書法專業(yè)大學生如何發(fā)展 書法正式成為一級學科，可設博士學位，年輕學子未來去向何方？

今天，大學路小編為大家?guī)砹藭▽I(yè)大學生如何發(fā)展 書法正式成為一級學科，可設博士學位，年輕學子未來去向何方？，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

書法正式成為一級學科，可設博士學位，年輕學子未來去向何方？

路在自己腳下，年輕學子自己的未來就是去爭取！

依我之見，現(xiàn)在的大學生，在校學習期間就要有自己的職業(yè)規(guī)劃，和將來奮斗的方向，規(guī)劃好自己的人生目標。

在大學期間不僅要學好本專業(yè)知識，還要通過自學拓展知識面，而不是僅僅停留在拿到畢業(yè)證上。要把自己的發(fā)展與國家建設結合起來，使自己的發(fā)展融入國家建設的大潮中。將來不管在什么崗位，做什么工作，都有盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)把工作做好。不斷學習，為自己充電，不斷進步，為今將來的發(fā)展打好基礎。

大學畢業(yè)后，可以先在自己專業(yè)領域去競爭崗位，如果受阻，可以在自己的專業(yè)以外的崗位先就業(yè)，一邊在自己的崗位上盡心盡力，努力工作，積累經驗；

一邊繼續(xù)努力學習，繼續(xù)為自己充電，努力提高自己各方面的能力，一旦羽翼豐滿，機會到來，時機成熟，就可達成自己奮斗的目標，機會屬于有準備的人。

國家建設各行各業(yè)都需要人才。

就業(yè)的渠道是多種多樣的，可以通過考去國家事業(yè)單位或考去公務員，或去企業(yè)單位就業(yè)……有志者，事竟成，不論做什么工作都要干一行，愛一行，把本質工作做好，行行出狀元嗎。絕不能見異思遷，這山看這那山高。有些大學畢業(yè)生，由于自己的理想與現(xiàn)實存在差距，不能面對現(xiàn)實，怕苦怕累。覺得這工作不好，那工作辛苦，挑三揀四，東跑西跑，浪費了奮斗的大好時光，這是不應該的。就業(yè)一定要和自己的實際情況結合起來，自己目前達不到的就業(yè)目標莫要強求，強求也是徒勞的，摒棄一步登天的思想。必須腳踏實地，一步一步向前走。

如果有條件可以自己熟悉的專業(yè)領域創(chuàng)業(yè)，通過艱苦奮斗，也許能為自己開創(chuàng)一片新天地。

這是自己對大學生朋友的建議，望參考。

書法正式成為一級學科，可設博士專業(yè)學位，年輕學子未來去向何方？

對于書法來說，將正式定位一級學科，但是這個專業(yè)幾乎沒有存在感，是把它當作個人的興趣愛好培養(yǎng)，所以并沒有引起很多人的重視。但是這一次的轉變，引來了很多網友的關注，感受到了國家的重視程度。

因此，我有以下幾點看法想要與大家分享：

一、未來去向

對于每一位學者而言，在我們選擇專業(yè)的時候，興趣愛好最為關鍵，這樣當我們邁出學校以后，才會一直朝著這個方向發(fā)展，否則就只是學一學，并沒有學以致用。不過無論學習哪一個專業(yè)的，我們都要考慮到去向？畢竟書法是一門藝術，主要重視的是個性化的藝術發(fā)揮，傳揚傳統(tǒng)文化，讓這門藝術一直流傳下去，所以只要自己喜歡，那么依舊可以學習書法，而不是為了學位，這樣我們便可以更明確自己的發(fā)展方向。

二、創(chuàng)造價值

在我們考慮就業(yè)的時候，不一定太過于局限性，而是敢于創(chuàng)新，因為現(xiàn)在的書法學科發(fā)展狀況并不能夠完全適應時代的變化，還有很多的師資力量欠缺，從而它的發(fā)展就比較局限。尤其是現(xiàn)在的年輕人，太利益化也并非一件好事，而是要以能力為基礎，讓自己的專業(yè)性突出，這樣即便是迷茫的時候也能夠尋找到出路，所以我們在考慮到方向的時候，一定要多方面去思考，而不局限于現(xiàn)在。

