江西彈性學制專科學校排名 河池學院在哪個區(qū)

江西師范高等?？屏哑W校院，九江職業(yè)技術(shù)學院。
根據(jù)江西教育局官網(wǎng)信息可知，江西彈性學制的學校有江西師范高等專科學校院，九江職業(yè)信和技術(shù)學院，這兩個院校各專業(yè)的學制是3年，4年，甚至5年。
江西省是亞洲超大型滑源盯的銅工業(yè)基地之一，屬亞熱帶季風性濕潤氣候。

長春理工大學，學風很不好（切身體會）輕易不要來。
光電確實是全國第二，其他的就不怎么樣了。
原名 ：長春光學精密機械學院
不要被宣傳照片所迷倒。
你會發(fā)現(xiàn)一座很高的樓，叫做理工科技大廈，那里在南區(qū)（南區(qū)只有軟件學院，已停止招生），沒有人上課的，對于大多數(shù)理工大學的來說，4年都有可能沒機會進去一次的。
如果不學光電，那就不要來。 長春光機學院的口碑還是不錯的，老一輩人都能知道，但是改為長春理工大學后影響力一般，除了光、電專業(yè)外，其他專業(yè)真的很一般。 江西理工大學創(chuàng)辦于1958年，原名江西冶金學院，1988年更名為南方冶金學院，2004年更名為江西理工大學。學校曾先后隸屬于國家冶金工業(yè)部、中國有色金屬工業(yè)總公司，現(xiàn)實行中央與地方共建、以江西省管理為主的管理體制。

江西理工大學是一所以理工為主，工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、教育學等七大學科協(xié)調(diào)發(fā)展，研究生教育與本科教育并舉，面向全國招生和就業(yè)并有權(quán)接收華僑及港澳臺學生的教學研究型大學，是江西省*確定的五所重點加強建設(shè)的高校之一。

學校在贛州、南昌兩地有4個校區(qū)，占地2480多畝，建筑總面積76萬平方米。學?？偛课挥诰┚啪€與贛龍線、贛粵高速與昆廈高速交匯處的國家歷史文化名城——江西省贛州市。贛州市東接福建，南臨廣東，交通便利，風景秀麗。學校校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，綠化覆蓋率達60%，多年被評為全國造林綠化梁大400佳單位和碧弊江西省文明單位。

學校1958年開辦本科教育，1980年開始碩士研究生教育?，F(xiàn)有1個博士后科研工作站、4個一級學科碩士點、32個二級學科碩士點、12個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域、56個本科專業(yè)（其中金屬材料工程、工程管理、機械工程及自動化、電氣工程及自動化、土木工程等5個本科專業(yè)屬江西省本科第一批次招生專業(yè)），具有碩士研究生推免權(quán)和同等學力在職申請碩士學位授予權(quán)。學校擁有國家特色專業(yè)3個、國家管理專業(yè)4個、江西省重點學科12個、江西省品牌專業(yè)16個；擁有國家鎢與稀土產(chǎn)品監(jiān)督檢驗中心、教育部鎢資源高效開發(fā)及應用技術(shù)工程研究中心等2個國家級檢驗中心和工程研究中心，擁有江西省礦業(yè)工程實驗室、江西省有色金屬加工工程技術(shù)研究中心、江西省銅冶煉及加工工程技術(shù)研究中心、江西省礦冶機電工程技術(shù)研究中心、江西省高校智能計算與網(wǎng)絡(luò)測控重點實驗室、江西省環(huán)境資源法研究中心等6個省級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心和人文社科重點研究基地。

學校設(shè)有10個學院，2個分校（南昌校區(qū)和應用科學學院），17個科研院所。現(xiàn)有各類在校生4萬余人，其中碩士研究生1300余人，全日制普通本科生2.3萬余人，全日制高職生6000余人。

