安徽高考總分 安徽高考總分是多少?

2022年安徽高考，高考總分750分，語文、數(shù)學(文/理)、外語（含聽力）各科滿分均為150分，文科綜合、理科綜合滿分均為300分。文史類考生考語文、數(shù)學（文）、外語、文科綜合（含政治、歷史、地理三個科目內容），理工類考生考語文、數(shù)學（理）、外語、理科綜合（含物理、化學、生物三個科目內容）。

安徽省發(fā)布了《安徽省深化高等學?？荚囌猩C合改革實施方案》，2021年全省秋季入學的高一新生正式進入“3+1+2”的新高考模式，2024年起，全省高考使用全國卷，不分文理，外語聽力成績計入高考總分。所有科目滿分為750分。

安徽高考方案：“3+X”
“3”指“語文、數(shù)學、外語”，“X”指由指學生根據(jù)自己的意愿，自主從文科綜合（政治、歷史、地理）和理科綜合（物理、化學、生物）2個綜合科中選擇一個考試科目。此方案是目前全國應用最廣，最成熟的高考方案。
文科：語文150分，文科數(shù)學150分，英語150分，文科綜合300分，滿分750分。
理科：語文150分，理科數(shù)學150分，英語150分，理科綜合300分，滿分750分。

安徽高考外語科目相關要求

全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、 日語 、法語、德語、 西班牙語 等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。 ?報考外語專業(yè)的考生應參加口試。外語口試由市、縣招生考試機構負責組織實施，口試以中學外語課本為內容，采用面試或計算機考試的考察形式，對考生進行綜合評價?？谠嚦煽儚母叩降桶?、4、3、2、1等級評定，不計入總分，提供給有關高校在錄取時參考。

報考外語專業(yè)的考生應參加口試。外語口試由市、縣招生考試機構負責組織實施，口試以中學外語課本為內容，采用面試或計算機考試的考察形式，對考生進行綜合評價。口試成績從高到低按5、4、3、2、1等級評定，不記入總分，提供給有關高校在錄取時參考。

文理兼招的專業(yè)分類
①熱門類專業(yè)：值得注意的是經濟學與管理學兩大 學科門類 ，特別是其中的經濟學、金融學、財政學、稅務學與 會計學 、財務管理、審計學是近年來報考一直比較熱門的專業(yè)，所有院校的這些專業(yè)，專業(yè)錄取成績都比較高，因此考生在填報時一定要將高考分數(shù)留出足夠的安全余地。另外，由于文科生在高中所學的數(shù)學難度比理科生低，進入大學的專業(yè)學習后要和理科生競爭，優(yōu)歷橘乎勢不太明顯。所以，是否選報要根據(jù)個人的情況和實力而定。
②新興類專業(yè)：選擇新興專業(yè)要有風險意識，如 物流管理 、投資學、 網絡與新媒體 、標準化工程、海關管理等專業(yè)大都屬于新興專業(yè)或開設院校較少的專業(yè)。這類專業(yè)在選擇時尤其要關注未來的就業(yè)前景，因此，考生和家長在選擇這類專業(yè)時除了考慮興趣、愛好、分數(shù)等因素，更要具有風險意識。
③專業(yè)性強的專業(yè)：如英語、小語種(德、法、日、西等)、會計、護理等，都是文科生報考較多、就業(yè)較好的專業(yè)，普遍分數(shù)偏高、競爭激烈，但它們專業(yè)性強，在未來的工作領域中具有不可替代性，這是就業(yè)的保障，也是最好的選擇。當然，也不能只看到當前的就業(yè)形勢，而盲目選擇，忽視潛在的就業(yè)風險。
2022年安徽高考， 安徽師范大學 、安徽醫(yī)科大學等30所學校新增82個專業(yè)。
新增備案本科專業(yè)：安徽師范大學3個、 安徽農業(yè)大學 2個、 安徽理工大學 2個、安徽建筑大學2個、 安徽工業(yè)大學 1個、安徽醫(yī)科大學1個、合肥學院1個。
新增審批本科專業(yè)：安徽醫(yī)科大學2個， 安徽中醫(yī)藥大學 1個、安徽農業(yè)大學1個、安徽建筑大學1個。
盡管有撤銷的專業(yè)，但省內一本院校撤銷的專業(yè)很少， 淮北師范大學 撤銷5個，安徽農業(yè)大學撤銷2個，安徽工業(yè)大學撤銷1個， 安徽工程大學 撤銷1個。
考生人數(shù)激增，考生總數(shù)增加，如果高校不擴招，可能就意味著一本錄取比例降低。2021年安徽高考報名人數(shù)54.3萬人，2022年比2021年增加5.7萬人，相對去年增加人伍攜數(shù)比例突破10%，考生人數(shù)也首次突破60萬。

拓展閱讀：高考提升成績的方法

第一：注重活學活用。

如果說，第一輪復習著重基礎。那么在眼前的復習中，同學們的重點則是通過刷題，實現(xiàn)知識點的活學活用。在刷題的過程中，大家不能盲目，而是應該學會歸納整理，既能從題型聯(lián)想到知識點，也能根據(jù)知識點，進行思維的發(fā)散，看看可以涉及哪些題型等。做題的時候，難免會遇到重點和難點，尤其對于那些易錯的題目，同學們更要及時記錄在錯題本上，以便接下來進行鞏固，避免在肢悉同一個坑內連續(xù)跌倒。當同學們能夠做到活學活用，成績就會進入一個新的檔次，與自己的夢想也就更進一步。

