成都小升初專科學校排名 成都市2022高三零診成績劃線

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第1條:考3天!2023屆成都零診考試時間公布!附2022屆高三零診劃線情況及分段表
第2條:填志愿必備!省內院校?？婆谓赇浫祿R總(?？铺崆芭?
第3條:四川天府新區(qū)2022年小升初入學第三批次報名登記公告
第4條:四川天府新區(qū)2022年義務教育階段轉學辦理流程
第5條:7月高考熱點:高招錄取、本科征集志愿、?？浦驹柑顖?、高校寄送錄取通知書
第6條:全新升級，震撼來襲!加入壹牛會員群，讓你成為半個升學專家
第7條:快來找組織!還沒有加入的搞快!
2022年四川高考剛剛落下帷幕，2023屆成都高三零診安排就來了!各位準高三考生們，可要重視起來，提前做好復習備考計劃!以良好的狀態(tài)迎接高三。
往年成都零診劃線情況如何，下面我們?yōu)榇蠹艺砹顺啥际?022屆(2019級)高三零診劃線及分段表!一起來看看~
2022屆成都高三零診劃線情況
據統(tǒng)計“成都市2022屆高三零診”劃線情況如下:
理科
高線 470分; 中線 360分
文科
高線 500分; 中線 400分
其中高線對應一本線，中線對應二本線。需說明的是鑒于從2017年以來四川省高考劃線?？浦挥幸粭l線且較低。全市高三無論文科還是理科低線上線人數比例都在99%以上。因此從2017級高三二診開始不再劃低線。
“成都市2022屆高三零診” 各科有效分如下:
以下是成都市2022屆高三零診一分一段表:
成都市2022屆高三零診分段表(理科)
成都市2022屆高三零診分段表(文科)
成都市2023屆(2020級)高三零診省排名換算
成都2023屆(2020級)高三零診各批次劃線具體折算成2021高考分數又是多少呢?壹牛推出的高考志愿卡“ 牛牛數據卡 ”已經上線“高三零診”省排名換算功能。使用“牛?？ā陛斎肓阍\分數可以直接查看分數對應院校。
使用方法:
1、掃碼登錄，用自己的*號注冊，接收驗證碼登錄;
2、在首頁點擊“診斷考試”，選擇“成都市”，輸入“零診分數”，即可進行換算。
例如:一個高2021屆零診605分的同學，換算成2020年高考成績是540分，全省排名是7838名，有410所可以填報的院校。當然，你可以點擊“查看推薦院校”，看看自己能被哪些學校錄取~
最后， 統(tǒng)一說明一下 :牛?？ㄊ且寂Ｍ瞥龅母呖贾驹缚ǎ梢圆樵儦v年高校和專業(yè)錄取數據，可以換算各次診斷考試市排名和省排名，可以模擬志愿填報等。購卡請聯(lián)系壹牛管理員陽媽，QQ:1687404507或咨詢*:028-86691808
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教育機構為什么會有“倒閉潮”

因為競爭壓力大。
人們的生活水平越來越高，家長們對于孩子的教育問題越來越重視，很多學生不光在學校好學習，放學后還要去各個教育機構去補習，各地教育機構呈爆發(fā)式增長，但相應的競爭壓力也越發(fā)加大。
教育機構多，競爭壓力大，真正有名氣的教育機構少，很多教育機構除了場地成本，還有裝修成本，請老師等成本，如果沒有穩(wěn)定持續(xù)的生源，做成虧損將是必然，也就會導致教育機構“倒閉潮”的出現。

(1)教育機構擴展閱讀：
教育機構的招生、留存、辦學成本、場地租金，教育內容都是很重要的，內容沉淀也是教育機構的一大重點，沒有自己的資料庫，優(yōu)質教學內容就無法沉淀、分享和延續(xù)。很多教育機構一直采用的是一套模板教學，如果出現新情況的話，短時間內無法適應也可能被迅速淘汰。
全國各地的教育培訓機構有幾十萬家之多。據統(tǒng)計，真正實現目標盈利的教育機構在10%左右，不掙錢的教育機構都在倒閉的邊緣，很多教培機構抵不住殘酷的經濟浪潮，就會被迫選擇關閉機構。
絕對競爭下的不斷廝殺會形成寡頭壟斷，資本也有強弱的，弱小的資本，大部分會被強大的資本所吞噬。需要注意的是，教育機構應該改變模式，如果不改變模式的話，當今大多數教育機構在將來都是無法生存的，改革創(chuàng)新永遠是不變的真理。

