如何規(guī)劃臨床專業(yè)大學(xué)生活 如何規(guī)劃五年大學(xué)?我是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,想知道規(guī)...

護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可猛銷宏以按照以下步驟制定職枝冊業(yè)生涯規(guī)劃：

1、明確自己的目標(biāo)和興趣

護(hù)理專業(yè)是一個廣泛的領(lǐng)域，包括多個領(lǐng)域，如手術(shù)室、急救、精神衛(wèi)生、老年護(hù)理等。學(xué)生可以先考慮自己的興趣和目標(biāo)，確定未來想從事的領(lǐng)域。

2、了解職業(yè)發(fā)展路線

護(hù)理專業(yè)的職業(yè)發(fā)展路線是比較清晰的，學(xué)生可以了解不同職業(yè)階段的要求和職責(zé)，例如護(hù)士長、護(hù)理教師、臨床護(hù)士等。

3、培養(yǎng)必要的技能和知識

學(xué)生可以通過實習(xí)、課程和自學(xué)等方式，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識，例如護(hù)理技能、病理生理學(xué)、藥理學(xué)等。

4 、建立良好的職業(yè)關(guān)系

在學(xué)習(xí)和實習(xí)期間，學(xué)生可以與同行、教授、醫(yī)生等建立良好的職業(yè)關(guān)系，為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

5、參加相關(guān)的職業(yè)活動和培訓(xùn)

學(xué)生可以參加相關(guān)的職業(yè)活動和培訓(xùn)，了解最新的行業(yè)動態(tài)和技術(shù)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。

6、制定職業(yè)發(fā)展計劃

學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣斗慶和目標(biāo)，制定具體的職業(yè)發(fā)展計劃，包括短期和長期目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作計劃、職業(yè)規(guī)劃的評估和調(diào)整等。

7、持續(xù)學(xué)習(xí)和成長

護(hù)理專業(yè)是一個不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域，學(xué)生需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識，保持職業(yè)競爭力。

8、是否從事護(hù)理行業(yè)

這是最重要的一點，有些人是確定要當(dāng)護(hù)士的，有部分人是大學(xué)讀了一半或者去實習(xí)了一次就想轉(zhuǎn)行了，如果你是想轉(zhuǎn)行的應(yīng)屆生，建議趁早，什么醫(yī)療器械藥企公司，什么事業(yè)編公務(wù)員、醫(yī)學(xué)編輯等等崗位都可以試試，不要去考體制內(nèi)的編外崗了，現(xiàn)在已經(jīng)開始清編了，沒關(guān)系的編外崗就是被清退的命運。

如果你想當(dāng)護(hù)士，并且有能力有野心肯吃苦，往大醫(yī)院去；如果想當(dāng)個清閑護(hù)士，那就往校護(hù)、社區(qū)醫(yī)院護(hù)士等輕松一些的走，不用上夜班。

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專業(yè)課：抓緊把握時間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識。學(xué)醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領(lǐng)悟和實踐能力，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。同時，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展。

非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識，這樣可以用于平時服務(wù)自己和他人。

在校內(nèi)，多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時的幫助。

在校外，殲緩改提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機(jī)會就多去參加社會義教義診活動，服務(wù)他人的同時提高自己臨床的能力。同時多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴(kuò)展活動，提高自己對這個社會的幸福領(lǐng)略感。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時也要關(guān)注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。

大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟概括起來有以下幾個方面：

(1)自我評價。就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等，即要弄清我想干什么氏判、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等一些問題。

(2)確立目標(biāo)。通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長期目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才可以實現(xiàn)。確定長遠(yuǎn)目標(biāo)要立足現(xiàn)實，慎重選擇，全面考慮，使之既要有現(xiàn)實性又要有前瞻性。短期目標(biāo)具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

(3)環(huán)境評價。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展的趨勢。

(4)職業(yè)定位。就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮職業(yè)性格與職業(yè)的匹配。

(5)實施策略。就是要制訂實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想，要制定詳細(xì)的行動方案，更要注意落實。

(6)評估與反饋。整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，找到相應(yīng)的對策，對規(guī)劃進(jìn)哪做行調(diào)整和完善。

