韓語就業(yè)方向?qū)？茖W校排名 我去韓國留學有沒有靠譜的大學推薦?

韓國主要大學有：國立漢城大學、行*延世大學、高麗大學、國立忠南大學、國立安東大學、國立釜京大學、國立釜山磨搜大學、國立群山大學、國立慶北大學、國立全南大學、國立忠北大學、國立昌原大學、西江大學、檀國大學、東國大學、建國大學、慶熙大學、成功會大學、韓國外國語大學、成均館大學、釜山外國語大學、梨花女大、漢城女大等。
一般韓國人公認的最好的三所大學是首爾國立大學、高麗大學、延世大學。中國學生要想讀這三所大學，需要韓國語三級以上和專業(yè)考試。一般被錄取的成功率不是很高。語言學院的學瞎帶歷費是比較昂貴的，而且持有語言簽證的學生如果在韓國得不到延期，只能回國重新申請。
慶熙大學有一個非常著名的專業(yè)：觀光與酒店經(jīng)營專業(yè)。目前該大學的語言學院面向中國學生招生，但要入讀大學專業(yè)，則需要韓國語三級以上和綜合考試。慶熙大學語言學院學費較高，加之食宿，一年總費用大約6萬元左右。

為什么不建議學習韓語專業(yè)!!!

前段時間發(fā)過兩篇小文,一個是說現(xiàn)在中國留學生的留學計劃和韓語學習的問題,一個是說如何正確選擇大學的問題.今天想再談一下為什么不建議學習韓語專業(yè)的問題.

最近幾天一直在抽時間去大學聽課,因為我們學院附近就有一所二本學院.此學院有兩個專業(yè),一個是朝鮮語本科專業(yè),一個是實用韓語?？茖I(yè).

對于中國大學的各種問題不在討論范圍之內(nèi),因為這是體制內(nèi)的問題,我們解決不了.我們只是想從一個跟韓語打過多年交道的過來人角度說一下目前的韓語專業(yè)所存在的各種問題.

1.專業(yè)性

現(xiàn)在的韓語或者朝鮮語專業(yè)比較普遍,尤其是前幾年,基本上是所大學或者職業(yè)學校都會設(shè)有相關(guān)的專業(yè),什么商務(wù)韓語,應(yīng)用韓語,外貿(mào)韓語之類的.

我們眼前的這所學院一直都有這兩個專業(yè),只是每年的人數(shù)都在減少.基本上每屆只有一個班,每個班也就在20人左右一個樣子.

還是想從韓語的應(yīng)用角度來談韓語專業(yè)的專業(yè)性問題,我們學院所在的膠州市是青島地區(qū)韓國企業(yè)和韓國人比較集中的區(qū)域之一,我們學院的學員和身邊的韓國朋友多數(shù)都是出口韓國的外貿(mào)企業(yè)和韓國獨資企業(yè)的負責人.

每年都會直接或間接的幫助這些企業(yè)解決韓語翻譯的問題,昨天又有企業(yè)找我要人.其實說到這里應(yīng)該明白什么意思了,就是企業(yè)所需的人才并不是韓語專業(yè)的學生能夠胡數(shù)勝任的,單說韓語翻譯這方面,需要貿(mào)易郵件往來處理,需要聽說交流的溝通能力,而這些恰恰是韓語專業(yè)畢業(yè)生比較缺乏的.

包括我們學院每年都會有過來面試的此學院韓語專業(yè)畢業(yè)生,包括韓國留學回來的學生.從我們專業(yè)性的角度上來看的確是很難達到要求,比如說音變現(xiàn)象的處理不到位,不準確.發(fā)音的不標準以及聽說方面的各種問題.

而且韓語其實還有一個保質(zhì)期的問題,如果不從事這個行業(yè),語言技能是會慢慢流失的.

2.系統(tǒng)性

現(xiàn)在的韓語專業(yè)設(shè)置內(nèi)容其實是挺豐富的,語法,閱讀,寫作,口語,聽力一個都沒少,但往往并不是很系統(tǒng).采用的教材也是五花八門,國內(nèi)的韓國的什么樣的教材都有.

除此之外其實更想說的還是作為韓語專業(yè)的學生自己有沒有一個系統(tǒng)的學習計劃和方案.從課堂上可以感受到這個問題,當教材,老師和專業(yè)設(shè)置我們沒法改變的情況下,其實我們可以從自己的角度來重新定義這個衡襪問題.