第二：確定高考目標。

升入高三后，想必同學們，都有了一個高考的目標。但是大家都明白，這個目標是自己最好的期待，為了這個方向，同學們都努力過堅持過。隨著時間的流逝，有些同學提升很快，從成績來看，可以輕松實現(xiàn)自己的目標。但是依舊會有一些學子，即使努力了，也會與目標存在一定的距離。或者，大家的目標過高，從眼前的成績來看，似乎難以實現(xiàn)。在這種情況下，同學們要從自身的實際情況出發(fā)，適當調整自己的 期望值 。通過這樣的方式，讓大家保持良好的心理狀態(tài)，有助于成績的提升。畢竟距離高考越來越近了，如果大家的壓力大了，會影響自身的心理狀態(tài)，也會影響學習效率;反不如調整高考目標，反而有助于成績的突破。

第三：調整學習方法。

成績無法提升，除了受到心態(tài)、努力程度的影響，還離不開方法。對于高三的同學來說，大家應該有這樣的意識，學習方法不是一成不變的，而是應該隨著學習任務的變化，而進行一定的調整。比如說，在此之前，同學們著重知識點的記憶，而在接下來的時間里，大家更注重刷題和歸納，不同的任務之下，方法也應該進行一定的調整。如果同學們遇到了瓶頸，不妨從這個角度入手，看看如何改進學習方法。高考之前，提升應試技巧也很關鍵，大家應該從細節(jié)著手，提高審題能力，養(yǎng)成全局的觀念等，都有利于大家成績的突破。

安徽高考總分是750分。

2023年安徽高考分文理科，2023年安徽不是新高考地區(qū)。安徽高考試卷總分為750分。安徽省普通高校招生全國統(tǒng)一考試脊毀老統(tǒng)考科目為：3+文科綜合/理科綜合。

“3”指語文、數(shù)學和外語三個科目，其中數(shù)學分為文科數(shù)學和理科數(shù)學；“文科綜合”包括思想政治、歷史和地理學科；“理科綜合”包括物理、化學和生物學科。

其中語文科目滿分150分；數(shù)學科目滿分150分；英語科目滿分150分；文綜和理綜各自均為300分。外語聽力考試滿分30分，取兩次聽力考試的最高成績余棗與其他部分試題成績一同組成外語科目成績計入高考總分。

普通高?？荚囌猩扇　皟梢罁?jù)、一參考”模式，即依據(jù)全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績和高中學業(yè)水平考試的3門選考科目成績，參考學生綜合素質評價擇優(yōu)錄取。

等級分解決的問題：

1、通過將櫻升不同再選科目原始分按照統(tǒng)一規(guī)則轉換到同一量尺上，較好地解決了不同再選科目成績之間可比性的問題。

2、通過依照等比例轉換原則將等級轉換成等級分，較好地解決了不同再選科目成績之間可加性的問題。

3、能夠保持考生每門學科成績排名順序不變；四是能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要。

安徽高考試卷總分為750分，其中語文科目滿分150分;數(shù)學科目滿分150分;英語科目滿分150分;文綜和理綜各自均為300分。分數(shù)分布

語文、數(shù)學(文/理)、外語滿分均為150分，文科綜合/理科螞*拆綜合滿分為300分，高考滿分750分。

外語聽力考試滿分30分，取兩次聽力考試的最高成績與其他部分試題成績一同組成外語科目成悶棗績計入高考總分配掘。

考生考試成績在市高招辦規(guī)定的時間內，經各區(qū)高招辦通知各報名單位，由報名單位通知考生本人。

安徽 新 高考 總分為750分，為3+1+2模式，其中語文、數(shù)學、外語每門滿分150，總分450；從物理/歷史中選1門，滿分100分，采用原始分計入總分；其他2門選考科目每門滿分100分，總分200分，采用等級分計入總分。
1、考生高考總成績組成

高考總成績滿分750分。考生總分由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目成績和考生自主選擇的3門學手散業(yè)水平 考試 選擇性考試科目成績組成。其中，語文、備薯拿數(shù)學、外語滿分均為150分，以原始分計入總分；學業(yè)水平考試選擇性考試科目滿分均為100分，歷史和物理科目以原始分計入總分仿搭，思想政治、地理、化學、生物學以等級分計入總分。各科成績當年有效。

2、為什么物理和歷史按原始分計入高 校招 生錄取總成績？

我省方案確定，在錄取時選考物理科目類和選考歷史科目類的考生將分列計劃、分開錄取。因此，選擇物理（或歷史）的考生使用同一物理（或歷史）試卷，考試群體相同，成績具有可比性，可以使用原始分計入高校招生錄取總成績。

3、為什么思想政治、地理、化學、生物學科目成績要實行等級賦分？

首選科目相同的考生，可以在思想政治、地理、化學、生物學科目中，根據(jù)個人興趣特長和高校招生選考科目要求，選擇不同再選科目計入高考總成績。由于再選科目中不同學科試題難度差異和報考相應學科的考生群體不同，選考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學，兩人都考了80分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學考生的第1000位。若簡單將他們各科成績相加計入高考總成績并進行比較，既不科學也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過轉換得到等級分（轉換后考生選考科目成績排隊順序不變），以解決再選科目的原始分不具有可比性的問題。

4、等級分解決了什么問題？

一是通過將不同再選科目原始分按照統(tǒng)一規(guī)則轉換到同一量尺上，較好地解決了不同再選科目成績之間可比性的問題。

二是通過依照等比例轉換原則將等級轉換成等級分，較好地解決了不同再選科目成績之間可加性的問題。

三是能夠保持考生每門學科成績排名順序不變；四是能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要