今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/112.html" title="天津職業(yè)大學(xué)">天津職業(yè)大學(xué)哪個(gè)專業(yè)是王牌專業(yè) 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)王牌專業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)王牌專業(yè)有如下幾個(gè)專業(yè):機(jī)械敬游業(yè)*工藝教育、自動(dòng)化、機(jī)械維修檢測(cè)技術(shù)天津育教、通信工程。
1、機(jī)械*工藝教育培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和研究方法;了解當(dāng)代機(jī)械學(xué)研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向;具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開發(fā)和行政管理能力和基本工作的能力。就業(yè)方向:機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)為教育部根據(jù)社會(huì)需求增設(shè)的新專業(yè)。
就業(yè)面廣,本專業(yè)畢業(yè)生適合到研究機(jī)構(gòu)、*機(jī)關(guān)、城市建設(shè)等部門從事科研、教學(xué)、機(jī)械加工等方面的工作。主要崗位有:中高等職業(yè)學(xué)校從事機(jī)械專業(yè)理論教學(xué);機(jī)械行業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)的工程師;從事機(jī)械*、數(shù)控機(jī)床的編程編制等工程師;從事機(jī)械加工維修的技術(shù)工等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
2、自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,掌握自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能,具備較強(qiáng)的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力,能夠成為在自猛稿談動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域從事職業(yè)教育教學(xué)及管理等工作的“一體化”職教師資,也能從事自動(dòng)化行業(yè)相關(guān)設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、應(yīng)用、維護(hù)及管理等方面的工作。
主修課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC、單片機(jī)原理與接口、運(yùn)動(dòng)控制、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、過程控制與自動(dòng)化儀表、計(jì)算機(jī)控制等。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):軍事理論與訓(xùn)練、金工實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、職業(yè)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、說課與教學(xué)反思、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。 就業(yè)方向:畢業(yè)生可在自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域從事職業(yè)教育教學(xué)及管理等工作。
3、機(jī)械維修檢測(cè)技術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和研究方法;了解當(dāng)代機(jī)械學(xué)研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向;具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開發(fā)和行政管理能力和基本工作的能力。
就業(yè)方向:機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)為教育部根據(jù)社會(huì)需求增設(shè)的新專業(yè),就業(yè)面廣,本專業(yè)畢業(yè)生適合到研究機(jī)構(gòu)、*機(jī)關(guān)、城市建設(shè)等部門從事科研、教學(xué)、機(jī)械加工等方面的工作。主要崗位有:中高等職業(yè)學(xué)校從事機(jī)械專業(yè)理論教學(xué);機(jī)械行業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)的工程師;從事機(jī)械*、數(shù)控機(jī)床的編程編制等工程師;從事機(jī)械加工維修的技術(shù)工等。
4、通信工程:國(guó)家級(jí)高等院校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),天津市品牌專業(yè),天津市應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)“雙證書”制專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,掌握通信基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能。
能夠在通信行業(yè)從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備*等方面的工作,也能從事網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)管理等相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。就業(yè)方向:可從事無(wú)線通信、通信網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)等工作。培養(yǎng)出的人才主要是面向IT產(chǎn)業(yè)、通信電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位及管理部門。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)簡(jiǎn)介
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是教育部與天津市人民*共建高校、人力資源和社會(huì)保障部與天津市人民*共建高校,天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷和大力支持。
學(xué)校成立于1979年,是我國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校,隸屬于原國(guó)家勞動(dòng)部;2000年,轉(zhuǎn)制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。近年來,中央文明委授予“全國(guó)文明單位”枝碰,國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。
天津職業(yè)大學(xué)專業(yè)排名:眼視光技術(shù)、包裝工程技術(shù)、酒店管理、機(jī)械*與自動(dòng)化。
學(xué)校目前為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局,分主則橡校區(qū)和海河園校區(qū),下設(shè)10個(gè)學(xué)院和3個(gè)教學(xué)部。與天津科技大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津理工大學(xué)聯(lián)合開設(shè)7個(gè)本科專業(yè)。
培養(yǎng)應(yīng)用型、高端技能型人才。現(xiàn)有在校生1.7萬(wàn)人,其中專科生16000余人,應(yīng)用型本科生1000余人。
創(chuàng)新“內(nèi)培外引、專兼結(jié)合”師資隊(duì)伍建設(shè)模式,專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)84%。獲批教育部全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)塵櫻2個(gè)、國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),
全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)師德標(biāo)兵1人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)2次、“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”2人、“杰出教師獎(jiǎng)”6人,國(guó)家級(jí)技能大師1人,輕工行業(yè)“大國(guó)工匠”1人,全國(guó)行業(yè)教學(xué)名師、大師、先進(jìn)個(gè)人12人。
學(xué)校在堅(jiān)持做好思政課程教學(xué)的同時(shí),持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,形成培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大核心素養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)教育體系。
獲評(píng)全國(guó)課程思政教學(xué)研究示范中心,2門課程獲評(píng)全國(guó)課程思政示范課程;獲評(píng)天津市課程思政精品課派盯叢程1門、示范課程6門。
天津職業(yè)大學(xué)有如下專業(yè):機(jī)械工程、電氣工程及其自動(dòng)化、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程、化工與制藥、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、外語(yǔ)專業(yè)。天津職業(yè)大學(xué)還開設(shè)了一些面向市場(chǎng)需求較為特殊的專業(yè),例如汽車維修、物流管理等。
天津職業(yè)大學(xué),坐落于天津市, 學(xué)校是天津市屬的一所公辦全日制普通高等學(xué)校,入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃,是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年,前身為南開大學(xué)第二分校、天津大學(xué)化工分校,1982年改建為天津職業(yè)大學(xué);2006年被教育部確定為首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位之一。
據(jù)2020年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有二級(jí)學(xué)院10個(gè)、教學(xué)部衡搭3個(gè),開辦本科專業(yè)7個(gè)、??茖I(yè)54個(gè)。
據(jù)2020年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)立項(xiàng)3個(gè)、中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)10個(gè)、中咐滾拿央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、國(guó)家精品課程14門、天津市財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)25個(gè)、市級(jí)精品課程28門。
2018-201*年,學(xué)??蒲锌v向立項(xiàng)4項(xiàng),其中省部級(jí)以上項(xiàng)目7項(xiàng),縱備肢向科研經(jīng)費(fèi)到款額1112萬(wàn)元,共簽訂橫向科研項(xiàng)目60余項(xiàng),橫向技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)到款額1740萬(wàn)元,技術(shù)交易到款額280萬(wàn)元,各橫向項(xiàng)目產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益4400余萬(wàn)元。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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