沈陽(yáng)航空航天大學(xué)2022年在全國(guó)本科院校排名第281位,位于遼寧省沈陽(yáng)市,簡(jiǎn)稱(chēng)“沈航”,是一所以航空宇航為特色,以工為主,包含工、理、文、經(jīng)、管等多科性高等院校,是教育部、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)有限公司與遼寧省人民*三方共建高校。
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)2022年在全國(guó)本科院校排名第281位,本省大學(xué)排名第16位。
2022大學(xué)排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 省市 | 2022本省排名 | 類(lèi)型 |
281 | 沈陽(yáng)航空航天大學(xué) | 遼寧 | 16 | 理工 |
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)2021年全國(guó)本科大學(xué)排名第280位,2020年排名第268位,2019年排名第253位。
年份 | 排名 | 所在地排名 |
2021 | 280 | 遼寧(16) |
2020 | 268 | 遼寧(15) |
2019 | 253 | 遼寧(13) |
2018 | 246 | 遼寧(12) |
2017 | 257 | 遼寧(13) |
2016 | 248 | 遼寧(13) |
2015 | 239 | 遼寧(13) |
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)有來(lái)自近70個(gè)國(guó)家的近千名留學(xué)生在校學(xué)習(xí),來(lái)華留學(xué)教育規(guī)模位居省內(nèi)高校前列。2011年獲批中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金生培養(yǎng)院校資格,2013年獲評(píng)"遼寧省來(lái)華留學(xué)教育示范基地",2018年獲評(píng)"遼寧省來(lái)華留學(xué)示范高校"。學(xué)校與俄、美、法、英、韓、日等40多個(gè)國(guó)家的170余所高校和科研院所建立了合作關(guān)系。
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沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)北軟)是經(jīng)遼寧省人民*批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的以工科為主的全日制民辦高職學(xué)院。
北軟前身是沈陽(yáng)航空航天大學(xué)北方網(wǎng)站學(xué)院,是遼寧省復(fù)合型、實(shí)用型網(wǎng)站、翻譯人才培養(yǎng)的重要基地。北方網(wǎng)站學(xué)院成立于2001年9月,是由沈陽(yáng)格微網(wǎng)站有限責(zé)任公司、沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院等單位共同組建的、遼寧省教育廳首批批準(zhǔn)設(shè)立的省級(jí)示范性網(wǎng)站學(xué)院,通過(guò)產(chǎn)學(xué)研一體化,構(gòu)建了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)孵化和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)多位一體的高等教育模式,積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、課程體系的改革與創(chuàng)新,是培養(yǎng)國(guó)際化、復(fù)合型網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人才的重要基地。學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)群獲批省級(jí)高水平特色專(zhuān)業(yè)群(其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為省示范性專(zhuān)業(yè)),兩化融合專(zhuān)業(yè)群的產(chǎn)學(xué)實(shí)踐基地入選中國(guó)"互聯(lián)網(wǎng)+"行動(dòng)百佳。另外,由國(guó)家發(fā)改委正式批復(fù)建設(shè)多語(yǔ)言協(xié)同翻譯技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室。
北軟自創(chuàng)辦以來(lái)充分發(fā)揮辦學(xué)體制優(yōu)勢(shì),始終秉持"愛(ài)的教育"和"快樂(lè)學(xué)習(xí)"的教育理念,緊密結(jié)合遼寧經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,遵循IT人才培養(yǎng)規(guī)律和高職類(lèi)學(xué)生身心特征,銳意改革,大膽創(chuàng)新,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,"教"與"育"并重,技能為要,多措并舉,注重質(zhì)量。學(xué)院以"愛(ài)的教育"理念引領(lǐng)構(gòu)建的"感恩、愛(ài)國(guó)、勵(lì)志"三位一體遞進(jìn)式德育工作體系和以"快樂(lè)學(xué)習(xí)"理念引領(lǐng)構(gòu)建的"開(kāi)放式"教學(xué)管理工作體系已成為北軟鮮明的辦學(xué)特色,彰顯了新學(xué)校、新體制、新理念、新模式、新實(shí)踐、新成效的巨大優(yōu)勢(shì)。
