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浙江金融職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
浙江金融職業(yè)學(xué)院始建于1975年,前身為直屬于中國(guó)人民銀行總行的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專--浙江銀行學(xué)校,2000年劃轉(zhuǎn)浙江省管理,同年6月升格籌建高等職業(yè)學(xué)院,2002年1月正式建院,主要為經(jīng)濟(jì)金融行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)專門(mén)人才。2006年,學(xué)校被教育部、財(cái)政部確定為全國(guó)首批"國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位"并于2009年以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收。2017年被確定為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校。2019年,被教育部認(rèn)定為"國(guó)家優(yōu)質(zhì)校",并入選全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)。連續(xù)三年躋身"社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)"50強(qiáng)。
學(xué)校位于美麗的錢(qián)塘江畔、杭州下沙大學(xué)城,占地面積612畝(含德清學(xué)院),建筑面積33.4萬(wàn)平方米,現(xiàn)有在校學(xué)生10131名,教職員工500余人,正高職稱56人,其中黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長(zhǎng)1名,黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師1名,國(guó)家"萬(wàn)人計(jì)劃"領(lǐng)軍人才(教學(xué)名師)2人,浙江省首批"萬(wàn)人計(jì)劃"領(lǐng)軍人才(教學(xué)名師)1人,全國(guó)高校思想政治理論課年度影響力十大標(biāo)兵人物1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);擁有浙江省杰出教師1人,浙江省優(yōu)秀教師4人,浙江省中青年學(xué)科帶頭人2人,省"151人才"22人,省高職高專專業(yè)帶頭人18人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象12人,省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)教壇新秀3人;學(xué)校教師近年來(lái)主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目百余項(xiàng),教育類(lèi)18家中文核心期刊發(fā)表論文數(shù)連續(xù)12年全國(guó)高職院校第一,多篇研究成果被省委省*主要領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。
學(xué)校先后獲得"全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體""全國(guó)金融職業(yè)教育先進(jìn)集體""全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校""浙江省勞動(dòng)模范集體""黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校""浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位"等榮譽(yù)稱號(hào),被*浙江省委、浙江省人民*命名為省級(jí)文明單位;學(xué)校是中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、全國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)高職院校聯(lián)席會(huì)主席單位、全國(guó)金融職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國(guó)高職素質(zhì)教育工作委員會(huì)主任委員單位、浙江省高職教育研究會(huì)理事長(zhǎng)單位、浙江省高職院校黨建研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、浙江省商務(wù)發(fā)展研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。
學(xué)校下設(shè)金融管理學(xué)院,投資保險(xiǎn)學(xué)院,會(huì)計(jì)學(xué)院,工商管理學(xué)院,國(guó)際商學(xué)院,信息技術(shù)學(xué)院(互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院),人文藝術(shù)學(xué)院、體育軍事部,馬克思主義學(xué)院,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,國(guó)際交流學(xué)院,銀領(lǐng)學(xué)院,明理學(xué)院,淑女學(xué)院,繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院等15個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu);設(shè)有浙江農(nóng)村合作金融學(xué)院、浙商銀行培訓(xùn)學(xué)院、金融投資學(xué)院等特色培養(yǎng)機(jī)構(gòu)以及高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心、浙江地方金融發(fā)展研究中心、浙江互聯(lián)網(wǎng)金融研究中心、浙江省跨境電商應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機(jī)構(gòu);開(kāi)設(shè)金融管理、保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理等23個(gè)專業(yè),與中國(guó)計(jì)量大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)金融工程專業(yè)四年制本科人才;其中金融管理、會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)、投資與理財(cái)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)英語(yǔ)在浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)的基礎(chǔ)上,2019年被認(rèn)定為國(guó)家骨干專業(yè);計(jì)算機(jī)信息管理、國(guó)際金融、國(guó)際商務(wù)、農(nóng)村金融、財(cái)務(wù)管理、文秘為浙江省特色專業(yè);主持金融專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)、互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)、金融專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)改進(jìn)支持項(xiàng)目,金融管理、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、文秘、互聯(lián)網(wǎng)金融、農(nóng)村金融等6個(gè)專業(yè)作為組長(zhǎng)單位牽頭修訂國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),國(guó)際金融、保險(xiǎn)、投資與理財(cái)3個(gè)專業(yè)作為副組長(zhǎng)單位協(xié)助修訂國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)專業(yè)作為成員單位參與國(guó)家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂工作。學(xué)校擁有省級(jí)以上精品課程33門(mén),其中國(guó)家級(jí)精品課程8門(mén),國(guó)家級(jí)精品資源共享課8門(mén),國(guó)家精品在線開(kāi)放課程2門(mén)。學(xué)校建有8個(gè)校內(nèi)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,60余個(gè)省級(jí)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,200多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地和100余個(gè)校外緊密型產(chǎn)學(xué)合作基地。學(xué)校捷克研究中心是教育部區(qū)域和國(guó)別研究中心、是浙江省"一帶一路"智庫(kù)合作聯(lián)盟單位,與美國(guó)、澳大利亞院校聯(lián)合舉辦國(guó)際商務(wù)、國(guó)際金融和會(huì)展策劃與管理等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,項(xiàng)目在籍學(xué)生500余人。留學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大,共吸引來(lái)自韓國(guó)、尼泊爾、印度尼西亞、哈薩克斯坦、喀麥隆等數(shù)十個(gè)國(guó)家的留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。學(xué)校獨(dú)資的杭州資信評(píng)估公司和控股的浙江眾誠(chéng)資信評(píng)估有限公司,以及浙江金苑培訓(xùn)中心是學(xué)院服務(wù)社會(huì)的主要窗口。
辦學(xué)40余年來(lái),浙江金融職業(yè)學(xué)院勵(lì)精圖志、開(kāi)拓進(jìn)取,累計(jì)為浙江省乃至全國(guó)的金融機(jī)構(gòu)輸送了近6萬(wàn)名優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)金融人才,前期畢業(yè)生大多已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為業(yè)務(wù)骨干,有支行副行長(zhǎng)以上干部5000余人,其中近百名校友成為省級(jí)分行及以上領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持"職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能培養(yǎng)并舉"的方針,以學(xué)生"千日成長(zhǎng)工程"為抓手,深入實(shí)施以"品德優(yōu)化、專業(yè)深化、能力強(qiáng)化、形象美化"為主要內(nèi)容的學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升工程,按照"一年熟練崗位、三年成為骨干、五年成為主管、七年實(shí)現(xiàn)發(fā)展、九年成就事業(yè)、一生平安幸福"的要求積極推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育,人才培養(yǎng)工作取得顯著成效。畢業(yè)生初次就業(yè)率連年保持在98%以上。
