上海戲劇學院教務處電話號碼聯系方式

今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/608.html" title="上海戲劇學院">上海戲劇學院教務處*號碼聯系方式，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

上海戲劇學院附屬舞蹈學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

讀職業(yè)學校有前途嗎？這是一個經常被人提問的問題。其實，讀職業(yè)學校有很多優(yōu)勢。首先，職業(yè)學校的學制短，通常為2年。其次，職業(yè)學校的學費相對便宜，而且還有很多獎學金可以申請。最后，職業(yè)學校的學生畢業(yè)后能夠直接進入社會工作，這對于很多學生來說是很大的吸引力。

上海戲劇學院附屬舞蹈學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1大數據與會計財經商貿上海戲劇學院附屬舞蹈學校招生專業(yè)有哪些、招生計劃介紹歌舞：
歌舞設置于2012年，是舞校為適應國內外舞蹈表演多元化趨勢、緊貼文化市場多樣化及社會對舞蹈藝術教育多層次的需求，調整優(yōu)化專業(yè)方向，構建舞蹈表演專業(yè)方向群全覆蓋新布局的重大舉措。
歌舞專業(yè)方向的建設發(fā)展堅持依托學校學科特點及優(yōu)勢，繼承舞校優(yōu)秀教學傳統的基礎上兼收并蓄，用心鉆研教學方法，加強教學管理，不斷豐富和完善歌舞教學模式。歌舞學生表演的原創(chuàng)音樂劇《白雪公主》《修女也瘋狂》畢業(yè)劇目，受到觀眾肯定。2019年，榮獲上海市中職學生合唱比賽一等獎。教學師資團隊年輕有活力，努力又實干。多位教師參加編撰的《藝術欣賞》校本教材由上海音樂出版社公開出版。
通過不斷實踐，集舞蹈、音樂、表演為一體的歌舞，在教學模式上，逐步形成以聲樂為核心、舞蹈為特色、表演為全面滲透的綜合性專業(yè)方向。2019年，代表學校參加京滬穗深港澳青少年音樂舞蹈教育教學成果展示暨藝術教育交流活動，廣受業(yè)界好評。
國標舞：
國際標準舞設置于2002年，是舞校為適應國內外舞蹈表演多元化趨勢、緊貼文化市場多樣化及社會對舞蹈藝術教育多層次的需求，調整優(yōu)化專業(yè)方向，構建舞蹈表演專業(yè)方向群全覆蓋新布局的重大舉措。
國標舞專業(yè)方向的建設發(fā)展堅持繼承吸收前輩老師的優(yōu)秀教學經驗和舞蹈技術，努力鉆研，不斷創(chuàng)新。國際標準舞學生在國際國內大賽中屢獲佳績，他們技術出眾、表現力強。教學師資團隊年輕有活力，努力又實干。教師原創(chuàng)劇目《冬天來了》榮獲第八屆文華獎桃李杯金獎；原創(chuàng)舞劇《逐夢》《黃河》等優(yōu)秀作品。教師編撰的《摩登舞基本訓練教程》校本教材由上海音樂出版社公開出版。
通過不斷實踐，在教學模式上，國標舞逐步形成以國標舞技術為核心，舞臺化藝術創(chuàng)作表演為特色。兼并傳統賽場技術和舞臺藝術化兩大板塊。2019年5月，代表學校參加了京滬穗深港澳青少年音樂舞蹈教育教學成果展示暨藝術教育交流活動，廣受業(yè)界好評。
現代舞：
現代舞設置于2013年，是舞校為適應國內外舞蹈表演多元化趨勢、緊貼文化市場多樣化及社會對舞蹈藝術教育多層次的需求，調整優(yōu)化專業(yè)方向，構建舞蹈表演專業(yè)方向群全覆蓋新布局的重大舉措。
現代舞專業(yè)方向的建設發(fā)展堅持依托學校學科特點及優(yōu)勢，繼承舞校優(yōu)秀教學傳統的基礎上兼收并蓄，用心鉆研教學方法，加強教學管理，不斷豐富和完善現代舞教學模式。教學師資團隊年輕有活力，努力又實干。由教師原創(chuàng)的《夜愿》《過往的氤氳》《永夜》《尋覓》多部劇目先后在國內外榮獲大獎；教師編撰的《現代舞教學課程》二本校本教材由上海音樂出版社公開出版。