2018年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文3000字

第一章認(rèn)識自我

個人基本情況

個人資料：

真實姓名：

性別：

年齡：

籍貫：

身份證號碼：

所在學(xué)校及學(xué)院：南方醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院

班級及專業(yè)：一教班、床醫(yī)學(xué)五年制

學(xué)號：

聯(lián)系地址：

郵編：

聯(lián)系*：

結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。

職業(yè)興趣--喜歡做什么

在我的人才素質(zhì)測評(霍蘭德職業(yè)興趣測試)報告中，職業(yè)興趣前三項是探索/調(diào)研型(36分)、社會型(32分)和藝術(shù)型(23分)。根據(jù)霍蘭德職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實型(R)、研究型(I)、社會型(S)、傳統(tǒng)型(C)、企業(yè)型(E)、藝術(shù)型(A)，職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類，人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。得分的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼，各個興趣類型的特點及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下(職業(yè)興趣類型順序為)

類型名稱得分類型解釋

研究型(I)36分①抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手;②喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作;③知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實驗工作。

社會型(S)32分①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用;③比較看重社會義務(wù)和社會道德。主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作

藝術(shù)型(A)23分①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值;②具有特殊藝術(shù)才能和個性;③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

企業(yè)型(E)18分①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;②喜歡競爭，敢冒風(fēng)險;③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。

傳統(tǒng)型(C)17分①喜歡按計劃辦事，習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);②不喜歡冒險和競爭;③工作踏實，忠誠可靠，遵守紀(jì)律。主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作。

現(xiàn)實型(R)17分①愿意使用工具從事操作性工作;②動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào);③不善言辭，不善交際主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機(jī)器。

職業(yè)能力--能夠干什么

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，空間判斷能力傾向(S)得分較高(5分)，算術(shù)能力傾向(N)和察覺細(xì)節(jié)能力傾向(P)得分較低均為(4.6分)。測試結(jié)果如下：

根據(jù)能力模型與職業(yè)類型對照表，可知與我能力相匹配的職業(yè)類型主要為內(nèi)、外、牙科醫(yī)生，心理學(xué)家，獸醫(yī)學(xué)家，社會學(xué)家、人類學(xué)家，生物學(xué)家，大學(xué)教師…

職業(yè)性格--適合干什么

我的人才素質(zhì)測評(MBTI職業(yè)性格測試)報告結(jié)果顯示INTJ-MBTI人格類型

根據(jù)MBTI測試報告：

所屬類型

內(nèi)向型

喜歡安靜，以集中精神;往往不在意無孫歲御人打擾地、長時間地做一項工作;對工作中的事實和觀點感興趣;喜歡行動前多考慮，但有時沒有行動;通過反映形成觀點;喜歡無人干擾地獨自工作;通過讀書和反映學(xué)雀族會新的任務(wù)。

往往把注意力集中在自己內(nèi)心世界的觀點和體驗上。精力和注意力都面向內(nèi)部，并且從自己內(nèi)部的想法、情感和反映等獲得能力。

從時間中獲取能量

傾于自己內(nèi)心世界

喜靜、多思、冥想(離群、與外界相互誤解)

謹(jǐn)慎、不露表情

獨立、負(fù)責(zé)、細(xì)致、周到、不蠻干

喜歡獨處，自我克制

不怕長時間做事、勤奮;怕打擾，先想然后講

直覺型

喜歡通過宏觀觀察和集中注意于事實之間的關(guān)系和聯(lián)系去獲得信息。希望抓住模式，尤其善于發(fā)現(xiàn)新的可能性和不同的行動方式。

喜歡解決新的復(fù)雜問題;喜歡學(xué)習(xí)一種新技能，反而不那么喜歡使用它;按自己的靈感行事;可能忽視或不重視事實;做事情喜歡有創(chuàng)新;喜歡首先提出自己工作的通盤考慮;對于連續(xù)性工作較不喜歡，而喜歡有變化，有時是根本的變化;做事一般憑一陣陣的勁頭。

通過第六感洞察世界、注重應(yīng)該如何，比較籠統(tǒng)

著眼于“宏觀”和可能性，討厭細(xì)節(jié)

不重準(zhǔn)則巖確，喜抽象和理論

看重有想象力的洞察

著眼于未來，喜歡新問題

憑愛好做事，對事情的態(tài)度易變

提新見解、倉促結(jié)論

思考型

善于運用邏輯分析得出結(jié)論;希望同事間互相尊重;可能會無意間傷害別人的感情;往往客觀的做決定，有時候?qū)e人的愿望注意不夠;容易固執(zhí)己見，合適的時機(jī)能夠提出批評;

