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檔案開發(fā)利用專業(yè)研究方向 圖書情報(bào)與檔案管理就業(yè)方向

更新:2023年07月16日 16:27 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藱n案開發(fā)利用專業(yè)研究方向 圖書情報(bào)與檔案管理就業(yè)方向,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!檔案開發(fā)利用專業(yè)研究方向 圖書情報(bào)與檔案管理就業(yè)方向

圖書情報(bào)與檔案管理就業(yè)方向

圖書情報(bào)與檔案管理 的介紹:

圖書情報(bào)與檔案管理是現(xiàn)代管理科學(xué)的重要組成部分,以信扒扮息資源為研究對(duì)象,研困亂究信息資源的構(gòu)成、采集、描述、組織、管理、利用與增值開發(fā)規(guī)律的綜合性學(xué)科。

研究?jī)?nèi)容主要有圖書情報(bào)信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、和檔案基礎(chǔ)理論、檔案史、檔案管理等。

圖書情報(bào)與檔案管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程有:

管理學(xué)原理、 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用系統(tǒng)、 管理信息系統(tǒng) 、信息檢索與利用、信息資源管理、信息組織、目錄學(xué)概論、信息計(jì)量學(xué)汪此檔、數(shù)字圖書館原理與技術(shù)等。

圖書情報(bào)與檔案管理就業(yè)方向

圖書情報(bào)與檔案管理類專業(yè)畢業(yè)生可以選擇在大 企事業(yè)單位 、IT行業(yè)、新聞出版部門、大專院校、醫(yī)院及有關(guān)研究機(jī)構(gòu)、圖書館、檔案館、博物館等從事 信息管理 和開發(fā)工作,此外,畢業(yè)生還可以選擇在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機(jī)構(gòu)、信息部門從事信息服務(wù)、信息管理工作及研究等工作。

檔案學(xué)的研究方向有哪些

碩士研究生層次的檔案學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)在國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、企業(yè)、事業(yè)單位從事文件管理、檔案管理的高級(jí)人才。
二、檔案學(xué)專業(yè)碩士研究生的研究方向、研究?jī)?nèi)容:
(一)檔案學(xué)基礎(chǔ)理論
檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究,是理論檔案學(xué)的核心,也是應(yīng)用檔案學(xué)研究的前提和基礎(chǔ)。本方向研究檔案與檔案管理(事業(yè))中的基礎(chǔ)性、宏觀性、前沿性的理論問題,主要包括:檔案這一社會(huì)事物的內(nèi)涵、外延及檔案的價(jià)值、特點(diǎn),檔案工作和檔案事業(yè)管理,檔案學(xué)科體系的內(nèi)容、結(jié)構(gòu),檔案管理基本理論等。
(二)電子文件管理
本研究方向旨在面對(duì)電子文件的出現(xiàn)在文件與檔案管理、司法認(rèn)同、技術(shù)支持方面引發(fā)的一系列前所未有的挑戰(zhàn)而開展全方位的理論探討和創(chuàng)新研究。主要研究電子文件概念、種類和特點(diǎn),電子文件管理原則、模式和標(biāo)準(zhǔn),電子文件管理流程、方法和技術(shù),以及電子文件的利用等。
(三)企業(yè)檔案管理
本研究方向在研究企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的基礎(chǔ)上,以企業(yè)檔案管理、科技檔案管理和知識(shí)管理為研究對(duì)象。著重探討和研究在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)檔案管理、信息管理、知識(shí)管理的原則、模式、方法與技術(shù),并為企業(yè)提供適用的檔案管理、信息管理和知識(shí)管理解決方案。
(四)歷史檔案與史學(xué)研究
檔案學(xué)與歷史學(xué)有著十分密切的關(guān)系。本研究方向主要研究歷史檔睜汪案的種類、分布、價(jià)值及其管理理論和方法,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)的史學(xué)研究。
(五)檔案保護(hù)技術(shù)
檔案保護(hù)技術(shù)是檔案學(xué)專業(yè)的一個(gè)重要的研究方向。本方向研究的內(nèi)容主要包括:檔案載體及記錄材料結(jié)構(gòu)、成分、性質(zhì)及耐久性;環(huán)境條件對(duì)檔案載體耐久性的影響;有害生物對(duì)檔案載體耐久性的影響及防治;檔案修復(fù)技術(shù);現(xiàn)代信息安全性研究。

