今天,大學路小編為大家?guī)砹虽鸷俞t(yī)科高等??茖W校省內排名 河南是一個人口大省,為什么只有一所重點大學呢? - ...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
找人詳細分析漯河醫(yī)專、商丘醫(yī)專、河南職工醫(yī)學院、...
漯河醫(yī)學高等??茖W校是2004年經教育部批準游碼設立的全日制公辦普通高等專科院校,學校始建于1957年,是省級文明單位。位于河南省內陸特區(qū)——漯河市,校園環(huán)境幽雅,景色宜人,沙澧河環(huán)繞。這座現代化的城市是中華第一部字典《說文解字》作者許慎的故里,擁有出土世界上迄今最為久遠的七音骨笛、將中國音樂文化史向前推至8000多年的賈湖遺址,底蘊深厚的歷史文化更為這所豫中南唯一一所醫(yī)學高校增添了人文魅力。
學校共有在職教職工1270人,專業(yè)技術人員1035人,任課教師552人,其中具有碩士以上學位105人、副高以上職稱教師148人。校本部占地910畝,校舍建筑面積21.2萬平方米,教學儀器設備總值3202萬元,圖書館藏書54.9萬冊。設有醫(yī)療系、護理系、口腔醫(yī)學系、藥學系、食品工程系、基礎醫(yī)學部、外語教學部、成人教育部8個教學系(部)。設有臨床醫(yī)學、護理(含護理專業(yè)英語方向)、口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技迅數術、康復治療技術、食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測、食品生物技術、農畜特產品加工、文秘、應用英語等15個專業(yè) (專業(yè)方向),其中臨床醫(yī)學、護理學為骨干專業(yè),護理專業(yè) (英語方向)、口腔醫(yī)學為特色專業(yè)。護理實訓基地是中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地,臨床醫(yī)學專業(yè)、藥學專業(yè)實訓基地被評為省級示范性實訓基地,學校在教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次。兩所直屬附屬醫(yī)院床位850張。擁有河南省人民醫(yī)院、鄭大一附院等70多家城市“三甲”或“二甲”醫(yī)院為實習醫(yī)院,雙匯集團、吉魯藥業(yè)集團等20多家企業(yè)為實訓實習基地。
學校重視教育教學改革,近年來,全校教師承擔省級、市(廳)級科研項目50余項,先后獲省、市教科研成果獎140余項。在各類公開刊物發(fā)表論文900余篇。主編或參編國家級、省級統(tǒng)編教材和專著140余部。學校長年有外籍教師任教,聘請中科院院士楊雄里為學校“特聘顧問”,特聘宗安民、楚憲襄、王柏生等
鄭州大學醫(yī)學院和
華中科技大學同濟醫(yī)學院30余名專家為*教授。
學校實施多渠道、多元化辦學,建有“護理人員(河南)國際培訓中心”、“衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導中心”,是“河南省出國護士培訓基地”、“河南省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓基地”、“河南省農村衛(wèi)生人員培訓中心教學基地”。始終堅持正確的辦學思想、明確的培養(yǎng)目標和準確的培養(yǎng)定位,注重學生全面素質提高和可持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)生深受社會歡迎。以學校黨政主要領導為負責人的就業(yè)指導委員會,下設就業(yè)指導中心,著力拓寬學生就業(yè)渠道,畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛,遍布省內外各級醫(yī)療機構。護理學(英語方向)是學校的特色專業(yè)之一,深受學生和家長的歡迎。
以上是官方數據,如果認為不妥,請續(xù)貼
河南職工醫(yī)學院 河南職工醫(yī)學院是河南省衛(wèi)生廳直屬成人??圃盒?,始建于1952年,其前身系河南省衛(wèi)生干部學校,1984年升格為
河南衛(wèi)生職工學院,1993年增掛河南職工醫(yī)學院牌子。1985年以來,先后開設14個醫(yī)學和相關醫(yī)學類專神昌哪業(yè),主要承擔學歷教育、衛(wèi)生職業(yè)崗位培訓等任務。2002年開始招收普通??茖W生,開展相關醫(yī)學類專業(yè)學歷教育。