注意涉及到形勢的原則;圓滿完成工作后感到欣慰。往往注意選擇或行動的邏輯性結(jié)果。力圖從精神上脫離一個形勢，以便客觀地觀察這個形勢，并將前因后果加以分析。以事實的客觀標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用原則為目標(biāo)。長處包括：分析清楚某事出了什么差錯，從而運用自己解決問題的能力。

善于分析，用邏輯客觀方式?jīng)Q策

堅信自己的觀點正確，不考慮他人意見

清晰、正義、不喜歡調(diào)和主義

批判和鑒別力

探求非個人的、客觀的真實

重視規(guī)則

工作中少表現(xiàn)出情感，也不喜歡他人感情用事

知覺型

在外部世界偏愛運用感知的過程，往往以一種靈活、順其自然的方式生活，期求在生活中去理解，而不想把握生活。認(rèn)為計劃和決定束縛手腳;寧愿接受體驗，愿意事到臨頭再做抉擇。對于自己的足智多謀和適應(yīng)形勢需要的能力很欣賞，也很有信心。

工作中喜歡靈活;喜歡把事情擱起來暫不解決，以便作后一分鐘的更改;喜歡拖延必須做的、不愉快的事;往往很好奇，希望事物、形勢和人出現(xiàn)新意;拖延做決定卻探求有否其它選擇;對形勢的變化適應(yīng)快，沒有新變化時感到受束縛;集中精力于一項計劃的進(jìn)行。

開放定向

彈性化和自由化

隨意性、順其自然

探索和開放結(jié)局

好奇，喜歡收集新信息而不是做結(jié)論

辦事不喜歡有嚴(yán)格限定，隨機(jī)應(yīng)變

優(yōu)柔寡斷，易分散注意力

職業(yè)價值觀--看重什么

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是服務(wù)/奉獻(xiàn)型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑戰(zhàn)型取向(24分)。我的具體情況是

上圖是我在八種職業(yè)價值觀中的得分，其中得分的三種是能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時首先看重的價值。因此，從上圖來看，我的主要職業(yè)價值取向是：

服務(wù)/奉獻(xiàn)型(D)：

服務(wù)型的人一直追求他們認(rèn)可的核心價值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一直追尋這種機(jī)會，這意味著即使變換公司，他們也不會接受不允許他們實現(xiàn)這種價值的變動或工作提升。

生活型(L)：

生活型的人希望將生活的各個主要方面整合為一個整體，喜歡平衡個人的、家庭的和職業(yè)的需要，因此，生活型的人需要一個能夠提供'足夠彈性'的工作環(huán)境來實現(xiàn)這一目標(biāo)。生活型的人甚至可以犧牲職業(yè)的一些方面，例如放棄職位的提升，來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，生活型的人更關(guān)注自己如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。

挑戰(zhàn)型(O)：

挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對手，克服無法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。

自我分析小結(jié)

通過對職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果的分析和總結(jié)，重新認(rèn)識了自我：我的職業(yè)興趣在研究型、社會型和藝術(shù)型;我的主要職業(yè)能力是算術(shù)能力，察覺細(xì)節(jié)能力和空間判斷能力;我的主要職業(yè)價值觀取向是服務(wù)/奉獻(xiàn)型，生活型和挑戰(zhàn)型。我的職業(yè)性格是內(nèi)向，有責(zé)任心，喜歡安靜，獨立思考，善于運用邏輯分析得出結(jié)論，但在人際交往方面不足，處于被動，對于職業(yè)選擇不利?？梢钥闯?，我可以從事醫(yī)療方面的工作，對于我要成為一名臨床醫(yī)生，我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，在未踏入社會前努力完善自我，讓自己更適合做一名醫(yī)生，做一名真正為人民服務(wù)的好醫(yī)生，才無愧于這神圣的.職業(yè)。

第二章：環(huán)境分析

參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)地分析。

家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：在農(nóng)村生活，家里一直負(fù)債累累，父母年已半百，父親和大哥是司機(jī)，做長途運輸，母親在家做散工，二哥今年剛畢業(yè)在深圳一家小公司當(dāng)工程師，收入不錯，大哥已結(jié)婚生孩，家里只有我一人讀書，目前家庭收入與家庭支出矛盾不大，但沒有積蓄

家人期望：我的父母都不強(qiáng)求我要掙大錢做大老板，希望我能成為對社會有用的人，有一技之長，能養(yǎng)活自己，以后能讓他們安享晚年，他們也很希望我能成為一名臨床醫(yī)生，濟(jì)世救人，除人類之病痛。