那么,就一般意義講,什么是衡量檔案學(xué)熱點(diǎn)問題的標(biāo)準(zhǔn)呢 我認(rèn)為基本的標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾種.
第一,近年來相對(duì)比較集中探討的檔案學(xué)前沿性理論和實(shí)踐問題.學(xué)術(shù)研究是有規(guī)律可循的.每門科學(xué)的建設(shè)和發(fā)展都有其自身的內(nèi)在矛盾規(guī)律.這種矛盾規(guī)律往往是通過一些前沿性的理論問題和實(shí)踐問題表現(xiàn)出來的.比如,我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)以后,檔案學(xué)研究的前沿性問題之一就是電子文件問題.這是因?yàn)槲覈?guó)的檔案工作對(duì)象發(fā)生了較大的變化,電子文件大量出現(xiàn),且因其具有許多不同于以往傳統(tǒng)形態(tài)檔案的特點(diǎn),傳統(tǒng)檔案學(xué)管理理論已經(jīng)無法合理地解釋和說明這種新的檔案現(xiàn)象,更無法科學(xué)地回答它所提出的各種具有挑戰(zhàn)性的管理理論和實(shí)踐問題.正是由于理論和實(shí)踐之間的這種矛盾的存在,才引發(fā)了越來越多的人關(guān)注這方面的研究,并將大量的外國(guó)檔案學(xué)的相關(guān)成果介紹進(jìn)來,同時(shí)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情,進(jìn)行整理,吸收,改造和發(fā)展.
第二,對(duì)新世紀(jì)檔案學(xué)術(shù)研究具有一定導(dǎo)悉旅仔向性與前瞻性的理論問題.
第三,具有一定公眾關(guān)注度的實(shí)踐和理論問題.
二,檔案學(xué)熱點(diǎn)問題舉要
(一)與電子文件管理有關(guān)的基礎(chǔ)理論問題
1.電子文件的"真實(shí)性","完整性","原始性"維護(hù)問題.兩種重要管理理論的研究——電子文件全程管理理論和文件連續(xù)體模型理論.可參見《檔案學(xué)》2003第二期,傅榮校,周林女的"電子文件管理中的熱點(diǎn)理論問題研究類舉".對(duì)這兩種理論,我國(guó)檔案界目前只是停留在介紹階段,深入的研究尚未開展.
2.前端控制理論.與這種理論相關(guān)的研究課題有許多.如:
(1)檔案管理的前端控制思想;
(2)檔案鑒定中的前端控制;
(3)檔案集中過程中的前端控制;
(4)檔案保護(hù)的前端控制;
(5)檔案編目的前端控制;
(6)檔案利用的前端控制;
(7)在文件生命周期中檔案工作者的干預(yù)時(shí)機(jī)的選擇;
(8)電子政務(wù)建設(shè)中文檔前端控制思想的應(yīng)用;
(9)電子文件管理與紙質(zhì)文件管理中前端控制思想的比較等.
3.來源原則問題.來源原則所強(qiáng)調(diào)的"來源共同性",在電子文件的管理過程中,受到了質(zhì)疑.有的學(xué)者認(rèn)為:"源于各種不同結(jié)構(gòu)組織體的數(shù)據(jù)的產(chǎn)生,改變了單一來源的概念.電子計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)的界限,而來源原則和尊重全宗原則恰恰是由這個(gè)界限所決定的."特里·庫克認(rèn)為:"電子時(shí)代檔案來源的概念需要重新考慮,醞釀和定義,它不僅指文件的形成機(jī)關(guān)鎮(zhèn)返,更包括其形成目的,形成活動(dòng),過程,處理程序和職能范圍等."檔案人員的關(guān)注點(diǎn)從"實(shí)體來源",轉(zhuǎn)變?yōu)?變動(dòng),臨時(shí),甚至'虛擬'的機(jī)構(gòu)中文件形成者的職能和業(yè)務(wù)活動(dòng)為重點(diǎn)的概念來源."庫克的"概念來源",實(shí)際上指的是文件的形成過程及背景,即文件是誰,在什么條件下,運(yùn)用哪些數(shù)據(jù),為了什么目的,采用了何種結(jié)構(gòu)形成的等方面的信息.那么在我國(guó)目前的情況下,究竟應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待這種新的觀念,難道我們也必須以"概念來源"的新來源觀取代"機(jī)構(gòu)或?qū)嶓w"來源觀嗎
4.電子文件的特點(diǎn)問題.如"信息與載體可分離性"問題.劉東斌,劉偉的"電子文件具有信息與載體可分離性嗎 "對(duì)人們普遍認(rèn)可的電子文件的"信息與載體可分離性"的觀點(diǎn),提出質(zhì)疑.他們認(rèn)為:"這一觀點(diǎn)與事實(shí)大相徑庭,完全不符合事實(shí).不僅電子文件的信息與載體不可分離,事實(shí)上與載體分離的信息根本就不會(huì)存在."
