南通職業(yè)大學全國排名多少 南通職業(yè)大學簡介

南通職業(yè)大學排名多少？在江蘇排第幾位？怎么樣好不好？

南通職業(yè)大學位于江蘇省南通市，學校的主管部門是江蘇省。很多高考生在報考前比較關心：南通職業(yè)大學排名多少位？在江蘇省內排第幾名？南通職業(yè)大學在?？圃盒Ｖ袑嵙υ趺礃雍貌缓茫勘疚臑閺V大考生及家長整理答案。

一、南通職業(yè)大學排名：全國第176名。

1、在廣州日報數據和數字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中，南通職業(yè)大學在全國專科院校中排第187名。

2、在中國科教網出品的金平果高職高專競爭力排名中，南通職業(yè)大學排在全國專科院校中的第176名，等級為4顆星。

二、南通職業(yè)大學在江蘇省的排名

根據GDI高職高專排行榜可知，江蘇省內一共有76所?？茖W校進入了全國?？魄?000名的榜單。根據這份榜單我們可以知曉：

南通職業(yè)大學在江蘇省?？茖W校中排在第28名。

南通職業(yè)大學的排名超過了蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院、蘇州工藝美術職業(yè)技術學院、江蘇財經職業(yè)技術學院等?？茖W院；南通職業(yè)大學的排名低于揚州市職業(yè)大學、鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院、蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院等?？茖W校。

三、南通職業(yè)大學怎么樣？好不好？

教育部陸續(xù)推出了高職雙高計劃、優(yōu)質?？聘呗?、國家示范高職、國家骨干高職名單，南通職業(yè)大學并未出現在其中任何一個名單之中。

所以我們可以判斷：南通職業(yè)大學暫未進入教育部重點支持發(fā)展的?？泼麊涡辛?。從這個角度來看，南通職業(yè)大學是一所在?？浦芯C合實力較為一般的學校。

不過根據教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》項目認定名單，我們還發(fā)現：南通職業(yè)大學還有不少實力突出、特別強的專業(yè)值得江蘇省的高考生報考，那就是被教育部評為骨干專業(yè)的應用化工技術、應用電子技術、建筑工程技術、新能源汽車技術、機械*與自動化。

四、南通職業(yè)大學的發(fā)展歷程

1956年，創(chuàng)建南通市技工學校；

2000年，更名為南通技師學院；

2004年，南通技師學院并入南通職業(yè)大學。

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南通航運職業(yè)技術學院簡介及院校概況

南通航運職業(yè)技術學院（以下簡稱"學院"）是一所經江蘇省人民*批準設置的全日制普通高等學校，建校于1960年，隸屬江蘇省交通運輸廳。學院座落于風景秀麗的長三角地區(qū)最適宜人居的花園城市，著名的"體育之鄉(xiāng)"、"教育之鄉(xiāng)"、"建筑之鄉(xiāng)"、"長壽之鄉(xiāng)"--江蘇省南通市，位于蘇通長江大橋北翼。

學院堅持"立足交通、依托行業(yè)、發(fā)展特色、服務江蘇、輻射全國"的辦學定位，服務于"海洋強國"、"長三角"地區(qū)大港口、大物流等經濟發(fā)展戰(zhàn)略，主要圍繞水上運輸產業(yè)鏈設置專業(yè)，形成了以造船、用船、管船、航道、港口、物流等于一體的水上運輸專業(yè)鏈，為建設綜合交通運輸體系尤其是水上交通運輸行業(yè)輸送了大批高素質的技術技能人才。在積極打造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的同時，學院緊密結合行業(yè)、地方經濟發(fā)展對人才的需求，近年來又開設了飛機機電設備維修、航空物流、城市軌道交通運營管理、國際郵輪乘務管理、新能源汽車等與交通發(fā)展密切相關的新專業(yè)，形成了"以水上交通運輸類專業(yè)為主體，陸上交通類專業(yè)和航空類專業(yè)為兩翼，各專業(yè)協調發(fā)展"的專業(yè)布局，專業(yè)特色鮮明，在全國高職院校中獨樹一幟。