教育培訓機構哪幾家比較好

你好，教育培訓機構的選擇建議你先就近選擇，然后多比較，去實地考察，看一下機構內部怎么樣，主要還是得自己去體驗，要是是想要好的培山仔訓，那就得上試聽課比較好，要是主要是考試代報名啥的，那就主要看專業(yè)度，有什么不懂的可以問我，希望能幫到您。

如何申辦教育培訓機構

教育機構不需要辦理營業(yè)執(zhí)照，應該到教育部門辦理許可。

1、向教育行政部門提出申請籌辦的報告。

2、審批機關驗證。

3、申請正式設立的報告。

4、工作人員進行核查。

5、審批完畢，書面形式做出批準或不批準的批復，批準設立的，頒發(fā)辦學許可證。遞交申請籌辦的辦結時限為30日，申請正式的辦結時限為20個工作日。

民辦教育培訓機構設置基本條件

1、主辦（法人）和管理人員應當具有政治權利和完全民事行為能力，無犯罪記錄；學校負責人、業(yè)務負責人應當具有2年以上教育工作經驗，具有中級以上職稱或者大專以上學歷；國營學校的工作人員不得舉辦任何形式的民辦教育培訓機構。

2、有與學校規(guī)模和水平相適應的專職和 *** 教師，教師總數不少于6人，其中專任教師不少于2人。聘用的教師應當具備國家規(guī)定的教學資格和學歷，其中開辦高中教育培訓機構的教師應當具有學士以上學位和高中教師資格證書。

3、有與學校規(guī)模相適應的穩(wěn)定、集中、安全的建筑，周圍環(huán)境符合學校要求，教學辦公樓建筑面積不少于200平方米。租賃期限不少于三年。

4、注冊資本不低于10萬元，由會計師事務所驗資評估。

(3)教育機構擴展閱讀：

辦理教育機構需注意：

教育機構的培訓內容不得超過國家相應課程標準，培訓班必須與學生成績相匹配，培訓進度不得超過縣（區(qū)）中小學同期水平。

教育機構培訓時間不得與當地中小學教學時間沖突，培訓結束時間不得晚于20:30，不得留作業(yè)；嚴禁組織舉辦中小學學科等級考試、競賽和排名學生們。

中小學生是否參加課外服務，由學生及其家長自愿選擇，嚴禁以課余服務名義收費。

《教師法》所說的"其他教育機構"指什么

《中華人民共和國教師法》第四十條規(guī)定：其他教育機構是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等。

《中華人民共和國教師法》適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。學校和其他教育機構中的教育教學輔助人租攜員，其他類型的學校的教師和教育教學輔助人員，可以根據實際情況參照本法的有關規(guī)定執(zhí)行。

(4)教育機構擴展逗型汪閱讀：

國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

取得教師資格應當具備的相應學歷是

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷

（三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷

（四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規(guī)定

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。

什么是教育機構

教育機構是指進行各種教育工作的場所和教育管理機關。狹義指各級各類學校。

教育機構包括：

1、各種類型和程度的學校（如普通學校和專業(yè)學校）。

2、學前教育機構（如托兒所、幼兒園）。

3、校外教育機構（如少年宮、輔導站）。

4、成人教育機構（函授學院、電視大學、廣播大學、成人自學考試站等）。

5、各級教育行政機關（教育部、教育廳、教育局、教育科等）。

6、教育研究機構。

(5)教育機構擴展閱讀：

與教育機構相近的是培訓機構。培訓機構是以學歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證并且取得社會力量辦學資格方可營業(yè)，其培訓課程價格需要核算并報教育部門批準，增加課程或改變收費需要向教育部門申請并獲得批準后才可改變。

教育機構的營業(yè)執(zhí)照怎么辦

一、教育機構不需要辦理營業(yè)執(zhí)照，但是需要辦理辦學許可證。

二、根據《中華人民共和國民辦教育促進法》第十條舉辦民辦學校的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦學校的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。民辦學校應當具備法人條件。

第十二條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民 *** 教育行政部門按照國家規(guī)定的權限審批。

舉辦實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓的民辦學校，由縣級以上人民 *** 人力資源社會保障行政部門按照國家規(guī)定的權限審批，并抄送同級教育行政部門備案。

