流行演唱專業(yè)專科學校排名 8大音樂學院的優(yōu)勢專業(yè)

問題一：南藝有哪些系？ 南京藝術學院概況 坐落于秦淮河畔、石頭城下的南京藝術學院是江蘇省唯一的綜合性高等藝術學府，也是我國獨立建制創(chuàng)辦最早的高等藝術學府，其前身是1912年中國美術教育的奠基人劉海粟先生約同畫友創(chuàng)辦的上海美術圖畫院，1930年更名為上海美術?？茖W校，由蔡元培先生任上海美專董事會主席，并為校歌作詞、題寫校訓、學訓。1922年，顏文畔壬在蘇州創(chuàng)辦了蘇州美術專科學校。這兩所中國最早的私立美術學校在1952年全國高等學校院系調整中與山東大學藝術系美術、音樂兩科合并成為華東藝術?？茖W校，址于江蘇無錫社橋。合并工作于12月8日完成，從此，這一天成為南京藝術學院的校慶日。1958年華東藝專遷校南京，址于丁家橋。同年6月更名為南京藝專。1959年定名為南京藝術學院，學制改為四年，從而最終完成了我院的建制。1967年遷址南京市虎踞北路15號。經過近一個世紀的建設和發(fā)展，南京藝術學院經風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，已發(fā)展成為在國內外卓有影響的綜合性高等藝術學府。 學院占地700余畝，現有校舍面積21萬平方米。在校普通本?？粕?224名，博士生74名，碩士生715名，留學生59人，成教生1633名，夜大165人，附中學生455名。目前設有美術學院、音樂學院、設計學院、傳媒學院、影視學院、舞蹈學院、流行音樂學院、人文學院、工業(yè)設計學院（籌）、文化產業(yè)學院（籌）、尚美學院、高等職業(yè)教育學院、成人教育學院、留學生院14個二級學院，另有藝術研究所、現代教育技術中心、附屬中專校。按教育部頒布的專業(yè)目錄，學院設有本科專業(yè)25個，包括美術學、繪畫、雕塑，藝術設計學、藝術設計、工業(yè)設計、服裝設計與工程，動畫、攝影，音樂學、音樂表演、作曲和作曲技術理論，舞蹈編導、舞蹈學，表演、戲劇影視文學、導演、數字媒體藝術、藝術教育，公共事業(yè)管理，錄音藝術、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視美術設計、廣告學，以及專業(yè)方向50個，專升本專業(yè)8個，各類專修科（含成教）專業(yè)24個。擁有藝術學一級學科博士、碩士學位授予權，藝術學一級學科博士后科研流動站，美術學、音樂學、藝術學、設計藝術學、電影學、傳媒藝術學6個博士學位授予點，美術學、音樂學、設計藝術學、藝術學、電影學、廣播電視藝術學6個碩士學位授予點，為高校教師在職攻讀碩士學位、同等學歷申請碩士學位、藝術碩士授予單位?！吨袊嫾挤ā贰ⅰ队彤嫾挤ā窞閲揖氛n程，音樂表演、藝術設計、繪畫、作曲與作曲技術理論4個江蘇省品牌專業(yè)和特色專業(yè)，動畫專業(yè)、藝術設計專業(yè)、繪畫專業(yè)為國家級第一批、第二批、第三批特色專業(yè)建設點，設計學院為全國高等學校人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)；美術學、音樂學、設計藝術學為江蘇省“十一五”重點學科，藝術學為江蘇省一級學科重點學科，美術學為國家重點學科建設培育點?，F有教職工1000余人，專任教師669人，教授、副教授共279人，博士生導師25人，碩士生導師109人，聘有國內外客座教授、 *** 教授50余人。我院藝術研究院設有美術考古研究中心、音樂學研究所、藝術教育研究所、藝術學研究所，另有實驗樂團、青年舞蹈團等演出機構?！兑魳放c表演》、《美術與設計》為全國公開發(fā)行的學術刊物，其中《美術與設計》為“全國中文核心期刊”。近10年來，我院師生在全國美展、音樂創(chuàng)作、表演類比賽、舞蹈“桃李杯”等賽事中屢獲“金鐘獎”、“文華獎”等大獎；科研創(chuàng)作碩果累累。全院師生在國內外獲獎590項，其中，國際大獎20項，國家（部）級大獎185項，省級獎385項，出版發(fā)表各類著作350多部，論文2300余篇，國家級和省級科研立項49項。

問題二：南京藝術學院有什么專業(yè)? 繪畫（書法）、美術學（美術理論）、藝術設計學（設計理論與策劃）、公共事業(yè)管理（藝術管理）、廣播電視編導專業(yè)，美術學（美術理論）、藝術設計學（設計理論與策劃）專業(yè),音樂學（音樂理論）專業(yè),作曲與作曲技術理論、作曲與作曲技術理論（計算機作曲）、作曲與作曲技術理論（流行音樂創(chuàng)作）、戲劇影視文學、導演、公共事業(yè)管理（影視策劃與制片）、錄音藝術專業(yè)，音樂學（音樂編導與策劃）、音樂學（樂器修造）專業(yè)，藝術教育（音樂教育）專業(yè),舞蹈學（舞蹈理論）專業(yè)，音樂表演（聲樂演唱）、音樂表演（管弦與打擊樂器演奏）、音樂表演（鋼琴與鍵盤樂器演奏）、音樂表演（鋼琴伴奏藝術）、音樂表演（中國樂器演奏）、音樂表演（流行音樂演唱）、音樂表演（流行音樂演奏）、表演、舞蹈編導（舞臺音樂劇）專業(yè)，服裝設計與工程（服裝展示）、舞蹈編導、舞蹈編導（舞蹈表演）、舞蹈編導（昆舞表演）、藝術教育（舞蹈教育）專業(yè)，

問題三：南京藝術學院主要有哪些專業(yè) 目前設有美術學院、音樂學院、設計學院、影視學院、傳媒學院、舞蹈學院、流行音樂學院、人文學院、工業(yè)設計學院(籌)、文撫產業(yè)學院(籌)、尚美學院、高等職業(yè)教育學院、成人教育學院、國際教育學院14個二級學院，另有藝術學研究所、信息化建設管理中心、附屬中專校。按教育部頒布的專業(yè)目錄，學院設有本科專業(yè)25個，包括美術學、繪畫、雕塑，藝術設計學、藝術設計、工業(yè)設計、服裝設計與工程，動畫、攝影，音樂學、音樂表演、作曲和作曲技術理論，舞蹈編導、舞蹈學，表演、戲劇影視文學、導演、數字媒體藝術，藝術教育，公共事業(yè)管理，錄音藝術、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視美術設計、廣告學，以及專業(yè)方向50個，專升本專業(yè)8個，各類專修科（含成教）專業(yè)24個