學校建立了一支梯隊結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)水平高、治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。現(xiàn)有教職工2000余人，其中中國工程院院士1人，正副教授500多人，博、碩士生導師200多人，教師中具有博碩士學位的800多人，國家有突出貢獻的中青年專家、“百千萬人才工程”和省部級科技拔尖人才、學科帶頭人、骨干教師100余人，有20多位教師享受國務(wù)院特殊津貼，還聘請了古德生、肖紀美、周堯和、邱定蕃等一批院士和梁開明、鄒家祥、馬克努松等100余名國內(nèi)外知名專家、學者為學校的*或客座教授，并聘有多名外籍教師在校常年任教。

學校建設(shè)了一大批設(shè)施齊全、裝備先進、能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化教學大樓，擁有教學座位7萬多個，教學儀器設(shè)施總值2億多元；學校每年投入2000萬元以上專項資金用于實驗室建設(shè)，建有25個實驗中心和近百個實習基地，7個江西省基礎(chǔ)實驗教學示范中心，實驗開出率達到100%，基礎(chǔ)課實驗做到了每人一臺套儀器，專業(yè)課橡慧豎實驗實現(xiàn)了與實際生產(chǎn)之間的零距離操作。學校建有3萬多平方米、具有電子閱覽功能的數(shù)字化圖書館，藏書200多萬冊，中外文期刊4200多種，數(shù)字化期刊9000多種。

以質(zhì)量立校、辦一流學府。一直以來，學校堅持“育人為本、質(zhì)量立校、特色強校、和諧興?！钡霓k學理念，堅持“以貢獻求支持、以特色爭優(yōu)勢、以創(chuàng)新謀發(fā)展”的辦學思路，嚴格管理、嚴格要求、嚴格考核，注重因材施教和素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，先后實行了彈性學制、基礎(chǔ)課分級教學、完全學分制、“2+1”三學期制等，并在全國率先試行“3+1” 創(chuàng)新教育模式，著力培養(yǎng)學生的動手能力和實際操作能力，促進學生全面發(fā)展。2003年底，學校順利通過了國家教育部組織的本科教學水平評估，受到了評估專家的高度評價,在教學評估意見反饋會上，專家組組長朱子彬教授宣讀了評估專家組對學校的考察意見，認為：“一、學校辦學指導思想明確，定位準確；二、學校領(lǐng)導班子團結(jié)進取，教職工愛崗敬業(yè)，學生勤奮好學；三、教學基本建設(shè)和教學管理得到加強，成就明顯；四、教學環(huán)境有了極大的改善，師資隊伍建設(shè)進一步加強，滿足了教學科研的需要；五、學校教風建設(shè)和學風建設(shè)不斷加強，教師教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率較高。”

學校具有較強的科研實力，在礦業(yè)工程、冶金工程、材料工程、機電一體化、信息技術(shù)和經(jīng)濟管理等強勢學科上科研發(fā)育良好，已形成了鎢、銅、稀土資源綜合開發(fā)與利用三大特色方向。 近五年來，共承擔國家“863”、“973”高技術(shù)研究計劃，國家科技支撐計劃，國家自然科學基金、國家社會科學基金等各級各類科研項目1700多項;獲國家科技進步二等獎、江西省科技進步一等獎等國家和省部級獎70多項。學?？萍挤?wù)成效顯著，遍及全國29個省市，多年來一直與中國鋁業(yè)集團公司、上海寶鋼集團公司、中國中鋼集團公司、安徽銅陵有色金屬集團公司、深圳中金嶺南有色金屬股份有限公司、江西銅業(yè)集團公司等100余家國內(nèi)大中型鋼鐵、有色金屬企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學研合作關(guān)系，有400多項科研成果被采用，產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟效益和社會效益。