學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：學(xué)校是全國高等學(xué)校重點院校之一，具備學(xué)士-碩士-博士人才培養(yǎng)完整體系，現(xiàn)有學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)八大領(lǐng)域，下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、中醫(yī)藥學(xué)、公共衛(wèi)生等16個二級學(xué)院，7所附屬醫(yī)院,擁有65個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，53個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，6個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，3個博士后科研流動站。師資力量和教學(xué)科研實力雄厚,醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學(xué)基地完善。

專業(yè)學(xué)習(xí)：相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)條件，其中南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院和是我畢業(yè)后就業(yè)的目標(biāo)。

社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：目前每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)都在遞增，就業(yè)壓力越來越大，本科生已是非常普遍，許多人都開始追求更高的學(xué)歷，以適合這激烈競爭的社會。尤其是醫(yī)學(xué)生，壓力特別大，就業(yè)競爭上，本科生已經(jīng)沒優(yōu)勢，必須考研和讀博，才能立足于醫(yī)學(xué)這一行業(yè)。這是一個知識爆炸的年代，知識就是實力，而文憑就順然地成為了知識的證明，因此每個人都用更多的時間來提高自己的文憑，不然就會被淘汰。同時，社會對人才的要求也是更高了，綜合性的人才是受歡迎的。

當(dāng)前中國，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展，并且這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。雖然競爭激烈，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留給我們的機(jī)遇還是很多的，能不能把握住就要靠個人能力。前途是樂觀的，同時又是嚴(yán)峻的，我應(yīng)該努力在大學(xué)期間提升自己，增強(qiáng)自己的競爭力。

職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

臨床醫(yī)學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：本世紀(jì)后20～30年中，隨著人們生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件的改善，以及文化素質(zhì)的提高，其生活方式、保健需求以及疾病種類都發(fā)生了明顯的變化。這種變化極大地促動了醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的前所未有的迅猛發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。目前臨床醫(yī)學(xué)方面許多領(lǐng)域的成就已經(jīng)得到了人們的共識，而且預(yù)計未來21世紀(jì)會有更進(jìn)一步的發(fā)展并且碩果累累。對此，根據(jù)當(dāng)前發(fā)展趨勢對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和服務(wù)模式未來可能發(fā)生的變化作如下預(yù)測，與同道共同探討。

一、醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的改變加速了臨床學(xué)科的重組

一)傳統(tǒng)內(nèi)科系統(tǒng)中，許多細(xì)菌和寄生蟲感染的疾病將逐漸減少，代之出現(xiàn)的將是因病毒感染而發(fā)生的疾病及其并發(fā)癥，復(fù)雜的富貴病、肥胖病、高血壓、糖尿病、生理代謝衰退性疾病、血管硬化、腦細(xì)胞退化以及麻痹性癡呆等老年病會越來越多

二)近年來，通過對實驗動物模型如線蟲、果蠅等研究發(fā)現(xiàn)，基因與衰老的關(guān)系非常密切。

三)由于電子、情報技術(shù)的發(fā)展，多種多樣內(nèi)窺鏡的出現(xiàn)，影像醫(yī)學(xué)以及介入診斷和治療手段的普及已經(jīng)并且極大地改變著傳統(tǒng)外科的治療范圍。

四)由于父母對子女的健康希望得到的保證，這種現(xiàn)象成為促進(jìn)婦科、產(chǎn)科、兒科技術(shù)發(fā)展的社會動力。

五)中醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷來都受到黨和*的重視，近年來中醫(yī)走出國門，越來越受到西方國家人民的歡迎。

六)社會的進(jìn)步，技術(shù)的發(fā)展以及社會的需求必然改變臨床醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)學(xué)科中的部分專業(yè)可能逐漸萎縮，部分專業(yè)發(fā)生新的組合，這是不可避免的發(fā)展趨勢。

七)超高倍顯微鏡的問世和應(yīng)用開闊了我們對人體微觀世界的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了許多從沒有認(rèn)識的疾病信息，這不僅有助于對疾病做出明確快捷的診斷，而且為臨床醫(yī)學(xué)的研究開辟了新的途徑。

二、社會的進(jìn)步和需求加快了醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變

社會的變革，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人民群眾自我保健意識的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的要求必然更高。減少疾病，減少損傷，特別護(hù)理和家庭服務(wù)，少花錢、不出家門就能得到滿意的醫(yī)療保健服務(wù)，這種社會需求促動了社會保健工作的舊觀念、舊體制的改變。