學院曾被原國家教委和河南省教委評為優(yōu)秀學校,進入全國51所優(yōu)秀成人院校和100所成人教育先進學校行列,被衛(wèi)生部確定為“全科醫(yī)學教育重點學?!?。近年來被省衛(wèi)生廳確定為“河南省農村衛(wèi)生技術人員培訓中心”、“河南省社區(qū)衛(wèi)生服務人才培訓基地”、“河南省護理人員培訓中心”、“河南省全科醫(yī)學培訓中心”、“河南省執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓基地”、“河南省衛(wèi)生職業(yè)教育中心”;是河南省職業(yè)教育先進單位、河南省衛(wèi)生系統(tǒng)先進單位。學院建有“國家職業(yè)技能鑒定所”和“衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓工作站”,具備開展護理、醫(yī)療美容技術、中西醫(yī)結合、醫(yī)學檢驗技術、藥學等專業(yè)的勞動職業(yè)技能鑒定資格。
學院實行黨委領導下的院長負責制。設有基礎部、臨床部、實驗實訓中心、醫(yī)學教育研究室、衛(wèi)生職業(yè)教育中心、成人教育辦公室、學報編輯部等教學、研究機構;設有黨委辦公室、院長辦公室、人事處、教務處、學生處、總務處、科研科、圖書館、網絡管理中心、預防保健科、財務科、保衛(wèi)科、監(jiān)察審計室等黨政管理、服務機構。
學院現有全日制在校生4000多人,目前開設護理(含英護方向)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)療美容技術、中西醫(yī)結合、藥學、醫(yī)學影像技術、眼視光技術、醫(yī)學營養(yǎng)8個專業(yè)(方向)。其中醫(yī)療美容技術、藥學被河南省衛(wèi)生廳批準為教學改革試點專業(yè)。
學院現有教師267人,高級職稱76人,具有研究生學歷或碩士學位66人。另有在讀博士、碩士研究生19人。學院重視教育教學研究,先后獲得省級優(yōu)秀教學成果一、二等獎3項。2001年以來,共承擔各級各類科研項目54項,其中通過?。ú浚?、廳(局)級科研成果鑒定25項,獲?。ú浚?、廳(局)級科研成果獎21項。在CN刊物上發(fā)表學術論文382篇,其中國家級及核心期刊151篇(包括SCI收錄);出版專著、教材67部,71人次擔任了專業(yè)教材主編、副主編,145人次參與了教材編寫任務;組織編寫醫(yī)學高等教育中專起點??疲?+2)系列教材25部;《河南職工醫(yī)學院學報》公開出版發(fā)行,榮獲教育部全國高校優(yōu)秀科技期刊二等獎。
學院占地面積1000多畝,分南北兩個校區(qū),北校區(qū)位于鄭州市金水區(qū),南校區(qū)位于新鄭雙湖經濟開發(fā)區(qū),建筑總面積近13萬平方米,現有固定資產總值1.8億元,擁有計算機700多臺,多媒體教室50個,語音教室座位290個,具有電子視聽系統(tǒng)調頻臺。學院圖書館面積8700多平方米,現館藏各類圖書資料36萬多冊,中文期刊雜志600余種,藏有全國學術期刊(光盤版)鏡像數據,具有中國學術期刊文獻檢索咨詢站功能。閱覽座位900個,電子閱覽座位330個。千兆校園網和教育科研網及國際互聯網接入,遠程教育網站和
上海交通大學(上海第二醫(yī)科大學)網絡教育學院相連接。學術報告廳、標準400米跑道田徑運動場等配套設施齊全。
多年來,學院始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育和衛(wèi)生工作方針;以服務行業(yè)為宗旨,以崗位需求為導向,走產學研結合的道路;以人才培養(yǎng)為中心,以專業(yè)建設為龍頭,以師資隊伍建設為重點,深化教育教學改革,突出醫(yī)學教育的社會性、實踐性和服務性。在50多年的辦學過程中,形成了“服務行業(yè),面向基層,開展衛(wèi)生職業(yè)教育”的辦學特色,為河南農村和城市社區(qū)衛(wèi)生培養(yǎng)了一大批高素質知識技能型人才,為河南廣大人民群眾的身心健康做出了貢獻。南陽醫(yī)專 南陽醫(yī)專全稱南陽醫(yī)學高等??茖W,校
南陽醫(yī)學高等??茖W校前身為
南陽衛(wèi)生學校,始建于1951年。于2004年5月經國家教育部批準升格為
南陽醫(yī)學高等專科學校。
學?,F占地1058畝,校舍面積38.1萬平方米,固定資產4.1億元。教學醫(yī)療設備總價值1.38億元,其中教學設備2300臺(套),總價值4577萬元。圖書館藏書60.9萬冊,中外文期刊1300余種,創(chuàng)辦的《國醫(yī)論壇》雜志面向國內外公開發(fā)行,是研究仲景學說和中醫(yī)基礎理論的中心論壇。建有全國一流的中藥標本館、藥用植物園、飲片加工廠、圖騰圖書集成管理系統(tǒng)和中文生物醫(yī)學數據庫鏡像站點。學校設有千兆校園網、電子閱覽室和手術直播示教系統(tǒng)。成立了綜合實驗中心,內設機能、形態(tài)、基礎、臨床等醫(yī)學綜合實驗室7個和1個現代教育技術中心。
學校設有黨委辦公室、組織部、宣傳部、離退休職工工作處、紀委、工會、團委等6個群團組織;校長辦公室、人事處、教務處、學生處、實驗設備處、計財處、基建處、總務處、保衛(wèi)處、對外交流合作處、科研處、