第十三條申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

（一）申辦報告，內容應當主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

（二）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

（三）資產來源、資金數額及有效證明文件，并載明產權；

（四）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

第十四條審批機關應當自受理籌設民辦學校的申請之日起三十日內以書面形式作出是否同意的決定。同意籌設的，發(fā)給籌設批準書。不同意籌設的，應當說明理由。籌設期不得超過三年。超過三年的，舉辦者應當重新申報。

(6)教育機構擴展閱讀

關于辦學許可證的處罰規(guī)定

出租、出借辦學許可證，屬初次違法的，予以責令限期整改并警告，再退還所收費用后沒收違法所得；經整改后仍不達要求的，予以責令停止招生，繼續(xù)進行整改；在規(guī)定期限內拒絕整改，或繼續(xù)整改仍達不到要求的，吊銷辦學許可證。

凡**辦學許可證，情節(jié)嚴重的，直接吊銷辦學許可證，并在退還所收費用后沒收違法所得。

成都十大教育機構有哪些

成都教育機構推薦有：

1、成都市錦江區(qū)戴氏高考·中考培訓學校

成都市錦江區(qū)戴氏高考·中考培訓學校，1989年創(chuàng)辦于四川成都，目前已在國內近五十個大中城市開辦有300多個校區(qū)，并在美國、加拿大開設有分支機構。

戴氏高考中考學校 成都總校（*梨花街）是集團旗艦學校，開展寒暑假、周末中小學各科精品補習。學校擁有各類專職精英教師和專業(yè)咨詢師、心理輔導師、成功規(guī)劃師共300多人，每年培訓各類學員近十萬人次。

2、成都嘉祥九思培訓學校

學校成立于2010年11月8日，隸屬嘉祥教育集團，依托成都嘉祥外國語學校的同源資源，借鑒嘉祥的教學體系、教學方法和培養(yǎng)機制，引入國際先進教育理念和培訓業(yè)精英，是嘉祥教育集團繼成都七中嘉祥外國語學校后傾力打造的以小學和中學精品應試教育課程為主要培訓項目的課外培訓機構。

3、成都瑞思學科英語

思學科英語自2007年進入中國市場以來，經過長達八年的努力，為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進標準同步的教育體系。

瑞思依托霍頓?米夫林?哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業(yè)經驗和優(yōu)質的產品資源，采用互動多媒體為教學手段，旨在為3-18歲的孩子提供純正美式幼兒英語、兒童英語、少兒英語。

4、丹秋·名師堂

丹秋名師堂學校創(chuàng)建于1998年，是經教育行政主管部門批準的專門從事中小學文化、藝體培訓的品牌學校。歷經17年的教學與發(fā)展，現已在成都、重慶、南京、南充等地開設校區(qū)。并立足國際，開設渠源國際升學中心，與美國東部11所頂級高中聯(lián)手打通國際升學渠道！

5、EF英孚教育

1965年，EF英孚教育在瑞典創(chuàng)立，英孚全球總部位于瑞士Lucerne，在全球53個國家擁有40,500位教職員工，500多間學校、培訓中心和辦公室。

英孚教育成功幫助全球1,500多萬學員建立學習英語的自信，亦是1500多家跨國企業(yè)員工培訓的信心之選。此外，英孚還作為官方語言合作伙伴，為1988年韓國首爾奧運會、2008年北京奧運會、2014年俄羅斯索契冬奧會、2016年里約奧運會提供語言培訓服務。

中國十大教育機構有哪些

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢？

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢，一般來說，現在有很多比較好的教育機構，輕輕教育就感覺還不錯了，盡管市面上有眾多小升初補習班，但是，如何根據孩子的特點選擇補習班又成為擺在家長面前的難題?按照教育人才培養(yǎng)的規(guī)律來說，因材施教是最好的補習方式。寒假時間短，且跨著春節(jié)，多數的課外補習機構只有兩周春節(jié)前補習班，少數機構春節(jié)后會有一周左右補習班。因此，家長應根據學生成績以及小升初升學意愿進行有針對性的寒假補習了。

平時一定要記住，找一個有經驗的老師，會省很多勁，擇校不如擇師，找到一個有熱愛教育事業(yè)、有愛心、有能力、有責任心的老師，是家長和學生的福氣了。

教育培訓機構是做什么的

培訓機構，以學歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證并且取得社會力量辦學資格方可營業(yè)，其培訓課程價格需要核算并報教育部門批準，增加課程或改變收費需要向教育部門申請并獲得批準后才可改變。