一)以國家社會保障部門為主，非國營保險公司補(bǔ)充，對全民實行醫(yī)療健康保險制度的建立和實施，前者設(shè)立公濟(jì)帳戶和個人帳戶結(jié)合對人民群眾的基本醫(yī)療實施保障;后者補(bǔ)充其他各類選擇性保險收取一定費用，這樣的結(jié)合再加上各種醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)就使廣大人民群眾處在一個可靠的完整的健康保護(hù)圈內(nèi)，既改變了原有的“公費醫(yī)療”制度，減少了浪費，也滿足了社會人群的保健需求，增加了公民意識。

二)社區(qū)醫(yī)療中心的建立是為滿足人民群眾保健需求出現(xiàn)的基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)。

三)社會保障制度的健全和社區(qū)醫(yī)療中心的建立，不可避免地會對原有國家開辦的?？苹蚓C合醫(yī)院產(chǎn)生一定的沖擊

四)醫(yī)療衛(wèi)生工作是根據(jù)社會的需求而進(jìn)行的，為社會人群提供保健服務(wù)的供求關(guān)系在很大程度上控制著醫(yī)院發(fā)展的方向。

與此同時，嚴(yán)峻的競爭形勢將迫使大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員、管理人員走出醫(yī)院到社區(qū)、到基層，到病人的家中去以延伸醫(yī)療服務(wù)的范圍，不斷擴(kuò)大市場。使得傳統(tǒng)的醫(yī)院拆除圍墻，成為“沒有圍墻的醫(yī)院”。這種沒有圍墻的醫(yī)院將主動與社區(qū)醫(yī)療中心和全科醫(yī)生健全協(xié)作關(guān)系，充分發(fā)揮大醫(yī)院的指導(dǎo)作用。

在社會變革和醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的驅(qū)動下，各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)相互協(xié)調(diào)，功能互補(bǔ)，形成一個緊密聯(lián)系的整體。圍繞著廣大人民群眾的醫(yī)療保健需求施展各自的才華，發(fā)揮各自的能量，使人民群眾的預(yù)防、保健、治療和康復(fù)在這個醫(yī)療保健實體中得到落實。

(2)職業(yè)分析

一、臨床醫(yī)生

工作要求：　1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識;

2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

3.具有對急、難、重癥的初步處理能力;

4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

發(fā)展前景：近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是:(l)計算機(jī)斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高;(2)介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進(jìn)步;(3)器官、組織和細(xì)胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴(yán)重?fù)p傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機(jī);(4)分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機(jī)理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。

臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密切。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物--心理社會模式。初級醫(yī)療保健,即使全國人民得到良好的線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。

人崗匹配：權(quán)威發(fā)布根據(jù)認(rèn)人事部2006年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調(diào)查分析，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于社會需求較多的20類專業(yè)之一。但近些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)中一個十分突出的問題是人才分布不平衡。一方面是盡管大中城市的大醫(yī)院人才飽和，但畢業(yè)生還都想往里擠;另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才，可畢業(yè)生又不想去。臨床醫(yī)學(xué)工作中風(fēng)險低

目前國內(nèi)各高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年學(xué)習(xí)期間，除了要學(xué)習(xí)醫(yī)物理學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)等知識以外，還要掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)的理論。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)對學(xué)生的身體條件有一定的要求。但是在應(yīng)聘時，不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力，不僅要對外科熟識，動過多例手術(shù)，而且還要在內(nèi)科或者是?？聘蛇^幾年。而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè)，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增長。業(yè)內(nèi)人士解釋說，學(xué)了這些專業(yè)，在將來工作中風(fēng)險系數(shù)較低，自己開私人診所也比較容易。

二、心理咨詢師

心理咨詢師的工作內(nèi)容：

專業(yè)的心理咨詢師的工作主要包括以下內(nèi)容：從來訪者及家屬等信息源獲得有關(guān)來訪者的心理問題、心理障礙的資料;對來訪者的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評估，概括心理和生理測查;根據(jù)心理發(fā)展史和心理生理測查的結(jié)果，對來訪者作出心理診斷，制定心理治療計劃，并指導(dǎo)實施;在心理咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有精神障礙或軀體疾病時應(yīng)及時請求會診或轉(zhuǎn)住其他?？?。