3.目的性

這里不想說專業(yè)的設(shè)置或者名稱問題,看起來都不錯,學起來也很全,只是實用性比較差.每個班級,不管是大一,大二還是大三,大四的學生總有幾個學的不錯的學生,當然這是相對于其它學生來說.

昨天跟幾個學生,老師和外教都聊過.學生的目的性還是比較差的,很多人也許只是因為喜歡或者韓流的影響來學習這個專業(yè),有些可能只是為了解決上大學的問題,或者只是為了以后考研.

真正明確自己學習韓語目的的學生是比較少的,昨天有兩個朝鮮族的學生目標是很明確的,就是為了去韓國工作,這很好.

4.實用性

實用好像是所有專業(yè)的通病,就像我們從小學習英語一樣,好多年了還是幼兒園水平.韓語更是如此,畢竟我們身邊都是相關(guān)企業(yè)的負責人,他們對于這類人才的需求就非常直接和現(xiàn)實.

一方面企業(yè)的需求很急,待遇并不是問題,只要褲攔首你具備這個能力.

另一方面學生是否堅持走在這條路上,我們學院也有這樣的例子,學習沒有堅持下來,當這個機會出現(xiàn)的時候卻發(fā)現(xiàn)干不了.

經(jīng)常也會有學生問韓語能不能速成,這個不能,但可以在一定的時間內(nèi)達到一個非常好的高度,比如說半年或者一年都可以,只要你能夠堅持,敢于付出收獲是自然的.

每天我都會在網(wǎng)上回答一些學生想學習韓語專業(yè)的問題,我都不建議學習韓語專業(yè),反而推薦他們學習財務(wù),管理,貿(mào)易之類的專業(yè),然后業(yè)余時間可以自學或者選修韓語專業(yè),說到底韓語畢竟還是一個語言工具,需要的就是實用,聽說讀寫樣樣都不能少.

最后想說的是學習韓語需要付出和時間,想靠它吃飯就必須拿出比別人更多的努力和堅持.否則就是入門的太多,精通的極少.

同時學習韓語專業(yè)的學生也不要受到什么影響,只要你能堅持走這條道路,能夠付出更多的努力,把韓語水平達到一個高度,在企業(yè)找到好的工作職位還是不難的.

1、財經(jīng)類專業(yè)

隨著我國的經(jīng)濟高速發(fā)展，經(jīng)濟類學科的研究得到了前所未有的重視，在各類學科中脫穎而出。每年報考經(jīng)濟學類專業(yè)的學生成千上萬。財經(jīng)領(lǐng)域包括六大專業(yè)，即經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、保險學、投資學、財政學。

主干學科：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟學等。

就業(yè)情況：財經(jīng)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況歷年都非常好，比如中國人民大學的政治經(jīng)濟學專業(yè)、中南財經(jīng)政法大學的貿(mào)易歲輪帆經(jīng)濟專業(yè)。另外又比如說保險學中的精算方向，對學生的數(shù)學能力要求非常高，此類人才也往往最為奇缺。

2、工商管理專業(yè)

如何充分調(diào)動員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機，如何根據(jù)市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理要解決的問題。工商管理是一門應(yīng)用性很強的學科，它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。

主干學科：經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、管理學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運營管理。

就業(yè)情況：畢業(yè)后多在經(jīng)濟、*部門從事管理工作。工商管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣，公司、企業(yè)、*部門都是他們的用武之地。

3、計算機科學與技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級科學技術(shù)人才。

主干學科：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理。

就業(yè)情況：網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備*企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作。

4、土木工程專業(yè)

土木專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人才。

主干學科：力學、土木工程、水利工程。

就業(yè)情況：隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。

5、建筑類專業(yè)

雖然房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)階段面對的壓力較大，但是建筑專業(yè)的專業(yè)人才一直都是招聘市場的香餑餑，特別是公用建筑和民用建筑兩個方面。與房地產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)如建筑、設(shè)計、策劃等依舊需求過旺。*業(yè)升級換代急需補充新鮮血液，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大則急需專業(yè)人才。

6、外語類專業(yè)

自從北京奧運會和上海世博會之后，對外語類的專業(yè)人才需求日益旺盛，就業(yè)前景十分樂觀，除了英語外還有日語、俄語、韓語、意大利語、德語、法語等專業(yè)的畢業(yè)生也好就業(yè)。

除了傳統(tǒng)的政治外交領(lǐng)域外，金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域也需要這類小語種人才，同時語言功底扎實的人，同時具備了一類專業(yè)如金融知識背景的外語類畢業(yè)生，符合現(xiàn)在領(lǐng)域?qū)τ趶?fù)合型人才的需求。

