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經(jīng)管案例競(jìng)賽官網(wǎng)在哪里 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)走出過(guò)哪些名人?

更新:2023年07月22日 16:28 大學(xué)路

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經(jīng)管案例大賽好拿獎(jiǎng)嗎

不好拿。經(jīng)管案例大渣羨賽的參加難度高、參與人數(shù)多,是不好拿獎(jiǎng)的,經(jīng)濟(jì)管理案例競(jìng)賽以實(shí)踐高緩調(diào)研為基礎(chǔ),采用自主選題方式,參賽戚梁模隊(duì)選擇某一經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的研究對(duì)象(企業(yè)、行業(yè)、區(qū)域),通過(guò)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行深度調(diào)研,運(yùn)用相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理理論,深入分析研究對(duì)象的成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn),撰寫(xiě)成參賽案例。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)走出過(guò)哪些名人?

有嚴(yán)濟(jì)慈、楊紀(jì)琬、曹沛霖、莊福齡、婁爾行等。

嚴(yán)濟(jì)慈:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院第一批院士、中國(guó)科學(xué)院副院鄭蔽長(zhǎng)、全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)。

楊紀(jì)琬:中國(guó)社會(huì)主義會(huì)計(jì)制度的喊指州逗物奠基人、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師制度重建和恢復(fù)的創(chuàng)始人。

曹沛霖:政治學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)首席教授、中國(guó)政治學(xué)理論博士點(diǎn)最早的3位博士生導(dǎo)師之一。

莊福齡:哲學(xué)家、中國(guó)人民大學(xué)榮譽(yù)教授。

婁爾行:中國(guó)當(dāng)代最有影響的會(huì)計(jì)學(xué)家之一、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)博士點(diǎn)最早的2位博士生導(dǎo)師之一。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬的一所以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科為主,經(jīng)、管、法、文、理、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型重點(diǎn)大學(xué),國(guó)家首批世界一流學(xué)科建設(shè)高校,國(guó)家“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校。

擴(kuò)展資料

師資力量:

截止至2012年9月,學(xué)校有專任教師1019名,其中教授、副教授541人;有國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者10人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授9人;具有博士學(xué)位的教師占全體教師的比例為81%。截止至2017年9月,學(xué)校有專職教師1043人,有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

學(xué)科建設(shè):

截止至2019年5月,學(xué)校共有一級(jí)學(xué)科17個(gè),涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)8個(gè)學(xué)科門(mén)類。

參考資料來(lái)源: 百度百科——上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

電子科技大學(xué)有哪些教授的課是必須要去蹭的? - 百度...

強(qiáng)答一波,答主本科在讀

在電子科大呆了這么久,也上過(guò)很多老師,教授的課,其中有幾個(gè)老師讓我印象非常深刻,怎么深中拍刻呢,就是每次學(xué)弟來(lái)問(wèn)我的時(shí)候,我都會(huì)強(qiáng)力推薦的老師。

  • 肖延高

電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng),副教授, 四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)常祥并務(wù)理事。

我上過(guò)肖老師 《知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理》 這門(mén)課,可以說(shuō)是我最喜歡的一門(mén)課了。肖老師上課幽默風(fēng)趣,舉出例子唾手可得,講課生動(dòng)具體,給我們拓展了課外的很多知識(shí)-專利戰(zhàn), 高通 與華為, 比亞迪 專利危機(jī)等等,讓我們受益頗豐。肖老師還會(huì)講解他在律師生涯中所遇到的 精彩案例 ,將他親身經(jīng)歷帶入課堂。

極力推薦?。。?

  • 詹瑾瑜

詹*宴羨女神 啊,聽(tīng)她講課就是享受啊,前提是你得有福享受才行。詹老師主講 《數(shù)字邏輯》 。詹老師的 思維速度非常快 ,稍不留神你就不知道她講到哪了。在同學(xué)們提出問(wèn)題后,稍微一想,她就能很快解答。如果沒(méi)聽(tīng)懂,下課找她,她也會(huì)給你細(xì)致的講解,簡(jiǎn)直不要太好啊?。。ńo分很高?。。。?

  • 3、 劉碧森老師

“你知道生命的答案嗎“-牛逼森

廢話不多說(shuō), 微積分 一哥,誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)知道,帶你尋找生命的答案(笑)

總的來(lái)說(shuō),成電的好老師真的不少,平時(shí)沒(méi)事干的同學(xué)可以去蹭課呀~

在職讀MBA有什么好處

說(shuō)到在職讀mba有什么好處,這好處可多啦!首先這門(mén)課存在的意義之一就是培養(yǎng)未來(lái)的商業(yè)領(lǐng)袖!接下來(lái)咱們從讀MBA的好處和在職讀MBA的好處兩個(gè)方面細(xì)致的去說(shuō)說(shuō)多有哪些好處。

