書法學專業(yè)就業(yè)前景 書法專業(yè)就業(yè)前景如何?

書法專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景相對較為有限，但也存在一定的就業(yè)機會。以下是一些可能的就業(yè)方向：

• 文化藝術機構：例如書法館、美術館、博物館、文化中心等，可以從事書戚備卜法作品的展示、推廣、研究等工作。

• 教育行業(yè)：可以從事書法教育、美術教育的教學工作，畢業(yè)生還可以在學校中擔任美育高穗、啟蒙輔導等工作。

• 建筑設計：一些設計單滾尺位需要書法專業(yè)的畢業(yè)生為建筑裝飾、標識等方面提供書法設計、書法文化咨詢等服務。

• 私人畫室：一些書法愛好者會到私人畫室請書法家寫字、刻印章等，畢業(yè)生可以向書法愛好者提供書法服務。

需要注意的是，書法專業(yè)是一個傳統(tǒng)文化領域，就業(yè)機會較少，競爭也較為激烈，畢業(yè)生需要有優(yōu)秀的書法技能、獨特的藝術特長和對書法文化的深入了解和熱愛，同時也需要不斷提升自己的綜合素質和職業(yè)能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

書法學就業(yè)前景
書法學專業(yè)就業(yè)前景主要是在書法藝術類團體、機構、藝術品鑒定機構、出版社、報刊社、中小學校從事書法創(chuàng)作、書法臨摹、書法研究、書法鑒定、美術編輯、書刊出版、書法教學等工作。
書法學專業(yè)介紹
書法學主要研究古文字、書法史、現(xiàn)代書法、書法藝術等方面的基本知識和技能,進行書法創(chuàng)作、書法臨摹、書法鑒定、碑帖鑒賞、書法教學、書刊出版等。例如兆液純:王羲之、歐陽修等名家書法作品的臨摹與真?zhèn)舞b定,碑帖、對聯(lián)的撰寫,藝術簽名的設計,書刊的校對和編輯等。 關鍵詞:楷書 草書 字帖 蘭亭集序
書法學培養(yǎng)目標與要求
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學科專業(yè)知識、較強的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野,以及良好的綜合素質和創(chuàng)新能力,能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用族咐等工作的實用型高級專門人才。
本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握書埋粗法基本理論、基本知識和基本技能,具有書法創(chuàng)作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。
1.掌握科學的書法教育理論、教學方法，具有開展書法教學的能力，能勝任各類學校的書法教學工作；
2.具備較高的文化素養(yǎng)，掌握一定的而信息技術應用能力，身背趣味高雅，文化視野開闊；
3.初步懂得一門外語，同時具備較強的古漢語閱讀能力；
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的學習能力；
5.了解本專業(yè)的理論動態(tài)和發(fā)展趨向。

書法專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景挺好的，今后會有大量單位需要書法專業(yè)畢業(yè)生。

畢業(yè)生可以到書法藝術專業(yè)團體或研究機構從事書法創(chuàng)作和理論研究，出版社、報刊社、電視臺、設計單位從事美術編輯、設計、刊物創(chuàng)辦、書刊出版和相關的書法藝術節(jié)目主持工作。

可以在大中專院校、中小學從事書法教學，隨著中小學陸續(xù)實現(xiàn)書法教育，并鉛師資缺口相當大，而大學為滿足中小學師資必然要增加書法專業(yè)招生人數(shù)和增加書法專業(yè)。

北京師范大學 設有書法專業(yè)：

北京師范大學書法專業(yè)方向從2000年開始在全國范圍內招收書法專業(yè)本科生，2002年開始招收 碩士研究仔蔽仿生 ，目前還在藝術學 一級學科 招收 博士研究生 ，并在藝術學博士后流動站接收博士后研究人員。

北師大書法學科已經形成了從本科生到博士研究生各層次兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)體系。主要專業(yè)課程有書法概論、書法史、古代書論選讀、篆書技法、篆書創(chuàng)作、楷書技法、楷書創(chuàng)作、隸書技法、隸書創(chuàng)作、行書技法、行書創(chuàng)作、草念纖書技法、草書創(chuàng)作、篆刻學、漢字學、文藝美學等。

書法就業(yè)方向與前景如下：

書法類有關專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣泛，可以在出版社、報刊社等單位從事美術編輯、書刊出版等工作，或者是書法藝術類團體從事書法創(chuàng)作、書法臨摹、書法研究等工作。

書法學專業(yè)就業(yè)方向：

一、當書法家，當書法名家

這當然是最好的出路。但是，你接受過書法訓練，并不意味著你一定會成為書法家尤其是書法名家。即便你是書法專業(yè)出身，也不能說你肯定就是書法家。只能說你曾經就讀過書法專業(yè)，但不能保證你今后就成為書法家。

就像別人就讀過音樂、舞蹈專業(yè)，而不一定就會成為音樂家和舞蹈家。這個道理，不用多解釋就能明白。

二、教運凳教書，當一名書法老師

這應該是多數(shù)書法專業(yè)學生比較實際的出路。這種情況下，教教書法，其實就是一種謀生手段。不比別人高大上，也不比別人低多少。過著平靜的生活，無欲則剛。想通了，也是一種境界。

在互聯(lián)網時代，你也可以從事網絡書法教育。

三、當書法編輯

這個書法編輯，可以是正規(guī)出版社的正式員工，這當然就是鐵飯碗了。也可以是網站的書法類編輯。這個很可能就不是正式編制了，是泥飯碗了。

高考書法專業(yè)的優(yōu)勢：

一．書法受到國家教育部門的重視，與美術、音樂、傳媒一樣入國家藝術類高考之列。且國家在控制音、體、美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還在大力擴招，并且專業(yè)設置越來越合理、科學。

二．文化課州猛要求低。

三．因為校考專業(yè)考試相對容易，機會更多。（統(tǒng)考一次定成?。?

四．招收院校在原有的77所還在逐年增加，今年又新增了15所院校。

五．報考學生少，競爭?。ńK省編導、美術考生每年4萬，書法考生400人）。

六．有無基礎均可在半年達到考試水平，兒時練過的更旁跡旅容易上手，考上好的學校。

七．中小學將來開設書法課需要大批老師，校外培訓機構的剛性需求到來的高收益。

書法專業(yè)在現(xiàn)在來看還是比較冷的，就目前形式來看，書法專業(yè)就業(yè)前景是不襪虧樂觀的。因為書法專業(yè)未來的出路就是大部分做書法教師。而現(xiàn)在，書法并未納入正式升好咐的學習課程內，這就造成書法老師并不是需求很旺盛。

當然，隨著雙減政策的推行，書法教育也遭到了一定的打壓。 當然也不可否認的是越來吵純越多的家長為了注重孩子的素質教育，可能會對書法方面既孩子進行多方面的培養(yǎng)。書法作為中國的傳統(tǒng)文化，也隨著中國不斷弘揚中國的優(yōu)秀文化，也可能會得到一定程度上的弘揚。