問題四：南藝在什么地方? 南藝在南京的鼓樓區(qū)虎踞北路15號，位于市中心略偏西北方向，緊靠著江蘇省盯大院，最明顯的地標就是南京的電視發(fā)射塔，它就高聳在南藝的后院。虎踞北路就是205國道，順著南京長江大橋向南不遠就是。南藝是為數不多的在市中心的高等學府，這里出入便利，66路等多個公交車直達南京站和長途汽車站，周邊小店特別多，離商業(yè)中心也非常近，生活休閑最方便，比那些設在郊外的大學城強多了。

問題五：南京藝術學院有哪些著名的老教授? 在下便是南藝學子．南藝有名的教授很多了，除了已經逝世的，現在還有奚傳績，鄔烈炎，林樹中，周積寅，黃諄，周京新，沈行工，黃午生等等．中年的常寧生，劉偉冬，樊波，顧丞峰，李小山也都挺好的．

問題六：南京藝術學院影視表演系畢業(yè)的明星有哪些？ 張倫碩，楊子珊

問題七：南京藝術學院最好的專業(yè)是哪個？ 南京藝術學院各學院好專業(yè)（相對）
設計學院里 平面設計比較強
以前設計學院的工業(yè)設計作為一個單獨的學院開辟出來了 叫工業(yè)設計學院（比較厲害）
原尚美學嘩現改為 傳媒學院 動畫專業(yè)很強
對于美術學院 里面都是搞純美術純藝術的，具體的不太清楚，不過每年的雕塑和國畫 都很讓人驚艷。（在此透漏下，美術學院和設計學院是完全不同的兩個專業(yè)，美術學院的老師跟設計學院老師存在爭議哦 呵呵）
最后 給您一些意見
你一定要好好思考 自己到底喜歡什么專業(yè)，不要只看哪個專業(yè)好，只有自己喜歡有興趣了 你才能在這個專業(yè)里發(fā)揮你的優(yōu)勢和長處。這個真的很重要哦
希望對你有幫助~~呵呵
加油 祝你夢想成真

問題八：南京藝術學院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好 南藝的專業(yè)都不錯，音樂表演（中國樂器演奏）、藝術設計、繪畫、作曲與作曲技術理論、音樂學、美術學、工業(yè)設計、繪畫、藝術設計學、表演、錄音藝術、服裝設計與工程、戲劇影視文學這些很好。
設計類，美術類，音樂類，影視文學類都招博士生呢

問題九：南京藝術學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 南京藝術學院最好的專業(yè)，是5個國家級特色專業(yè)建設點：
動畫專業(yè)、藝術設計專業(yè)、繪畫專業(yè)、音樂學專業(yè)、表演專業(yè)。
另外，
江蘇省品牌、特色專業(yè)（含建設點）也不錯：
音樂表演（中國樂器演奏）、藝術設計、繪畫、作曲與作曲技術理論、音樂學、美術學、工業(yè)設計、繪畫、藝術設計學、表演、錄音藝術、服裝設計與工程、戲劇影視文學
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業(yè)進步，馬到功成。

問題十：南藝現在怎么樣？在全國是什么檔次的？六大藝術院校排第幾？ 重要指標
南京藝術學院
概況 創(chuàng)建時間: 1912年; 省份: 江蘇
學校類型 藝術類
學校屬性 高等藝術院校、省部共建大學、六大藝術學院之一
隸屬 江蘇省教育廳
排名 武書連排名: 286
研究范圍 碩士點: 6; 博士點: 6
科研實力 國家重點學科: 1
學生數 10000
優(yōu)勢專業(yè) 藝術設計、美術學、人才培養(yǎng)、數字媒體藝術、藝術學
男女比例 9比11
知名校友 劉海粟、顏文梁、臧云遠等

流行演唱專業(yè)的大學排名中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院等。

1、中央音樂學院。

中央音樂學院1949年由中央人民*政務院命名成立，是由1938年成立的延安魯迅藝術學院音樂系、1940年建立的重慶國立音樂院、1948年成立的華北大學三部音樂系、1918年成立的國立北平藝術?？茖W校音樂系等幾所音樂教育機構合并組建而成。

學校設有作曲系、音樂學系、指揮系、鋼琴系、管弦系、民樂系、聲樂歌劇系、音樂人工智能與音樂信息科技系、音樂教育學院、提琴*研究中心、人文學部、附屬中等音樂學校、現代遠程音樂教育學院、繼續(xù)教育學院、鼓浪嶼鋼琴學校等教學院系。

2、上海音樂學院。

上海音樂學院設有14個院系（部），并辦有附中和附??；擁有3個一級學科博士點，2個博士后科研流動站；擁有全日制學生2841人，教職工517人，專任教師317人，留學生75人次，附中附小學生720人。

與20多個國家和地區(qū)的33所世界頂尖或一流音樂院校簽署合作辦學戰(zhàn)略協(xié)議，并與其中11所院校開展深度校際合作。曾培養(yǎng)出廖昌永、才旦卓瑪、丁善德等知名校友。

3、中國音樂學院。

中國音樂學院始建于1964年，學校是根據周恩來總理的提議而建立；1973年，中國音樂學院與中央音樂學院合并成立中央五七藝術大學音樂學院。學校擁有音樂與舞蹈學一級學科博士、碩士及學士學位授權點和“音樂與舞蹈學”博士后科研流動站。

擁有國家級特色專業(yè)建設點3個，教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，北京市哲學社會科學研究基地1個，北京市重點學科1個；學校共有國家高校教學名師2位，北京市高校教學名師8位，國家級“教學團隊”1個。

第一章 總則

為規(guī)范招生行為，提高生源質量，維護學校及考生的合法權益，確保廣西藝術學院2020年普通本科、?？?高職)招生工作(以下簡稱招生工作)順利進行，根據國家有關法律、法規(guī)、政策以及教育部有關規(guī)定，結合我校實際，特制定本章程。

第二章 學校基本情況

第一條 學校全稱：廣西藝術學院。學校代碼：10607。學校地址：廣西南寧市教育路7號(南湖校區(qū));廣西南寧市羅文大道8號(相思湖校區(qū));廣西南寧市大學東路162-1號(西校區(qū))。