書法對于不同的人群來說，有著不一樣的意義，但是作用有限，很多時候就是一時的新鮮感，過了以后就會回歸于日常，所以它的創(chuàng)作影響也比較受限。尤其是現(xiàn)在的中小學生，師資力量的匱乏就是最大的問題，所以為了讓大眾書法審美水平升級，最重要還是歸根于教育。

書法藝考生的出路 書法藝考生的未來前景

很多人從小上過書法班，或者有這方面的興趣愛好，以能寫一手毛筆字為榮?？商崞饡▽W專業(yè)，很多藝考生都覺得有些冷門，認為學這個專業(yè)將來只能靠*字為生。那么書法藝考生又什么出路呢？下面我整理了《書法藝考生的出路 書法藝考生的未來前景》，來為大家詳細介紹一下！

1 一、教育行業(yè)

2007年對于書法專業(yè)來說是一個轉折點，全國人大代表和全國政協(xié)委員多年呼吁要在全國中小學階段開設書法課，對中小學生進行傳統(tǒng)文化教育。2007年9月廣東省在新學期開學全省中小學開設書法課。結果書法專職教師缺口2000多名(全省需要3000名書法專職教師。)而且上海市，北京市和浙江省在中小學開設書法課也即將啟動，全國性中小學階段開設書法課將在幾年內陸續(xù)實現(xiàn)。2011年國家教育部明確指出在全國中小學生開設書法課,最少每周一節(jié)課,并且制入課本教程

1.大學教育崗位

隨著中小學陸續(xù)實現(xiàn)書法教育，師資缺口相當大。而大學為滿足中小學師資必然要增加書法專業(yè)招生人數(shù)和增加書法專業(yè)。相對于現(xiàn)狀，大學書法教師相當緊張，書法專業(yè)生相當一部分能夠獲得大學教師崗位。

2.中小學教育崗位

按照廣東省的中小學開設現(xiàn)狀，全國中小學開設書法課，書法專業(yè)教師需要八九萬人，而按照現(xiàn)有大學培養(yǎng)中小學書法教師規(guī)模需十幾年才能完成，那么在今后幾年書法專業(yè)畢業(yè)生是一個相當緊俏的行業(yè)。

1 二、教育之外的行業(yè)

1.報社，出版社，電視臺

我國有相關書法專業(yè)報刊20余種，需要有懂得書法專業(yè)的相關專業(yè)人士從事工作。而且除此以外的報刊也需要有了解書法等藝術類人士去辦文藝副刊。

我國現(xiàn)有美術出版社40余家和出版書法美術圖書的非美術出版社幾十家，而出版書法字帖和書法圖書必須有書法專業(yè)知識，書法編輯是書法專業(yè)生就業(yè)一個很好的渠道。

電視臺也需要懂得書法藝術的人去辦相關的節(jié)目。

2.文化部門

當前文化部門有專門從事書法研究的專業(yè)部門如：文化館、文聯(lián)、博物館、藝術館都急需書法專門人才來搞鑒定、識別工作。當前黨政機關，各企事業(yè)單位發(fā)展迅速，但文化的東西必然永遠存在。文字材料用“筆寫”仍舊是機關部門永遠不能刪除的存在。

3.企事業(yè)單位

隨著經濟的發(fā)展，文化越來越受到重視，企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設中也需要書法等藝術類畢業(yè)生。

4.書法藝術家

專職書法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)。書法逐漸發(fā)展為較純藝術的門類。專業(yè)從事，研究的專業(yè)書法家的作品也自然走向市場，成為藝術品。書法藝術品是文化市場商品化的一個重要組成部門，市場承認了，自然專職書法家也成為受人尊敬的職業(yè)。

5.部隊文藝兵

文藝兵在軍隊中是受歡迎的，部隊文藝兵在服役其間得到晉升和轉干的機會也多。

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