學校積極開展國際交流與合作，已同美國、英國、法國、俄羅斯、荷蘭、日本、冰島、泰國、巴西等20多個國家的高校和企業(yè)建立了交流與合作關(guān)系，特別是與泰國宋卡王子大學開展了十余年的合作交流，雙方每年都開展多次師生互訪并聯(lián)合培養(yǎng)研究生。2002年底，江西理工大學科技代表團訪問冰島國，受到冰島總統(tǒng)柯雷姆松及教育部長奧立齊的接見，并與冰島教育界、科技界、工業(yè)界人士進行廣泛接觸，達成多項科技和教育合作協(xié)議；2003年，學校承擔的“礦山采掘信息化”項目成功在贊比亞謙比西銅礦組織實施，合同經(jīng)費達30萬美元；2005年，學校與印度尼西亞BBIM公司建立了科研信息互通機制和全面技術(shù)合作開發(fā)平臺，首個11萬美元項目“原生錫礦選礦工藝流程設(shè)計”正式啟動；與荷蘭HBO大學合作辦學的“3+1”模式也正在組織實施中。

學校大力弘揚井岡山精神和蘇區(qū)精神，充分發(fā)揮江西紅色教育資源優(yōu)勢，積極組織參加各種課余科技文化活動，特別注重加強校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。近年來，學校在推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才上屢創(chuàng)佳績。學生在取得良好學業(yè)成績的同時，在參加全國大學生數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計大賽、機器人大賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、健美操大賽等全國各級各類學術(shù)科技、文體競賽上，多次代表江西省高校贏得了重要榮譽。2005年、2008年我校兩次在全國大學生機器人大賽中均榮晉前八強；2006年，參加全國電子設(shè)計大賽，獲一等獎2項，二等獎1項，實現(xiàn)了江西省在該賽事上零的突破；2008年全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中，我校又獲得一等獎1項，二等獎1項，再次實現(xiàn)了江西省在該項賽事上一等獎零的突破；2008年全國高校首屆算量大賽中，我校獲一等獎、三等獎各1項；參加全國大學生數(shù)學建模競賽獲國家一、二等獎18項；攀巖隊獲全國大學生攀巖錦標賽、2008年中國青海高原世界杯攀巖比賽中多次打破世界紀錄，獲得5項冠軍、4項亞軍，并有3名學生入選國家隊集訓；健美操隊多次力克群雄，獲得全國冠軍，2008年，更是以奧運啦啦操大賽冠軍的身份，在北京奧運會賽場上一展風采，為全國大學生贏得了榮譽，也實現(xiàn)了我?！胺?wù)奧運，參與奧運，為奧運添光彩”的夢想；參加全國大學生藝術(shù)展演、廣告藝術(shù)大賽、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)大賽、電子商務(wù)大賽均獲好成績。

“志存高遠，責任為先”。五十年來，江西理工大學秉承著這一精神，已為社會培養(yǎng)輸送了各類人才6萬余人。江西理工大學畢業(yè)生以其專業(yè)適應性廣，“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實”的特點而廣受社會歡迎。畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持在92%以上。學校畢業(yè)生在各級管理和技術(shù)崗位上，已經(jīng)成長為重要的骨干力量，有不少畢業(yè)生還成為黨政機關(guān)和事業(yè)單位的領(lǐng)導。據(jù)2007年中國校友網(wǎng)和21世紀人才報等發(fā)布的《中國大學杰出校友榜》顯示，在 中國高校杰出校友排行榜中，我校排在第63位，在“中國高校杰出企業(yè)家校友排行榜”中，我校名列第53位。

半世紀滄桑砥礪，五十載春華秋實。江西理工人正以五十周年校慶為契機，在更高的起點上踐行科學發(fā)展觀，弘揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，不斷推進教育和科技創(chuàng)新，強化辦學特色和辦學優(yōu)勢，提高辦學層次和辦學水平，與時俱進，改革創(chuàng)新，開拓進取，朝著建設(shè)“江西一流、在全國有較大影響的教學研究型理工大學”目標闊步前進 江西理工大學為國立二本院校，有四個校區(qū)?，F(xiàn)在有一本專業(yè)四個。想上最少得二本，低于二本概不錄取。
二本與研究生在本部贛州。專科在南昌。 三本在贛州的黃金開發(fā)區(qū)

