第十六屆挑戰(zhàn)杯在哪里舉辦 河南省第十六屆挑戰(zhàn)杯獲獎名單

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河南省第十六屆挑戰(zhàn)杯獲獎名單

二、溫州大學介紹

溫州大學是浙南閩北贛東地區(qū)唯一一所綜合性大學，坐落于中國歷史文化名城、素有“東南山水甲天下”之美譽的溫州。學校由溫州師范學院（創(chuàng)辦于1956年）和原溫州大學（創(chuàng)辦于1984年）于2004年合并組建而成，歷經(jīng)“兩校合并、七校融合”的沿革變遷，辦學源頭可追溯至1933年創(chuàng)建的溫州師范學校。在86年的辦學歷程中，溫州大學始終秉承“光大國族、造福人群”的學校精神，自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，成就了今日文脈綿延、奔騰浩蕩的發(fā)展格局。

溫州大學現(xiàn)已形成本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學生教育、國際合作教育等多層次、多形式并舉的辦學格局；學科涵蓋文學、理學、工學、法學、教育學、經(jīng)濟學、歷史學、管理學、藝術(shù)學等九個門類。設(shè)有19個學院，舉辦甌江學院（獨立學院）?！敖處熃逃薄皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”辦學特色顯著，“工程教育”“文理基礎(chǔ)教育”“華僑教育”優(yōu)勢逐步凸顯。

學校現(xiàn)有茶山和學院路兩個校區(qū)，占地總面積1985畝；校舍面積100.37萬平方米；教學科研儀器設(shè)備總值6.25億元；校本部館藏紙質(zhì)圖書169.7萬冊，電子圖書約182.6萬冊，各類中外文電子期刊和資料數(shù)據(jù)庫93個。截止3月，有普通全日制在校生15232人（其中本?？粕?3032人，各類研究生1537人，留學生663人）；各類繼續(xù)教育學生11848人。有教職工1768人（其中專任教師1097人，專任教師中具有正高職稱教師203人、副高職稱教師380人），有各級各類人才工程入選者322人（545人次），擁有雙聘院士、“*”特聘教授、國家“有突出貢獻中青年專家”、“國家百千萬人才工程”國家級人選、國家優(yōu)秀青年基金獲得者等一批高層次人才。

學校于2003年成為碩士學位授予單位，現(xiàn)擁有一級學科碩士學位授權(quán)點17個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點12個。2017年被列為浙江省握讓博士學位授予單位立項建設(shè)單位?；瘜W、中國語言文學為浙江省一段渣局流學科（A類）；電氣工程、法學、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟學、機械工程、生態(tài)學、土木工程為浙江省一流學科（B類）。根據(jù)ESI數(shù)據(jù)庫（3月），學?；瘜W、材料科學、工程學3個學科進入ESI全球前1%，ESI國內(nèi)高校排名第140位、省內(nèi)高校排名第8位。根據(jù)《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告》（2018-2019），學校研究生教育競爭力位居全國研究生培養(yǎng)高校的前35%。

學校堅持“以本為本”，全面落實立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)“重實踐、強創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、懂管理、敢擔當”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升人才培養(yǎng)與區(qū)域發(fā)展的契合度與支撐度。在招43個本科專業(yè)，擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點2個、國家級專業(yè)綜合改革試點1個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個，通過教育部工程教育專業(yè)認證2個，省級重點（建設(shè)）和優(yōu)勢、特色（國際化）專業(yè)37個，教育部新工科研究與實踐項目2個；國家級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程11門、省級精品課程40門，國家級規(guī)劃教材6部、省級重點教材和新形態(tài)教材40部，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地1個，省級重點實驗教學示范中心（建設(shè)點）4個，省級實驗教學示范中心8個，省級教學團隊4個。曾獲得國家級教學成果獎2項（其中梁兄一等獎1項，二等獎1項）；獲得省部級教學成果獎19項（其中浙江省教學成果一等獎7項、二等獎11項，教育部基礎(chǔ)教育教學成果三等獎1項）。學校在2008年教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等級，2015年首批通過教育部本科教學工作審核評估。學校被確立為國家級創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實驗區(qū)、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家級首批“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”高校、國家級眾創(chuàng)空間、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和浙江省教師教育基地。學生參加各類學科競賽獲得國際級獎項65項、國家級獎項1346項、省級獎項5043項。學校是第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽發(fā)起高校。

學校堅持“佑啟鄉(xiāng)邦”，深入實施“面向地方、面向一流”工程，堅持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究協(xié)同發(fā)展，堅持人文社會科學、自然科學和工程技術(shù)研究同步推進，科研水平不斷提升，服務(wù)地方能力持續(xù)增強。學?，F(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室（工程研究中心）2個、國家國際科技合作基地1個，浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心” 2個、浙江省行業(yè)（區(qū)域）科技創(chuàng)新服務(wù)平臺2個、浙江省重點實驗室6個、浙江省工程實驗室4個、浙江省國際科技合作基地1個、中國機械工業(yè)聯(lián)合會工程研究中心（實驗室）2個、中國輕工業(yè)重點實驗室1個，浙江省哲學社會科學重點研究基地2個、浙江省研究基地1個、教育部國別與區(qū)域研究基地1個，浙江省非物質(zhì)文化研究基地1個，校級科研機構(gòu)118個，5個實體性校地合作研究院；擁有4個浙江省重點創(chuàng)新團隊、4個浙江省高校高水平創(chuàng)新團隊。學校主持承擔國家科技重大專項項目1項、國家社科基金重大項目7項、國家杰出青年科學基金項目2項、國家自然科學基金重點項目4項、國家社科基金重點項目10項、國家優(yōu)秀青年科學基金項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目國際合作重點專項2項、國家重點研發(fā)計劃項目課題4項、國家973計劃課題3項等國家級科研項目583項（人文社科149項、理工科434項）、省部級項目1107項（人文社科504項、理工科603項）?？蒲谐晒@得國家科技進步二等獎1項，教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（科學技術(shù)）一等獎1項、二等獎4項，教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）二等獎1項、三等獎5項，中國專利優(yōu)秀獎1項，浙江省自然科學獎一等獎1項，浙江省科學技術(shù)進步獎一等獎2項、二等獎14項、三等獎15項，浙江省專利優(yōu)秀獎1項，浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎7項、二等獎21項、三等獎46項、優(yōu)秀獎1項等省部級以上獎勵121項。

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