里面的*兩個方面，1是市場招生；二是咨詢教師。都需要有較強的溝通能力。

教育培訓是勞工部門培養(yǎng)和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。

(9)教育機構擴展閱讀：

從培訓行業(yè)競爭主體來說，由于其發(fā)展的歷史背景淵源和可把持、可利用的教育培訓資源、教育市場的不同，其市場開發(fā)和運作模式也不盡相同，下面作一簡略的分析：

（1） *** 部門下屬的行政事業(yè)單位或培訓中心

它們是國家各部委和地方 *** 下屬的行政事業(yè)單位，是培訓市場的新力量；

（2）各行業(yè)協(xié)會組織

國內的各行業(yè)協(xié)會組織最近幾年的發(fā)展速度迅猛，好比：中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會、中國人力資源開發(fā)研究會等都在全國具有很高的影響力；

（3）高校專業(yè)院系與培訓公司

知名高校的專家學者一直是培訓市場中的熱點人物，是決定培訓質量的關鍵因素。因此，高校各院系利用自身的專家優(yōu)勢，開設各種專業(yè)的培訓，具有核心的競爭優(yōu)勢。清華大學的清華大學領導力培訓中心、北大的光華管理學院；

（4）中國高層管理培訓機構類型劃分

海外商學院，其高層管理者培訓原汁原味；中國大型企業(yè)的大學、學院，如華潤集團的華潤大學以及海爾等都已經有自己的商學院，由企業(yè)的商學院做高管培訓；跨國公司的商學院，如惠普大學過去這些企業(yè)大學主要為公司內部培訓，向客戶開放。

清北畢業(yè)生可以直接落戶上海，這不能算作一種學歷歧視，但對非清北畢業(yè)生來說，確實是殘酷的現實。

正如達爾文所說的“物競天擇，適者生存”，優(yōu)勝劣汰不管在哪里，不管是對于生物世界，還是對于人文社會，這都是不爭的事實。如果無力去改變，那就只能去適應。再說，如果有能力，哪個城市，哪個地方不想多吸引一些優(yōu)質的高端人才呢？

經歷過高考的殘酷，雖然對當今這種有地域區(qū)別的錄取方式也頗有微詞，但不得不承認，清華和北大，作為中國的頂尖學府，不是誰想上就能上的！每一個考上清華和北大的學子，都付出了別人想不到的努力和汗水，沒有人能夠隨隨便便成功！

雖然已經遠離了高考二十多年，但作為一個剛剛經歷了孩子小升初的家長，對清華和北大，又有了一層更深的理解。

一向倡導快樂教育的我們，對孩子采取了基本放養(yǎng)的教育模式。他不喜歡上輔導班，我們沒有逼他去上，也因此可能成為小學期間唯一幾乎沒搜衫有上過輔導班的奇葩一樣的存在。孩子天資聰穎，也曾經考過年級第一的好成績，所以對他的小升初也還是抱有很大希望的。

但經歷了幾次世逗腔重點中學的入學考試，卻是屢戰(zhàn)屢敗。后來一打聽，才知道別的孩子早就提前一年開始上針對某個重點中學的輔導班，因此考上的幾率會提高很多。并且作為選拔考試，必定會出一些非常有難度的奧數題，我們孩子從來沒有學過，自然無從答起。

看了孩子一次又一次的失利，想著孩子的聰明伶俐，不甘心讓他上一所劃片的三流學校，我們再也無法淡定，我們必須狠下心來逼孩子一把了！最后一個月，請*，求爺爺告奶奶說盡好話讓他插班上各種各樣的輔導班。

功夫不負有心，在經歷了六次慘痛的失敗之后，第七次考上了劃片學校的小班，第八次奇跡般地考上了當地最好的重點中學。我們家長激動地不敢相信這是真的，孩子高興地手舞足蹈，又喊又叫。因為我們知道一個學校的學習環(huán)境對孩子來說太重要了，這意味著我們的孩子一只腳已經跨進了名校高中，如果努力三年，考入名校高中，就意味著一只腳已經跨進了重點大學的大門，甚至會成為考上清北的學生中的一員！

看到指余這些小小年紀已經負重前行的孩子們，就可想而知清北的學子們之所以能夠考上清北，不僅僅是因為他們的智商有多高，更重要的是他們在奔向清北的道路上付出了太多太多，所以上海允許清北畢業(yè)生直接落戶，也算是對他們的努力的一種回報，是他們應得的。

想要人前顯貴，必先人后受罪！

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我是香草珠兒，

心理成長，心靈提升，我們一路同行！