各省高考
- 華北
  - 北京
  - 天津
  - 河北
  - 山西
  - 內(nèi)蒙古
- 東北
  - 黑龍江
  - 吉林
  - 遼寧
- 華東
  - 上海
  - 山東
  - 江蘇
  - 安徽
  - 浙江
  - 江西
  - 福建
- 華中
  - 河南
  - 湖北
  - 湖南
- 華南
  - 廣東
  - 廣西
  - 海南
- 西北
  - 陜西
  - 寧夏
  - 甘肅
  - 青海
  - 新疆
- 西南
  - 重慶
  - 四川
  - 貴州
  - 云南
  - 西藏
高考資訊
高考教育
高考志愿
新高考
分?jǐn)?shù)線預(yù)測
院校排名
知分選校
投檔線
高考復(fù)習(xí)
高考輔導(dǎo)
高考視頻
留學(xué)
雅思

當(dāng)前位置：大學(xué)路 > 大學(xué)排名 >

江西師范專科學(xué)校全國排名師范高等專科學(xué)校排名

更新：2023年09月16日 17:01 大學(xué)路

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹私鲙煼秾？茖W(xué)校全國排名師范高等專科學(xué)校排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！江西師范?？茖W(xué)校全國排名師范高等專科學(xué)校排名

江西師范?？茖W(xué)校排名

江西師范?？茖W(xué)校排名89名。

校友會(huì)版：

按校友會(huì)版高職院校排名（Ⅲ類）排行榜看，江西師范高等?？茖W(xué)校2023年全國排名第89位；2022年全國排名第88位；2021年全國排名第80位。

武書連版高職高專綜合實(shí)力排行榜：

按武書連版高職高專綜合實(shí)力排行榜看，江西師范高等?？茖W(xué)校2020年全國排名第665位，在江西排名第16位；2019年全國排名第695位，在江西排名第17位。

金平果版高職高專院校排行榜：

按金平果版高職高專院校排行榜看，江西師范高等專科學(xué)校2023年全國排名第707位；2022年全國排名第562位；2021年全國排名第692位。

全國版：

江西師范高等?？茖W(xué)校2021年排名是692；江西師范高等專科學(xué)校2020年排名是625；江西師范高等?？茖W(xué)校2019年的排名是752。

江西師范高等專正逗盯科學(xué)校介紹：

師資：

師資隊(duì)伍學(xué)?，F(xiàn)有教職工572人，其中副高以上職稱104人，碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位教師280余人，在職博士8人（含外籍博士1人），在讀博士12人，雙師型教師303人，“江西省高校教學(xué)名師”2人，“江西省高校中青年骨干教師”8人。

科學(xué)研究：

公開發(fā)表省級(jí)以上論文近700篇，其中核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文近200篇。出版專著近30部、專利授權(quán)近200項(xiàng)，其中發(fā)明專利授權(quán)10余項(xiàng)。學(xué)?，F(xiàn)指掘?yàn)椤敖魇≌軐W(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”“上海交通大學(xué)人文學(xué)院海外漢字文化研究中心實(shí)踐基地”。

辦學(xué)榮譽(yù)：

近年來，學(xué)校先后被授予“江西省文明單位”“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作舉和先進(jìn)單位”“江西省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江西省高等教育學(xué)籍管理先進(jìn)單位”“江西省高校后勤管理工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

以上數(shù)據(jù)出自江西師范高等?？茖W(xué)校官網(wǎng)和高考網(wǎng)。

江西省?？茖W(xué)校排名

江西省?？茖W(xué)校按排名順序如下：

江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、贛州師范高等?？茖W(xué)校、撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。

一、?？茖W(xué)校排名的依據(jù)：

?？茖W(xué)校排名一般基于多個(gè)指標(biāo)，如學(xué)校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力、辦學(xué)特色、社會(huì)聲譽(yù)和就業(yè)情況等。不同的排名機(jī)構(gòu)可能會(huì)采用不同的指標(biāo)權(quán)重和評(píng)估方法。

二、?？茖W(xué)校排名的發(fā)布機(jī)構(gòu)：

國內(nèi)外有多個(gè)機(jī)構(gòu)和媒體會(huì)發(fā)布?？茖W(xué)校排名，例如中國教育在線、中國校友會(huì)網(wǎng)、中國研究生信息網(wǎng)、世界大閉談學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）等。這些機(jī)構(gòu)通常會(huì)發(fā)布不同的排名榜單，包括全國范圍、地區(qū)范圍或某個(gè)特定領(lǐng)域的專科學(xué)校排名。

三、排名的參考性：

?？茖W(xué)校的排名是評(píng)估學(xué)校整體水平的一種參考指標(biāo)，但并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在選擇?？茖W(xué)校時(shí)應(yīng)綜合考慮學(xué)校的辦學(xué)特色、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置、師資力量、就業(yè)前景等因素。

四、其他評(píng)估指標(biāo)：

除了官方和媒體發(fā)布的排名，個(gè)人也可以通過了解學(xué)校的師資配置、教學(xué)設(shè)施、學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)科競賽成績、學(xué)校的歷史及校友就業(yè)情況等方面的信息，來評(píng)估和選擇適合自己的專科學(xué)校。