第二條 學校性質：廣西藝術學院是廣西壯族自治區(qū)人民*舉辦的公辦全日制普通高等學校。學校創(chuàng)辦于1938年1月，2012年11月成為文化和旅游部與廣西壯族自治區(qū)人民*共建高校，全國7所藝術類綜合性普通本科高等藝術院校之一，教育部本科教學水平評估優(yōu)秀高校，教育部確定的全國獨立設置本科藝術院校，教育部批準的具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格高校，國家批準的具有學士和碩士學位授予權的高校，廣西特色優(yōu)勢高校，廣西博士點立項建設高校，國家中西部高校基礎能力建設工程單位。

第三條 辦學類型：全日制普通高等教育;辦學層次：碩士研究生、本科、?？?高職);頒發(fā)學歷、學位證書的學校名稱：廣西藝術學院;證書種類：碩士研究生頒發(fā)普通高校碩士研究生畢業(yè)證書、碩士學位證書，本科頒發(fā)普通高校本科畢業(yè)證書、學士學位證書，?？?高職)頒發(fā)普通高校?？?高職)畢業(yè)證書;學制：碩士研究生專業(yè)學制為3年，本科專業(yè)學制為4年，?？?高職)專業(yè)學制為3年。

第三章 組織機構

第四條 學校成立由校主要領導擔任組長的本?？普猩ぷ黝I導小組，統(tǒng)一領導學校招生考試工作。招生工作領導小組下設辦公室(設在學校招生辦公室)，負責招生工作的組織實施;下設監(jiān)督組，負責招生考試工作的監(jiān)督檢查。招生工作接受學校紀檢監(jiān)察部門的再監(jiān)督，再檢查。

第四章 招生計劃與政策

第五條 我校根據招生專業(yè)及生源情況擬定本年度招生計劃，報上級主管部門批準后予以公布。(具體詳見我校招生資訊網公布的《廣西藝術學院2020年本、?？普猩媱潯?

第六條 凡符合普通高等學校招生工作規(guī)定的報考條件的考生，以及符合中華人民共和國普通高等學校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學生辦公室(以下簡稱聯(lián)招辦)規(guī)定的報考條件的華僑、港澳地區(qū)及臺灣省考生均可報考我校。

第七條 按照教育部規(guī)定，我校藝術類本科專業(yè)可不編制分省分專業(yè)計劃，2020年受新冠疫情影響，各省、自治區(qū)、直轄市[以下簡稱省(區(qū)、市)]各專業(yè)計劃分配有較大調整，具體如下：

一、組織現場專業(yè)考試的廣西，除音樂表演(演奏)、音樂表演(流行演奏)和舞蹈表演(國標舞)專業(yè)以外，其余專業(yè)按照分省分專業(yè)計劃招生。

二、組織現場專業(yè)考試的河南、江西、湖北(美術類)、山西(傳媒類和美術理論類)及不設考點省份(包含北京、天津、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、福建、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、青海及港澳臺地區(qū))，不編制分省分專業(yè)計劃，視各省各專業(yè)生源情況安排招生計劃。

三、通過網絡提交視頻或認可統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)成績的湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北(非美類)、山西(除傳媒類和美術理論類)等省份，除音樂學(音樂理論)、錄音藝術、作曲與作曲技術理論等三個專業(yè)不編制分省分專業(yè)計劃以外，其余專業(yè)按照分省分專業(yè)計劃招生。

第八條 非藝術類本科專業(yè)和?？?高職)專業(yè)按照分省分專業(yè)計劃進行招生。

第五章 招生范圍

第九條 我校藝術類本科專業(yè)除音樂表演(民歌演唱)專業(yè)外，其余專業(yè)面向全國招生;我校藝術類本科美術學、藝術設計學、藝術史論、藝術管理、戲劇影視文學等五個專業(yè)在湖南、廣東、河北、安徽、山東、甘肅、新疆、寧夏等省份只招收文史類考生，其余省份和專業(yè)文理兼招。

第十條 本科非藝術類專業(yè)和?？?高職)專業(yè)按分省分專業(yè)計劃面向部分省(區(qū)、市)招生。

第六章 入學考試

第十一條 我校2020年本?？普猩鷮I(yè)、考試科目等按照《廣西藝術學院2020年本、?？普猩喺隆返囊?guī)定執(zhí)行。

第十二條 各省(區(qū)、市)考生報考的本科專業(yè)，如涉及到考生高考所在省(區(qū)、市)藝術統(tǒng)考有達標要求的，按考生高考所在省(區(qū)、市)有關規(guī)定執(zhí)行。

第十三條 專業(yè)考試中凡有一門以上(含一門)科目缺考或考試成績?yōu)榱愕?，不能取得該專業(yè)考試的合格資格。

第十四條 報考我校藝術類本科專業(yè)的考生，原則上須參加我校組織的藝術類專業(yè)考試，錄取時使用我校藝術類專業(yè)考試成績，受新冠肺炎疫情影響，我校及時調整了校考考試方案，具體各省各專業(yè)考核形式詳見我校招生資訊網公布的《廣西藝術學院關于2020年本科藝術類專業(yè)招生考試方案調整的公告》。

報考我校?？?高職)專業(yè)的考生，須參加高考所在省(區(qū)、市)藝術專業(yè)統(tǒng)考，錄取時直接使用高考所在省(區(qū)、市)藝術專業(yè)統(tǒng)考成績。

第十五條 獲得我校專業(yè)考試合格資格的考生，按照高考所在省(區(qū)、市)規(guī)定報名參加全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試;華僑、港澳地區(qū)及臺灣省考生，按照聯(lián)招辦有關規(guī)定參加文化課入學考試。

第七章 錄取規(guī)則

第十六條 學校招生錄取工作按照教育部“學校負責、招辦監(jiān)督”的原則，在各省級招生主管部門統(tǒng)一組織下進行。

第十七條 錄取時，根據考生的高考文化成績和專業(yè)成績，德、智、體、美全面衡量、綜合評價、擇優(yōu)錄取。

第十八條 凡填報我校組織?？嫉乃囆g類本科專業(yè)志愿的考生，必須取得我校相應專業(yè)(類別)考試合格資格，或相應省份專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)合格資格，并且高考文化成績(以下簡稱文化成績)達到我校劃定的錄取最低控制分數線。各專業(yè)文化成績錄取最低控制分數線在考生填報志愿后由我校根據各省各專業(yè)生源情況自行劃定。廣西與外省各專業(yè)(類別)錄取不分文理執(zhí)行同一條文化成績錄取最低控制分數線，不設文、理科分數級差。分數線原則上不低于生源省份藝術類同科類本科專業(yè)錄取最低控制分數線，并報生源省級招生主管部門備案。各專業(yè)錄取辦法如下：

一、藝術類本科專業(yè)

