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南京師范大學(xué)泰州學(xué)院簡介及院校概況
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院成立于2004年6月,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由國家"211"工程重點(diǎn)建設(shè)高校、"雙一流"建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校南京師范大學(xué)和泰州市人民*共同舉辦的全日制普通本科高校。
學(xué)校依托名城、名校,滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊(yùn),繼承與弘揚(yáng)南京師范大學(xué)厚生精神,遵循"蘊(yùn)德論道、勵學(xué)力行"的校訓(xùn),形成了"明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧"的校風(fēng),建成了泰州歷史上第一座萬人本科大學(xué)。"十三五"期間,學(xué)校圍繞"區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)"的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持特色發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、開放融合戰(zhàn)略,堅(jiān)定人才培養(yǎng)的核心地位,以生為本,突出內(nèi)涵建設(shè),深化產(chǎn)教融合,努力辦好學(xué)生、家長、社會和*滿意的大學(xué)。
學(xué)校位于泰州市高教園區(qū),占地面積1035畝,培養(yǎng)經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等門類的本科應(yīng)用型人才;建有13個二級學(xué)院(部),有經(jīng)教育部備案的48個本科專業(yè),目前在校生10763人。
在全體師生員工的不懈努力下,學(xué)校辦學(xué)取得了累累碩果。在全省乃至全國率先推行"4+1"跟崗見習(xí)實(shí)踐教學(xué)模式,被《中國教育報》報道。學(xué)校先后獲"中國民辦高等教育優(yōu)秀院校"和"全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院"榮譽(yù)稱號;《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等媒體多次報道學(xué)校辦學(xué)業(yè)績;在由中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》課題組(武書連主持)完成的《2018中國獨(dú)立學(xué)院排行榜》中,我校位列全國第17位,江蘇第2位。
?品牌鑄造 特色彰顯
學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),確立了"素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、復(fù)合型"的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系,以"嵌入式人才培養(yǎng)"為基礎(chǔ),深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建應(yīng)用型教育教學(xué)體系。師范教育特色彰顯,是全省同類院校中師范教育最具代表性的學(xué)校之一,有10個專業(yè)可以招收培養(yǎng)師范類學(xué)生,學(xué)生連續(xù)多年斬獲江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽一等獎,近年來江蘇省新入職的教師中平均近9人中就有1人來自我校;做強(qiáng)藝術(shù)教育,不斷創(chuàng)新藝術(shù)教育內(nèi)容與形式,采用校內(nèi)外相結(jié)合、校政企相結(jié)合、國內(nèi)外相結(jié)合等方式,擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力和感召力,努力探索新時代藝術(shù)教育新機(jī)制。學(xué)校歌舞團(tuán)獲批成為省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院唯一省級大學(xué)生藝術(shù)團(tuán);由共青團(tuán)泰州市委支持共建了泰州青年美術(shù)家協(xié)會,師生用畫筆助力泰州文明城市建設(shè);競技體育多次斬獲國際、國內(nèi)大獎。
?雄厚師資 高質(zhì)教學(xué)
學(xué)校堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為核心,精心打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。邀請中科院院士、"長江學(xué)者"進(jìn)校園,為我校師生講學(xué);聘請社會知名人士、企業(yè)行業(yè)專家和高管擔(dān)任特聘教授和*教授,對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行全面指導(dǎo);聘任高水平教授、專家擔(dān)任學(xué)科帶頭人,堅(jiān)持教授、專家進(jìn)課堂、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,直接參與學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐工作。學(xué)校成立教師發(fā)展中心,通過"科研團(tuán)隊(duì)""雙百"行動計劃建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)一支"雙師雙能"型青年教師隊(duì)伍;啟動研究生教育工作,學(xué)校獲得1個學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)和1個專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn),12名青年教師獲得南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師資格。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長,成為學(xué)校教學(xué)、科研工作的中堅(jiān)力量。其中65人取得博士學(xué)位,99人取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù);近50人次入選高校"青藍(lán)工程" "六大人才高峰""333高層次人才培養(yǎng)工程"等各類省市高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目;承擔(dān)廳局級以上項(xiàng)目300余項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目8項(xiàng),在同層次高校中位居前列;教師獲得"師德先進(jìn)個人""優(yōu)秀教育工作者"等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
