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一個(gè)
工商管理碩士
MBA一個(gè)月工資2萬元+不等。首先,有必要明確工商管理碩士對(duì)工資上漲的影轎態(tài)響因素很多,如就業(yè)市場(chǎng)因素、工商管理碩士學(xué)院的受歡迎程度、行業(yè)地位、個(gè)人能力、海外發(fā)展影響等。如需提升學(xué)歷,推薦選擇眾凱教育。
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現(xiàn)在教師行業(yè),雖然有寒暑假,但工資不高男教師該不該...
世界上都是越稀少的東西就越可貴,但是男教師除外!男教師盡管稀少,但一點(diǎn)都不“可貴”!
近年來,學(xué)校男教師教師比例不斷下降。2018年《中國中小學(xué)教師發(fā)展報(bào)告》指出,我國教師男女比例嚴(yán)重失衡,教師“女性化”越來越嚴(yán)重,在小學(xué)及幼兒園中,這種現(xiàn)象更加接近極端,女教師比例已經(jīng)逼近80%,個(gè)別地區(qū)女教師比例甚至達(dá)到90%。
該報(bào)告說明,選擇當(dāng)教師的男性越來越少,那么,為什么男教師越來越少了呢?
男教師想“逃離”教育行業(yè),給 社會(huì)銀讓姿 各界尤其是國家和政鋒絕府敲響了警鐘!這對(duì)于教育發(fā)展和國家發(fā)展來說絕對(duì)不是一件好事:
剛才分析了男教師越來越少的滑羨原因和負(fù)面影響,其目的只有一個(gè),那就是:說明了男教師是教師隊(duì)伍中不可缺少的一員! 但“男教師即將缺位”的現(xiàn)實(shí)情況恰恰反映了教育事業(yè)的一個(gè)令人不安的局面:如果再不提高教師收入水平,那么未來的教育,將只是“婦女和兒童”的工作了!
對(duì)此,我建議:
我的人生我做主,每個(gè)人都有選擇自己人生道路的權(quán)利。 教師也是如此。無論男女,大學(xué)畢業(yè)之際,都有權(quán)利選擇走教師之路;工作之后,如果還年輕想放棄,那么也可以從容離開,另謀高就!
這就要具體問題具體分析,作為四十歲以上的男教師,如果你有比教書更好的工作,那你不必堅(jiān)持,完全可以去打拼屬于自己的那片天地,否則應(yīng)該堅(jiān)持教育教學(xué)工作。因?yàn)橐环矫婺阋寻炎约旱那啻悍瞰I(xiàn)給了教育,另一方面,現(xiàn)在就業(yè)難也是事實(shí)。就剛進(jìn)入教育事業(yè)的年輕男教師,如果你有足夠的能力和膽識(shí),我想你到外面的世界去闖一闖,未必不一定是壞事,因?yàn)槟氵€年輕,而外面的世界更精彩!也許更能實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值!作為尚未成為教師,現(xiàn)在正考慮考入教育行業(yè)的男青年,我覺得要三思而后行,必定教育行業(yè)雖然穩(wěn)定,可無私奉獻(xiàn),淡泊名利是老師的真實(shí)寫照與要求,吃不了這種苦,受不了這種累,過不了這種勞心勞力而清平的生活,或解決不了你的生活困難,養(yǎng)活不了家人,我勸你最好莫入教育行業(yè)!我的回答大家覺得如何呢???