(一)組織現場專業(yè)考試的省份和專業(yè)

我校組織現場專業(yè)考試的省份和專業(yè)包含：廣西、江西、河南、湖北(美術類)、山西(傳媒類和美術理論類);湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北、山西等10個省份的音樂學(音樂理論)、錄音藝術、作曲與作曲技術理論專業(yè);不設考點省份(包含北京、天津、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、福建、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、青海及港澳臺地區(qū))。

1.按文化成績排序錄取的專業(yè)：美術學(理論類)、藝術設計學、藝術史論、藝術管理、美術學(美術教育)、音樂學(文化管理)。

錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按文化成績從高分至低分排序錄取。

2.按文化、專業(yè)成績6:4綜合分排序錄取的專業(yè)：書法學、戲劇影視文學、舞蹈學。

錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按文化成績和專業(yè)成績6:4的綜合分從高分至低分排序錄取。

3.按文化、專業(yè)成績5:5綜合分排序錄取的專業(yè)：廣播電視編導、廣播電視編導(中英校際交流項目)、影視攝影與*、播音與主持藝術、播音與主持藝術(中英校際交流項目)。

錄取時，校考專業(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按文化成績和專業(yè)成績5:5的綜合分從高分至低分排序錄取。

4.分器樂種類按專業(yè)成績排序錄取的專業(yè)：音樂表演(演奏)、音樂表演(流行演奏)。

錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，分樂器種類按專業(yè)成績從高分至低分排序錄取。

5.分舞蹈種類按專業(yè)成績排序錄取的專業(yè)：舞蹈表演(國標舞)。

錄取時，校考專業(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，分國標舞舞種按專業(yè)成績從高分至低分排序錄取。

6.按專業(yè)成績排序錄取的專業(yè)：除以上1、2、3、4、5項專業(yè)以外的藝術類本科專業(yè)。

錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按專業(yè)成績從高分至低分排序錄取。

7.填報第一志愿予以優(yōu)先錄取的專業(yè)：繪畫(中英校際交流項目)、繪畫(中美校際交流項目)、動畫(中英校際交流項目)、視覺傳達設計(中英校際交流項目)、視覺傳達設計(中美校際交流項目)、廣播電視編導(中英校際交流項目)、播音與主持藝術(中英校際交流項目)、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)。

僅錄取填報第一志愿第一專業(yè)的考生。錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按以上第1、3、4、6項對應專業(yè)錄取辦法執(zhí)行。

8.以上省份的藝術類本科專業(yè)不錄取非一志愿生源。

(二)非現場專業(yè)考試的省份和專業(yè)

受新冠疫情影響，部分省份通過取消?？肌⒄J可統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)成績或直接使用高考文化成績，以及采取網絡提交視頻等非現場考試方式進行專業(yè)考核。涉及的省份和專業(yè)有：湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北(非美類)、山西(非傳媒類和美術理論類)。

1.取消?？贾苯邮褂酶呖嘉幕煽冧浫〉膶I(yè)：美術學(理論類)、藝術設計學、藝術史論、藝術管理、戲劇影視文學。

招收普通本科文史類考生，考生不需要參加專業(yè)?？?。錄取時，文化成績達到生源所在省普通文科二本線后，按高考文化成績從高分至低分排序錄取。

2.取消?？颊J可統(tǒng)考或直接使用高考文化成績錄取的專業(yè)：廣播電視編導、廣播電視編導(中英校級交流項目)、影視攝影與*。

(1)招收普通本科文理科類考生，考生不需要參加專業(yè)?？肌ｄ浫r，文化成績達到生源所在省普通文理二本線后，按高考文化成績從高分至低分排序錄取。(僅面向河北、湖北、新疆、寧夏等省份的考生)

(2)認可省統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)成績。錄取時，統(tǒng)考專業(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按文化成績和專業(yè)成績5:5的綜合分從高分至低分排序錄取(僅面向廣東、山東、湖南、安徽、甘肅等省份的考生)。

3.認可省統(tǒng)考(聯(lián)考)成績的美術設計類和書法類專業(yè)：繪畫、雕塑、中國畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、藝術與科技、動畫、數字媒體藝術、攝影、戲劇影視美術設計、美術學(美術教育)、書法、以及中英(美)校際交流項目(含繪畫、視覺傳達設計、動畫)等。

(1)按文化成績排序錄取的專業(yè)：美術學(美術教育)。

錄取時，省統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按文化成績從高分至低分排序錄取。

(2)按文化、專業(yè)成績6:4綜合分排序錄取的專業(yè)：書法學。

錄取時，省統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按文化成績和專業(yè)成績6:4的綜合分從高分至低分排序錄取。

(3)按專業(yè)成績排序錄取的專業(yè)：除以上(1)(2)項專業(yè)以外的美術設計類本科專業(yè)。

錄取時，省統(tǒng)考(聯(lián)考)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按專業(yè)成績從高分至低分排序錄取。

(4)填報第一志愿予以優(yōu)先錄取的專業(yè)：繪畫(中英校際交流項目)、繪畫(中美校際交流項目)、動畫(中英校際交流項目)、視覺傳達設計(中英校際交流項目)、視覺傳達設計(中美校際交流項目)。

僅錄取填報第一志愿第一專業(yè)的考生。錄取時，省統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按專業(yè)成績從高分至低分排序錄取。

4.通過網絡提交視頻進行專業(yè)考核的面試類專業(yè)，具體如下：

(1)按文化、專業(yè)成績5:5綜合分排序錄取的專業(yè)：播音與主持藝術、播音與主持藝術(中英校際交流項目);按文化、專業(yè)成績6:4綜合分排序錄取的專業(yè)：舞蹈學。

錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按文化成績和專業(yè)成績5:5(或6：4)的綜合分從高分至低分排序錄取。

(2)按文化成績排序錄取的專業(yè)：音樂學(文化管理)。

錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按文化成績從高分至低分排序錄取。

(3)按專業(yè)成績排序錄取的專業(yè)：表演(舞臺影視表演)、音樂學(音樂教育)、音樂表演(含演奏、流行演奏、演唱、流行演唱)。

錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按專業(yè)成績從高分至低分排序錄取。

(4)填報第一志愿予以優(yōu)先錄取的專業(yè)：音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)。

僅錄取填報第一志愿第一專業(yè)的考生。錄取時，?？紝I(yè)成績合格，文化成績達到錄取最低控制分數線后，按專業(yè)成績從高分至低分排序錄取。

(三)當文化成績(或專業(yè)成績、綜合成績)同分時的處理

1.錄取時，當按文化成績從高分至低分排序錄取，其中文化成績同分時，按專業(yè)成績排序，專業(yè)成績也同分時，按文化成績中的語文+數學+外語三個科目成績總和排序;