招生辦、審計處等13個行政機構;臨床醫(yī)學、中醫(yī)系、針灸骨傷系、護理系、藥學系、醫(yī)學技術系、衛(wèi)生管理系、繼續(xù)教育學院、政治理論教學部、基礎醫(yī)學部、公共教學部、體育教學部、中專部等13個教學部系。學校開設臨床醫(yī)學、中醫(yī)醫(yī)療、中西醫(yī)結合、中藥、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、護理、醫(yī)學影像、藥學、眼視光技術等普通??茖I(yè)和五年制、對口升學等升段???。過渡期內保留中專部,開設醫(yī)、藥、護、技等23個專業(yè)。大中專在校生總數達1.8萬名,其中2006年共招收各類學生6018名,外國留學生49名。
學校共有教職工1817人,專、*教師668人,其中教授11人,特聘*教授20人,副教授及其他高級職稱178人,中級職稱268人,教師隊伍中碩士生60人,在讀博士2人,在讀研究生42人。有17人擔任相關學科教研會會長、秘書長,22人擔任中華醫(yī)學會省、市專業(yè)分會理事長、理事職務,46人被授予省、市拔尖人才和學術技術帶頭人稱號。
近三年來廣大教師在CN期刊上發(fā)表論文835篇;主持中標立項國家級科研項目二項;獲國家專利14項,省、市級科研成果284項;編寫學術著作135部,其中主編或參編國家級、省級統(tǒng)編教材35部。
學校建有三所附屬醫(yī)院,床位1050張。一附院內設2個市屬研究所、6個治療中心和8個重點專科,其中心臟外科屬省重點??啤碛写笮拖冗M醫(yī)療設備520臺件,總價值1億元。可獨立開展心臟冠狀動脈搭橋、骨髓移植、腎移植、人工晶體植入、介入治療、射頻消融等高難醫(yī)療項目,為全國首批“二甲醫(yī)院”、“全國百姓放心示范醫(yī)院”和“全省愛嬰醫(yī)院”。二附院是以托老康復為特色的專科醫(yī)院。三附院是一所以中醫(yī)為主,中西醫(yī)結合為特色的省二級中醫(yī)院,內設2個研究所,1個治療中心和4個重點專科。三所附屬醫(yī)院承擔著全部的臨床教學任務,并為學生實習、見習提供保證。
堅持開放辦學,加強對外合作。在全國15個省市建立人才就業(yè)聯絡點,并與澳大利亞IBT教育集團簽訂了聯合辦學意向,與英國Bell學院合作辦學,舉辦2+1、2+2本科、碩士學歷班。與韓國愈村集團中醫(yī)藥研究院、韓國建和藥品株式會社、中韓傳統(tǒng)醫(yī)學職業(yè)技術學院、新西蘭東方醫(yī)科大學簽訂了聯合辦學意向,舉辦中醫(yī)學海外班和招收中醫(yī)留學生班。開辟涉外護理專業(yè)學生國外就業(yè)途徑。畢業(yè)生年就業(yè)率在85—92%左右。建校以來共為國家輸送大中專畢業(yè)生3萬余人,為南陽經濟社會發(fā)展做出了貢獻。
河南是一個人口大省,為什么只有一所重點大學呢? - ...
中國 科技 大學曾要迀到河南,己經在南陽選址了,河南省考慮要占幾千畝地,還要增加幾干商品糧供應的負擔,關鍵是六七十年代臭老九沒什么用,婉拒,被安徽撿了個便宜。還有一個重要原因,國內所有的重點大學,幾乎都是西方傳教士或者歐美*所建,象清華,協和,中山,華西,齊魯,湘雅,圣約翰,河南省處于內陸,不是通商口岸,又戰(zhàn)爭頻繁,沒有一個穩(wěn)定的強勢軍閥,不能象張作霖建
東北大學,清庭建京師大學堂,北洋學堂。
謝謝您的邀請 幽默一下:我是四川人,工作也在本土,由此您問錯人了!
一句名言:十年樹木!百年樹人!由此看出:教育的重要性!我所能回答您的就是:一所重點!一個名牌學校的創(chuàng)建要諸多因素,不知多少人的努力,經過多少年,才能打拼起來,不是一朝一夕 。...
對于我們:關心、支持、理解教育!教育工作者!為教育營造良好的外部氛圍!
河南有兩所重點大學: 鄭州大學、
河南大學 。211重點工程大學只有一所——鄭州大學。其他還有一些院校,比如
河南農業(yè)大學、河南 科技 大學、
河南師范大學、
河南工業(yè)大學、
河南理工大學 等,與全國重點高校相比,這些院校的綜合實力和知名度都不算高。
先來看看,中國的重點大學都有哪些?
“985工程”39所高校,分布于我國的18個地市,其中北京擁有8所985院校,排名第一;上海擁有4所985院校,緊隨其后;而陜西、湖南則以擁有3所985院校,位居第三;江蘇、山東、四川、天津、湖北、遼寧和廣東各擁有2所,排名第四;剩下浙江、吉林、甘肅、黑龍江、安徽、重慶、福建各擁有1所985院校, 而河南0所 。
“211工程”大學,即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。北京26所,江蘇11所,上海10所,陜西8所,湖北7所,四川5所,黑龍江、遼寧、廣東、湖南各4所,天津、吉林、安徽、山東各3所,重慶、河北、新疆各2所, 河南1所 。
河南作為一個擁有9532萬人的人口大省,為什么只有一所重點大學呢?