2008年初沈陽(yáng)市人民*、沈北新區(qū)人民*和沈陽(yáng)格微網(wǎng)站有限責(zé)任公司共同組織實(shí)施北軟新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。本次學(xué)院項(xiàng)目位于沈陽(yáng)市沈北新區(qū)沈北路53號(hào),總投資4.5億元,占地面積524畝。校園基本建設(shè)分三期完成:第一期已經(jīng)完成建筑面積67085,其中包括:學(xué)生公寓1#和2#樓(22180)、綜合教學(xué)樓(27808)、食堂和大學(xué)生服務(wù)中心(11797)、體育場(chǎng)及附屬設(shè)施(3000)、變電所、供水泵房、校門(mén)收發(fā)室保安用房等公共設(shè)施配套(2300),上述工程具備竣工使用條件,可滿足進(jìn)駐3000人規(guī)模辦學(xué);第二期完成建筑面積37400,其中圖書(shū)館15200、多功能體育館6200、學(xué)生公寓16000;第三期建筑面積約39900。其中實(shí)訓(xùn)中心大樓約19200、實(shí)訓(xùn)接待中心3600。以上第二、三期工程于2014年陸續(xù)開(kāi)工,其中圖書(shū)館、風(fēng)雨體育場(chǎng)、3#學(xué)生公寓已于2015年竣工并投入使用,可具備5000人以上規(guī)模的辦學(xué)條件。
學(xué)院設(shè)有四系、四處、兩中心、二部,一辦,四系分別計(jì)算機(jī)系、航空工程系、現(xiàn)代商務(wù)與管理系、數(shù)字媒體系,四處分別為教務(wù)處、學(xué)生工作處、后勤管理處、發(fā)展規(guī)劃處,兩中心分別為兩化融合與工程訓(xùn)練中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心,二部為基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教研部,一辦為黨政辦。現(xiàn)設(shè)有15個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。
主要建設(shè)具有5000人辦學(xué)規(guī)模的網(wǎng)站人才、翻譯人才和復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,為沈陽(yáng)市的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)站服務(wù)產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展提供必要的人才保障。北軟將建成沈陽(yáng)北部最大的人才培訓(xùn)和孵化基地,與南部東軟集團(tuán)實(shí)訓(xùn)人才基地遙相呼應(yīng),其中已列入國(guó)家創(chuàng)新工程的機(jī)器翻譯工程將成為國(guó)內(nèi)最大、最先進(jìn)的機(jī)器翻譯產(chǎn)業(yè)基地和翻譯人才培養(yǎng)基地。
建院以來(lái),秉承"格物致知 見(jiàn)微知著"的校訓(xùn),始終堅(jiān)持依法從嚴(yán)治校,規(guī)范辦學(xué)。以"資源共享、多元開(kāi)放、高效實(shí)用、爭(zhēng)創(chuàng)一流"為發(fā)展目標(biāo),形成了"感恩愛(ài)國(guó)求實(shí)創(chuàng)新"的校風(fēng)、"篤學(xué)樂(lè)教靜思翔遠(yuǎn)"的教風(fēng)、"崇德尚學(xué)踐行勵(lì)志"的學(xué)風(fēng)。
附:北軟和格微網(wǎng)站,經(jīng)歷近十五年的從大學(xué)研究室、研究中心、有限公司、網(wǎng)站學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展歷程,形成了集研究開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)、成果產(chǎn)業(yè)化為一體的產(chǎn)、學(xué)、研基地。
"產(chǎn)"的主體是沈陽(yáng)格微網(wǎng)站有限責(zé)任公司,主要面向航空、航天、裝備*、通信等領(lǐng)域提供網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、翻譯服務(wù)、知識(shí)服務(wù)和教育實(shí)訓(xùn)等服務(wù)。
"學(xué)"的主體是北軟,是2001年9月12日建立的省屬院校,主要針對(duì)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、知識(shí)管理和協(xié)同翻譯等方向進(jìn)行復(fù)合型、實(shí)用化人才培養(yǎng),傾力培養(yǎng)了遼寧老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型升級(jí)迫切需要的"互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)"的兩化融合型人才近萬(wàn)名。
"研"的主體是遼寧省知識(shí)工程與人機(jī)交互技術(shù)研究中心,是由遼寧省教育廳和科技廳先后批準(zhǔn)組建的省級(jí)工程技術(shù)研究中心,主要負(fù)責(zé)機(jī)器翻譯、人機(jī)交互、知識(shí)工程、自然語(yǔ)言處理方向的理論研究、技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)等工作,目前中心擁有多語(yǔ)言協(xié)同翻譯國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室,國(guó)防創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);省重點(diǎn)工程中心和實(shí)驗(yàn)室;擁有機(jī)器翻譯和知識(shí)工程管理等人工智能領(lǐng)域一流的研究團(tuán)隊(duì),打造了具有整體國(guó)際領(lǐng)先水平的協(xié)同翻譯生產(chǎn)線,提出大數(shù)據(jù)比特能理論和管道技術(shù),累計(jì)承擔(dān)國(guó)家863、973國(guó)防預(yù)研和基礎(chǔ)科研等項(xiàng)目70余項(xiàng)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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