朔州公辦?？茖W(xué)校排名榜 朔州師范高等?？茖W(xué)校是大專嗎,是大專還是中專? - ...

根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知： 朔州 師范 高等 ?？茖W(xué)校 是大專，不是中專，位于 山西 朔州， 畢業(yè) 后學(xué)歷是大專。 大專學(xué)歷比中專學(xué)歷高，相關(guān)信息如下，供大家參考。

1、大專和中專簡介

大專：即大學(xué)?？茖W(xué)校，屬于高等教育，畢業(yè)后學(xué)歷是大專，主要招收高中生，也招中職生（包含中職、中專、中技、職高等）。

中專：即中等專業(yè)學(xué)校，屬于中等教育，畢業(yè)后學(xué)歷是中專，主要招收初中清迅生，畢業(yè)后也可以考大專院校，甚答慧此至還可以考本科院校。

2、朔州師范高等?？茖W(xué)校簡介 朔州師范高等?？茖W(xué)校簡稱“朔州師專”，是朔州市人民*舉碧蔽辦的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。 朔州師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，最早稱晉西北雁北中學(xué)，1949年11月起，先后稱朔縣師范學(xué)校、朔州師范學(xué)校、雁北師范學(xué)院朔州分院、山西大同大學(xué)朔州師范分校；2012年9月15日，經(jīng)省*批準，學(xué)校升格為朔州師范高等?？茖W(xué)校。

陽泉師范高等?？茖W(xué)校好；

陽泉師范高等?？茖W(xué)校是2010年3月經(jīng)國家教育部批準設(shè)置的一所全日制高等?？茖W(xué)校。學(xué)校前身為1949年2月成立的山西省平定師范學(xué)校和1988年9月創(chuàng)建的陽泉市教育學(xué)院。1989年，在山西省平定師范學(xué)校同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學(xué)校，兩校合署辦學(xué)，實行“一套機構(gòu)、兩塊校牌、同址辦學(xué)”的辦學(xué)模式。

擴展資料：

學(xué)校校址在原平定師范舊址，坐落在平定縣上城街?？梢赃@樣說，平定有多久的歷史，上城就和塌有多久的歷史。漢代城墻、古榆關(guān)門遺跡至今猶在。清乾隆十六年（1751），知州王祖庚，勸捐銀2683兩，以利息作為師生費用，借用上城州署西部咐棚侍學(xué)院行署為講學(xué)所，因上城為漢淮陰侯韓信下趙駐兵處，舊稱榆關(guān)，取名“榆關(guān)書院” 是當時平定州唯一官辦書院。

乾隆三十年（1765），因臨近嘉山、嘉水，改稱“嘉山書院”。乾隆五十年，易名“冠山書院”，有房屋50余間，規(guī)模宏大，盛極一時。清光緒29年（1903年），冠山書院改為官立平定中學(xué)堂，這是山西最早興辦新學(xué)的七所中學(xué)之一。

民國元年（1911年）改建為平定中學(xué)校。1926年，進步學(xué)子在此衡吵加入中國*，創(chuàng)立“*平定特別支部”，我省早期黨的活動家孫竹庭、池必卿、周璧、王謙、王庭棟、趙雨亭、劉征田等都在此就讀或從事革命活動。

山西工學(xué)院、朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院鍵拆。查詢山西朔州師范高等專科學(xué)校官網(wǎng)得知，其可以?？平拥谋究圃盒０ㄉ轿鞴W(xué)院、朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。山西朔州師范高襲高等?？茖W(xué)校屬于?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)戚亮兄校，院校地址：山西省朔州市開發(fā)區(qū)長寧東街。

朔州師范高等?？茖W(xué)校 總共有1個校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，由省人民*領(lǐng)導(dǎo)，朔州市人民*管理，教學(xué)工作接受省教育廳的檢查和指導(dǎo)。
一、朔州師范高等?？茖W(xué)?？偣灿袔讉€校區(qū)
朔州師范高等專科學(xué)校 總共有1個校區(qū)，地址是朔州市開發(fā)區(qū)長寧東街85號。