從 歷史 的角度看, 一是國家政策扶持力度不夠 。曾長期作為產糧大省,河南為國家做出了很大的貢獻,但是在教育資源分配上,并沒有得到足夠的政策支持。 二是河南為數不多的高校不僅不受重視,反而日益被邊緣化 。比如,曾經起點很高,與當時的清華學校(今
清華大學)和上海南洋公學(今上海交通大學)呈三足鼎立局面的 河南留學歐美預備學校(今河南大學) 歷經坎坷,多次拆分,嚴重的削弱了實力。 三是失去了一些機會 。 1969年,中國 科技 大學是有意遷往河南,但由于種種原因,最終沒有成行。河南痛失中科大。
從經濟發(fā)展角度看, 河南經濟發(fā)展相對緩慢,缺少經濟基礎的支持,高等教育自然動力不足。 而且河南人口眾多,新中國成立后,溫飽一直都是大問題,也因此錯失中科大。改革開放后,東南沿海和南方地區(qū)多省份經濟發(fā)展速度驚人,而被定位為農埋爛春業(yè)大省的河南綜合實力遠不及它們。作為人口大省,河南的基礎教育薄弱,且受龐大的人口和不發(fā)達的經濟所累,未能快速發(fā)展,這也直接影響了高等教育的發(fā)展。
從高等教育自身來看,河南高校在發(fā)展過程中,有一些不足,也走了一些彎路。比如,教育經費投入不足,辦學水平和教學質量有待提高等。還有一些高校辦學定位不夠準確,缺少特色,片面追求擴張。
河南是中華民族與華夏文明的發(fā)源地。 中國四大發(fā)明中的指南針、造紙、*三大技術均發(fā)明于河南。從夏朝至宋朝,河南一直是中國政治、經濟、 文化 和交通中心,先后有20多個朝代建都或遷都河南。雖然現在河南高校薄弱,但中原文化底蘊猶在,河南高等教育崛起指日可待。
中國有十三億人口,占世界的五分之一強,為什么沒有一所世界前三十的大學?清北為什么近些年上升快?一是現代科教出自西方,向窮國比較富裕的城市發(fā)展歷則的。二是投入,自身的投入。現代科學(西學)與所謂的古代文明沒有任何關系。世異時移,為什么四大文明彎耐古國都是落后區(qū)域?中華民族的偉大復興不是靠上下五千年的所謂農耕文化,更不能靠阿Q精神,不是封建王朝的結束,民國會有那么多大師,不是改革開放,中國的大學有現在的成就?科學無國界,我們得從自身做起。教育是我們復興的最大支撐,這個支撐不是靠人施舍的,而是靠自已努力的。河南在近代是落后的(如果你不承認,那就沒辦法),這有各方面原因,政治的,戰(zhàn)亂的,也有自身的原因,人首先得生存。其余河南在改革開放后大學并不少,而且巨無霸的很多,只是人口和投入不成比例,目前為止,河南生均投入還是全國墊底。華中 科技 大學是怎么發(fā)展的?
蘇州大學是靠國家扶植的?所以我明白河南只有一個211的原因了。
其實歸根到底還是高考制度的問題,河南報考人數全國排名靠前但是錄取的卻全國排后,上重本大學的更是少之又少,且本省只有唯一的一個211大學鄭州大學,別省重點大學招收河南考生又少,這就是矛盾的激發(fā)點了。
河南是人口大省,教育公平問題亟待解決
河南沒有,也沒有985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺大學,211只有鄭州大學,也沒有教育部直屬大學。
但是,細細思之,河南地區(qū)只有一所211高校也并不是全無是處,對此我們不妨辯證看待。
其一,起點公平是公平一詞的重要涵義。眾所周知,河南地區(qū)由于考生競爭激烈,其教育水平特別是考生的應試能力要高于其他考生。在先進高考唯分數論的前提下,河南考生在高考上相較于其他省市考生要處于優(yōu)勢地位。如果在河南修建幾所好的大學,本來河南的考生考試水平就要高,這樣只能是加劇教育不公的現狀。
其二,能夠在千軍萬馬中脫穎而出的河南考生,在能力素質上相對來說定然不弱。通過到異地求學,適應環(huán)境變化,接觸新鮮事物,可以有效促進其獨立性的增強,眼界的開闊,對于其自身發(fā)展可謂益處頗多。
“十年樹木百年樹人”,同樣,建設幾所高水平的高校也不是如斯簡單,不僅需要資金投入,也需要人才注入,更需要校園文化的長期凝練、沉淀,而這些,都需要長期的積累與漸變。而到外地去求學的考生,不妨在學成之后多多關注河南的教育發(fā)展,投身于教育事業(yè),這也對于河南高等教育發(fā)展也是一種重要促進與推動。
河南這么多學生資源,每年高考后有很多去外省就讀大學的,對河南來說就是資源流逝,目前為止河南*應該重視學生資源,申請更多的211……985工程,為河南的學子求學之路給予方便之門。
看了這么多評論,只能說對網絡上一些噴子是無語極了,多一些理性,多一份理解和寬容,學會換位思考好伐?說河南人不好的,河南人口多呀,但是林子大了什么鳥都有呀!說河南人造假貨,但是無奸不商呀!沒有對假貨的需求哪里來的生產假貨的?說河南人懶,河南是農業(yè)大省,農業(yè)人口也多,農閑下來沒事干呀,勤奮的去打個工,就是農民工了,種了一年的地休息一下怎么了?你打工不也要有休息的時候嘛?還有好多,不一一說了。不要拿圣人的標準衡量他人,拿*的標準衡量自己,說話負責一點!中國夢的實現,中華民族的復興靠的是每一個中國人的努力!謝謝!
不能多,也不允許你多,看看河南考生每年高考的分數和分數線你就明白了,看看看各名牌大學在各省的錄取分數就知道了,弄那么多重點大學干啥,你個農業(yè)大省,還能成啥精?考的分再高,還有我給你定的線高?你還是回家安穩(wěn)地種地吧,把機會讓給我們北上廣的學子吧,我們沒地,再不上學,不增加就業(yè)壓力,給國家添堵嗎?和諧 社會 嗎,體諒點,做點犧牲,就算為實現中國夢做貢獻了!?。?