心理醫(yī)生的職業(yè)要求以及發(fā)展前景：

醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，具有專職心理醫(yī)生資格證書。具備相關(guān)工作背景;臨床經(jīng)驗豐富;熟悉心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、精神診斷和醫(yī)學(xué)的理論知識;具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強(qiáng)的綜合分析能力、敏銳的洞察力;為來訪者保密。心理醫(yī)生目前，隨著生活節(jié)奏的加快，人們的壓力也越來越大，心理醫(yī)生這個職業(yè)開始走俏。優(yōu)厚的薪酬待遇與優(yōu)越的工作環(huán)境，為眾多擇業(yè)者所追捧。我國的心理醫(yī)生需求量很大。而且心理醫(yī)生薪酬普遍在每小時300元左右，北京、上海可達(dá)每小時1000元，故此職業(yè)很有發(fā)展前景。

大一必須要打氏團(tuán)陸好人際關(guān)系，如何表現(xiàn)自己很重要，所以做班干是必須的，最好就是能當(dāng)學(xué)習(xí)委員、班長、團(tuán)支書三個之一（這三個表現(xiàn)的機(jī)會較多）。當(dāng)然學(xué)習(xí)不能落下，因為學(xué)習(xí)成績是客觀評價一個醫(yī)學(xué)生的標(biāo)志之一。同時希望能夠在殲頃大一完成四六級英語考試，寧愿逃一兩次那種數(shù)學(xué)、化學(xué)之類的課程，也要將英語學(xué)習(xí)好。因為先在出來找工作很多都是先看你四六級怎么樣，原因那就不用說了。大二盡量競選學(xué)生會的干部吧，增長見識。（建議大一開始當(dāng)學(xué)生會干事，隨便混一下，熟悉學(xué)生會工作即可），大三暑假去開始見習(xí)是必須的了。課題也不能少。跟老師做課題多跟老師溝或銀通一下，一個關(guān)系密切的老師對以后出來工作有很大很大的幫助。大四什么也別想，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，這時候課程都是臨床課程，差不多每節(jié)課都能用到（在出來工作時候）。這時候最后能夠自己去圖書館借點有關(guān)于病例分析的書都看看，自己分析，自己想想，等于自己嘗試給別人看病了。也可以看看一些如實習(xí)生日記之類的書了。
大五不說了，整年都在醫(yī)院實習(xí)。
當(dāng)然在整四年中必須自信，有什么困難勇敢上，有什么獎勵屬于你的，果斷爭取。

大學(xué)臨床本科通常是學(xué)五年的 通常大一大二時空閑時間比較多，所以可以在學(xué)好專業(yè)知識的同時做*，可以做家教或代銷之類的，不過臨考前一到兩個月就不要再做了，蘆橡陵如果你想拿專業(yè)獎學(xué)金的話。社團(tuán)和班干之類的也可以隨興趣選，校學(xué)生會也比較鍛煉，所以對于醫(yī)學(xué)生大一大二都是自我安排的好時間，你可以抓緊時間享受好日子。
大三就開始忙了，因為診斷學(xué)和內(nèi)外科差不多就要開了或已學(xué)的差不多了，學(xué)的時間長短不一樣，診斷通常要學(xué)一年（我們是一年），內(nèi)外科因?qū)W校不同長短也不同，接著婦科兒科也加入，專業(yè)知識不學(xué)好，臨床很難混。
大三大四的暑期如果學(xué)校安排見習(xí)的話最好參加，到臨床去看一看，這對你未來選定專業(yè)方向有一定的幫助，學(xué)外科的可以多臨摹些手術(shù)，如果不安排的話就自己找，基本上是只要交錢還是有地方收你的，費用大概是100~200視醫(yī)院不同而定，大三下學(xué)期或大四上學(xué)期如果你有考研的打算就要開始收集學(xué)校資料了，順便也把你以前的亂七八糟的職務(wù)辭了，美其名曰功成身退，給學(xué)弟學(xué)妹些機(jī)會，實際上是你搞不贏了。
大五就是上臨床的艱辛日子了，某些同學(xué)還要頂著考研的壓力，這就是正宗的所謂的后高三生陪戚活，挨罵是免不了的，精神壓力也有點如猛大，據(jù)經(jīng)驗而談，實習(xí)所遇到的護(hù)士長們都是很厲害的，所以在她們面前你要乖一些，最后就是選擇未來科室的問題，到時輪完科大多數(shù)人就自然會有想法了。
最后作為一個過來人，祝你好運！