比一般地級市的二本院校好，比南昌大學，師大，財大要弱些。但是他的優(yōu)勢專業(yè)分數(shù)比較高，就業(yè)比較好，比如冶金礦類專業(yè) 。

如果你分數(shù)剛好上二本，去那里還是不錯的。比上不足，比下有余！

一、河池學院在哪個區(qū) 河池學院是在河池市宜州區(qū)，具體地址在廣西宜州龍江路42號，該校是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科學校，實行自治區(qū)與河池市共建，以自治區(qū)為主的辦學體制。
二、河池學院簡介
學校前身是創(chuàng)建于1951年的廣西省宜山師范學校，歷經(jīng)廣西宜山專區(qū)師范學校、柳州師專、廣西河池地區(qū)宜山師范學校（后更名為廣西宜州民族師范學校）、河池師范高等?？茖W校等辦學階段，2003年4月經(jīng)教育部批準成立河池學院，有著近70年的歷史底蘊。2011年12月，學校通過了教育部本科教學工作合格評估。2013年，學校獲批廣西新增碩士學位授予單位立項建設(shè)。2016年初，學校成為廣西層面整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。

學校校園占地面積近600畝，有東、西兩個校區(qū)。校園建筑面積近40萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值2.1億元，生均超過1.4萬元。校外實踐基地165個，校內(nèi)基礎(chǔ)實驗室（實訓中心、實訓室）197個。館藏圖書131.82萬冊（含電子圖書）。校園內(nèi)WIFI達到全覆蓋，學生公寓實現(xiàn)空調(diào)化。

學校作辦學歷史較長，辦學經(jīng)驗較豐富，學科專業(yè)比較齊全，肩負著培養(yǎng)地方基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高級應用型人才的責任。學校以文學、理學、教育學為主，形成文學、理學、工學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展良好態(tài)勢?，F(xiàn)有13個二級學院，48個本科專業(yè)，3個專科（高職）專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等9大學科門類，形成了化工與生物技術(shù)類、教師教育類、經(jīng)濟與管理類、機電信息類、文化創(chuàng)意與傳播類和數(shù)學與統(tǒng)計類6大學科專業(yè)群。其中漢語言文學是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，中國語言文學學科是廣西一流學科（培育），民族學、生物化工是廣西重點學科，文藝學、應用化學是廣西高校重點建設(shè)學科，中國現(xiàn)當代文學是廣西高校優(yōu)勢特色重點學科，中國語言文學、教育、旅游管理、藝術(shù)、體育是碩士學位立項建設(shè)點，電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)、視覺傳達褲畢設(shè)計、新聞學專業(yè)是廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設(shè)專業(yè)，桂西北少數(shù)民族非物質(zhì)文化資源研究中心、人才創(chuàng)作培養(yǎng)基地、廣西人口較少民族發(fā)展研究基地是廣西高校人文社會科學重點研究基地。學校還有各級各類重點實驗室、科技創(chuàng)新平臺、自治區(qū)級教學團隊等多個優(yōu)秀學科專業(yè)平臺。

學校在職教職工826人，其中專任教師656人，高級職稱221，碩士以上學位547人，具有碩士研究生導師資格19人，有全國優(yōu)秀教師、廣西優(yōu)秀教師、廣西高校教學名師等一批優(yōu)秀骨干教師。全日制在校生13799人，生源分別來自廣西、山東、四川、海南、江西、福建等全國19個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）。面向泰國、巴基斯坦、烏茲別克斯坦、尼日利亞等16個國家招收外國留學生。繼續(xù)教育學生4000人。

學校是廣西專業(yè)碩士學位點授予立項建設(shè)單位，其中中國語言文學是碩士學位授予一級學科建設(shè)點，教育、旅游管理、體育、藝術(shù)系專業(yè)碩士學位重點建設(shè)點，馬克思主義理論、工程（環(huán)境工程、控制工程、計算機技術(shù)）、教育（學科教學英語）、應用統(tǒng)計為重點培育點。學校正力爭“十三五”期間建成為碩士專業(yè)學位授予單位。

學校堅持以“扎根河池，立足廣西，面向全國，強化應用，開放合作，突出特色”的辦學指導思想，秉承“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的辦學理念，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會人才培養(yǎng)等方面實現(xiàn)新發(fā)展。