5.電子文件的元數(shù)據(jù)問題.戴維·比爾曼最早將元數(shù)據(jù)的概念引入檔案學(xué),并將文件和元數(shù)據(jù)形象地比作信函的內(nèi)容與信封,文件是元數(shù)據(jù)封裝起來的對(duì)象,元數(shù)據(jù)加上文件內(nèi)容就構(gòu)成了有證據(jù)作用的文件.元數(shù)據(jù)具有維護(hù)電子文件原始性,真實(shí)性和憑證性的作用.但是,目前人們對(duì)元數(shù)據(jù)的理解不同,主要觀點(diǎn)包括:
(1)元數(shù)據(jù)是關(guān)于文件的背景信息和結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù),是有關(guān)電子文件的技術(shù)性信息.[ICA]
(2)元數(shù)據(jù)是關(guān)于電子文件背景的描述信息.[澳大利亞]
(3)元數(shù)據(jù)是關(guān)于文件和文件*的背景及其相互關(guān)系的結(jié)構(gòu)化描述和編目數(shù)據(jù).[英國(guó)]
(4)元數(shù)據(jù)是指構(gòu)成電子文件數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù),例如格式信息,字型,字體,數(shù)據(jù)詞典,數(shù)據(jù)庫描述,邏輯和物理模型,系統(tǒng)平臺(tái)和軟件資料等一切與生成和恢復(fù)電子文件有關(guān)的數(shù)據(jù),具有隱含性.[中國(guó)]
(5)元數(shù)據(jù)是"由電子文件系統(tǒng)自動(dòng)記錄的關(guān)于文件形成時(shí)間,地點(diǎn),人員,活動(dòng),文件系統(tǒng),結(jié)構(gòu)及內(nèi)容等方面的具體數(shù)據(jù)."[中國(guó)]
6.數(shù)字檔案館的建設(shè)與發(fā)展問題.
7.電子政務(wù)條件下的文檔一體化管理問題.
8.電子文件的運(yùn)動(dòng)周期的劃分問題.
(二)檔案學(xué)傳統(tǒng)熱點(diǎn)——持續(xù)性和發(fā)展性的理性思考
1.文件與檔案的關(guān)系問題."轉(zhuǎn)化"關(guān)系的探討."半現(xiàn)行文件"概念的爭(zhēng)論.
2.檔案本質(zhì)和本質(zhì)屬性的紛爭(zhēng)."歷史的原始記錄"說,"保存?zhèn)洳樾?等.
3.檔案概念的拓展問題.檔案概念的外延的擴(kuò)大與縮小爭(zhēng)論.何嘉蓀是"擴(kuò)大外延"說的代表,主張把"收發(fā)文登記"宣布為"歸檔","把全部現(xiàn)行文件都宣布為檔案".黃存勛認(rèn)為:"可以借鑒美國(guó)等國(guó)家檔案界的意見,延伸文件的前檔案階段,以'進(jìn)館'作為文件轉(zhuǎn)化為檔案的標(biāo)志.換言之,應(yīng)該縮小檔案概念外延,僅將保存在檔案館的或已進(jìn)入永久保存階段的文件視為檔案."
4."實(shí)物檔案","口述檔案"概念之爭(zhēng).
5.文件生命周期理論是否適用于我國(guó)的理論之爭(zhēng).有人認(rèn)為:"該理論對(duì)我國(guó)并不適用."因?yàn)?我國(guó)沒有半現(xiàn)行文件這一概念",也沒有"文件中心".有的則認(rèn)為,該理論是現(xiàn)代檔案學(xué)發(fā)展的重要里程碑,是構(gòu)建文件與檔案學(xué)的重要理論基石,是我國(guó)檔案事業(yè)發(fā)展與變革的重要路標(biāo)與指南之一.
6.文件中心在我國(guó)建設(shè)與發(fā)展之爭(zhēng)論.有的認(rèn)為它的建立會(huì)增加機(jī)構(gòu)和資源浪費(fèi),而且同我國(guó)的文件與檔案管理理論不適應(yīng).有的則將它視為我國(guó)檔案機(jī)構(gòu)改革和發(fā)展的方向.有的認(rèn)為我國(guó)已經(jīng)有了比較完整的檔案室體系,根本沒有必要改掉后從新建立一套文件中心體系.有的則認(rèn)為兩者都是中間過渡性文檔管理機(jī)構(gòu),可以在不同的情況下并存.
7.文件中心的建設(shè)與模式選擇,運(yùn)作方式問題.
8.電子網(wǎng)絡(luò)條件下,文件中心的發(fā)展命運(yùn)問題.
9.文件運(yùn)動(dòng)的"回流"問題之爭(zhēng).吳品才提出之后受到一些同志的挑戰(zhàn).焦點(diǎn)在于"文件運(yùn)動(dòng)是否應(yīng)與文件的實(shí)體形態(tài)聯(lián)系在一起討論".