學院校園占地面積近1000畝，校舍建筑面積達34萬多平方米。建有2個國家級職業(yè)教育實訓基地、6個省級職業(yè)教育實訓基地、3個南通市重點實驗室；建有江蘇省船舶工程技術研究開發(fā)中心等省市級科技服務機構13個；建有40多個校內實訓基地、200多個校外實習就業(yè)基地；與企業(yè)合作共建有"海瀾之舟"、"長陽門"、"長春門"3條生產性教學實習船。

學院現有全日制普通教育學生近萬人，成人學歷教育學員2000多人，年短期職業(yè)培訓規(guī)模達2萬人次以上，設有航海、輪機工程、船舶與海洋工程、交通工程、管理信息、機電、人文藝術等7個系49個專業(yè)；建有一大批國家重點專業(yè)、省級示范專業(yè)、特色專業(yè)和國家級精品課程、省級精品課程。學院按照ISO9001：2015質量標準建有教育質量管理體系，同時，培訓質量管理體系通過了挪威船級社的認證審核。

學院以"雙師素質"建設為重點，以"校企互動，雙向交流"為手段，以制度建設為保障，積極打造專兼結合的教學團隊，建成了一支素質優(yōu)良、結構合理的高水平師資隊伍。目前，專任教師中正高職稱人員40人，高級職務人員比例達50%，具有碩士及以上學位人員比例達70%，專業(yè)教師"雙師"素質比例超過90%。學院現有國務院特殊津貼獲得者3名，全國交通高職教育專業(yè)帶頭人5名，全國交通職業(yè)教育教學名師3名，江蘇省高等學校教學名師3名，江蘇省交通運輸系統(tǒng)教學名師15名，南通市高校教學名師9名，江蘇省"333高層次人才培養(yǎng)工程"高層次人才12人，江蘇省高校"青藍工程"中青年學術帶頭人9名，江蘇省交通系統(tǒng)"100人才工程"人選等其他各級各類優(yōu)秀人才30多名。擁有江蘇省優(yōu)秀教學團隊4個，江蘇省科技創(chuàng)新團隊3個。

學院設有"國家職業(yè)技能鑒定所"、"教育部教育管理信息中心南通培訓基地"、"中國海事服務中心南通培訓基地"、"江蘇省航道技能人才教育培訓基地"、"江蘇省海員培訓中心"和"上海交通大學網絡學院南通遠程學習中心"、"中新（南通）國際海事培訓中心"等培訓機構（基地）。

學院在國內高等職業(yè)院校中享有較高聲譽，具有較高的學術地位，是江蘇省航海學會常務副理事長單位，江蘇省鄭和研究會常務副理事長單位，"新絲路"航海職業(yè)教育集團理事長單位，承擔學會及集團的日常管理工作。

學院廣泛開展國際學術交流和合作活動，深入開展中外合作辦學項目，積極探索教育國際化的創(chuàng)新之路，引進了國外優(yōu)質的教學資源，是全球航海教育與培訓聯合會會員單位，目前已和美國、加拿大、德國、英國、新加坡、印度、馬來西亞、澳大利亞等20多個國家和地區(qū)的30多所高校建立了良好的校際合作交流關系。

學院積極實施"訂單式"、"現代學徒制"等人才培養(yǎng)模式，強化校企合作、產教融合，努力培養(yǎng)高素質、技術技能型人才，積極服務于地方社會經濟發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，且就業(yè)質量高、就業(yè)對口率高，連續(xù)四次被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

近年來，學院先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國交通運輸系統(tǒng)先進集體、中國產學研合作促進獎、江蘇省高校師資隊伍建設先進單位、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省學生資助工作先進單位、江蘇省高校后勤工作先進集體、江蘇省教育國際合作與交流先進學校、江蘇省屬職業(yè)技能鑒定工作先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省德育先進學校等50多項全國、省市榮譽稱號。

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