今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/848.html" title="浙江科技學(xué)院">浙江科技學(xué)院哪個專業(yè)最牛 浙江科技學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
浙江科技學(xué)院是一所以工學(xué)為主,集工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為一體的多學(xué)科全日制省屬本科院校。學(xué)校前身為成立于1980年的浙江大學(xué)附屬杭州工業(yè)??茖W(xué)校。學(xué)校堅定不移地走特色辦學(xué)之路,逐步形成借鑒德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合中國國情,培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神和國際素養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才的辦學(xué)特色。
浙江科技學(xué)院答則王牌專業(yè)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、化學(xué)工程與工藝、信息與計算科學(xué)、土木工程、視覺傳達(dá)設(shè)計、機(jī)械設(shè)計*及其自動化、車輛工程、電氣工程及其自則并動化、城鄉(xiāng)規(guī)劃等,可以算得上是最好的一些專業(yè)了,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)。
浙江科技學(xué)院孫舉跡(Zhejiang University of Science and Technology),主校區(qū)位于浙江省杭州市,經(jīng)過近40年的建設(shè),學(xué)校已發(fā)展成為一所具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)的特色鮮明的應(yīng)用型省屬本科高校,是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)高校、教育部首批“新工科研究與實踐項目”入選高校、“浙江省國際化特色高?!苯ㄔO(shè)單位。
學(xué)校前身為成立于1980年的浙江大學(xué)附屬杭州工業(yè)??茖W(xué)校,先后經(jīng)歷了浙江大學(xué)附屬杭州高等??茖W(xué)校、杭州應(yīng)用工程技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段,2001年8月更名為浙江科技學(xué)院。2003年10月,浙江省輕工業(yè)學(xué)校成建制并入。
浙江科技學(xué)院是一所注重實踐教學(xué)的應(yīng)用技術(shù)型本科院校,其特色專業(yè)有:
1.食品科學(xué)與工程專業(yè):該專業(yè)以培養(yǎng)食品工畝攔鎮(zhèn)程技術(shù)人才和食品科學(xué)技術(shù)人才為主,旨在讓學(xué)生掌握從食品原材料及生產(chǎn)到產(chǎn)品加工及檢測等方面的全過程。
2.印刷工程專業(yè):是浙江省唯一的印刷工程本科專業(yè),該專業(yè)涵蓋了印衡敗刷的各個領(lǐng)域,致力于培養(yǎng)全方位的印刷行業(yè)人才。
3.數(shù)碼媒體技術(shù)專業(yè):是浙江省內(nèi)率先開設(shè)的媒體類專業(yè),以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高水平的數(shù)碼媒體技術(shù)人才為目標(biāo)。
而浙江科技學(xué)院整體的專業(yè)排名則根據(jù)不同排名機(jī)構(gòu)的評價迅粗標(biāo)準(zhǔn)而有所差異,但總體來說,浙江科技學(xué)院的部分專業(yè)在國內(nèi)技師類院校中具有一定的知名度和影響力。
浙江科技學(xué)院的前身由浙江大學(xué)于 1980年創(chuàng)辦。經(jīng)過40多年的建設(shè),學(xué)校已發(fā)展成為一所具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)的特色鮮明的應(yīng)用型省屬本科高校。,學(xué)校有兩個校區(qū),小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū),毗鄰西溪濕地,校園土地面積 1900余畝,建筑面積47萬平方米;安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國人居獎美譽(yù)的竹鄉(xiāng)安吉,土地面積800余畝,建筑面積16.5萬平方米。校園自然環(huán)境優(yōu)美,山明水秀,湖光鷺影,全國人大常委會原委員長*曾贊首喚嘆“真山真水,真是讀書的好地方”。,學(xué)校下設(shè) 17個二級學(xué)院、1個教學(xué)部;現(xiàn)有57個本科專業(yè);擁有6個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校面向全國24個省(區(qū)、市)招生;現(xiàn)有全日制本科生、研究生18000余名;來華留學(xué)生2300余名。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.33多億元,紙質(zhì)圖書190余萬冊。,學(xué)校擁有一支具有國際化視野、學(xué)術(shù)水平較高、師德師風(fēng)高尚、梯隊結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊伍?,F(xiàn)有教職工近 1600名,專任教師1210名,其中高級職稱485名,具有博士學(xué)位教師約占47.5%,具有6個月以上海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷教師占31%以上,具有工程實踐背景教師占43%以上;全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼等18人,國家級知名專家等國家級人才7人,省級知名專家等省部級人才140余人。,學(xué)校現(xiàn)有 “十三五”省一流學(xué)科6個、省重點(diǎn)實驗室等省部級以上學(xué)科科研平臺15個。近年來獲得國家級科技計劃項目、國家基金100余項,省部級及以上科研獎項50余項,其中國家級科學(xué)技術(shù)獎2項,與企業(yè)共建研發(fā)機(jī)構(gòu)及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心100余個,發(fā)表論文4300余篇,其中三大索引和人文社科權(quán)威級學(xué)術(shù)期刊論文1000余篇。