10.檔案價(jià)值理論的爭(zhēng)論.主要涉及檔案價(jià)值的實(shí)質(zhì)及檔案價(jià)值概念的表述問題,特別是"勞動(dòng)價(jià)值問題".
11.檔案管理體制的變革問題.
12.檔案工作原則與規(guī)則的關(guān)系問題.
13.檔案種類劃分問題.
14.虛擬利用方式與傳統(tǒng)利用方式的關(guān)系.
15.館藏建設(shè)中的"官方文化"現(xiàn)象的變革.
16.確保電子文檔信息長(zhǎng)期的真實(shí)性,完整性和可利用性的戰(zhàn)略問題.
17.信息時(shí)代,使檔案成為可供大眾利用的,最為廣泛的信息資源的問題.
18.檔案學(xué)理論和實(shí)踐的關(guān)系.理論是高于實(shí)踐還是實(shí)踐高于理論的問題始終在我們的檔案學(xué)研究中困擾著我們.一些同志往往以某種做法不符合"檔案學(xué)理論"為由,排斥實(shí)踐中出現(xiàn)的新觀點(diǎn),新做法;而不是自覺地檢討相關(guān)檔案學(xué)理論是不是還能夠具有指導(dǎo)實(shí)踐,解決新矛盾,新問題的品格.還有的同志以違背"馬列主義"為由,片面地*或消極對(duì)待外國(guó)的文化思想和先進(jìn)的文檔管理理念.有的同志以*辭藻的形式,打造出所謂的理論,讓人們不知所云.例如,有的同志提出信息管理的"多源性,多媒體性,多語義性,多價(jià)值性,多時(shí)空性,多尺度性,多維性,多類別,多變量和多應(yīng)用主題……",一口氣列舉了十個(gè)"多",不知這種所謂的新理念對(duì)實(shí)際工作有何指導(dǎo)意義
(三)檔案學(xué)自身的基礎(chǔ)理論問題
1.檔案學(xué)研究對(duì)象的表述問題.
2.檔案學(xué)的學(xué)科性質(zhì)問題.
3.檔案學(xué)與文書學(xué)的關(guān)系問題.
4.檔案學(xué)的研究方法問題.如"二律背反","形而上"等提法問題.
5.現(xiàn)代管理理論對(duì)檔案學(xué)研究的影響.
(四)檔案管理信息化問題
1.檔案網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的信息管理問題.
2.文檔信息化服務(wù)中的技術(shù)因素與非技術(shù)性因素問題.
3.文檔信息化與文檔有效管理問題.
4.文檔核心信息資源的開發(fā)利用問題.
5.網(wǎng)上檔案信息的法律地位問題.
6.檔案信息網(wǎng)絡(luò)安全問題.
7.檔案信息化建設(shè)的核心問題.資源建設(shè):檔案目錄數(shù)據(jù)庫和部分開放文檔的全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)問題;電子文檔信息資源的組織問題.
8.數(shù)字化檔案信息資源的管理和維護(hù)問題.效益與成本問題.
9.檔案管理信息化時(shí)代,檔案工作者的角色轉(zhuǎn)變問題.
(五)檔案實(shí)體管理應(yīng)用理論研究中的熱點(diǎn)及難點(diǎn)
1.關(guān)于保管期限粗分與細(xì)分之爭(zhēng).其中最具代表性的是"兩分法"(進(jìn)館,不進(jìn)館)和"三分法"(永,長(zhǎng),短)之爭(zhēng).有的主張與文件生命周期聯(lián)系,在分階段多次鑒定的基礎(chǔ)上,考慮保管期限的劃分問題,每次以兩分為主,在同一檔次內(nèi)部再細(xì)分.例如,歸檔前鑒定主要區(qū)分歸檔與不歸檔,進(jìn)館前鑒定主要區(qū)分進(jìn)館與不進(jìn)館,檔案館定期鑒定主要區(qū)分銷毀與繼續(xù)保存.在歸檔,進(jìn)館和繼續(xù)保存等檔次內(nèi)部,再根據(jù)有關(guān)檔案的實(shí)際情況靈活掌握,考慮是否再細(xì)分具體的保管年限.同一保管年限的檔案,還可按重要程度進(jìn)一步細(xì)分.檔案館檔案開放前的鑒定,在區(qū)分開放與控制使用的同時(shí),還可結(jié)合復(fù)查原定保管期限.
2.關(guān)于保管期限的標(biāo)時(shí)與否的爭(zhēng)論.