7、藝術(shù)類專業(yè)

傳統(tǒng)的藝術(shù)類專業(yè)如美術(shù)、音樂、舞蹈等相對就業(yè)面狹窄，但是在傳統(tǒng)藝術(shù)類專業(yè)里有一些新興專業(yè)如動畫設(shè)計、廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)乎雹計、建筑設(shè)計等美術(shù)設(shè)計類專業(yè)以及游戲策劃、公關(guān)策劃等專業(yè)開始突然走俏，藝術(shù)類專業(yè)和其他學科相互交叉，正朝多方向發(fā)展。

8、農(nóng)業(yè)類專業(yè)

近年來國家開始對新興農(nóng)業(yè)的發(fā)展十分看視，不斷加大對其投入。雖然農(nóng)林類畢業(yè)生目前總體就業(yè)形勢不如其他專業(yè)，但可以看到，今后幾年該專業(yè)畢業(yè)生將會日益走俏。

在農(nóng)林類各專業(yè)中，社會需求量大小不一。選準有發(fā)展前景的專業(yè)十分重要。另外，農(nóng)林類專業(yè)畢業(yè)生還有另一條廣闊的就業(yè)之路，那就是到農(nóng)村基層創(chuàng)桐豎業(yè)。到基層自辦實業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)，同樣可以實現(xiàn)自我價值，而且更富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。

9、臨床醫(yī)學

從近年的高考錄取分數(shù)上看，醫(yī)學類院校和專業(yè)的錄取分數(shù)普遍較高。據(jù)陽光高考平臺數(shù)據(jù)顯示，臨床醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)率在80%至85%之間;畢業(yè)生規(guī)模約在65000至70000人。綜合醫(yī)學類各專業(yè)近三年的情況來看，就業(yè)率基本處于75%至80%之間。

由于學科的特殊性，醫(yī)學專業(yè)就業(yè)面窄是不爭的事實。尤其是臨床醫(yī)學，雖然每年的畢業(yè)生很多，但就業(yè)率并不特別高。實際上，很多醫(yī)學院校畢業(yè)生進入醫(yī)院就業(yè)的比例不到40%。

我國大醫(yī)院的體制基本都是國家事業(yè)單位，很多人都想進入大城市的大醫(yī)院。所以，像北京、上海等大城市的醫(yī)院就業(yè)率相當?shù)?。公立醫(yī)院編制有限，私立醫(yī)院在中國的發(fā)展又很一般，因此無法消化每年大量的畢業(yè)生。不僅是本科生，近些年連臨床醫(yī)學的研究生也面臨就業(yè)問題。

10、國際經(jīng)濟與貿(mào)易

就據(jù)陽光高考平臺數(shù)據(jù)顯示，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模為8.5萬至9萬人，近幾年全國就業(yè)率區(qū)間為85%至90%，屬于就業(yè)率較高的專業(yè)。

用人單位要求的外語并不僅限于英語，很多企業(yè)都招聘小語種的國貿(mào)人才。一項以義烏地區(qū)外貿(mào)公司和出口生產(chǎn)企業(yè)為對象的調(diào)查顯示，該地區(qū)外貿(mào)企業(yè)對小語種的人才需求量較大，60%的企業(yè)對外業(yè)務(wù)中需要用到*語，40%需要用到西班牙語，其他應(yīng)用頻率較高的語種還包括韓語、日語、俄語等。

排名前列的城市主要分布在我國沿海三大經(jīng)濟圈：環(huán)渤海、珠三角、長三角。這些城市位于沿海，擁有上海港、深圳港、廣州港、天津港等眾多港口。

國際貿(mào)易市場繁榮勢必拉動人才需求，因此，這些城市可以成為國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)首選。例如，上海自貿(mào)區(qū)設(shè)立后需要引進大量人才，其中部分貿(mào)易類企業(yè)對國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的需求較大。

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天津 4所
天津師范大學，天津外國語大學，天津外國語大學濱海外事學院，天津師范大學津沽學院
河北 2所
河北大學，河北經(jīng)貿(mào)大學
遼寧 4所
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安徽 2所
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湖北 2所
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湖南 5所
中南林業(yè)科廳游技大學，湖南師范大學，湖南理工學院，湖南理工學院南湖學院，湖南涉外經(jīng)濟學院
廣東 5所
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廣西師范大學
四川 2所
西南民族大學，四川外語學院成都學院
云南 1所
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陜西 2所
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重慶1所
四川外國語大學