稍微了解一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),師范大學(xué)的男女生比例嚴(yán)重失調(diào),北師大男女比大約是69:31。不說那么遠(yuǎn),我校是黃岡市一所鎮(zhèn)中心小學(xué),近五年沒有招錄和調(diào)入一名男教師。現(xiàn)在有一種觀念,認(rèn)為教師工資不高,雖然有寒暑假,但是男同志要養(yǎng)家糊口,收入肯定是不夠的,且認(rèn)為男孩子當(dāng)老師沒有出息。而女孩子讀師范,考個(gè)體制內(nèi)的師范編制,相當(dāng)于“鐵飯碗”,工資月月有,雷打不動(dòng),且有寒暑假,將來有了孩子,自己還是免費(fèi)的家庭教師。因此,大學(xué)畢業(yè)后,愿意從事教書行業(yè)的少之又少,學(xué)段越低,男教師越少。
我們從事一個(gè)行業(yè),選擇一種職業(yè),是要綜合考量的。工資收入怎么樣? 社會(huì) 地位如何?職業(yè)前景如何?是否適合自己的興趣愛好?跟自己的所學(xué)專業(yè)是否對(duì)口?既然選擇了當(dāng)老師,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。如果單純認(rèn)為工資不高,而不考慮其他因素而離職跳槽,那是十分草率的。
當(dāng)老師也有很多令人滿意的時(shí)候。比如,你教的學(xué)生考上了名校,你是不是打心眼里感到自豪和欣慰呢?學(xué)生在你的教育輔導(dǎo)下取得了長足的進(jìn)步,你難道不開心嗎?當(dāng)家長對(duì)你的教學(xué)成績很滿意而感激不盡時(shí),有沒有一種職業(yè)成就感呢?當(dāng)你在課堂上游刃有余地上課博得滿堂彩的時(shí)候,不覺得自己就是“王者”嗎?……
不僅要堅(jiān)守這份職業(yè),但不能就此止步,要不斷地奮斗,不斷地學(xué)習(xí)和超越自己。名師、特級(jí)教師、教育專家,絕大多數(shù)是從課堂上,從一線拼出來的。隨著地位、職稱等的提升,工資待遇就超出一般人一大截。
最糟糕的是,的確是堅(jiān)守在教師崗位,然而,庸庸碌碌、不思進(jìn)取,消極對(duì)待工作,“佛系”管理學(xué)生,那能有什么成績呢?就算是改了行,也不會(huì)好到哪里去。還是那句老話,“三百六十行,行行出狀元”。
不該堅(jiān)持,立即辭職。因?yàn)槟闶悄腥恕⑹菑?qiáng)大的男人,怎么能干教師這卑微的職業(yè)。相信你只要敢辭職、學(xué)校及管理部門絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)留,因?yàn)樗颇氵@種強(qiáng)悍的眾多男人分分鐘都會(huì)擠破腦袋來搶這個(gè)被你鄙視們職位。
如果你有勇氣丶有膽量、有種丶敢將辭職報(bào)告在這發(fā)出來,我給你點(diǎn)一萬個(gè)贊。否則人人都會(huì)鄙視你。
相信每一位教師在當(dāng)初選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,內(nèi)心都是充滿情懷的,“人類靈魂的工程師”,做一名“教書育人”的好教師,都曾是我們內(nèi)心的獨(dú)白,是什么讓我們漸漸忘記了來時(shí)的路,是身體的勞累抑或是精神上的疲乏。
但是,盡管,我們走在了一條充滿荊棘的路,也請(qǐng)不要忽視路的兩旁那些盛開的小花,到了春天,五顏六色,時(shí)刻溫暖著我們的內(nèi)心。
所以堅(jiān)持下去的理由有三:
為了這些美好的時(shí)刻,值得堅(jiān)持下去,這是其一。
其二,你說你是男教師,在女教師扎堆的教育圈子里,你是鳳毛麟角,更應(yīng)該抓住自己的優(yōu)勢(shì),好好在單位干,爭取個(gè)一官半職,事實(shí)說明,相比女教師,比較好出來。
其三,尊師重教是基本國策,國家全面提高中小學(xué)教師工資待遇不低于公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)勢(shì)在必行。
因此,有了這三個(gè)理由,我們決不能半途而廢,認(rèn)準(zhǔn)的事情要堅(jiān)持走下去,事業(yè)有如婚姻,自己選的,跪著也要走完,你說呢?