3.關(guān)于檔案鑒定方法的爭(zhēng)論.直接鑒定法受到一定的挑戰(zhàn).另外,職能鑒定法與內(nèi)容鑒定法的研究,以及對(duì)"宏觀鑒定戰(zhàn)略","文獻(xiàn)鑒定戰(zhàn)略"的質(zhì)疑等.對(duì)"宏觀職能鑒定理論"的質(zhì)疑,代表性的觀點(diǎn)包括:"宏觀職能鑒定理論的立論基礎(chǔ)尚不嚴(yán)密,且未提供切實(shí)有效的職能分析方法";"宏觀職能鑒定理論的理論實(shí)質(zhì)有悖于現(xiàn)有的基礎(chǔ)理論","宏觀職能鑒定論實(shí)質(zhì)上正是以'實(shí)體價(jià)值論'(即檔案價(jià)值是獨(dú)立于主體之外而存在的,它隨檔案的產(chǎn)生而產(chǎn)生,不論人們利用與否都是客觀存在的)作為其檔案價(jià)值觀的.以這種片面的檔案價(jià)值觀為理論實(shí)質(zhì)的宏觀職能鑒定論顯然存在著重大的理論缺陷.宏觀職能鑒定論僅從第一價(jià)值的角度出發(fā)來判定文件價(jià)值的大小,并未慮及文件的第二價(jià)值,這樣就明顯違背了雙重價(jià)值論."對(duì)鑒定過程的實(shí)質(zhì)問題:鑒定的過程是賦予文件價(jià)值的過程嗎 如何處理好職能鑒定與內(nèi)容鑒定的關(guān)系 檔案鑒定是否存在"國(guó)家模式"和"社會(huì)模式"呢 即使不是完善的鑒定決定或鑒定程序,也要優(yōu)于文件的自生自滅嗎
4.電子文件的集中與捕獲問題.
5.電子文件的集中管理問題與分布式管理控制問題.
6.歸檔制度的建立與完善問題.
7.檔案實(shí)體分類方案的編制與應(yīng)用問題.
8.檔案分類的客觀性與一級(jí)類目分類標(biāo)準(zhǔn)的確定問題.
9.成套性與客體全宗問題.
10.實(shí)體分類與信息分類問題.
11.傳統(tǒng)著錄與電子文件著錄的區(qū)別問題.
12.信息社會(huì)中檔案編研工作的特點(diǎn)問題.
(六)檔案信息管理應(yīng)用理論研究熱點(diǎn)
1.公民權(quán)利與現(xiàn)行文件公開,保密問題.
2.開展現(xiàn)行文件利用服務(wù)過程中,檔案部門的角色定位問題.
3.知識(shí)管理與檔案信息利用服務(wù)工作的關(guān)系問題.
4.現(xiàn)行文件利用服務(wù)中心的建設(shè)與發(fā)展實(shí)踐對(duì)傳統(tǒng)檔案管理理論的挑戰(zhàn)
(七)檔案史學(xué)研究方面熱點(diǎn)問題
1.檔案的起源問題.
2."檔案"的辭源問題.
3."信息","文件","公文"的辭源問題.
4.甲骨檔案中的"貞人"問題.
5.甲骨檔案的內(nèi)容結(jié)構(gòu)問題.
6.文書檔案連鎖法的重新評(píng)價(jià)問題.
7.20世紀(jì)30年代和40年代我國(guó)檔案學(xué)理論研究的主要?dú)v史成就問題.
8.簡(jiǎn)牘檔案的發(fā)現(xiàn)及其史料價(jià)值問題.
9.建國(guó)前我國(guó)檔案教育的成就與歷史教訓(xùn).
(八)專門檔案管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題
1.專門檔案的定義問題.姚軍認(rèn)為:"專門檔案就是指人們?cè)谏鐣?huì)和自然活動(dòng)中某些專門領(lǐng)域形成的,用較為系統(tǒng)的,成熟的專門管理方法進(jìn)行管理的,或某些特殊形式,載體的檔案的總稱."
2.專門檔案的種類劃分問題."依據(jù)專門檔案的派生和分離情況為原則,將目前各種專門檔案歸入文書檔案范疇專門檔案,科技檔案范疇專門檔案和特殊載體專門檔案三大類."
3.人事檔案管理問題.
(1)現(xiàn)行人事檔案管理弊端:分散多頭管理.
(2)建立國(guó)家人事檔案中心問題.
(3)擅自建檔,造檔問題.
(4)擅自扣檔問題.
(5)擅自棄檔問題.
(九)檔案管理制度建設(shè),標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方面的熱點(diǎn)問題.
1.《歸檔文件整理規(guī)則》的討論.內(nèi)容涉及取消立卷"是否有助于保持文件之間有機(jī)聯(lián)系" 規(guī)則推薦的聯(lián)合分類法中的分類標(biāo)準(zhǔn)問題
2.《文書檔案保管期限表》的討論.
3.《檔案法》的修訂.如檔案的開放期問題.有的同志認(rèn)為:"為了全方位的,系統(tǒng)的開放檔案,筆者建議:不設(shè)置30年的開放期;而是檔案從形成之日起就對(duì)社會(huì),公民開放.""同時(shí)在開放之時(shí)要制定'安全例外'與'一般例外'."再如,檔案的開放原則問題.有的同志認(rèn)為:"檔案開放原則,是指國(guó)家一切公民都有權(quán)利用國(guó)家檔案館的檔案文件."而有的同志則認(rèn)為:"檔案的開放原則將發(fā)展為:國(guó)家一切公民都有權(quán)利利用國(guó)家檔案部門(包括檔案館和檔案室)保存的檔案文件."
4.《政務(wù)信息公開條例》與文檔信息的公開制度.
5.《電子簽章法》及其對(duì)現(xiàn)代文檔管理理念的影響.