2.錄取時，當按專業(yè)成績從高分至低分排序錄取，其中專業(yè)成績同分時，按文化成績排序，文化成績也同分時，按文化成績中的語文+數學+外語三個科目成績總和排序。

3.錄取時，當按文化成績和專業(yè)成績5:5(或6：4)的綜合分從高分至低分排序錄取，其中綜合分同分時，按文化成績排序，文化成績也同分時，按文化成績中的語文+數學+外語三個科目成績總和排序。

(四)綜合分的計算方式

綜合分的計算方式分為兩步：第一步，分數換算，將文化成績按比例換算為專業(yè)滿分的成績，即文化成績×(專業(yè)滿分/文化滿分)，如校考專業(yè)滿分為300分，即文化折合成績=文化成績×(300/文化滿分);第二步，權重分配后相加，換算后的文化成績所占比例，專業(yè)成績所占比例，如文化成績與專業(yè)成績比例為6：4，即換算后的文化成績×60%+專業(yè)成績×40%。

二、非藝術類本科專業(yè)

我校風景園林、廣播電視學、廣告學、文化產業(yè)管理等四個非藝術類本科專業(yè)招收普通本科文、理科類考生。錄取時，文化成績達到生源所在省普通文理二本線后，分文、理科按高考文化成績從高分至低分排序錄取，其中文化成績同分時，按文化成績中的語文+數學+外語三個科目成績總和排序。

第十九條 凡填報我校?？?高職)專業(yè)志愿的考生，須取得高考所在省(區(qū)、市)藝術專業(yè)統(tǒng)考合格資格，高考文化成績達到該省(區(qū)、市)同批次錄取最低控制分數線。錄取時根據各省的規(guī)定執(zhí)行，如考生所在省無相關規(guī)定的，按文化成績與專業(yè)成績3:7的綜合分從高分至低分排序錄取(綜合分=文化成績×(專業(yè)滿分/文化滿分)×30%+專業(yè)成績×70%。計算方式分為兩步：第一步，分數換算，將文化成績按比例換算，即文化成績×(專業(yè)滿分/文化滿分);第二步，權重分配后相加，換算后的文化成績占30%，專業(yè)成績占70%，即換算后的文化成績×30%+專業(yè)成績×70%)。其中綜合分同分時，按專業(yè)成績排序，專業(yè)成績也同分時，按文化成績中的語文+數學+外語三個科目成績總和排序。

第二十條 錄取時，嚴格按照成績排序，遵循考生專業(yè)志愿，擇優(yōu)錄取，對無法滿足專業(yè)志愿的考生，如服從專業(yè)調劑，則予以調劑錄取到相同考試類別的其它專業(yè)(方向)。對不服從專業(yè)調劑錄取的，作退檔處理。

第二十一條 華僑、港澳地區(qū)及臺灣省考生按照聯(lián)招辦的有關政策審核錄取。

第八章 錄取要求

第二十二條 考生身體健康狀況須符合教育部和衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及《普通高等學校招生體檢標準》等有關要求。另外，根據我校藝術類專業(yè)培養(yǎng)需要，部分專業(yè)(方向)身體條件要求為：美術設計類專業(yè)要求無色盲;音樂(含演唱、演奏、作曲、錄音)、舞蹈、表演類專業(yè)要求聽覺器官無疾病，肢體無殘疾等妨礙學習和表演的疾病;音樂表演(演唱)、音樂表演(流行演唱)專業(yè)(方向)要求身高男生≥170cm、女生≥158cm，演唱類專業(yè)要求發(fā)聲器官無疾病;舞蹈表演(國標舞)專業(yè)要求男女生比例為1:1。

錄取時，根據考生成績、高考體檢結果、專業(yè)志愿和專業(yè)要求，擇優(yōu)錄取。如考生身體條件不符合所填報專業(yè)(方向)的要求，但服從專業(yè)調劑者，則根據考生成績及志愿，調劑到同一考試類別的其它專業(yè)(方向)錄取。對不服從專業(yè)調劑錄取的，作退檔處理。考生應根據自身條件及成績慎重選擇專業(yè)。

因各省對不同學科申報教師資格人員身高等條件要求不同，對今后有意向申報教師資格的考生，請在報考前仔細了解后慎重選擇專業(yè)。

第二十三條 本科演奏類專業(yè)招錄的樂器種類：

一、音樂表演(演奏)管弦類：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴(貝司)、長笛、單簧管、雙簧管、大管、薩克斯、小號、圓號、長號、大號、中音號、西洋打擊樂(不含爵士鼓等流行打擊樂)。

二、音樂表演(演奏)鍵盤類：鋼琴、手風琴。

三、音樂表演(演奏)民樂類：竹笛、嗩吶、笙、揚琴、琵琶、古箏、柳琴、中阮、三弦、二胡、民族打擊樂。

四、音樂表演(流行演奏)：電吉它、古典吉它、電貝司、雙排鍵電子琴、流行鍵盤、爵士鼓、薩克斯。

五、音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(演奏)：招收音樂表演演奏類考生，含音樂表演(管弦、鍵盤、流行演奏)，其中鍵盤類招錄樂器種類：鋼琴、手風琴。

六、音樂學(音樂教育)：鋼琴、電子琴、雙排鍵電子琴、手風琴、古箏。

七、音樂學(文化管理)：以上演奏類招錄樂器種類均可報考。

以上一至四項各專業(yè)參加現場考試的按樂器種類錄取，參加非現場考試(通過網絡提交視頻的)按省專業(yè)排名錄取，各樂種招生計劃詳見我校招生資訊網公布的《廣西藝術學院2020年本、?？普猩媱潯?。

第九章 入學及學費標準

第二十四條 我校2020年各專業(yè)學費、住宿費按照廣西物價部門正式批準的收費標準執(zhí)行(具體詳見我校招生資訊網公布的《廣西藝術學院2020年本、?？普猩喺隆?。

第二十五條 新生入學后，我校外語教學僅提供英語語種。

第二十六條 本科中英校際交流項目(含繪畫、動畫、視覺傳達設計、廣播電視編導、播音主持藝術專業(yè))的新生，入學后，第一階段在我校學習本科前兩年的課程，期間學費收取標準參照第二十四條，第二階段在英國格林多大學(Glyndwr University)續(xù)讀本科后兩年課程，期間學費按照實際就讀國外學校規(guī)定的收費標準收取。學生在學習期間修完兩校教學計劃規(guī)定的課程并獲得相應學分，可獲得我校本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者，同時授予我校和格林多大學的學士學位。如已完成國內兩年課程的學習，因其他原因無法出國續(xù)讀者，可申請轉入我校相應的本科專業(yè)，繼續(xù)完成后兩年課程的學習，后兩年學費按轉入專業(yè)的標準收取。