大學都是有 歷史 的,是一步步發(fā)展過來的,又跟國家的戰(zhàn)略以及時代的背景息息相關。過去(民國時期)中國大學比較少,還有許多私立大學,國立大學就更少了(有的公辦大學是省立大學),在那時,國立河南大學能排進前十,還是相當有實力的。建國后,院系調整,因為國家要進行工業(yè)化,建設新中國急需大量人才,所以,就將許多民國時期的名校拆分,把許多綜合性大學的院系分出去獨立成??圃盒?,比如河南農大、河南師范、原來的河南醫(yī)科、信陽師范等,更有將許多好的院系調整到其它省份的大學,諸如
武漢大學、
華中農業(yè)大學等,本來經歷抗戰(zhàn),河大師生一直在河南的未淪陷區(qū)堅守,辦學實屬不易,解放戰(zhàn)爭時期更是顛沛流離,一度在蘇州辦學,在*敗走臺灣的時候將部分師生攜去臺灣,河大實力受損。更兼有調撥河南大學優(yōu)秀教師組建新的大學,如鄭州大學。諸多原因致使名校實力不在,元氣大傷,又兼有河大師生在老省會的堅守,在后來的發(fā)展中因為傷了元氣,恢復的一直很慢。在計劃經濟時代,教育資源大區(qū)集中,中部省份高校云集武漢,69年中蘇交惡,大量在京高校外遷,因諸多原因沒有落戶河南。在計劃經濟時代河南也有許多部屬院校,因改革開放,國家行政改革許多部委取消,所屬高校劃歸河南省管,在改革開放之初,河南一直享受不了改革春風的政策紅利,自從定位為農業(yè)省,就一直在輸出,過去輸出糧食,煤炭(焦作、平頂山),改革開放后輸出人口勞動力,沒辦法,資源歸國家調配,國家戰(zhàn)略需要河南付出,咱河南沒得說。九十年代后,終于迎來改革的東風,鄭州、新鄉(xiāng)、許昌、漯河等城市快速發(fā)展,河南大學所在地開封卻因國企改革改丟了方向,發(fā)展停滯,原來所屬的鞏義,新鄭,新密等有資源的縣劃歸鄭州管轄,在那個輸出黑色金子賺第一桶金的時代少了錢,發(fā)展很慢很慢,加上領導干部的保守,致使在發(fā)展大潮中落伍了,一度到了倒數第二的地步,大學會因一個城市的沒落而沒落,這一點是肯定的。再說說評985、211的時候,改革春風剛吹到河南沒幾年,參評是要靠實力的,本身河南在計劃經濟時代河南的大學就是被“剝削”的對象,實力肯定不及那些實力被增強的高校,985沒河南的份兒,咱認了,211還評不上!沒辦法平均給河南一所,(體現教育公正),論名聲河大比較好,論實力基本差不多,但鄭州大學在省會,省里傾向于鄭州大學,但為了照顧河大的情緒,在省內也給了河大211的待遇(在省內分配資源的時候多照顧河大一點兒)。近幾年大家都了解,大學的發(fā)展快慢跟城市發(fā)展的好壞有很大關系,比如
蘭州大學的境地。河南省傾全省教育資源發(fā)展鄭大,211不再擴容,河大升格無望,只求教育部在高考的時候多多照顧,因為在原來全國統(tǒng)考的時候還好,全國一張卷,大家放在一起評比一起錄?。m然也是按省錄,起碼比現在好點兒),到后來這些名校受所在地影響越來越大,都向本省傾斜,眼看河南要吃大虧,沒辦法,分管教育的副省長和教育廳長就得經常往北京跑,不能白白埋沒了河南的人才,逐漸名校都適量增加在河南的錄取人數,這只是照顧性的,現在評的一本錄取率河南依然是倒數,這還是將河南農大,河南 科技 大學,河南師范大學等省屬院校部分專業(yè)調整至一本招生,河南的一本分在許多省只能上二本,而且不是很好的二本,就連鄭州大學在河南招生,現在已經高出一本線七十多分了!可想這個一本錄取率是水分得有多大,加上河南的父老鄉(xiāng)親都很重視教育,從小孩兒起都得拼命,河南的發(fā)展狀況決定了河南的基礎教育,在基礎教育這么差的條件下,還能有八十多萬考生參加高考,不至于讓諸多考生輟學,在此向父老鄉(xiāng)親致敬,向基層教育工作者致敬,更向為了出人頭地堅持不懈努力向前的河南學子致敬,命運掌握在我們自己手里,我們雖然沒受多少照顧,但我們得自己去努力爭取,那些依然對河南考生,對河南教育說三道四的應該思考一下,雖然還有幾個省份和河南情況差不多,但都是倒數的,看看名校在河南招生占的比例,拿出來比一下,這才是關鍵,那些名義上的一本錄取率掩蓋了背后更嚴重的教育資源分配不公的問題,而且那些從名校畢業(yè)的河南學子又在為那些大城市的建設做著貢獻,不要說為什么不回河南發(fā)展的話,大城市在吸血,有產業(yè),有人才,才有發(fā)展,武漢的光谷,就是武漢的六七所211支撐起來的,靠著上百萬的在校生,發(fā)展動力可見。只愿河南學子在外的能為家鄉(xiāng)掙口氣,有能力了回家發(fā)展河南,帶動河南產業(yè),讓更多的在外學子能在家鄉(xiāng)工作,人才回流才能更好的發(fā)展我們家鄉(xiāng)。