拓展知識(shí)：

1、?？茖W(xué)校的分類：專科學(xué)校分為高等?？茖W(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校兩大類。高等?？茖W(xué)校一般開設(shè)?？坪捅究茖I(yè)，側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型人才；中等職業(yè)學(xué)校主要開設(shè)中職和高職專業(yè)，培叢返養(yǎng)各類中級(jí)技術(shù)和職業(yè)人才。

2、?？茖W(xué)校的辦學(xué)特色：不同的?？茖W(xué)?？赡苡胁煌霓k學(xué)特色，如農(nóng)業(yè)類、醫(yī)藥類、藝術(shù)類、工科滲態(tài)饑類、商科類等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向選擇合適的學(xué)校。

3、學(xué)科競賽成績：學(xué)校參與學(xué)科競賽并獲得好的成績，可以反映出學(xué)校在該領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)力和學(xué)科水平。

4、就業(yè)前景：考慮學(xué)校就業(yè)前景時(shí)，可以關(guān)注學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、合作企業(yè)等方面的信息，了解學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況。

江西?？茙煼额悓W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線

江西?？茙煼额悓W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線如下：

1、贛州師范高等?？茖W(xué)校400分。

贛州師范高等?？茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案同意，在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂，先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院贛南師范學(xué)院師范?？撇?、贛南文藝學(xué)校、寧都高指師范學(xué)校江西教育學(xué)院贛南分院以及龍南師范學(xué)校。

2、江西師范高等?？茖W(xué)校380分。

江西師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)，國家教育部備案設(shè)置的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校所在地江蔽念粗西省鷹潭市，是華東地區(qū)重要交通樞紐和全國優(yōu)秀旅游城市，被譽(yù)為世界銅都中華道都智慧新城。學(xué)校校史肇始于1960年創(chuàng)辦的上清師范學(xué)校。

3、九江職業(yè)大學(xué)360分。

九江職業(yè)大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的公辦全日制市屬高等職業(yè)院校。2006年4月，九江師范學(xué)校與九江職業(yè)大學(xué)合并重組。九江師范學(xué)校肇始于1903年建立的九江中學(xué)堂，源于宋明理學(xué)家周敦頤創(chuàng)辦的濂溪書院，承續(xù)了千年書院文脈和底蘊(yùn)，有著一百多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀校友。宏鎮(zhèn)

4、閩江師范高等?？茖W(xué)校400分

閩江師范高等專科學(xué)校（Minjiang Teachers College）是福州市人民*舉辦的全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校歷史可以追溯到1903年由陳寶琛創(chuàng)辦的全閩師范學(xué)堂。2004年4月，整合原福州教育學(xué)院、福州師范學(xué)校等五個(gè)單位成立了新的福州教育學(xué)院；2013年5月，學(xué)校更名改制為閩江師范高等專科學(xué)校。2016年4月，福州工業(yè)學(xué)校、福州藝術(shù)學(xué)校劃歸閩江師專管理。

贛州師范高等專科學(xué)校排名

2023年全國?？拼髮W(xué)排名中，贛州師范高等?？茖W(xué)校排名第779名。

贛州師范高等專科學(xué)校（Gannan Normal University），簡稱“贛州師范”或“贛師”，位于中國江西省贛州市章貢區(qū)萬里校區(qū)，是一所以師范為主體，工、理、管、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科高校。

贛州師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1978年，是江西省重點(diǎn)支持的手孫本科高校。學(xué)校秉承“培養(yǎng)應(yīng)用型人才，育人為本”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)有一級(jí)本科專業(yè)63個(gè)，涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域。

贛州師范高等專科學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中教授、副教授占比較高。學(xué)校還與國內(nèi)外多所高校和科研機(jī)構(gòu)合作開展學(xué)術(shù)交流和科研合作。此外，學(xué)校致力于推進(jìn)學(xué)校的國際化發(fā)展，與多個(gè)國家和地區(qū)建立了合作關(guān)系。

贛州師范高等?？茖W(xué)校注重人才培養(yǎng)的質(zhì)量和實(shí)效，培養(yǎng)了大量在各行各業(yè)取得優(yōu)秀成績的校友。學(xué)校通過舉辦校園文化活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)等形式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感。贛州師范銷衫高等專科學(xué)校的優(yōu)勢使得贛州師范高等專科學(xué)校成為培養(yǎng)實(shí)用型人才的重要基地，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺(tái)。

贛州師范高等?？茖W(xué)校的優(yōu)勢

1、學(xué)科專業(yè)齊全：學(xué)校設(shè)有多個(gè)學(xué)科門類虧薯腔，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域。學(xué)科設(shè)置齊全，為學(xué)生提供了廣泛的選擇空間，能夠滿足不同學(xué)生的興趣和專業(yè)需求。

2、師資力量雄厚：學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中教授、副教授占比較高。教師們具有豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和指導(dǎo)。

3、實(shí)踐教學(xué)注重：學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用型人才素質(zhì)。通過實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，并具備解決實(shí)際問題的能力。

4、優(yōu)良的校風(fēng)校貌：贛州師范高等?？茖W(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，重視學(xué)生的德育和品格培養(yǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)積極向上的校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)，塑造學(xué)生良好的人格品質(zhì)。

5、國際化合作交流：學(xué)校積極推進(jìn)國際化發(fā)展，與多個(gè)國家和地區(qū)的高校建立了合作關(guān)系。通過國際交流項(xiàng)目、學(xué)術(shù)合作等方式，為學(xué)生提供廣闊的國際交流機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。