第二十七條 本科中美校際交流項目(含繪畫、視覺傳達設計專業(yè))的新生，入學后，第一階段在我校學習本科前兩年的課程，期間學費收取標準參照第二十四條，第二階段在美國西俄勒岡大學(Western Oregon University)續(xù)讀本科后兩年課程，期間學費按照實際就讀國外學校規(guī)定的收費標準收取。學生在學習期間修完兩校教學計劃規(guī)定的課程并獲得相應學分，可獲得我校本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者，同時授予我校和西俄勒岡大學的學士學位。如已完成國內兩年課程的學習，因其他原因無法出國續(xù)讀者，可申請轉入我校相應的本科專業(yè)，繼續(xù)完成后兩年課程的學習，后兩年學費按轉入專業(yè)的標準收取。

第二十八條 本科中外合作辦學(含音樂與舞蹈學類專業(yè))的新生，入學后，第一階段在我校學習本科前三年的課程，期間學費收取標準參照第二十四條，第二階段在美國西俄勒岡大學(Western Oregon University)續(xù)讀本科第四年課程，期間學費按照實際就讀國外學校規(guī)定的收費標準收取。學生在學習期間修完兩校教學計劃規(guī)定的課程并獲得相應學分，可獲得我校本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者，同時授予我校和西俄勒岡大學的學士學位。獲得學士學位后，學生可向美國西俄勒岡大學申請攻讀碩士學位，符合條件者將被錄取進入碩士研究生課程學習。如已完成國內三年課程的學習，因其他原因無法出國續(xù)讀者，可申請轉入我校相應的本科專業(yè)，繼續(xù)完成第四年課程的學習，第四學年學費按轉入專業(yè)的標準收取。

第二十九條 考入我校就讀的本、?？?高職)學生，按照上級文件規(guī)定的比例進行選拔，成績優(yōu)異者，經教育部、廣西壯族自治區(qū)教育廳批準后，本科畢業(yè)生可推薦免試進入研究生階段繼續(xù)攻讀碩士研究生;專科(高職)畢業(yè)生可直接升入本科階段繼續(xù)學習，或通過在?？?高職)學習期間選擇“自考專本銜接”的學習形式獲得國家自學考試本科文憑和學士學位。

第三十條 新生入學3個月內，學校按照教育部有關規(guī)定進行新生入學復查，復查不合格者將區(qū)別情況予以處理，直至取消學籍。凡屬弄虛作假、徇私舞弊獲得學籍者，無論何時發(fā)現，一經查實，立即取消學籍，情節(jié)惡劣者報請有關部門查究。

第三十一條 我校2020年各專業(yè)新生入學后的教學區(qū)域安排，將在我校招生資訊網公布，考生可在填報志愿前登錄查看。

第十章 獎、助、貸政策

第三十二條 新生入學后享受的待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。為激勵優(yōu)秀學生和幫助家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)，國家、學校設立有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、自治區(qū)人民*獎學金、特困生獎學金、校園地國家助學貸款、生源地信用助學貸款、勤工助學、特殊困難補助、學費緩交減免等多種形式有機結合的高校家庭經濟困難學生資助政策體系(其中生源地信用助學貸款對家庭經濟困難學生的政策優(yōu)待尤為明顯)。考生可登錄我?！皩W生資助管理中心網站”查閱。

第十一章 附則

第三十三條 我校從未委托任何機構和個人代理招生工作事務，招生信息統(tǒng)一在我校招生資訊網站及微信公眾號發(fā)布。對任何以廣西藝術學院名義進行非法招生及宣傳等活動的機構和個人，我校保留依法追究其責任的權利。請考生及家長保持警惕，謹防上當受騙!

第三十四條 本章程若與國家及生源所在省(區(qū)、市)的相關政策有不符的，按照國家及生源所在省(區(qū)、市)的相關政策執(zhí)行。

第三十五條 本章程由廣西藝術學院招生辦公室負責解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第三十六條 聯(lián)系方式：廣西南寧市教育路7號廣西藝術學院招生辦公室，郵編：530022。招生辦*：0771-5333126，5327082， 5317393(傳真)，監(jiān)督舉報*0771-5333130。

學校網站網址： / 。

招生資訊網： 。

8大音樂學院的優(yōu)勢專業(yè)

中國的著名音樂學院有哪些呢?又有哪些優(yōu)勢專業(yè)呢?下面我為大家整理了全國著名音樂學院以及優(yōu)勢專業(yè)推薦，希望能為大家提供幫助!

TOP 1 中央音樂學院：鋼琴系

中央音樂學院鋼琴系是與學院同齡的重要部門之一。建國初期，為了培育和發(fā)展中國這塊鋼琴沃土，一批來自南京國立音樂學院、北平藝術?？茖W校以及法國、美國等海內外的有識之士組成了鋼琴系最初的教師團隊，其中包括朱世民、易開基、朱工一、李昌蓀、洪士銈等名家。五、六十年代，又有一批鋼琴名家進入鋼琴系執(zhí)教，他們是洪達琳、程美德、夏國瓊、周廣仁、周書坤、李菊紅、劉育和等人。從前蘇聯(lián)派遣來華工作的著名教授謝洛夫、塔圖良、克拉芙琴柯等對當時我國的鋼琴教育也發(fā)揮了重要的作用，培養(yǎng)出了顧圣嬰、李名強、劉詩昆、殷承宗等許多優(yōu)秀的鋼琴家。之后，鋼琴系的教師隊伍不斷擴大，吸引和匯集了中央音樂學院與上海音樂學院最優(yōu)秀的畢業(yè)生以及從海外各國學成歸來的杰出人才，形成了今日具有國際水平和持續(xù)發(fā)展活力的強大的師資隊伍。2009年，手風琴、電子管風琴和古鋼琴專業(yè)并入鋼琴系。

鋼琴系現開設課程有：鋼琴主課、鋼琴室內樂、鋼琴藝術史、伴奏實踐、聲樂伴奏、鋼琴教學法與教學實習、鋼琴演奏與指揮、鋼琴表演風格研究、鋼琴共同課個別課、鋼琴共同課集體課、鋼琴即興伴奏、手風琴主課、手風琴重奏與合奏、電子管風琴主課、電子管風琴重奏與合奏等課程。

