宜昌醫(yī)學?？茖W校排名榜 武漢科技大學教務處入口:http://jwc.wust.edu.cn/ -...

二本。
宜昌醫(yī)科大學是 三峽大學 醫(yī)學院，屬二本院校，該滑冊校擾凱在2000年三峽大學組建后，醫(yī)學教育得到迅速發(fā)展。醫(yī)科大學沒有三本，最低都是二本。
三峽大學醫(yī)學院擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學2個 一級學科 學信李宏術型碩士學位授權點，臨床醫(yī)學、中醫(yī)、藥學3個碩士專業(yè)學位授權點。

湖北共有18所一本大學，排名分別為武漢大學、 武漢理工大學 、華中農(nóng)業(yè)大學、 中南財經(jīng)政法大學 、中國地質大學(武漢)、湖北大學、中南民族大學、湖北中醫(yī)藥大學等。

1、武漢大學

武漢大學，簡稱“武大”，位于 湖北武漢 ，是直屬于中華人民共和國教育部的副部級全國重點大學，國家首批“985工程”、“ 211工程 ”、“2011計劃”重點建設高校，同時是“111計劃”、“珠峰計劃”、“海外高層次人才引進計劃”。

“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”等重點建設的綜合研究型大學，是與法國高校聯(lián)系最緊密、合作最廣泛的中國孝派高校之一，巧慧賀是世界權威期刊《Science》列出的“中國最杰出的大學”之一。

2、華中科技大學

華中科技大學是國家教育部直屬的全國重點大學，由原 華中理工大學 、同濟醫(yī)科大學、 武漢城市建設學院 于2000年5月26日合并成立，是首批列入國家“211工程”重點建設和國家“985工程”建設高校之一，學校校園占地7000余畝，被譽為“森林式大學”。

3、華中師范大學

華中師范大學位于 九省通衢 的湖北省武漢市，占地面積120余萬平方米，是中國教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211工程”重點建設的大學。

學校在百余年的發(fā)展中既繼承了中國傳統(tǒng)文化的精華，又汲取了外來文化的養(yǎng)分，更弘揚了革命文化教育的傳統(tǒng)，形成了“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，為國家培養(yǎng)了近30萬優(yōu)秀人才。

4、武漢理工大學

武漢理工大學是由原武漢工業(yè)大學、 武漢交通科技大學 、武漢汽車工業(yè)大學于2000年5月27日合并組建而成，是教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家“211工程”重點建設的高校。學?，F(xiàn)有三個校區(qū)，占地面積4000余畝，校舍總建筑面積逾167萬平方米，四座現(xiàn)代化圖書館藏書400余萬冊。碧派

5、中南財經(jīng)政法大學

中南財經(jīng)政法大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟學、法學、管理學為主干，兼有哲學、文學、史學、理學、工學、藝術學等九大學科門類的重點大學。

由教育部、財政部和湖北省人民*三方共建，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設高校，是國家“ 世界一流學科建設高校 ”

1、排名對比

從中國校友會團隊發(fā)布的2018-2019湖北省大學排名榜單中，我們可以看出，長江大學湖北省內(nèi)排名第12，全國排名第209；三峽大學湖北省內(nèi)排名第13，全國排名第216；江漢大學湖北省內(nèi)排名第19，全國排名第396。長江大學和三峽大學實力比較接近，都是所在區(qū)域一流大學，江漢大學則是區(qū)域高水平大學。

2、綜合實力對比

從這三所大學獨立學院的綜合實力來看，長江大學工程技術學院在全國獨立學院中排名第67，省內(nèi)排名第4；長江大學文理學院全國排名第160，省內(nèi)排名第10。三峽大學科技學院全國排名第111，省內(nèi)排名第6。江漢大學文理學院全國排名第126，省內(nèi)排名第8。

然而，軟科2019中國最好大學排名卻與校友會排名的版本有所不同。軟科作為全球最具影響力和權威性的大源姿沒學排名之一，“世界大學學術排名”以排名方法的客觀穩(wěn)定著稱，是世界上許多國家的*和大學制定戰(zhàn)略目標和相關政策時的參考標準。

同樣都是“雙一流”建設高校，三峽大學全國排名第156，省內(nèi)排名第11；江漢大學全國排名第213，省內(nèi)排名第15；長江大學全國排名第220，省內(nèi)排名第16。

3、學校位置對比

長江大學位于湖北荊州市，是湖北省屬高校中規(guī)模最大的綜合性大學，湖北省雙一流建設高校，中西部高?；A能力建設工程高校，湖北省重點建設的骨干高校。

辦學歷史可追溯至1950年的北京石油工業(yè)?？茖W校，1978年改名為江漢石油學院，2003年4月，江漢石油學院，湖北農(nóng)學院等院校合并組建長江大學。長江大學的國家品牌專業(yè)有石油工程、資源勘察工程、勘察技術與工程、化學工程與工藝、機械設計*及其自動化，這些學科優(yōu)勢突出。