檔案學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向

檔案學(xué)專業(yè) 就業(yè)前景和就業(yè)方向如下:

一、就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生主要去向是:各級(jí)*機(jī)構(gòu)、 企事業(yè)單位 的檔案管理部門、 電子政務(wù) 管理部門、網(wǎng)絡(luò)系毀租統(tǒng)管理機(jī)構(gòu)、社會(huì)信息咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)、計(jì)算機(jī)企業(yè)研發(fā)或服務(wù)部門、國(guó)家各級(jí)檔案管理部門等。

二、就業(yè)前景

檔案學(xué)的就業(yè)前景首先是有地域差別,最明顯的就是南方的就業(yè)形勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于北方,尤其是 江浙 一帶,從那邊的檔案教育開展得比較好也可以看出來。

隨著國(guó)家對(duì)檔案管理工作的重視,*部門和事業(yè)單位對(duì)檔案人才的需求也更加旺盛,而只要稍具規(guī)模的企業(yè)都需要檔案管理工作,所以檔案學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)路子除了事業(yè)單位還有很多企業(yè)可以選擇。

加上檔案學(xué)專業(yè)招生人數(shù)相對(duì)較少,競(jìng)爭(zhēng)也就沒有其他行業(yè)那么激烈,特別是在報(bào)考公務(wù)員時(shí)這一優(yōu)勢(shì)極為明顯。

專業(yè)簡(jiǎn)介

檔案學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科纖鬧兆專業(yè),屬圖書情報(bào)與檔案管理類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,是旨在對(duì)文件從其形成之初到最終被銷毀或作為檔案永久保存的全過程進(jìn)行監(jiān)督控制,對(duì)檔案信息資源進(jìn)行開發(fā)利用,以守護(hù)國(guó)家、社會(huì)和組織的記憶,滿足人們的信息和知識(shí)需求的專業(yè)。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)文件和檔案全程管理的基本理論知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用,受到有關(guān)文件撰擬與處理、檔案的收集、整理、鑒定、保管、保護(hù)與利用等方面相關(guān)方法與技能的系統(tǒng)教育和訓(xùn)練。

以上內(nèi)容參考 百度百科彎稿-檔案學(xué)

圖書情報(bào)與檔案管理就業(yè)方向

圖書情報(bào)與檔案管理 就業(yè) 主要面向 :圖書館、檔案館、圖書檔案公司等 企事業(yè)單位 ,從事文獻(xiàn)信息的收集、整理、開發(fā)與利用等工作。

畢業(yè)生不僅能夠勝任圖書館和檔案局專門機(jī)構(gòu)的管理工作,更能勝任企事業(yè)單位和廠礦私營(yíng)企業(yè)的文檔管理、文秘等專業(yè)性工作,就桐首業(yè)面廣。還可參加 專升本考試 ,進(jìn)入本科院校進(jìn)一步深造。