五十多年來，鋼琴系師生在國際國內各類比賽中獲獎200余項，為我國培養(yǎng)了眾多鋼琴人才。今天，幾百名畢業(yè)生遍布中國和世界各地其中，在中央音樂學院擔任鋼琴教學的優(yōu)秀教師(包括大學、中學、各系鋼琴伴奏)很多也是由鋼琴系培養(yǎng)的。手風琴專業(yè)自成立以來，捷報頻傳，學生多次獲得國內外重要比賽大獎。

TOP 2 上海音樂學院：作曲系

上海音樂學院作曲系是中國建立最早，歷史最悠久的培養(yǎng)作曲家的搖籃。1927年，蕭友梅博士在創(chuàng)立上海國立音樂院之初，便開設了“作曲初步”與“和聲學”。1930年，留學回國的黃自任作曲教職，他積極倡導西方近代音樂理論，為提高作曲學科的教學水平作出了卓越的貢獻。1941年，德國音樂家沃爾夫岡?弗蘭克爾受聘擔任了幾乎所有作曲理論課程的教學，他的對位技術精湛，其講授的勛伯格作曲理論，推動了作曲教學在當時的前沿性發(fā)展。1947年，興德米特的弟子譚小麟回國任教，他引進了西方現代作曲技術并深遠地影響了中國的現代音樂創(chuàng)作。

作曲學科建設之初，參照歐洲音樂學院作曲專業(yè)設置的課程，不僅使中國近代作曲專業(yè)教學與歐美基本“接軌”，也為之后國內音樂教育機構相關專業(yè)的設置樹立了標桿。與此同時，以黃自四大弟子賀綠汀、江定仙、劉雪庵、陳田鶴以及張曙、曾雨音、錢仁康、陸仲任、鄧爾敬等為代表的人才出現，他們在音樂創(chuàng)作、理論研究、音樂教育等方面為中國音樂事業(yè)做出了重大的貢獻，成為中國音樂界的元老級人物。

1949年，賀綠汀出任作曲系主任，隨后丁善德留法回國任教并任作曲系主任。之后的歷任系主任為鄧爾敬、陳銘志、楊立青、何訓田、許舒亞。現任系主任葉國輝。

從蕭友梅的《新霓裳羽衣舞》、黃自的《懷舊》到譚小麟的《羅曼斯》，從賀綠汀的《牧童短笛》、丁善德的《長征交響曲》到桑桐的《夜景》、何占豪、陳鋼的《梁山伯與祝英臺》……這些作品深遠地影響了中國音樂的發(fā)展。

幾十年來，蕭友梅、黃自、譚小麟、賀綠汀、丁善德、錢仁康、鄧爾敬、桑桐、陳銘志、馬革順、王建中及在系內兼課的王云階、瞿維、朱踐耳等老一輩教育家、音樂家和現任的著名教授、專家、學者，在這一“作曲家的搖籃”里培養(yǎng)出許多享譽國內外的優(yōu)秀音樂創(chuàng)作人才 iSm5k，為我國音樂教育和文化事業(yè)的建設與繁榮作出了巨大貢獻。

作曲系擁有雄厚的師資，已經形成完備的.本科、碩士、博士和博士后等多層次的教學體系。具備一流的教學、創(chuàng)作和科研水平，在國際樂壇享有盛譽。

TOP 3 中國音樂學院：國樂系

國樂系是我院音樂表演藝術學科方向的一個教學部門，也是我院重點學科之一。國樂系是集民族器樂研究、教學、表演為一體的學科，歷任系主任有蔣風之、黃國棟、蕭劍聲、劉德海、安如礪;現任系主任張維良。

國樂系現有本科生201人(學制四年)、研究生22人(包括學位班，學制三年)。主修樂器有古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。專業(yè)課程有獨奏、重奏、合奏等。專業(yè)基礎課程包括中國音樂史、西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂概論、視唱練耳、和聲、曲式、復調、鋼琴等。各專業(yè)在教材建設、理論研究、教學水平和演奏能力等方面都處于國內領先地位，許多專業(yè)，如二胡、琵琶、笛子等已達到國際先進水平。

專業(yè)定位：專門從事中國器樂演奏、教學、研究等相關行業(yè)的高級人才。具有掌握中國傳統(tǒng)音樂、民間音樂的演奏、教學、理論的專業(yè)技能，培養(yǎng)學生對中國音樂的發(fā)展能力和創(chuàng)新能力，使其成為追求進步并服務于社會的專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標：在中國民族器樂演奏人才培養(yǎng)中國一流的演奏和教育的高級人才，服務北京面向全國走向世界，建立中國音樂教育體系，掌握中國豐富多彩的傳統(tǒng)音樂和民間音樂和具備現代創(chuàng)新思維的新型人才。

辦學特色：民族器樂是我們學院的重點學科之一，學習傳統(tǒng)深入民間，在學習音樂母語的基礎上掌握現代音樂的技能和發(fā)展理念，保持強勢學科的領軍地位。服務于社會緊貼時代脈搏，在繼承傳統(tǒng)的基礎上有所發(fā)展，將中國音樂走向世界，為首都率先實現教育現代化、新北京、高文化做出應有的貢獻。

TOP 4 武漢音樂學院：管弦系

管弦系1986年建系，1995年開始招收碩士研究生?，F有學生人數93名(其中研究生2名)，現有教師21名(其中教授3名，副教授7名，講師7名，助教4名)?，F有兩個教研室：管樂教研室與弦樂教研室,按不同樂器分有13個專業(yè)，還開設了個別專業(yè)、重奏、合奏等必修課。

以管弦系師生為主體的武漢音樂學院交響樂團(2001年冠名為“東方交響樂團”)，組建于1982年，經過20年的不斷發(fā)展，現已成為擁有80名演職人員的、半企業(yè)化的、在國內外有一定知名度地交響樂團。

多年來，管弦系培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀碩士生和本科生。其中有許多畢業(yè)生曾在全國比賽中獲獎或被各演出團體、音樂學院錄取、錄用和聘用。1997年，管弦樂合奏課被評為“湖北省普通高等學校優(yōu)質課程”。

管弦系教師完成科研課題《學習小提琴與智力開發(fā)》、《弦樂四重奏》等2項，出版了教材《湖北省長笛考級教材》、《湖北省黑管考級教材》、《湖北省薩克斯考級教材》、《新世紀音樂入門叢書——小號》、《新世紀音樂入門叢書——小提琴》等12部，發(fā)表了論文《雙簧管演奏的呼吸運用》、《小提琴揉弦》等18篇。