三峽大學是2000年5月由原武漢水利電力大學（宜昌）和原湖北三峽學院合合并組建而成，中西部高?；A能力建設工程高校，湖北省國內(nèi)一流大學建設高校，水利部和湖北省共建大學。

水利工程，土木工程，電氣工程等三個學科被列為湖北省國內(nèi)一流學科建設學科，也是三峽大學的優(yōu)勢學科。醫(yī)學影像學，機械設計*及其自動化，電氣工程及其自動化，水利水電工程是國家品牌專業(yè)。

江漢大學位于湖北省會武漢市，湖北省屬綜合性大學，省市重點建設大學，湖北省國內(nèi)一流學科建設高校。2001年，原江漢大學，華中理冊稿工大學漢口分校，武漢教育學院，武漢市職工醫(yī)學院合并為江漢大學，2009年，湖北省化學研究院整體并入江漢大學，材料成型及控制工程，美術學等是國家品牌專業(yè)。

參考資料來源：

百度百科—江雹納漢大學

百度百科—長江大學

百度百科—三峽大學

武漢科技大學教務處入口： /

武漢科技大學是省部部共建的地方高水平大學，是國家“中西部高?；A能力建設工程”入選高校和湖北省“雙一流”重點建設高校。辦學歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝*批準成立的工藝學堂，歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學堂、湖北甲種工業(yè)學校、漢陽高級工業(yè)職業(yè)學校、武昌高級工業(yè)學校、中南鋼鐵工業(yè)學校、武昌鋼鐵工業(yè)學校的傳承與發(fā)展，1958年組建為武漢鋼鐵學院，開辦本科教育。1995年，隸屬于原冶金部的武漢鋼鐵學院、武漢建筑高等?？茖W校、武漢冶金醫(yī)學高等?？茖W校合并組建為武漢冶金科技大學。1998年，根據(jù)國家高等教育管理體制改革需要，學校成為第一批實行“中央與地方共建，以湖北省人民*管理為主”的劃轉院校。1999年更名為武漢科技大學。

學?，F(xiàn)有青山、黃家湖和洪山三個校區(qū)，校園總面積170.93萬平方米，校舍建筑面積124.07萬平方米。固定資產(chǎn)24.56億元；教學儀器設備總值4.2億元；圖書館館藏紙質圖書259.83萬冊，電子圖書350.64萬冊。全日制普通本科生24000余人，博士、碩士研究生6000余人。校園依湖覽江、風景優(yōu)美，教學設施齊備，辦學條件完善，是“湖北省生態(tài)園林式學?！薄叭珖G化模范單位”。

學校學科門類齊全、特色鮮明，構建了以工為主、理工結合，工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法、哲、藝、教等學科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學學科體系。設置有20個教學學院、76個本科專業(yè)（75個本科招生專業(yè)）；8個一級學科博士學位授權點和38個二級學科博士學位授權點、32個一級學科碩士學位授權點和169個二級學科碩士學位授權點、18個碩士專業(yè)學位類別。建有1個國家重點（培育）學科、10個省級重點學科，5個省級重點（培育）學科，2個省級優(yōu)勢特色學科群。在全國第四輪學科評估中，11個學科位居湖北省屬高校第一；材料科學與工程、冶金與攜羨礦業(yè)工程、機械工程等3個學科入選湖北省“國內(nèi)一流學科”建設學科；材料科學、工程學學科進入ESI全球排名前1%。

學校積極實施“人才強?！睉?zhàn)略，現(xiàn)有教職工2600余人，其中專肢隱帆任教師1600余人。擁有全職及雙聘院士5人、俄羅斯工程院外籍院士1人、國家“”創(chuàng)新人才9人、“*”1人、“國家杰青”2人、全國高等學校教學名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師5人、“全國歷雹高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、教育部專業(yè)教學指導委員會成員3人、國家及湖北省新世紀百千萬人才入選者30人、湖北省“*”16人、“楚天學者計劃”入選者181人、湖北省教學名師7人、湖北名師工作室4個、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師33人，省部級有突出貢獻的中青年專家28人，享受國務院和湖北省人民*特殊津貼82人?！昂Ｑ蠊こ逃娩摷皯眯阅軐W科創(chuàng)新引智基地”入選教育部和國家外國專家局聯(lián)合組織實施的“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”。

學校堅持深化教育教學改革，先后獲批國家本科教學質量工程項目65項，獲得國家教學成果獎4項。畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在94%以上。學生多次榮獲德國紅點設計大獎、美國大學生數(shù)學建模大賽一等獎、國際網(wǎng)絡煉鋼挑戰(zhàn)賽冠軍、FIRA世界杯機器人足球比賽冠軍和“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等高水平競賽大獎。“十三五”以來，學生參加各類學科和科技競賽，累計獲得國際級獎勵93項、國家級獎勵678項、省部級獎勵983項。學校在中國高等教育學會發(fā)布的“2018年度全國普通高校學科競賽評估結果”中排名第67位，湖北省屬高校第一。學校女籃在全國享有盛名，多次獲得全國大運會、CUBA和CUBS冠軍，培養(yǎng)了10多位國家隊、國青隊隊員。學校被教育部認定為國家級“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?，被湖北省人民*認定為首批“省級雙創(chuàng)示范基地”。