我就是你說的這種教師,最近想辭職了,這里不罵不黑,平和的說說我的經(jīng)歷,做老師的初衷是大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)有那么一絲崇高的想法,當(dāng)然,一年兩個(gè)假期也是誘因。我就這么莫名其妙的在朋友的同學(xué)的父母的反對(duì)聲里做了老師。
第一站是一個(gè)國家級(jí)貧困縣,我是以扶貧的名義去的,在山里呆了五年,期間認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的愛人,她也是去扶貧做教師的。結(jié)婚了,我才意識(shí)到養(yǎng)家不是靠理想就能養(yǎng)的,所以我們一起考了研究生……讀研期間生了老大。
第二站,研究生畢業(yè)后理想還沒有完全磨滅,我們想著換個(gè)稍微發(fā)達(dá)點(diǎn)的地方就不會(huì)拮據(jù)了……就來到了現(xiàn)在的學(xué)校,一個(gè)比較不錯(cuò)的縣城繼續(xù)我們的教育事業(yè)。目前一個(gè)月工資到手4800。
又是七八年過去了,老二都兩歲了……父親去年去世了,因?yàn)槲覜]多少積蓄,看病花了總共三十萬的樣子,我只拿出了四萬多,這還是借的和信用卡刷的,剩下的大哥一人負(fù)擔(dān)了,他沒怨我出錢少,但是我心里愧疚到想自殺。
父親走后,我們一家人感覺天塌了,老母親的身體開始直線下滑,我害怕了,真的害怕,父親躺在病床上無助等死的樣子一直在折磨著我,這一年多來,我每天都要吃安定加維生素b6才能在夜里兩三點(diǎn)迷迷糊糊睡著……我害怕母親身體垮了的話,我還是拿不出錢去救她……我已經(jīng)沒有爸爸了,我不能再失去媽媽,我再次考慮我自己的選擇,懷疑自己的選擇……
我是一個(gè)性格開朗,交友遍中國的人,但是,從我做了教師之后,我的朋友就剩下了同事,還有一個(gè)初中同學(xué),一個(gè)高中同學(xué),一個(gè)研究生同宿舍的校友,是的,出了同事外就只有這三個(gè)是真的經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的朋友了,他們沒有因?yàn)槲沂且粋€(gè)窮教師而疏遠(yuǎn),也沒有因?yàn)樗麄儙臀叶噙^我?guī)退麄兩俣?jì)較……
但是做人不能如此自私!??!我清醒的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)初選擇做老師,是自己太自私了??!我為了自己的所謂理想,罔顧家人親友的勸告,選擇了這份曾經(jīng)名義上崇高而偉大的職業(yè)……這份撐不死餓不著的職業(yè)……
但是我現(xiàn)在不得不承認(rèn),我很沒用……是,我教學(xué)成績不錯(cuò),每屆我的畢業(yè)生本科率能達(dá)到50%~80%,從國家層面來說我也算為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春了吧?
然而,我還是要說,我真的沒用,對(duì)于父母我難以盡孝~因?yàn)殡x得遠(yuǎn)而且窮……對(duì)于子女我不能讓他們享受富足美滿的生活……因?yàn)闆]時(shí)間而且窮……不要跟我提假期,假期真的是假的,各種學(xué)習(xí),各種培訓(xùn),家訪,工作跟進(jìn)等等等等……暑假一個(gè)半月,能有實(shí)質(zhì)上一個(gè)星期的假期那就是中大獎(jiǎng)了;
還有對(duì)于朋友和大哥……我更是無法提供什么幫助……因?yàn)槲覜]權(quán)也沒錢,甚至在他們遇到困難的時(shí)候我連出主意都是幼稚而且膚淺的,因?yàn)榻塘艘惠呑訒瑳]有 社會(huì) 經(jīng)驗(yàn),我的大部分建議太*了……所以,日常交往,往往是我麻煩他們居多,他們找我?guī)兔Ψ浅I?,偶爾能幫上的都是小事……所以我的朋友在慢慢變少……友情在慢慢變淡…?
所以,所以我要辭職了。本來沒這么堅(jiān)定的,呵呵,如此的巧合,我迷茫的時(shí)候恰巧看到了這個(gè)問題,帶著迷茫開始打字,現(xiàn)在反而掰持清楚了……感謝樓主……
不該
男老師少是好事,女學(xué)生安全。
男人,養(yǎng)家糊口是自己的責(zé)任,現(xiàn)在 社會(huì) ,一個(gè)月幾千能養(yǎng)活一家人不?沒錢,有尊嚴(yán)嗎?