一個省的好大學多少,是由兩個初始條件決定的。第一,解放前這個?。ㄊ校┦欠窠⒘舜髮W而且已經在某些學科具有了全國影響力?,F在好大學多的省市有的就是解放前就有了幾所好大學比如北京的北大清華,上海的復旦交大同濟,武漢的武大,南京的南大東大都是解放前就已經存在的,而且當時就很有名。這些學校因為以前的名氣,在解放后繼續(xù)得到重視,成為教育部(文革前為高教部)直屬大學,因而學校繼續(xù)發(fā)展,名氣也越來越大。第二,新中國建立后,在興建一大批高校時,是否具有高校布局的區(qū)位優(yōu)勢,即是否具有經濟發(fā)展的地域優(yōu)勢使得國家決定將興建的高校放在這里,當然,在這個過程中,地方領導是否到中央去爭取也有很重要的作用。比如武漢,現在的華中 科技 大學、
華中師范大學等以華中開頭的大學都是在建國初興建高校時,根據上述原則確定放在武漢的。還有一個條件,就是1970年,當時為了戰(zhàn)備,將一些位于北方可能受戰(zhàn)爭影響的高校轉移到內地,但這個條件受影響的省和大學都不多。比如哈軍工一部分遷移到長沙成為今天的國防科大,一部分遷移到南京成為今天的
南京理工大學。具體到河南,可以說,第一個條件,河南沒有什么優(yōu)勢。雖然,現在的河南大學在解放前就建立了,但沒有什么全國影響,解放后也沒有得到很大發(fā)展,在加上所處地理位置也不好,以至于雖然建校時間長,卻不如解放后建立的許多大學,比如北京的北航,武漢的華中 科技 大學。在解放后興建大學時,河南也沒有爭取到更多的機會。而且,河南的地理位置也比較尷尬,武漢有許多華中開頭的新建高校,廣州有許多華南開頭的高校,上海有許多華東開頭的高校,成都有許多西南開頭的高校。這都是這些地方是當時的地區(qū)中心決定的。其實,不僅是河南,山東,河北,山西,江西和福建都是一樣的。最后一個機會,河南沒有抓住,就是中國 科技 大被河南拒絕了,結果被安徽抓住了。所以,河南考生多好大學少不能怪中央,因為這是河南的各種初始條件導致的結果。
河南高職高專一批院校的排名,要準確的 謝謝 - 百度...
河南的醫(yī)學院有哪幾所
河南的醫(yī)學院有鄭州醫(yī)科大學,新鄉(xiāng)醫(yī)學院,
河南中醫(yī)藥大學
,河南大學醫(yī)學院。
1、鄭州大學醫(yī)學院
鄭州大學醫(yī)學院是全國首批獲準碩士學位和博士學位授予權的學校之一。泌尿外科學和耳鼻喉科學獲首批博士授予權,內、外、婦、兒、眼、放射和組織胚胎絕念運、寄生蟲學、泌尿外科學、生理學等24個臨床和
基礎醫(yī)學
學科獲首批碩士授予權。另外,還有13個專業(yè)被批準招收研究高羨生。
2、新鄉(xiāng)醫(yī)學院
學校設有21個教學院(部),舉辦1所獨立學院-
新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院
,開設
本科專業(yè)
29個,學科涵蓋醫(yī)學、理學、工學、文學、法學、管理學、教育學等7個門類。新鄉(xiāng)醫(yī)學院建有5所直屬附屬醫(yī)院,其中有4所是國家三級甲等醫(yī)院,還有20所非直屬附屬醫(yī)院。擁有8個河南省級實驗教學示范中心;建有3個國家
住院醫(yī)師
規(guī)范化培訓基地、2個國家全科醫(yī)師臨床培養(yǎng)基地和1個國家臨床藥師培訓基地。
3、河南大學醫(yī)學院
河南大學醫(yī)學院下設臨床醫(yī)學院(河南大學人民醫(yī)院)、基礎醫(yī)學院、藥學院、護理與健康學院、
淮河
臨床醫(yī)學院(淮河醫(yī)院)、東京臨床醫(yī)學院(第一附屬醫(yī)院)、校醫(yī)院。同時,河南大學原醫(yī)學院更名為基礎醫(yī)學院,護理學院更名為護理與健康學院,淮河臨床學院更名為淮河臨床醫(yī)學院,第一臨床學院更名為東京臨床醫(yī)學院,河南大學醫(yī)院更名為河南大學校醫(yī)院。
4、河南中醫(yī)藥大學
在河南省內來說,河南中醫(yī)藥大學的實力還真不錯,至少說在醫(yī)藥類院校排名比較的靠前的并梁。學校位于鄭州市,擁有博士學位、碩士學位、學士學位授予權。由河南省*、中醫(yī)藥管理局共同建立的一所院校從每年畢業(yè)生對河南中醫(yī)藥大學的評價來看,學校教學質量還是不錯的。不過也有評論一般的,也可以理解,學校比較好的專業(yè)像:“針灸、中藥、
中西醫(yī)臨床醫(yī)學
、中醫(yī)學”等專業(yè)都很不錯的。至于工作就業(yè)的話,醫(yī)學類專業(yè)本身就很不錯, 只要自己好好努力,就業(yè)肯定是沒有問題的。
鄭州中專學校有哪些
問題一:鄭州有哪些中專學校? 可以上技術學校 鄭州的技術學校里邊有幾個還是比較專業(yè)的 像鄭州市南大學城的長城科技中專學校,學個幼激、汽修、計算機室內設計或者平面設計、家電之類的,都還是不錯的
問題二:鄭州有什么好的中專嗎 河南農校 [有18個班級]
鄭州機電學校 [有18個班級]
鄭州測校 [有18個班級]
黃河科技學院大中專部 [有17個班級]
河南省氣象學校 [有17個班級]