現代舞第一屆學生榮獲2017年上海新人新作比賽獨舞和雙人舞新人獎和新作獎，赴加拿大、波蘭、德國漢堡等地交流學習。期間，原創(chuàng)畢業(yè)劇目《第十二夜》的演出深受觀眾贊譽。
中國舞：
中國舞設置于1960年舞校建校之始，是學校傳統骨干專業(yè)方向。中國舞專業(yè)方向的建設發(fā)展堅持以中華民族優(yōu)秀舞蹈文化教化育人，堅持培養(yǎng)具有深厚民族審美情感的中國舞蹈表演專業(yè)人才。經過幾代舞蹈教育工作者的不懈努力，在文化追求、學術研究、體系構建、師資建設、人才培養(yǎng)等方面取得了長足的進步，為中國民族舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，在行業(yè)內發(fā)揮著示范引領的作用。
中國舞學生在文華藝術院校獎“桃李杯”舞蹈比賽、中國文聯、中國舞協主辦的中國舞蹈“荷花獎”比賽、全國職業(yè)院校技能大賽中職組中國舞表演比賽和韓國首爾國際舞蹈比賽中摘金奪銀，為知名專業(yè)舞蹈院團、高等藝術院校輸送大批中國舞尖子人才，造就了眾多國內外知名舞蹈家。中國舞擁有一支以葉燕萍為上海市名師工作室為引領的教學經驗豐富、教學水準一流的師資隊伍；《中國舞基本功訓練（女班）》被評為上海市級精品課程。教師原創(chuàng)的多部劇目先后在國內外榮獲大獎；多位教師編撰的《蘇皖風格民間舞教材與教法》《舞蹈筋斗基本訓練教程》《中國民族民間舞教程》《中國舞基本功訓練課例》《中國舞基本功訓練實用教程》《中國民間舞山東秧歌伴奏曲選》《中國古典舞基訓鋼琴伴奏曲選》《中國民族民間舞伴奏曲選》校本教材，由上海音樂出版社公開出版。
中國舞被認定為上海市中等職業(yè)學校中國舞傳承教育基地?；亻_展了多場中國舞專場演出舞蹈普及講座與培訓，進一步擴大了中國舞在國內外的影響力。
芭蕾舞：
芭蕾舞設置于1960年舞校建校之始，是學校傳統骨干專業(yè)方向。芭蕾舞專業(yè)方向的建設發(fā)展堅持遵循芭蕾教育規(guī)律，在繼承傳統的基礎上兼收并蓄，堅持改革、大膽創(chuàng)新，以俄羅斯學派為教學基礎，吸收了英、美、法等國家芭蕾舞教學特長，經過幾代舞蹈教育工作者的不懈努力，形成了動作流暢規(guī)范、技術穩(wěn)定嫻熟、表演柔和優(yōu)雅的訓練風格和獨特的教育教學模式，為中國舞蹈事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，在行業(yè)內發(fā)揮著示范引領的作用。
芭蕾舞學生在瑞士洛桑國際芭蕾舞比賽、韓國首爾國際舞蹈比賽、南非國際芭蕾舞比賽、北京國際芭蕾舞比賽、美國青少年芭蕾舞大賽（YAGP）和上海國際芭蕾舞比賽中摘金奪銀，為國內外知名芭蕾舞團、高等藝術院校輸送大批芭蕾舞尖子人才，造就了眾多國內外知名舞蹈家。芭蕾舞擁有一支以葉林美芳示范校名師工作室為引領的教學經驗豐富、教學水準一流的師資隊伍；《劇目表演（芭蕾）》被評為上海市級精品課程；編創(chuàng)芭蕾舞蹈詩《四季》榮獲中國文聯、中國舞協主辦的中國舞蹈“荷花獎”舞劇舞蹈詩作品金獎、編導金獎；原創(chuàng)由多位教師編撰的《古典芭蕾舞基本訓練教程》《芭蕾腳尖基本訓練教程》《性格舞課程教學大綱》《古典芭蕾雙人舞教材與教法》《芭蕾舞劇目表演教程》校本教材，由上海音樂出版社公開出版。
經過不斷探索、實踐、創(chuàng)新和研究，《創(chuàng)“三位一體”新模式鑄芭蕾人才新輝煌》榮獲2017年上海市職業(yè)教育上海市級教學成果一等獎。

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