如果家庭環(huán)境好,不缺錢,那就當(dāng)吧!如果家境不是很好,那就先滿足自己基本的需要吧,多掙點(diǎn)錢,讓家人有尊嚴(yán)的生活!
古人云:家有三斗糧,不當(dāng)孩兒王!當(dāng)前各界都說尊師重教,可現(xiàn)實(shí)是不是這樣?高校編制已取消,義務(wù)教育階段教師即將推行“縣管校聘”,教師未來如何,無法預(yù)測(cè)。
總之,要慎重選擇,男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎!慎重!
很高興回答這個(gè)問題。作為教師行業(yè),尤其是中小學(xué)教育,男教師比例很低,有媒體隨機(jī)調(diào)查了山東、湖南、四川、浙江四省140多所中小學(xué),較為嚴(yán)重的學(xué)校男女教師比例達(dá)到了1∶10,女教師占到教師總數(shù)的70%至80%屬于常見現(xiàn)象。男女教師比例在1∶1到2∶3之間的學(xué)校,已屬少數(shù)。作為目前在職的男教師,該怎么看待這個(gè)問題呢?是該辭職還是繼續(xù)堅(jiān)持呢?首先分析一下教師的工作特點(diǎn),如題目所說,雖然有寒暑假,但工資不高。對(duì)于寒暑假,這個(gè)嚴(yán)格意義上將應(yīng)該算是教師用九個(gè)月的透支工作時(shí)間所換來的。工資不高這是一個(gè) 社會(huì) 現(xiàn)象,現(xiàn)在 社會(huì) 上存在兩種說法,一種說法認(rèn)為教師工資已經(jīng)很高了,一種說法認(rèn)為教師的工資目前還是偏低的,尤其是對(duì)于男教師而言,甚至不足以養(yǎng)家糊口。無風(fēng)不起浪,既然有很多人這樣說,那證明教師目前的收入確實(shí)存在不合理的地方。尤其對(duì)男教師而言,一般都是家庭的頂梁柱,如果真的不能養(yǎng)家糊口,自己又有比較好的出路,辭職也不是沒有可能。當(dāng)然,是不是所有的男教師都適合辭職另謀出路呢?我認(rèn)為年齡在35歲以下的男教師,條件允許的情況下,可以辭職;年齡超過35歲的老師就要慎重考慮了。以考公務(wù)員為例,現(xiàn)在很多地方招錄公務(wù)員的年齡限制就是35歲。過了35歲,人的身體機(jī)能、精神狀態(tài)可能會(huì)隨著年齡的增加,逐步衰退了。這種情況下在到一個(gè)新的崗位上去開始奮斗,隨著年齡的增長,身體、心理、家庭的壓力也會(huì)逐步增強(qiáng)。近年來,國家也在不斷的出臺(tái)政策,逐步提高教師的待遇??傊薪處熓欠褚o職,需要慎重考慮,多方權(quán)衡。
大學(xué)老師的工資一般是多少?
