今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹私y(tǒng)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前景如何 數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向有:數(shù)理統(tǒng)計(jì)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)、 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
1、數(shù)理統(tǒng)計(jì)
數(shù)理統(tǒng)計(jì)是應(yīng)用概率論的結(jié)果更深入地分析研究統(tǒng)計(jì)資料,通過觀察某些現(xiàn)象的頻率,以此來發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象內(nèi)在的規(guī)律,做出緊缺的判斷和預(yù)測(cè);將這些研究的結(jié)果歸納整理,最后形成數(shù)學(xué)概型。
其就業(yè)方向:金融和保險(xiǎn)部門; 市場(chǎng)調(diào)研 、咨詢及 信息產(chǎn)業(yè) 部門;投資、證券及社會(huì)保障機(jī)構(gòu);高等院校、國家統(tǒng)計(jì)部門;各類公司等。
2、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門探討如何從事生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)、取樣、分析、資料整理與推論的科學(xué)。很多學(xué)校把生物統(tǒng)計(jì)設(shè)置在公共健康學(xué)院(SPH,School of Public Health )里面。高知
其就業(yè)前景是:畢業(yè)生不管是碩士還是博士,都很好找工作。博士生可以在大學(xué)做老師;可以在制藥公司和生物科技公司做分析;有的.畢業(yè)生也進(jìn)入金融和保險(xiǎn)行業(yè);可以在醫(yī)院或者科研機(jī)構(gòu)工作。
3、金融統(tǒng)計(jì)
金融統(tǒng)計(jì)是 央行 和各金融機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)部門對(duì)各項(xiàng)金融業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況和資料進(jìn)行調(diào)查收集、整理和分析,提供統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)咨詢意見,實(shí)行信息交流與共享,進(jìn)行金融統(tǒng)計(jì)管理和監(jiān)督等。
其就業(yè)方向:1。 證券基金 類2。銀行類3。四大會(huì)所5。監(jiān)管機(jī)構(gòu)6。大型壟斷國企7。保險(xiǎn)類8。其他(投資公司, 擔(dān)保公司 )。
4、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是指統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般理論和方法在社會(huì),自然,經(jīng)濟(jì),工程等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用以及在應(yīng)用中遇到的具體方法問題,它是統(tǒng)計(jì)學(xué)和其他學(xué)科之間形成的 交叉學(xué)科 也是理論統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的源泉。
其就業(yè)前景是:學(xué)生畢業(yè)后可以從事的包括數(shù)學(xué)家,統(tǒng)計(jì)學(xué)家,運(yùn)籌分析人員,計(jì)算機(jī) 程序員 ,教師,財(cái)彎缺政分析員埋念辯,公司會(huì)計(jì),證券分析員等職業(yè)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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