就業(yè)去向:國(guó)家機(jī)關(guān)和各類企事業(yè)單位,從事圖書情報(bào)與檔案管理等工作。

就業(yè)前景:

情報(bào)學(xué) 是一門研究情報(bào)的性質(zhì)和特點(diǎn)、影響情報(bào)流通的因素,以及有效查取和利用情報(bào)的加工技術(shù)和方法的科學(xué),它是一門新興的 交叉學(xué)科 。隨著人類社會(huì)向信息化社會(huì)的演進(jìn),情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性日益增加,其作用和研究成果核輪拿被認(rèn)為是信息化社會(huì)的強(qiáng)大支柱之一。

它將緊緊地與高新技術(shù)結(jié)合在一起,逐步形成更加充實(shí)的 學(xué)科體系 與研究規(guī)范,將揭示未來信息改搭社會(huì)中人們情報(bào)活動(dòng)的規(guī)律性。以及情報(bào)信息在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的巨大影響與作用。

情報(bào)學(xué)屬于信息管理學(xué)科,其就業(yè)面較廣,專業(yè)中既包括“信息”又涉及“管理”,都是近 年來就業(yè)市場(chǎng)上的熱門兒,就業(yè)前景不錯(cuò)。

學(xué)圖書檔案管理學(xué)專業(yè),畢業(yè)后的發(fā)展方向或者職業(yè)發(fā)...

應(yīng)該說還是不錯(cuò)的,你可以選擇到各類學(xué)校的圖書館工作,畢竟現(xiàn)在學(xué)校圖書館內(nèi)還是缺少這方或禪鉛面的專業(yè)人材,如果你想自己闖,也可以選擇到各類出版社或圖書經(jīng)銷方面的公司就業(yè),應(yīng)該說還是不錯(cuò)的專業(yè)。

不算很好,本科出來基本沒有圖書館要,圖書館更愿意招計(jì)算機(jī)類的學(xué)生。不過研究生出來到一些重點(diǎn)高校的圖書館和大型的公共圖書館還是不錯(cuò)的。

1.圖書館學(xué)的前景一片大好。這是我個(gè)人觀點(diǎn)。首先,社會(huì)的發(fā)展不只局限于經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展,文化事業(yè)一直以來都是社會(huì)發(fā)展不可缺少的因素。在我所在的地區(qū),這幾年的文化事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn),*部門也日益重視文化事業(yè)的發(fā)展,大量的社區(qū)圖書館在建立,各個(gè)高校也在擴(kuò)建圖書館。而21世紀(jì)是眾所周知的信息時(shí)代,圖書館的軟件建設(shè)靠的是現(xiàn)代化技術(shù),急需大量的圖書館專業(yè)人才。文化事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展一樣是社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)期戰(zhàn)略,不是一天兩天就能完成的,在這個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展的,圖書館事業(yè)期待更多的專業(yè)人才。
2.我想工資待遇是個(gè)很實(shí)際的問題,每個(gè)人都會(huì)問 的。其實(shí),在每一個(gè)行業(yè)都一樣,工資待遇是看實(shí)際情況而定的。也不是說和水平高低有著直接的聯(lián)系,地區(qū)差異、部門差異、個(gè)人差異……。我個(gè)人認(rèn)為,如果是自己喜歡的事業(yè),在這方面不是太重要。當(dāng)然,人都要生存,要活路,沒有理由不討論這個(gè)問題。
3.要想在圖書館學(xué)界得到很好的發(fā)展,考研是有必要的。圖書館學(xué)是一個(gè)交叉性學(xué)科,各科的知識(shí)都滲透在圖書館學(xué)里,每一門學(xué)科都要學(xué)好,才能更好的發(fā)展圖書館事業(yè),而僅僅靠大學(xué)4年的學(xué)習(xí),對(duì)于它的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以,我個(gè)人認(rèn)為,要想在圖書館這一行業(yè)有所建樹,考研是必要的。

個(gè)案回放

和魏雪一樣,小周也是因?yàn)檎{(diào)劑而被錄取,面對(duì)著一個(gè)從來也沒有想過的專業(yè)——圖書館學(xué)。大一的時(shí)候,小周很茫然,完全不知道畢業(yè)了以后能做什么,難道是當(dāng)個(gè)看起來清閑的圖書館管理員?難道是在圖書館跟一堆書過一輩子?