學校立足地方，走產(chǎn)學研用融合、校企合作轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。依托河池的中國有色金屬之鄉(xiāng)、中國水電之鄉(xiāng)、世界長壽之鄉(xiāng)、世界銅鼓之鄉(xiāng)、劉三姐故鄉(xiāng)的“五鄉(xiāng)”豐富自然物質(zhì)資源和民族文化資源，合作共建長壽養(yǎng)生旅游學院、桂西北少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承中心、劉三姐藝術(shù)學院、新聞系、馬克思主義學院等校地合作平臺；共建吉翁電子（深圳）有限公司?河池學院技術(shù)研發(fā)中心、深圳愛匯百變教育集團?河池學院教育機器人技術(shù)研發(fā)中心；與深圳大學合作共建理論經(jīng)濟學博士后科研流動站博士后合作研究基地、“一帶一路”國際合作發(fā)展（深圳）研究院河池分院。

學校堅持學科建設(shè)為引領(lǐng)，不斷提升科學研究水平。先后承擔省部級以上科研項目82項，市廳級項州純消目547項，獲得國家授權(quán)專利407項(發(fā)明22項、實用新型164項、外觀設(shè)計221項)，其中國家級項目30項，獲廣西自然科學獎1項，獲廣西社會科學優(yōu)秀成果獎12項，《河池學院學報》被評為全冊知國高校優(yōu)秀社科期刊。

學校深化教育改革，積極探索產(chǎn)教融合、應用型人才培養(yǎng)新模式。依托校企校行合作平臺，推動企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道，不斷強化專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。實施了卓越寫作人才、卓越教師等人才培養(yǎng)模式的改革，并廣泛開展課程置換、學分轉(zhuǎn)換、彈性學制改革，實施全程導師制培養(yǎng)等方式，深化人才培養(yǎng)模式改革，逐漸形成以需求為導向、崗位職業(yè)能力緊密銜接的應用型人才培養(yǎng)為中心，以校企合作、產(chǎn)學研融合為途徑，積極踐行協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新模式。近五年來，獲得自治區(qū)級教學成果獎17項。

學校堅持“文化鑄?！?，著重打造校園文化品牌。根據(jù)壯族等少數(shù)民族生活而自編自導自演的民族舞蹈《唱山歌》、《甜蜜蜜》、《白白的褲子黑黑的哥》連續(xù)三屆榮獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎。自編自導自演的《劉三姐》大型歌舞劇多次巡演，獲得社會好評。學校獨竹漂等紅水河流域民間傳統(tǒng)體育項目多次榮獲全國賽事一等獎，受到中央電視臺、新華網(wǎng)、美麗天下網(wǎng)等國內(nèi)多家媒體的持續(xù)關(guān)注。學校共有64個社團，校園文化異彩紛呈，引起鳳凰網(wǎng)等重要媒體的關(guān)注。

弦歌不輟，薪火相傳。學校始終圍繞立德樹人根本任務(wù)，70年來為社會輸送了4萬多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門人才，先后培養(yǎng)出了東西、凡一平等知名作家和一批文學新秀，還培養(yǎng)了“師德標兵”藍治球及一大批黨政、文化、教育、新聞、出版等部門和行業(yè)的骨干和精英，有力促進了桂西北經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為桂西北民族地區(qū)社會進步及事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻。

學校先后被授予“全國綠化模范單位”、“全國學校藝術(shù)教育先進單位”、“全國大學生暑期社會實踐先進單位”、國家級“語言文字規(guī)范化示范?！?、自治區(qū)級“文明單位”、自治區(qū)級“綠色大學”、“廣西高校安全文明校園”等榮譽稱號，社會影響和社會聲譽不斷提高。展望未來，學校將始終肩負歷史使命與社會責任，力爭“十三五”期間建成為碩士專業(yè)學位授予單位，力爭2個以上專業(yè)學位點獲得學位授予權(quán)，為建設(shè)特色鮮明的高水平地方應用型大學而努力奮斗。

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