隨著這幾年國家對(duì)教育的重視,教育領(lǐng)域里面的人才越來越多,大學(xué)教師的門檻也日益增高,想要當(dāng)上一門大學(xué)教師其實(shí)并不容易。
不僅需要高學(xué)歷,現(xiàn)在一般都需要研究生學(xué)歷以上,而且還要經(jīng)過多方面考核。所以也有大學(xué)教師訴苦,覺得他們的收入和多年的寒窗苦讀并不能成正比。
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其實(shí)在招聘大學(xué)教師的時(shí)候,招聘要求上并不會(huì)明確寫明工資有多少,大家知道,很多職業(yè)的收入不僅僅單靠工資。那么大學(xué)教師的收入究竟如何呢?今天我們就一起來看看。
大學(xué)教師的收入一般有四大方面,分別有職務(wù)工資祥罩、課時(shí)費(fèi)、津貼工資以及補(bǔ)助。對(duì)于那些年輕的大學(xué)老師來說,一般每個(gè)月的能拿到在6000~8000塊錢左右。重點(diǎn)院校的大學(xué)教師可能要高一點(diǎn)。
對(duì)于在大學(xué)工作多年的講師來說,普通大學(xué)里面的大學(xué)教師一般在10萬到15萬左右,而
985院校
里面的大學(xué)教師,一年的收入能達(dá)到15~20萬。我們見到那些拿三五千的,基本都是在實(shí)力不強(qiáng)、小規(guī)模的院校里任教,尤其是大專。
輔導(dǎo)員,他們常常被外界稱為老師,但實(shí)際上他們并不是基宴困教師崗,該崗位壓力也不大,所以工資也就一般拿到四五千的樣子。
還有聘任制的那些大專教師,上完課就可以下班做其他想做的事情,甚至還能去做其他*,這些教搏念師工資也不高,畢竟沒什么工作壓力。
而對(duì)于教育工作者最大的優(yōu)勢(shì)就是假期!一年之中,幾乎有一半的時(shí)間都在休假。這讓很多公務(wù)員都羨慕不已。所以這樣一算,大學(xué)教師的收入根本不低了吧?尤其他們還可以利用空余時(shí)間做*,賺外快。
前不久,
上海
復(fù)旦大學(xué)
的一名著名導(dǎo)師曬出了她的工資單。每個(gè)月的收入也就在8000左右。但是隨著資歷的加深、老師職稱的評(píng)定以及年齡的增長,還能夠接到一些相應(yīng)的科研項(xiàng)目,從中獲得一筆經(jīng)費(fèi)。
大學(xué)教師雖然是肥差,但要想非常富有還是很難,無論怎樣都好,與在企業(yè)打工相比比較的話,那就實(shí)在強(qiáng)太多了。
大連大學(xué)這種學(xué)校引進(jìn)的師資也不見得很好,即使是博士沒有能力照樣也只能拿3000塊,如果你有能力,干嘛要呆在大連大學(xué)?
這要看你個(gè)人的能力了,在講課的同時(shí)如何讓提高自己才是正道,而不要抱怨學(xué)校怎樣。
我民辦高等學(xué)校任教,我們一個(gè)月基本課時(shí)是56課時(shí),而你們一年220課時(shí)比起來簡直是小巫見大巫,可我們?nèi)匀缓芸鞓?,而且工資待遇也在一點(diǎn)點(diǎn)提高。
學(xué)校的發(fā)展靠教師,但如果每個(gè)人都只看到了錢,一天只為待遇問題發(fā)愁,何來經(jīng)歷思考如何教學(xué)科研,這樣的教祥祥學(xué)質(zhì)量答宴如清啟如何會(huì)好?沒有教學(xué)質(zhì)量何來學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益?沒有了學(xué)校經(jīng)濟(jì)效益何來的教師的待遇提高?如此惡性循環(huán),那大連大學(xué)真的岌岌可危了。
所以,認(rèn)真反省一下自己,別動(dòng)不動(dòng)就抱怨,你一個(gè)博士生不會(huì)連這么點(diǎn)道理都看不清吧?
有能耐就跳到別的待遇好的學(xué)校,沒有能耐就好好的把自己的工作踏實(shí)做好,這才是干實(shí)事。
博士生畢業(yè)的大學(xué)老師一個(gè)月大概多少工資?
博士畢業(yè)的大學(xué)老師,一個(gè)月的工資大概是1萬到2萬之間,然后要依靠
評(píng)職稱
,或者是其他方面的收入才有提高。
一般的博士進(jìn)普扮瞎通一本或者二本工作肯定沒有什么問題,尤其是在普通二本,如果你是來自國內(nèi)頂尖名校的博士,肯定是會(huì)受到重用的。
博士生畢陸絕業(yè)當(dāng)大學(xué)老師注意:
全國具有博士授予權(quán)的高校已經(jīng)超過310所,多數(shù)院校是
雙非
院校,其廳悉空實(shí)一般院校的博士畢業(yè)生能進(jìn)什么高校不能一概而論,一是要涉及到地域,北上廣和其他的地方城市有著本質(zhì)的區(qū)別,比如說北京二本院校招聘都要求
985院校
的博士畢業(yè)生,而三
四線城市
的大學(xué)可能一般院校的博士畢業(yè)生就能達(dá)到要求。
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