帶著一大堆疑問,小周開始學(xué)習(xí)專業(yè),漸漸明白,當(dāng)代圖書館學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人才已不是手工操作的圖書館管理衫好員,而是利用信息技術(shù)從事知識(shí)信息的收集、加工、開發(fā)、使用的新型知識(shí)工作者。大二的時(shí)候,一門專業(yè)課老師徹底改變了小周對(duì)圖書館學(xué)的態(tài)度。那門課的名字叫做“圖書學(xué)”,開課的老師居然是教務(wù)部部長(zhǎng)!小周印象中的“部長(zhǎng)大人”該是高高在上的領(lǐng)導(dǎo),也許還帶點(diǎn)官僚作風(fēng),但這位又是“師長(zhǎng)”又是“部長(zhǎng)”的“大人”卻才華橫溢、儒雅親和。最讓小周意外的是,老師從高中時(shí)代就立志從事圖書館學(xué)研究,從本科一直讀到博士,雖然陰差陽錯(cuò)做了行政,卻一直沒有放棄學(xué)術(shù)研究。

一直以來,小周都認(rèn)為圖書館工作是“沒出息”的工作,但現(xiàn)在他的觀念得到了徹底的顛覆,倒不是因?yàn)槔蠋熥詈笞隽瞬块L(zhǎng),襲消而是他在老師的身上看到了一種愛書人對(duì)書的癡迷與執(zhí)著,以及圖書館事業(yè)之于社會(huì)的深遠(yuǎn)意義。

沒多久,小周全身心地投入到了專業(yè)學(xué)習(xí)中,才發(fā)現(xiàn)原來剝開枯燥的外殼,圖書館學(xué)其實(shí)別有一番天地。而到了畢業(yè)時(shí),小周更是驚喜地發(fā)現(xiàn)圖書館學(xué)的就業(yè)也并非如自己開始所想得那么狹窄,除了最對(duì)口的圖書館,很多出版社和圖書公司也對(duì)本專業(yè)的畢業(yè)生大為歡迎。最后,小周婉拒了一家北京出版社的發(fā)行工作,憑著自己優(yōu)異的專業(yè)成績(jī)和老師推薦,順利進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)圖書館工作,一時(shí)間竟成為許多所謂熱門專業(yè)的畢業(yè)生羨慕的對(duì)象。

冷藏解析

圖書館之所以被打入“冷宮”,最大的原因是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的快餐式生活,人心越來越浮躁,能安心讀書的年輕人似乎越來越少,更何況是專之又專的圖書館學(xué)。對(duì)于那些不甘于平靜、喜歡熱鬧的同學(xué),圖書館學(xué)也許真的不適合,但對(duì)于對(duì)書籍有特別的感情,熱愛圖書工作的同學(xué),圖書館專業(yè)也許真是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。

撥云見日

也許是圖書館總讓人聯(lián)想到“甘于寂寞” “坐冷板凳”這樣的字眼,以為這是一個(gè)內(nèi)容枯燥、前景暗淡的行業(yè)。其實(shí)這是個(gè)誤解,雖然圖書館學(xué)專業(yè)就業(yè)的主要領(lǐng)域集中在各級(jí)圖書館、資料室等部門,但隨著行業(yè)的發(fā)展,圖書館作為公眾獲取知識(shí)、信息的一個(gè)重要途徑,愈來愈多地受到人們的重視,圖書館的建設(shè)也必將進(jìn)一步加強(qiáng)。另外,圖書館事業(yè)因信息化的影響,其傳統(tǒng)功能在進(jìn)一步加強(qiáng)的同時(shí),也和其他學(xué)科發(fā)生了交叉發(fā)展的趨勢(shì)。新興的各種網(wǎng)絡(luò)通道取代了一部分圖書館的傳統(tǒng)業(yè)務(wù),圖書館吸收新技術(shù),也拓展了圖書館的服務(wù)范疇。就行業(yè)而言,圖書館事業(yè)受到各級(jí)部門的重視,我國(guó)在建的各級(jí)圖書館信息化工程,代表著當(dāng)前我國(guó)公共圖書館系統(tǒng)的發(fā)展方向。

隨著21世紀(jì)的到來,圖書館事業(yè)的發(fā)展必將向著數(shù)字化、大眾化的方向發(fā)展,圖書館將成為人們生活的一部分。學(xué)生畢業(yè)后從事與圖書檔案相關(guān)的工作,就業(yè)前景其實(shí)非常廣闊,可以分為:信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題;圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料;信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管,向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等等。

以上就是大學(xué)路整理的檔案開發(fā)利用專業(yè)研究方向 圖書情報(bào)與檔案管理就業(yè)方向相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

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