學校科研實力雄厚，建有湖北省屬高校第一個國家重點實驗室——“省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室”、湖北省屬高校第一個國家工程研究中心——“高溫材料與爐襯技術國家地方聯(lián)合工程研究中心”、湖北省屬高校第一個生態(tài)環(huán)境部重點實驗室——“國家環(huán)境保護礦冶資源利用與污染控制重點實驗室”，擁有2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心，8個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點研究基地、1個省級新型智庫、1個省級工程研究中心、6個省級工程技術研究中心、3個省級科技國際合作基地、2個武漢市工程技術研究中心；擁有1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心（聯(lián)合）、2個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心?！笆濉币詠恚瑢W校主持和承擔了國家“973”“863”、國家科技支撐計劃項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、中央軍委裝備發(fā)展部裝備預研領域基金等國家級項目240余項，獲得省部級及以上科技（社科）成果獎70余項，教職工發(fā)表的學術論文被SCI、EI、CPCI-S等檢索收錄2400余篇；2007年以來獲得18項國家科技成果獎（其中國家科技進步一等獎1項、二等獎12項、國家技術發(fā)明二等獎5項），數(shù)量均位居湖北省屬高校第一。學校入選國家知識產(chǎn)權局“知識產(chǎn)權百強高校”，被認定為教育部首批“科技成果轉化和技術轉移基地”。

學校積極創(chuàng)新校企、校地合作，先后與寶武集團、恒大集團、鞍鋼、柳鋼、昆鋼、中國一冶、中冶南方等30余家大型企業(yè)和武漢、宜昌、孝感、黃岡、隨州、湛江等省內(nèi)外有關地市建立了全面合作關系，成立了“中國寶武—武漢科技大學炭材料聯(lián)合工程研究中心”“武漢科技大學宜興陶瓷與耐火材料研究院”“武漢科技大學—老河口市科學技術研究院”“武漢科技大學—襄州區(qū)科學技術研究院”，與恒大集團共建了“恒大管理學院”“恒大足球學院”；建有1所直屬三級甲等附屬醫(yī)院、1所直屬二級醫(yī)院（全國百強社區(qū)衛(wèi)生服務中心）和7所非直屬附屬醫(yī)院；設立了“許家印獎學金”“科力生獎學金”“濮耐獎學金”和“首安創(chuàng)新獎”等12項社會獎助學金。

學校堅持面向世界、開放辦學，目前已與美國、德國、英國、澳大利亞、奧地利、日本、韓國、荷蘭等國家和地區(qū)數(shù)十所高校、科研院所建立了穩(wěn)定的學術交流和合作關系，開展了學生交換、師資互訪、聯(lián)合科研等多方面的交流與合作。與德國弗萊貝格工業(yè)大學、奧地利萊奧本大學、荷蘭阿姆斯特丹大數(shù)據(jù)中心、英國利茲大學等共建聯(lián)合實驗室和研究中心。學校與美國橋港大學（University of Bridgeport）合作舉辦電子信息工程專業(yè)本科教育項目，與澳大利亞迪肯大學（Deakin University）合作舉辦機械工程專業(yè)本科教育項目，與英國伯明翰城市大學（Birmingham City University）合作舉辦網(wǎng)絡工程專業(yè)本科教育項目。在臨床醫(yī)學、土木工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、機械工程等本科專業(yè)以及在材料科學與工程、控制科學與工程、機械工程、化學工程與技術、安全科學與工程、礦業(yè)工程、系統(tǒng)科學與工程等一級學科博士、碩士學位點招收外國來華留學生。

百余年來，學校為國家和社會培養(yǎng)了各類專門人才20余萬人。一大批杰出校友成長為國內(nèi)外院士、著名專家學者、高級黨政領導、大型鋼鐵企業(yè)掌門人，學校被譽為“冶金高層次人才的搖籃”。學校位列2018年中國高校院士校友排行榜第65位，2019中國大學校友捐贈排行榜第36位。

站在******新的歷史起點上，學校將堅持以和黨的十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務，始終秉持“厚德博學、崇實去浮”的校訓精神，積極傳承“堅韌不拔、勇承重載、崇實求精、表里如一”的鋼鐵品質，大力弘揚“向上向美、力行力新”的沁湖文化，主動履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新職責，不斷增強綜合實力和核心競爭力，為創(chuàng)建國內(nèi)高水平教學研究型大學而不懈奮斗。 ;