今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹撕倌睦镎心贾驹刚?大學(xué)生如何參加志愿活動(dòng),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
當(dāng)代大學(xué)生能參加的志愿活動(dòng)挺多的,可以分為以下幾個(gè)類別: 扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽會(huì)、 應(yīng)急救援 、海外服務(wù) 等。
志愿服務(wù)梁早是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)?;蛘哒f,志愿服務(wù)泛指利用自己的時(shí)間、技能、資源、善心為鄰居、社區(qū)、社會(huì)提供非盈利、無償、非職業(yè)化援助的行為。
一、扶貧開發(fā)
在黨和*的關(guān)懷下以及社會(huì)各界的幫助下,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和資源,擺脫貧困奔小康,切實(shí)讓困難群體感受到來自社會(huì)各界人士的關(guān)愛和溫暖。通過志愿者活動(dòng),志愿者們以實(shí)際行動(dòng)助力推進(jìn) 精準(zhǔn)扶貧 ,既改善了 貧困戶 居家環(huán)境,又增強(qiáng)了他們脫貧致富的信心。開展助力 脫貧攻堅(jiān) 志愿服務(wù)活動(dòng),是新形勢下聯(lián)系群眾、服務(wù)基層,推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)需要。
二、社區(qū)建設(shè) 、環(huán)境保護(hù)
活動(dòng)中,在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下,志愿者們拿著鏟子、 掃把 、簸箕,燃渣型揮著 鐵鍬 ,清理了馬路兩邊林帶的生活垃圾;鏟除店鋪門前、電線桿等上面的非法小廣告和 牛皮癬 。同時(shí)還對鄰居進(jìn)行大力宣傳。鼓勵(lì)群眾積極舉報(bào)亂貼小廣告的不文明行為,形成全民動(dòng)員群防群治的監(jiān)督氛圍。改善了轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生面貌。給居民創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境。弘揚(yáng)的愛國衛(wèi)生志愿者,積極向上,樂于奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的時(shí)代奉獻(xiàn)精神。
三、大型賽會(huì)
大型賽會(huì)志愿服務(wù)是針對某一特定的活動(dòng)或賽事。在不求回報(bào)的情況下為改善社會(huì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而自愿付出個(gè)人的時(shí)間及精力所做的服務(wù)工作。 C會(huì)志愿者服務(wù)崗位主要涉及禮賓接待,交通運(yùn)輸,安全保障,醫(yī)療衛(wèi)生,觀眾指引,物品風(fēng)發(fā),溝通聯(lián)絡(luò)、競賽組織支持,場館運(yùn)行支持新聞運(yùn)行,支持文化活動(dòng)組織支持等等。
四、應(yīng)急救援
志愿服務(wù)活動(dòng)分為3個(gè)區(qū)域,分別是應(yīng)急知識(shí)大闖關(guān)防災(zāi)減災(zāi)宣傳及便民志愿服務(wù)。防災(zāi)減災(zāi)順口溜挑戰(zhàn)區(qū)。現(xiàn)場群眾有的參加大闖關(guān),通過體驗(yàn) 心肺復(fù)蘇 ,速穿救生衣等環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)應(yīng)急救災(zāi)知識(shí)。有的聆聽現(xiàn)場志愿者的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)皮猜普及,接受義務(wù)服務(wù)。通過互相比拼,熟悉仿真技巧,并贏取獎(jiǎng)品。也向他們傳授。災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救互救技能及動(dòng)手又動(dòng)腦,讓群眾有更加豐富的體驗(yàn)和收獲。
五、海外服務(wù)
當(dāng)前國外志愿服務(wù)活動(dòng)開展得十分活躍,志愿服務(wù)正以其突出的 社會(huì)效益 受到越來越多國家*的重視,許多國家的志愿服務(wù)活動(dòng)。 齊步走規(guī)模大,社會(huì)效益好。他們在國內(nèi)有廣泛的群眾基礎(chǔ)和良好的社會(huì)聲譽(yù),以逐漸步入組織化規(guī)?;拖到y(tǒng)化的軌道,形成了一套比較完整的運(yùn)作機(jī)制和國際慣例服務(wù)志愿活動(dòng)已經(jīng)成為這些國家加強(qiáng)對公民道德教育的有效形式 。
1、義工型:孤寡老人、社會(huì)福利、救助兒童、無償**活動(dòng)。2、調(diào)查型:調(diào)查家鄉(xiāng)、家庭、個(gè)人的問題,如:壓歲錢的花法,調(diào)查后寫螞者逗個(gè)感想和感受;家里的過年和往年有何不同,錢多了沒有嫌戚,人多了沒有,父母的變化,你的變化,家里的習(xí)慣都可以。3、學(xué)以致用型:驗(yàn)證一下學(xué)到的知識(shí),如你會(huì)使用或修理什么嗎?有沒有想過讓什么更方便一些,想到了就去做,成功不成功都會(huì)有感受,社會(huì)實(shí)踐不代表一定要成功,主要是有意義,哪怕是教訓(xùn),都會(huì)有幫助的!
擴(kuò)展資料:對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,積攢一份私房錢。留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益,是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇;具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng),既鍛煉了能力,又奉獻(xiàn)了愛心;更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)(包括有償和無償),在中小學(xué)也有在實(shí)踐基地或軍訓(xùn)基地的活動(dòng),亦稱悶*“社會(huì)實(shí)踐”,主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進(jìn)行訓(xùn)練。
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