管弦系不斷開展國內外學術交流，長期聘有日本、美國、瑞士、西班牙、德國、加拿大、亞美尼亞等國知名專家授課和講學;多次參加國內管弦樂學術研討會。

交響樂團聘請國內知名指揮家彭家鵬擔當藝術總監(jiān)和首席指揮，樂團冠名“東方交響樂團”，承擔了一系列國內外重大演出，在社會上引起較大反響。

TOP 5 西安音樂學院：音樂學系

西安音樂學院音樂學系正式組建于1994年。其前身可以追溯到20世紀50年代初成立的“民間音樂教研組”、60年代成立的“共同課教研室”、1980年成立的“民族民間音樂研究室”和1988年成立的音樂研究所。目前設有中國音樂教研室、西方音樂教研室、綜合理論教研室和文化產業(yè)管理教研室。

音樂學系師資力量雄厚，科研成果豐富、學科門類齊全。目前，擁有教師26人，其中，教授7人，副教授8人，講師8人，行政人員3人。教師中有8人具有博士學位，另有1名博士在讀。全系擁有碩士生導師14名，博士生導師1名(羅藝峰教授，與中國音樂學院聯(lián)合招收中國音樂思想史博士研究生)。碩士研究生招收方向有：西方音樂史、中國古代音樂史、中國近現代音樂史、中國當代音樂、音樂美學(含中國音樂美學史方向)、民族音樂學(含西安鼓樂、戲曲音樂方向)、音樂編輯學、音樂教育學等方向。

音樂學系擁有兩個本科專業(yè)：一是音樂學專業(yè);二是文化產業(yè)管理專業(yè)。文化產業(yè)管理專業(yè)是2012年2月經教育部批準開辦的新專業(yè)方向，該方向于2013年開始招生。

音樂學系是集教學、科研為一體的單位。目前有山東臨沂、陜南*、陜北榆林、關中華縣、周至等5個“音樂學教學實習基地”。本系開設了音樂學專業(yè)各方向的基礎課程和特色課程，擔負全院音樂學基礎理論課程的教學，同時開展科學研究，是西北地區(qū)重要的音樂學教學科研基地。

TOP 6 天津音樂學院：手風琴鍵盤系

天津音樂學院自1958年初期開設了手風琴演奏專業(yè)方向，近半個世紀中，該專業(yè)在院領導的關懷下，經過幾代人的不懈努力、探索實踐，積累了豐富的教學經驗，形成了完整的教學體系，取得了豐碩的教學成果。改革開放以來，在王域平教授為首的手風琴專業(yè)教研室，以強烈的責任感，大膽的開拓精神，瞄準國內外手風琴教學演奏發(fā)展動態(tài)，聘請國外專家講學，舉辦國際手風琴大師班，承辦國內國際手風琴比賽，為天津乃至全國手風琴專業(yè)的發(fā)展打開了一條通往國際化的道路。

1984年，天津音樂學院在國內率先開設了自由低音手風琴教學;90年代初又率先引進了雙系統(tǒng)鍵鈕自由低音手風琴。這些舉措極大地推動了我國手風琴教學與演奏的發(fā)展。一批批優(yōu)秀的手風琴專業(yè)畢業(yè)生走出校門遍布于國內外，為天津音樂學院贏得了良好的社會聲譽。由于教學成績突出，該專業(yè)的王域平、王樹生兩位教授獲得了國家級優(yōu)秀教學成果獎。

自上世紀90年代起，天津音樂學院手風琴專業(yè)加強了與國際手風琴專業(yè)學科前沿的密切接觸，他們走出去，請進來，王域平教授被聘為德國克林根塔爾國際手風琴比賽的常任評委，王樹生教授被聘為意大利卡斯費達多國際手風琴比賽的常任評委，這兩個位置的確立，標志著天津音樂學院的手風琴專業(yè)已成為國際手風琴界的重要成員之一，也代表著我國手風琴專業(yè)在國際上的地位。

TOP 7 沈陽音樂學院：音樂教育系

沈陽音樂學院音樂教育系在原沈陽音樂學院音樂?？频幕A上于1965年建系。1982年，經遼寧省人民*批準恢復建系，是目前我國高等音樂藝術院校中建系較早的科系。音樂教育專業(yè)方向要求學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)能在中、小學校或普通高等院校從事音樂教學、研究和管理的復合型人才。歷任系主任趙忠琦、冷貴杰、任國珠、周景春、陳秉義?，F任系主任于學友，系黨支部書記兼行政副主任韓春凌，副主任陶曉暉。

音樂教育系現設有聲樂、鋼琴、作曲技術理論、音樂基礎理論與教育理論、鋼琴伴奏教學5個教研室及音樂教育信息研究中心。擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，全系目前有教職員工66人，專任教師60人，其中教授14人，副教授21人，講師24人，助教1人，行政管理人員6人;在校本科生及研究生546人。

作為學院的重點專業(yè)之一，音樂教育系經過50年的建設與發(fā)展，現已形成了以素質教育為基礎、以能力培養(yǎng)為中心、教學科研與藝術實踐相結合，富有時代特征、符合我國高等教育教學質量標準的人才培養(yǎng)體系。在2014年遼寧省普通高等學校本科專業(yè)綜合評價中，音樂教育系位列音樂學(音樂教育)專業(yè)排名第一。

TOP 8 星海音樂學院：流行音樂系

流行音樂系成立于2006年7月，由原社會音樂系流行音樂演唱、電子鍵盤演奏專業(yè)合并組成。流行音樂演唱專業(yè)自1993年起設立，是全國高等音樂藝術院校最早設立的一批流行音樂演唱專業(yè)之一。電子鍵盤演奏專業(yè)自2000年起設立，現在已成為在華南地區(qū)最有影響的專業(yè)。

流行音樂系擁有一支素質良好、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應學校發(fā)展需要的高水平師資隊伍，其中教授、副教授和國家級演員十多人，為教學工作奠定了堅實的師資基礎?！傲餍幸魳费莩比脒x2009年度廣東省高等學校精品課程，并獲第六屆廣東省高等教育省級教學成果獎二等獎。

流行音樂系的人才培養(yǎng)目標是會唱、會說、會主持、會表演，能教學、能登臺、能創(chuàng)作的“四會三能”型綜合人才。至今已為社會培養(yǎng)了大批文藝人才，有知名歌手周亮、趙鵬、周筆暢、東山少爺、朱潔、劉惜君等，活躍在省、市電視臺的文藝節(jié)目主持人宋嘉其、許燕玲、趙榮、姚遠、章艷、鄭敏等，還有流行音樂市場各個領域的人才。

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