學(xué)校緊緊抓住國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和浙江省打造萬(wàn)億級(jí)金融產(chǎn)業(yè)的有利時(shí)機(jī),積極創(chuàng)新辦學(xué)理念與發(fā)展思路,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)實(shí)力跨越式發(fā)展。作為具有責(zé)任感和使命感的國(guó)家示范性高職院校、"國(guó)家優(yōu)質(zhì)校"和浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校,浙江金融職業(yè)學(xué)院全體師生員工正以嶄新的精神面貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),積極實(shí)踐理念引領(lǐng)、服務(wù)引領(lǐng)、品質(zhì)引領(lǐng)、文化引領(lǐng)和創(chuàng)新引領(lǐng),瞄準(zhǔn)全國(guó)一流重點(diǎn)名優(yōu)高職院校的目標(biāo),為全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)改革創(chuàng)新,建設(shè)更高品質(zhì)幸福金院而努力奮斗?。?019年6月30日)
高考志愿填報(bào)選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要,全國(guó)2000多所高校中如何了解一所高校呢,本文將帶大家一起來(lái)了解關(guān)于浙江金融職業(yè)學(xué)院的部分知識(shí),包含浙江金融職業(yè)學(xué)院校友評(píng)價(jià)、浙江金融職業(yè)學(xué)院介紹、浙江金融職業(yè)學(xué)院排名錄取數(shù)據(jù)等知識(shí),希望對(duì)于選擇浙江金融職業(yè)學(xué)院的考生和家長(zhǎng)有參考作用。
1、有不錯(cuò)的圖書(shū)館,校區(qū)不大,但是走走也方便,老師管的不嚴(yán)不松,還是靠自己,住宿還行4人6人都有,飲食還可以, 還行,老師都是注冊(cè)會(huì)計(jì)師,有一定的企業(yè)任職經(jīng)驗(yàn)會(huì)分享給我們,在學(xué)校主要學(xué)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱以及英語(yǔ)三級(jí)內(nèi)容,鼓勵(lì)考證,學(xué)習(xí)氛圍還行,主要還是看寢室學(xué)習(xí)氛圍,在??茖W(xué)校排名前列
2、師資力量和學(xué)習(xí)環(huán)境都很好,學(xué)校內(nèi)部管理嚴(yán)格,有些人還認(rèn)為比高中管的還嚴(yán),對(duì)于技能要求較高,總體學(xué)校氛圍很好,有開(kāi)放的圖書(shū)館和機(jī)房,有經(jīng)驗(yàn)老道的專業(yè)教師,還是能給真心想學(xué)的學(xué)生很多機(jī)會(huì)。 就業(yè)有合作的銀行訂單班,還有許多校友企業(yè),機(jī)會(huì)眾多。 熱門(mén)專業(yè)會(huì)計(jì)金融,學(xué)校提供的就業(yè)崗位是一般商業(yè)銀行的客戶經(jīng)理崗,被譽(yù)為金融黃埔,培養(yǎng)了上千行長(zhǎng)。
3、學(xué)校專業(yè)很好,師資力量還是很豐富的,就業(yè)情況不管好不好都會(huì)給你就業(yè),當(dāng)然*也算,未來(lái)發(fā)展看你自己,這個(gè)學(xué)校重點(diǎn)是銀行。所以說(shuō)可以向父母了解了解銀行怎么樣,這個(gè)學(xué)校就怎么樣。
截至2020年3月,在編教職員工600余人,教授博士近100人,其中第二屆中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)1人,黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長(zhǎng)1名,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才(教學(xué)名師)2人,獲國(guó)務(wù)院*特殊津貼1人,黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師1名,國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè),全國(guó)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)高校思想政治理論課年度影響力十大標(biāo)兵人物1人,浙江省優(yōu)秀教師4人,浙江省中青年學(xué)科帶頭人2人,省“151人才”22人,省高職??茖I(yè)帶頭人18人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象12人,省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)教壇新秀3人。
2020年浙江金融職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 寧夏 | ??婆?/td> | 358 | 25134 | 442 | 10828 |
2 | 2020 | 江蘇 | 高職???/td> | 314 | 8865 | 282 | 4796 |
3 | 2020 | 河南 | 高職???/td> | - | - | - | - |