鄭州電力高等??茖W校 [有17個班級]
河南省鄭州理工學校 [有17個班級]
河南財經學校 [有17個班級]
鄭州商貿管理學校 (43中) [有17個班級]
滎陽市僑聯電子技術中專 [有17個班級]
鞏義市第一職業(yè)中專 [有17個班級]
滎陽職專 [有17個班級]
鄭州煙草學校 [有16個班級]
鄭州市十悶拍八中 [有16個班級]
鄭州鐵路成人中等公安學校 [有16個班級]
鄭州市政法干部中等專業(yè)學校 [有16個班級]
河南省司法警官職業(yè)學院 [有16個班級]
河南商業(yè)學校 [有16個班級]
登封市職業(yè)中專 [有16個班睜舉級]
鄭州市方遠電腦學校 [有16個班級]河南經濟貿易學校 [有16個班級]
鄭州市25中學(原鄭州市第一預備役軍人學校) [有16個班級]
河南商業(yè)學校 [有16個班級]
鄭州市二砂技工學校 [有15個班級]
鄭州市商貿管理學校 [有15個班級]
中國煙草總公司河南省鄭州煙草學校 [有15個班級]
河南工商銀行學校 [有15個班級]
河南省財經學院附屬中專 [有15個班級]
河南省理工中等專業(yè)學校 [有15個班級]
鄭州市第一預備軍人學校 [有15個班級]
鄭州工業(yè)經濟學校(鄭州煤炭管理干部學院) [有15個班級]
河南民專 [有15個班級]
鄭州市公安干部中等專業(yè)學校 [有15個班級]
河南省電子工業(yè)學校 [有15個班級]
河南省地質技工學校 [有15個班級]
鄭州衛(wèi)生學校 [有15個班螞早羨級]
鄭州市二職專(50中) [有15個班級]
鄭州市第三職業(yè)中專 [有14個班級]
河南公安高等專科學校(南院) [有14個班級]河南冶金工業(yè)學校九四物管班 [有14個班級]
鄭州鐵路技工學校(鐵三局辦) [有14個班級]
鄭州市
體育運動學校 [有14個班級]
河南省婦女干部學校(經七路與豐產路交叉口) [有14個班級]
登封職專項 [有14個班級]
河南醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)中專 [有14個班級]
河南省煤碳技工學校 [有14個班級]
鄭州市金融學校(三十五中) [有14個班級]
河南省經濟貿易學校 [有13個班級]
00A.河南電子工業(yè)學校 [有13個班級]
河南省二輕干校 [有13個班級]
鄭州紡織工業(yè)干部學校(桐柏路60號) [有13個班級]
河南省鄭州市農業(yè)機械化學校 [有13個班級]
鄭州建筑工程學校 [有13個班級]
新鄭職業(yè)中專 [有13個班級]
鄭州財稅學校 [有13個班級]
鄭州一商技校 [有13個班級]
鄭州市電子科技學校(中牟一職高) [有13個班級]
河南省財經學校 [有12個班級]
登封市第四職業(yè)中專 [有12個班級]
鄭州鐵路運輸學校 [有12個班級]
河南省鄭州市體育運動學校 [有12個班級]
河南省郵電技工學校 [有12個班級]
河醫(yī)職專 [有12個班級]
長鋁技校 [有12個班級]
鄭鐵警校 [有12個班級]
新鄭市綜合高中 [有12個班級]
鄭州白求恩醫(yī)學院 [有12個班級]
鞏義市第三中專 [有12個班級]
河南省藝術學校新鄭分校 [有12個班級]
鄭州市科達電腦專修學校 [有12個班級]
鄭州交通中專 [有12個班級]
河南輕工業(yè)學校 [有12個班級]
鄭州職業(yè)技術學院 [有12個班級]
鄭州市......>>
問題三:新鄭有哪些中專? 30分 新鄭的中專學校有:
河南機電學校 ,
河南新華電腦學院,
河南虎美玲藝術學校,
鄭州機械電子學校,
鄭州中澳學校。
問題四:河南中專學校有哪些 以下是河南中專學校,參考如下
001
安陽師范學院
002
許昌學院
003
商丘師范學院
004
周口師范學院
005
南陽師范學院
006
南陽理工學院
007 鄭州師范高等??茖W校
008 中州大學
009
開封教育學院
010開封大學
012
平頂山學院中專部
013 焦作師范高等??茖W校
014
安陽工學院
015鄭州師專(鄭州
幼兒師范學校)
017 河南經貿職業(yè)學院(原省商業(yè)學校)
018
河南省信息管理學校
019 河南工業(yè)大學化學工業(yè)職業(yè)學院(省化工學校)
020 華北水利水電學院水利職業(yè)學院(
鄭州水利學校)
021
中原工學院廣播影視職業(yè)學院(鄭州廣播電視學校)
022
鄭州輕工業(yè)學院輕工職業(yè)學院(省工業(yè)設計學校)
023
新鄉(xiāng)學院中專班
024 河南農業(yè)職業(yè)學院(原省農業(yè)學校)
025
河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院(原省林業(yè)學校)
026 河南理工大學高等職業(yè)學院(