?正德厚生 多元成才
學(xué)校始終秉承"厚生"精神,堅(jiān)持立德樹人、以生為本,為學(xué)生搭建多元化成長平臺,建設(shè)了一批育人示范項(xiàng)目和示范基地,形成了全員全過程全方位的"大思政"育人格局。利用線上線下各類教育的思想政治品牌活動。注重校園文化建設(shè),以新年音樂會、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、教師文化節(jié)、科技文化節(jié)、社團(tuán)巡禮節(jié)、外語文化節(jié)、志愿者文化節(jié)、讀書節(jié)等特色品牌活動為龍頭,以53個涉及學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育競技、公益服務(wù)等類別的社團(tuán)為載體,開展各類主題教育、文體競賽、學(xué)術(shù)沙龍、社會實(shí)踐等系列活動,陶冶情操、鍛煉能力,營造了明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧的校園氛圍。長期開展的"新學(xué)期第一課"成為校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)和品牌,榮獲教育部首屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀獎。積極推進(jìn)國際國內(nèi)交流與合作,與國內(nèi)外一些知名大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系。
?招生就業(yè) 成果豐碩
學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在全省同類院校前列,生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年,在江蘇省同類院校招生排名躍升至文科第3、理科第4,理科錄取線首次超越省內(nèi)4所公辦本科高校,三個師范專業(yè)(理科)錄取線超過一本線。
學(xué)校以應(yīng)用型人才培養(yǎng)、充分高質(zhì)量就業(yè)為工作目標(biāo),健全精準(zhǔn)就業(yè)機(jī)制,不斷提升新時代就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平。歷屆畢業(yè)生平均畢業(yè)率為99%,平均就業(yè)率為96%以上,已向社會輸送各類優(yōu)秀人才2萬余名。畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)高、專業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ?,受到社會各界廣泛歡迎和高度贊譽(yù)。2018屆畢業(yè)生考取公辦教師編制744人,近三年,600余名同學(xué)考取南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、香港中文大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、悉尼大學(xué)等國(境)內(nèi)外知名院校的碩士研究生。多名學(xué)生在廣州、南京、蘇州、無錫、泰州等地成功創(chuàng)辦了具備一定規(guī)模和社會影響力的企業(yè)。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,構(gòu)建以項(xiàng)目孵化、項(xiàng)目訓(xùn)練、競賽指導(dǎo)為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的全覆蓋。近年來,學(xué)生在"金蝶杯"全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、"互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、"創(chuàng)青春"江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等多項(xiàng)賽事中榮獲佳績。
?應(yīng)用為先 服務(wù)社會
學(xué)校堅(jiān)持立足地方、服務(wù)社會的導(dǎo)向,逐步形成了政、產(chǎn)、學(xué)、研相融合的社會服務(wù)體系。依托優(yōu)勢專業(yè),與泰州市共建了地方立法研究院、人大代表培訓(xùn)基地、歷史文化研究院、金融研究所、醫(yī)藥法研究所、歌舞劇院等等。積極參與泰州市"135"產(chǎn)教融合項(xiàng)目,建立泰州市級研究智庫--泰州市大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心;拓展產(chǎn)教融合項(xiàng)目,由南京國電南自自動化有限公司支持共建了"智能變電站自動化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室",與京東公司合作共建"JD•AS校園孵化中心",參加阿里巴巴"百萬英才"項(xiàng)目,成立"跨境電商"人才培養(yǎng)基地,與泰州移動公司共建千萬元級別的移動通訊組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室,與泰州成一醫(yī)藥公司共建藥劑實(shí)驗(yàn)室;做好科技扶貧工作;定期開展品牌志愿服務(wù)活動;學(xué)校每年承接泰州市中學(xué)生體質(zhì)測試工作,體育設(shè)施面向市民全面開放、高雅藝術(shù)表演走進(jìn)大眾形成常態(tài)。
在新的發(fā)展時期,學(xué)校將始終以辦好人民滿意的高等教育為宗旨,按照"高水平、高質(zhì)量、高效益"的辦學(xué)要求,全面深化綜合改革,全面推進(jìn)依法治校,深入促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力,繼續(xù)實(shí)施"奮進(jìn)之筆",寫好學(xué)校事業(yè)發(fā)展新答卷,為創(chuàng)建"區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)"不懈奮斗!