4 | 2020 | 新疆 | 高職專科 | 310 | - | 358 | - |
5 | 2020 | 江西 | ??婆?/td> | 420 | 6460 | 429 | 7783 |
6 | 2020 | 福建 | ??婆?/td> | - | - | - | - |
7 | 2020 | 山西 | 專科批 | 359 | 54206 | 399 | 22627 |
8 | 2020 | 河北 | ??婆?/td> | 438 | 170530 | 473 | 54310 |
9 | 2020 | 廣西 | 專科批 | 343 | 136807 | 363 | 60603 |
10 | 2020 | 四川 | ??婆?/td> | 437 | 176438 | 455 | 69826 |
11 | 2020 | 青海 | 專科批 | 321 | 18322 | 393 | 6426 |
12 | 2020 | 安徽 | ??婆?/td> | 433 | 154773 | 498 | 52496 |
13 | 2020 | 貴州 | 高職專科 | 383 | 131298 | 461 | 49716 |
14 | 2020 | 湖南 | 高職???/td> | 443 | 126075 | 502 | 45518 |
15 | 2020 | 甘肅 | 專科批 | - | - | - | - |
16 | 2020 | 廣東 | ??婆?/td> | 417 | 208410 | 428 | 103427 |
2019年浙江金融職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 貴州 | 高職???/td> | 366 | 131840 | 449 | 50914 |
2 | 2019 | 甘肅 | ??婆?/td> | 379 | 89004 | 397 | 42213 |
3 | 2019 | 廣東 | 專科批 | 390 | 207667 | 463 | 97474 |
4 | 2019 | 山西 | ??婆?/td> | 329 | 68755 | 396 | 30380 |
5 | 2019 | 福建 | 高職???/td> | 379 | 92953 | 444 | 36354 |
6 | 2019 | 湖南 | 高職???/td> | 427 | 121202 | 497 | 45377 |
7 | 2019 | 河北 | 高職專科 | 404 | 174124 | 469 | 56869 |
8 | 2019 | 廣西 | 高職???/td> | 313 | 146095 | 340 | 73567 |
9 | 2019 | 江西 | 高職專科 | 434 | 5798 | 443 | 4816 |
10 | 2019 | 寧夏 | ??婆?/td> | 357 | 26385 | 438 | 11407 |
11 | 2019 | 新疆 | 高職專科 | 309 | 40649 | 344 | 17681 |
12 | 2019 | 安徽 | ??婆?/td> | 425 | 151971 | 506 | 52461 |
13 | 2019 | 河南 | 高職專科 | 375 | 293411 | 437 | 109669 |
14 | 2019 | 四川 | ??婆?/td> | 447 | 176981 | 468 | 71192 |
15 | 2019 | 山東 | 高職專科 | 446 | 183267 | 501 | 56322 |
16 | 2019 | 江蘇 | 高職???/td> | 306 | 13068 | 272 | 6378 |
17 | 2019 | 青海 | ??婆?/td> | 332 | 18309 | 383 | 6780 |
2018年浙江金融職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 河北 | 高職???/td> | 378 | 171187 | 442 | 59306 |
2 | 2018 | 貴州 | 高職???/td> | 377 | 127113 | 472 | 51880 |
3 | 2018 | 山東 | 高職專科 | 432 | 184634 | 497 | 56999 |
4 | 2018 | 青海 | ??婆?/td> | 319 | 17502 | 337 | 7168 |
5 | 2018 | 甘肅 | ??婆?/td> | 379 | 90296 | 263 | 73160 |
6 | 2018 | 四川 | ??婆?/td> | 455 | 168443 | 491 | 69331 |
7 | 2018 | 河南 | 高職???/td> | 380 | 258797 | 435 | 98444 |
8 | 2018 | 陜西 | 高職???/td> | 316 | 141226 | 335 | 67646 |
9 | 2018 | 福建 | 高職???/td> | 365 | 88675 | 432 | 33348 |
10 | 2018 | 安徽 | 專科批 | 431 | 149996 | 489 | 52714 |
11 | 2018 | 寧夏 | ??婆?/td> | 345 | - | 409 | 12710 |
12 | 2018 | 重慶 | ??婆?/td> | 276 | 74950 | 265 | 40277 |
13 | 2018 | 湖南 | 高職專科 | 413 | 125452 | 491 | 44985 |
14 | 2018 | 江蘇 | 高職???/td> | 280 | 14688 | 264 | 10901 |
15 | 2018 | 廣東 | 專科批 | 371 | 208363 | 449 | 94238 |
16 | 2018 | 江西 | 高職???/td> | 416 | 6849 | 431 | 5587 |
17 | 2018 | 廣西 | 高職???/td> | 337 | 120156 | 382 | 56316 |
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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