二、朔州師范高等?？茖W(xué)校簡介
學(xué)校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學(xué)校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學(xué)院朔州分院、 山西大同大學(xué) 朔州師范分校；2012年9月15日，省*批復(fù)學(xué)校升格為 朔州師范高等?？茖W(xué)校 ；2013年5月15日，教育部函復(fù)備案，正式批準在原 山西大同大學(xué) 朔州師范分校的基礎(chǔ)上建立 朔州師范高等?？茖W(xué)校 。

朔州師范高等?？茖W(xué)校 屬于專科層次的普通高等學(xué)校，由省人民*領(lǐng)導(dǎo)，朔州市人民*管理，教學(xué)工作接受省教育廳的檢查和指導(dǎo)。目前學(xué)校內(nèi)設(shè)15個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，設(shè)置中文、外語、數(shù)計、自然科學(xué)、政史、學(xué)前教育、體育、美術(shù)、音樂9個系和思想政治教育教學(xué)部，現(xiàn)有全日制在校生5125人。學(xué)校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、各級各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送4萬名人才。

——辦學(xué)理念先進

發(fā)展定位：學(xué)校堅持************辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立教學(xué)工作的中心地位，落實立德樹人搭粗的根本任務(wù)。按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增強效益”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷改善辦學(xué)條件，加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)知敏鎮(zhèn)范教育教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

人才培養(yǎng)定位：堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向，培養(yǎng)思想素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)技能過硬的小學(xué)、幼兒園師資以及適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能型人拿扒才。

專業(yè)定位：以師范教育類專業(yè)為優(yōu)勢和特色，同時根據(jù)自身條件和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要開辦非師范教育專業(yè)，逐步構(gòu)建“突出師范教育，適度發(fā)展非師范教育”的專業(yè)布局。

——師資力量雄厚

學(xué)校堅持“育強自己的、引進外來的、共用社會的”人才強校戰(zhàn)略，全面優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工435人，專任教師240人。在專任教師中，碩士以上研究生116人，教授1人、副教授28人、高級講師12人、講師119人、助教67人，副研究員1人、館員21人，從 南開大學(xué) 等院校聘請客座教授30余人。

2018年3月，學(xué)校先后派出160多名專任教師及管理人員赴 華東師范大學(xué) 、 西南大學(xué) 等學(xué)校進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，提高各類人員的教育教學(xué)、管理能力。

——教學(xué)設(shè)施完善

學(xué)校占地552畝，建筑面積近23萬平方米，包括綜合教學(xué)樓、藝術(shù)中心、圖書館、培訓(xùn)中心、多功能餐廳、生活服務(wù)中心和六棟學(xué)生公寓。綜合教學(xué)樓建筑面積7.8萬平方米，集黨政辦公、教育教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等功能于一體；教學(xué)、實驗、行政用房總計10.2萬平方米；學(xué)生公寓4.6萬平方米；藝術(shù)中心和綜合教學(xué)樓建有演藝廳、鋼琴房、電鋼室、畫室、舞蹈室、語音室、微機室、多媒體教室、22個理化生實驗室；圖書館紙質(zhì)藏書40萬冊，電子圖書10萬冊，期刊報紙500余種，大型電子閱覽室有200臺計算機；運動區(qū)由標準化體育場、籃球場、網(wǎng)球場等組成，總計2.5萬平方米； 校園綠化面積占校園總面積的40%，學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)備配置符合專科辦學(xué)的部頒標準。

朔州師范高等?？茖W(xué)校 附屬幼兒園作為我校學(xué)前教育學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，按照國家、省有關(guān)規(guī)定進行普惠制幼兒園試點，推動全市普惠制幼兒園的發(fā)展。

——校園文化豐富

學(xué)校共成立學(xué)生社團28個，共有注冊青年志愿者2840人，2017年在全國“百團公益大作戰(zhàn)，萬人紅心做公益”活動中“朔師螢光志愿隊”獲“人氣團隊獎”第一名。青年志愿者開展了豐富多彩的志愿者服務(wù)活動，參加“朔州市創(chuàng)建文明城市活動”，60名志愿者與市交警一道走上街頭共同維護交通秩序，參加市團代會志愿活動，市圖書館志愿服務(wù)活動，參加十九大宣講大會，走進敬老院開展“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動，全年志愿服務(wù)活動參與6380人次。