)、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院介紹、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院排名錄取數(shù)據(jù)等知識(shí),希望對(duì)于選擇東營(yíng)職業(yè)學(xué)院的考生和家長(zhǎng)有參考作用。一、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好東營(yíng)職業(yè)學(xué)院成立于2001年7月,是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)、由東營(yíng)市人民*舉辦的全日制普通高等院校。學(xué)...查看更多
大學(xué)宿舍對(duì)于即將進(jìn)入大學(xué)生活的你非常重要。因?yàn)榻酉聛?lái)幾年的生活的大部分時(shí)間會(huì)在這里度過(guò),本文小編幫大家整理了關(guān)于東營(yíng)職業(yè)學(xué)院的新生宿舍條件和環(huán)境的相關(guān)知識(shí),可供參考!一、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件圖片環(huán)境怎么樣學(xué)生宿舍東職的宿舍為六人間,公寓每一層都有全自動(dòng)洗衣機(jī),飲料機(jī),提供24小時(shí)服務(wù)。寢室熱水供應(yīng)時(shí)間:全天24小時(shí)學(xué)生食堂一、二、三餐廳早餐開(kāi)始供應(yīng)時(shí)間為6:30中餐開(kāi)始供應(yīng)時(shí)間分別為...查看更多
2021年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果發(fā)布后,很多被錄取的同學(xué)很想要了解今年的通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放,以及通知書(shū)如何查詢等相關(guān)信息,本文小編整理了2021年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放的相關(guān)知識(shí),可供參考!一、2021年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放根據(jù)往年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間預(yù)測(cè),2021年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū)時(shí)間預(yù)計(jì)在錄取結(jié)果公布后的一周,通知書(shū)會(huì)以EMS快遞的方式郵寄到你預(yù)留的地...查看更多
高考報(bào)考東營(yíng)職業(yè)學(xué)院考生,一定很焦急的等待東營(yíng)職業(yè)學(xué)院的高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái),以及東營(yíng)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果如何查詢,本文小編整理了東營(yíng)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果查詢的相關(guān)信息,僅供參考!一、2021年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候公布2021年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院的錄取結(jié)果公布時(shí)間,根據(jù)往年的錄取經(jīng)驗(yàn)得知,一般會(huì)在高考志愿填報(bào)后的15天左右公布結(jié)果,屆時(shí)考生可以自己登錄東營(yíng)職業(yè)學(xué)院的錄取查詢?nèi)肟?,核?duì)自己是否被錄...查看更多
一、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在江蘇省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在江蘇省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為230分,最低錄取位次為13382名;理科最低錄取分為277分,最低錄取位次為42219名。二、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020專科21881811120河北...查看更多
一、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在安徽省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在安徽省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為351分,最低錄取位次為153054名;理科最低錄取分為310分,最低錄取位次為207305名。二、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020???1881811120...查看更多
一、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在浙江省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在浙江省的2020年最低錄取分如下:科目(不限)最低錄取分為510分,最低錄取位次為144529名;科目(不限)最低錄取分為388分,最低錄取位次為229825名。二、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020???18...查看更多
一、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在云南省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年云南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在云南省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為288分,最低錄取位次為124959名;理科最低錄取分為342分,最低錄取位次為142956名。二、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020???1881811120...查看更多
一、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在新疆省2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年新疆省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在新疆省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為243分,最低錄取位次為0名;理科最低錄取分為221分,最低錄取位次為0名。二、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020專科21881811120河北理科2020???..查看更多
一、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在天津市2020年最低錄取分是多少根據(jù)2020年天津市招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在天津市的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為218分,最低錄取位次為8181名。二、東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線天津不限2020???1881811120河北理科2020專科3752132490200河北文科2020專...查看更多
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
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