(數(shù)據(jù)統(tǒng)計節(jié)點(diǎn):2019年5月31日)
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高考志愿填報選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要,全國2000多所高校中如何了解一所高校呢,本文將帶大家一起來了解關(guān)于泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分知識,包含泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友評價、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名錄取數(shù)據(jù)等知識,希望對于選擇泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長有參考作用。
《1》、本校的師資水平、校園環(huán)境已覺得不錯了,一切皆新、大。不過既來之則安之。而且二專的學(xué)校,我們學(xué)校有算淳樸的風(fēng)氣,我們要做有素質(zhì)的人,想來的學(xué)弟學(xué)妹歡迎、最后說句一切看自己心態(tài)。
《2》、我的校區(qū)很大,五臟俱全,具有良好師資力量,教學(xué)水平高,實(shí)訓(xùn)區(qū)可以提供給本專業(yè)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。做到了實(shí)踐理論合一的教學(xué)水平。食堂還不錯,飯菜好吃,兩個食堂,一個食堂三層,一個食堂兩層,還有一條小吃街,味道很好。
《3》、我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃,師資水平特別強(qiáng),老師教學(xué)水平高,學(xué)校的熱門專業(yè)就業(yè)率高,大部分畢業(yè)生就業(yè)于專業(yè)相關(guān)單位。
《4》、在我們學(xué)校生活學(xué)習(xí)真的很舒服,真的不是吹,畢業(yè)了找工作,只要用心找,就能找到,工資應(yīng)該也一般吧都是4000左右的,不要要求太高,畢竟工資太高,你沒有那水平,學(xué)校很不錯,空調(diào)冬暖夏涼,宿舍真的不吹,雖然6人間,但是很厲害。
《5》、學(xué)校的師資力量雄厚強(qiáng)大,老師的教學(xué)水平很高,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)配套設(shè)施較為齊全,學(xué)校的學(xué)費(fèi)與國內(nèi)同類本科院?;疽恢?,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍較好。
據(jù)2017年10月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校擁有專任教師389名,兼課教師33名,校外*教師366名。校內(nèi)專任教師中,高級職稱166人,校內(nèi)兼課教師中,高級職稱17人。專任教師中具有雙師型素質(zhì)的教師占比83.03%,277名中青年教師(45歲以下)中206人具有碩士及以上學(xué)歷(學(xué)位),占74.37% ;學(xué)校擁有全國職業(yè)核心能力認(rèn)證項(xiàng)目工作優(yōu)秀校長1人、全國優(yōu)秀中青年教師1人、全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師1人、教育部營銷專業(yè)教學(xué)名師1人、省優(yōu)秀教育工作者3人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人、省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人及培養(yǎng)對象4人、省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象1人、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀中青年骨干教師及培養(yǎng)對象4人、省優(yōu)秀力學(xué)教師1人、泰州市“311”工程第二、三層次培養(yǎng)對象5人、泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、泰州市優(yōu)秀教育工作者4人、院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個。
2020年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 河南 | 高職???/td> | - | - | - | - |
2 | 2020 | 甘肅 | ??婆?/td> | - | - | - | - |
3 | 2020 | 內(nèi)蒙古 | ??婆?/td> | 210 | 73735 | 217 | 38695 |
4 | 2020 | 安徽 | ??婆?/td> | 282 | 212795 | 256 | 186026 |
5 | 2020 | 貴州 | 高職???/td> | 200 | 214333 | 205 | 134062 |
6 | 2020 | 廣西 | ??婆?/td> | 189 | 199519 | 215 | 123936 |
7 | 2020 | 山西 | ??婆?/td> | 130 | 97430 | 130 | 78696 |
8 | 2020 | 廣東 | ??婆?/td> | 285 | 322250 | 251 | 235287 |
9 | 2020 | 四川 | ??婆?/td> | 150 | 260431 | 150 | 208715 |
10 | 2020 | 江蘇 | 高職???/td> | 300 | 26737 | 237 | 12675 |
2019年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 江蘇 | 高職???/td> | 285 | 33084 | 220 | 12664 |
2 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 高職???/td> | 212 | 74796 | 259 | 38808 |
3 | 2019 | 山西 | ??婆?/td> | 130 | 103081 | 130 | 85927 |
4 | 2019 | 廣東 | ??婆?/td> | 188 | 329584 | 391 | 172832 |
5 | 2019 | 廣西 | 高職???/td> | 198 | 187628 | 241 | 110033 |
6 | 2019 | 四川 | 專科批 | 229 | 254087 | 207 | 201331 |
7 | 2019 | 安徽 | ??婆?/td> | 298 | 214669 | 203 | 180053 |
8 | 2019 | 河南 | 高職專科 | 176 | 406159 | 187 | 281762 |
9 | 2019 | 甘肅 | ??婆?/td> | 221 | 130618 | 205 | 82368 |
10 | 2019 | 貴州 | 高職專科 | 186 | 214914 | 224 | 125006 |
2018年泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 廣東 | ??婆?/td> | 228 | 309666 | 368 | 177404 |
2 | 2018 | 內(nèi)蒙古 | 高職???/td> | 231 | 74711 | 235 | 38731 |
3 | 2018 | 江蘇 | 高職專科 | 251 | 28357 | 218 | 17187 |
4 | 2018 | 貴州 | 高職???/td> | 215 | 211956 | 216 | 120039 |
5 | 2018 | 安徽 | ??婆?/td> | 209 | 234210 | 204 | 164345 |
6 | 2018 | 四川 | 專科批 | 227 | 257410 | 219 | 204100 |
7 | 2018 | 甘肅 | ??婆?/td> | 190 | 139973 | 215 | 78828 |
8 | 2018 | 河南 | 高職???/td> | 211 | 391715 | 200 | 265412 |
9 | 2018 | 廣西 | 高職???/td> | 225 | 167003 | 367 | 62498 |
10 | 2018 | 山西 | ??婆?/td> | 237 | 78820 | 272 | 45698 |
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
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2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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