,長期以來,學(xué)校致力于建設(shè) “德國模式 中國特色”的新型現(xiàn)代應(yīng)用型大學(xué),秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓(xùn),堅持“學(xué)以致用、全面發(fā)展”的育人理念,以打造“卓越工程師的搖籃”為目標(biāo),積極開展教育教學(xué)改革與實踐,培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神、國際素養(yǎng)和社會責(zé)任的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。,學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點(diǎn)院校、教育部首批實施 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”入選學(xué)校和“國家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校,是浙江省數(shù)字化*產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位?,F(xiàn)有國家級工程實踐教育中心等國家教學(xué)實踐平臺8個,教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等省部級教學(xué)和實踐平臺19個?,F(xiàn)有“雙萬計劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等國家級專業(yè)6個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)等省級專業(yè)31個,6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證,2個專業(yè)通過德國權(quán)威工程教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)ACQUIN認(rèn)證?,F(xiàn)有“雙萬計劃”國家級、省級一流本科課程等省部級以上課程47門,國家級、省級規(guī)劃教材(項目)29部(項)。獲國家級教學(xué)成果獎2項,省級教學(xué)成果一等獎4項。,學(xué)校在國際、國內(nèi)學(xué)科競賽中成績斐然,近 5年獲得省級及以上獎項4400余項,其中國際獎80余項、國家獎1300余項、省級獎3000余項,學(xué)生學(xué)科競賽在2020年全國高校學(xué)科競賽單年排名中名列第170位。畢業(yè)生初次就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列,被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?。,學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)之路,始終把國際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略,形成了鮮明的國際化辦學(xué)特色。學(xué)校是教育部首批來華留學(xué)質(zhì)量試點(diǎn)認(rèn)證高校、 “中德論壇”基地建設(shè)單位、中國-中東歐國家高校聯(lián)合會成員單位、絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟成員單位和首批“浙江省國際化特色高校”,是首批“絲綢之路”中國*獎學(xué)金高校、國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國際交流獎學(xué)金項目資助院校、國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項目資助院校和中國*來華留學(xué)獎學(xué)金生招收院校。學(xué)校國際化總體水平位居浙江省碩博授權(quán)高校前列,位列中國大學(xué)國際化競爭力排行榜百強(qiáng)。,學(xué)校與德國、法國、美國、澳大利亞、英國、日本、比利時、羅馬尼亞等國(境)外的 130余所高校建立了宏蘆交流與合作關(guān)系,各類國際合作交流項目170余項。尤其在中德合作方面,歷史悠久,成果豐碩,成為浙江省乃至全國對德教育、蔽芹帶科技、文化交流與合作的重要窗口,德國總理默克爾在G20杭州峰會期間對學(xué)校中德合作取得的成果表示贊賞,德國前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學(xué)校。,學(xué)校是浙江省開設(shè)全英文授課國際化專業(yè)最多的高校之一,開設(shè)本科層次全英文授課國際化專業(yè) 12個,碩士層次全英文授課國際化專業(yè)11個,2個全英文授課國際化專業(yè)入選浙江省教育廳國際化專業(yè)建設(shè)項目。學(xué)校建有本科層次中外合作辦學(xué)項目3個和浙江省首個本科層次非獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中德工程師學(xué)院,先后在羅馬尼亞、德國合作建立2所海外孔子學(xué)院,其中羅馬尼亞的克盧日巴比什-博雅依大學(xué)孔子學(xué)院獲評全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”。,當(dāng)前,學(xué)校正按照第四次黨代會描繪的宏偉藍(lán)圖,以立德樹人為根本,強(qiáng)化應(yīng)用型辦學(xué),彰顯國際化特色,實施 “多院一體,四輪驅(qū)動”的開放強(qiáng)校主戰(zhàn)略,以學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)為龍頭,以產(chǎn)教融合、國際合作為兩翼,以產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)行業(yè)研究院、國際化特色學(xué)院建設(shè)為主體,以大學(xué)治理現(xiàn)代化為動力,高水平建設(shè)特色鮮明的社會主義浙江科技大學(xué),。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
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