河南工程技術學校)
029
河南教育學院
030 河南司法警官職業(yè)學院
031
河南職業(yè)技術學院
032 黃河水利職業(yè)技術學院中專部
033 平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院
034 鶴壁職業(yè)技術學院
035
許昌職業(yè)技術學院中專部
036 漯河職業(yè)技術學院
037 商丘職業(yè)技術學院
038 周口職業(yè)技術學院
039 濟源職業(yè)技術學院
041 河南工業(yè)職業(yè)技術學院(南陽)
042
鄭州科技學院
043
鄭州華信學院
044 商丘科技職業(yè)學院
045 鄭州交通職業(yè)學院
046
鄭州澍青醫(yī)學高等??茖W校
050 鄭州經貿職業(yè)學院
051
平頂山教育學院
052
濮陽職業(yè)技術學院中專部
054 駐馬店教育學院
056 河南質量工程職業(yè)學院(平頂山)
058 三門峽職業(yè)技術學院
059 河南廣播電視中專普通中專班
061
平頂山工學院
062 信陽職業(yè)技術學院(原信陽教育學院)
063 鄭州電子信息職業(yè)技術學院
064 焦作大學
065 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院
066 嵩山少林武術職業(yè)學院
067 永城職業(yè)學院
075 河南機電學校
068 河南機電高等專科學校
069 鄭州電力職業(yè)技術學院
070
河南省理工學校
071
河南省輕工業(yè)學校
072 河南工業(yè)貿易職業(yè)學院(原省經濟貿易學校)
073 河南交通職業(yè)技術學院(原河南省交通學校)
074
河南省建筑工程學校
075 河南機電學校
076
河南信息工程學校
077
鄭州測繪學校
078
鄭州工業(yè)貿易學校
079
鄭州市財稅學校
080
河南省工商行政管理學校
081 河南省衛(wèi)生學校(原
安陽衛(wèi)生學校)
082
河南省水利水電學校
083
河南省經濟管理學校(南陽)
090
河南省工業(yè)學校
091 河南省財經學校
092
河南省工藝美術學校
093 河南省商務學校
094
河南省民政學校
095
河南省會計學校
096 鄭州旅游職業(yè)學院
097
開封人民警察學校
098
河南省醫(yī)藥學校
099
洛陽人民警察學校
100
洛陽鐵路信息工程學校
101
洛陽市財經學校
102 洛陽市財會學校
103 河南省煤炭衛(wèi)生學校
104
新鄉(xiāng)工業(yè)貿易學校
105 焦作財會學校
106 駐馬店財經學校
107
河南省交通職業(yè)中等專業(yè)學校(駐馬店)
108
河南省農業(yè)經濟學校(洛陽)
109
鄭州幼兒師范學校
120 河南省司法學校
121
河南省外貿學校
122 河南省人民醫(yī)院附屬護校
123 河南省計劃生育干部學院中專班
124 河南職工醫(yī)學院
126 鄭州大學附屬衛(wèi)校
128 河南省紡織工業(yè)學校
129
河南省經濟技術中等職業(yè)學校(原省勞動干部學校)......>>
問題五:河南中專學校有哪些 1.洛陽工業(yè)高等??茖W校! 這是省內很不錯的??茖W校,建校差不多也有五十年了,不知為什么沒升到本科一批.學校現在也建了新校區(qū)!告訴你把這個學校的機械和材料專業(yè)都是很棒的! (另外告訴你吧:洛陽大學沒有洛陽工業(yè)高專好!) 2.南陽理工學院! 如果你想學習計算機的話你就報考這個學校把!他就是靠計算機系撐起來的學校!其計算機在全省都是很棒的! 3,一些本科院校的??茖I(yè),比如
河南財經學院,河南工業(yè)大學等等,名字比上面兩個好聽,實力也不錯的~~ 其實現在職高學校都有普高班,畢竟在近段時間內學歷還是根本,好好學習哦! 各地都有比較好的學校。 祝你選個好學校!
問題六:河南中專學校有哪些,河南中專學校排名 河南中專學校很多,每個縣市都有,一般沒有排名,如果按照師資力量和設備先進程度來講,鄭州的中專院校還是很不錯的,財專,工業(yè)學校等都是挺好的學校。
問題七:河南省的技術學校有哪些,鄭州市有什么中專學校 現在這個社會,本科生還不如技校生,看看每年大學畢業(yè)多少人找不到工作就知道了。
現在的年輕人,要想有一個好工作,還得去學門技術,比較了一下,我覺得現在餐飲業(yè)不錯,可以學個川菜。
問題八:鄭州市有哪些好的中專? 不是我說 整個中國中專都沒好的
以上就是大學路整理的漯河醫(yī)科高等專科學校省內排名 河南是一個人口大省,為什么只有一所重點大學呢? - ...相關內容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。