讀MBA的好處
一、在職MBA是職業(yè)進(jìn)階的好幫手
眾所周知,MBA象征的是高薪、高地位,MBA代表一種自然的職業(yè)進(jìn)步。把MBA看成是認(rèn)真對(duì)待和調(diào)整自己職業(yè)的機(jī)會(huì)。通過(guò)MBA的學(xué)習(xí),你可以學(xué)到先進(jìn)的管理思想、管理方法,打破固有老舊的思維定勢(shì),通過(guò)學(xué)習(xí),你將具備一些成為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì),開(kāi)闊自己的視野。
二、就讀在職MBA提升優(yōu)質(zhì)精英人脈網(wǎng)
報(bào)讀在職MBA的大都有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系的人士,這是一個(gè)巨大的“朋友圈”。各路精英來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域,都是各行各業(yè)的佼佼者,精英聚會(huì),腦力激蕩,同窗兩三載,將來(lái)投身商場(chǎng)就會(huì)有可以不斷挖掘的一座無(wú)形的金礦游蘆棗。你可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以和各種人物近距離接觸,擴(kuò)張你的人脈。
三、讀在職MBA能獲得碩士學(xué)位證書(shū)
就讀在職MBA可以得到和統(tǒng)招研究生一樣的碩士學(xué)位證書(shū),獲得MBA的資格承認(rèn),有了它,就有了一個(gè)開(kāi)啟事業(yè)成功生涯大門(mén)的鑰匙,走向高薪的新起點(diǎn)。
四、在職MBA可以增強(qiáng)自信心
通過(guò)MBA課程的學(xué)習(xí),能夠加強(qiáng)自己的自信心,可以培養(yǎng)自己成為工商管理領(lǐng)域里的通才。MBA集管理、營(yíng)銷神拆、金融、財(cái)務(wù)、人力資源、管理溝通諸多領(lǐng)域之大成,是鍛煉自己成為工商管理通才的最有效的方法之一。
把MBA加進(jìn)自己的人生經(jīng)歷當(dāng)中,自己當(dāng)自己的CEO。提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,磨煉自己在這方面的專長(zhǎng),掌握最新的分析方法和手段,以最佳狀態(tài)迎接新的人生職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)。
在職讀MBA的好處
在職讀MBA的人,往往都是在各行各業(yè)有一定建樹(shù)的人!一般中高層管理居多!這些人在職讀MBA不僅能有上述的收獲,而且可以把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用,更容易直接轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出!而且不用擔(dān)嘩納心與社會(huì)脫節(jié)。

英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)了還有必要刷高分嗎?

對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)考試已經(jīng)通過(guò)的考生來(lái)說(shuō),還有沒(méi)有必要再去參加考試去爭(zhēng)取更好的成績(jī),需要根據(jù)自身實(shí)際情況做針對(duì)性分析和應(yīng)對(duì)。

對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試來(lái)說(shuō),大家都搭虛橋知道一個(gè)425分的“及格線”。

但實(shí)際上,這并不是英語(yǔ)四級(jí)考試的及格線,這只是允許參加英語(yǔ)六級(jí)考試的分譽(yù)告數(shù)線。

就大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試來(lái)說(shuō),其實(shí)并沒(méi)有所謂分?jǐn)?shù)線的說(shuō)法。

因此,從理論上說(shuō),只要通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí),就等于自己獲得了相關(guān)資質(zhì),就沒(méi)有必要再去繼續(xù)參加考試爭(zhēng)取高分了。

但是從實(shí)際上說(shuō),很多人對(duì)于大學(xué)四六級(jí)考試的成績(jī)有更高的追求。因此,對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),就有必要去爭(zhēng)取更好的英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)。

具體來(lái)說(shuō),以下幾種情況,需要英語(yǔ)四六級(jí)具備更好的成績(jī)。

1,為了考研。

考研,對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)的成績(jī)是有具體要求的。

剛才在上面提到的那個(gè)所謂425分的成績(jī),其實(shí)就是某些學(xué)校給考研考生設(shè)定的分?jǐn)?shù)線。

甚至還有一些要求更高的學(xué)校對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)設(shè)定了更高的成績(jī)要求,比如至少要達(dá)到550分。

從這個(gè)角度說(shuō),有這方面需求的考生需要爭(zhēng)取更好的英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)。

2,為了保研。

同樣是讀研究生,考研與保研是不一樣的。

其最大的區(qū)別之處,就是考核標(biāo)準(zhǔn)和考核內(nèi)容的不同。

但是,不管考核標(biāo)準(zhǔn)與考核內(nèi)容有多么大的區(qū)別,有一點(diǎn)是肯定的,那就是成績(jī)?cè)胶玫娜司蜁?huì)更占優(yōu)勢(shì)。

因此,對(duì)于想爭(zhēng)取保研的人來(lái)說(shuō),同樣有必要去爭(zhēng)取更好的英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)。

3,為了就業(yè)。

關(guān)于這一點(diǎn),其實(shí)無(wú)需更多解釋,相信每個(gè)人都是清晰明確的。

從學(xué)校畢業(yè)以后,步入職場(chǎng),求職就業(yè),自己最大的倚仗,就是自己的學(xué)歷和能力?!⒄Z(yǔ)四六級(jí)成績(jī),就是自己能力的一個(gè)最佳證明。

同時(shí),對(duì)于很多工作崗位來(lái)說(shuō),對(duì)于英語(yǔ)水平的要求是比較高的,自己如果知猛能夠擁有更高的英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī),就證明自己在這個(gè)領(lǐng)域具備更強(qiáng)的能力,自己將在職場(chǎng)上更具優(yōu)勢(shì)。

因此,對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),爭(zhēng)取更好的英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī),是很有必要的。

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