今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了黎明職業(yè)大學(xué)哪個(gè)專業(yè)強(qiáng)項(xiàng) 黎明職業(yè)大學(xué)校區(qū)有幾個(gè) 有哪些好的專業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
黎明職業(yè)大學(xué)的王牌專業(yè):高分子材料加工技術(shù),影視多媒體技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù),建筑工程技術(shù),汽車(chē)智能技術(shù),風(fēng)景園林設(shè)計(jì),市政工程技術(shù),古建筑工程技術(shù),數(shù)控技術(shù)等等。
黎明職業(yè)大學(xué)位于福建省泉州市,是經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)成立,教育部備案,由泉州市人民*舉辦的公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校,為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、福建省首批省級(jí)示范性高等職業(yè)院校、福建省文明學(xué)校。
學(xué)校前身是于1929年春在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下,由許卓然、秦望山等社會(huì)賢達(dá)發(fā)起創(chuàng)辦的黎明高級(jí)中學(xué)。1934年,黎明高級(jí)中學(xué)停辦。1981年,在原黎明高級(jí)中學(xué)舊址上創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年,在黎明學(xué)園的基礎(chǔ)上,經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn),創(chuàng)辦黎明職業(yè)大學(xué)。
黎明職業(yè)學(xué)校坐落于泉州市區(qū),是泉州首屈一指的公立大專院校,其中以會(huì)計(jì)與審計(jì)及工民建等專業(yè)為精,現(xiàn)有占地面積620畝,建筑面積17萬(wàn)平方米。設(shè)有土木建筑工程、計(jì)算機(jī)與信息工程、電子工程、人文社科、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、工商管理、外語(yǔ)和服裝工程八個(gè)系46個(gè)專業(yè)(專業(yè)方向),在校生6767人。
很多同學(xué)想知道黎明職業(yè)大學(xué)有幾個(gè)校區(qū),下面是我整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
截至2017年7月,黎明職業(yè)大學(xué)只有東海校區(qū)一個(gè)校區(qū),學(xué)校校園占地630畝,建筑面積21.86萬(wàn)平方米,其中各類教室21411平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所55319平方米;有館藏紙質(zhì)圖書(shū)86萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)6000GB;設(shè)有11個(gè)學(xué)院、36個(gè)高職專業(yè);有教職員工666人,在校生6678人。
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè):高分子材料加工技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)
福建省職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目:智能*專業(yè)群、節(jié)能電子與信息技術(shù)專業(yè)群
福建省級(jí)精品專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、影視多媒體技術(shù)
福建省級(jí)示范專業(yè):建筑工程技術(shù)、影視多媒體技術(shù)
福建省職業(yè)教育精品在線開(kāi)放課程:建筑構(gòu)造、基于互聯(lián)網(wǎng)+智能*的鞋類CAD/CAM
福建省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程:景觀建筑小品、工程測(cè)量
福建省級(jí)精品課程:工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程材料、混凝土主體結(jié)構(gòu)施工、地基基礎(chǔ)工程、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析、稅務(wù)流程與納稅申報(bào)、生產(chǎn)管理、ERP應(yīng)用與實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、服裝材料與應(yīng)用、立體裁剪、鞋類CAD、液壓工程技術(shù)、電視短片*、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)實(shí)訓(xùn)、可編程序控制器原理與程序設(shè)計(jì)等。
專業(yè)介紹
(一)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
培養(yǎng)在信息系統(tǒng)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和維護(hù)等方面工作,掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識(shí)和專業(yè)技能的技術(shù)技能人才。
主要課程
華為網(wǎng)絡(luò)系列課程、思科網(wǎng)絡(luò)系列課程、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、程序設(shè)計(jì)、Web前端技術(shù)、Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)信息處理、Web開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)與管理等相關(guān)工作,主要工作地點(diǎn)是泉州、廈門(mén)、福州等地區(qū)。
(二)汽車(chē)智能技術(shù)
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備“互聯(lián)網(wǎng)”下現(xiàn)代汽車(chē)的智能控制技術(shù)、現(xiàn)代汽車(chē)電子及電控應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)電源管理技術(shù),具有現(xiàn)代汽車(chē)維護(hù)、檢測(cè)技能,汽車(chē)智能產(chǎn)品及其系統(tǒng)設(shè)計(jì)技能,汽車(chē)營(yíng)銷、企業(yè)管理基礎(chǔ)技能的技術(shù)技能人才。
主要課程
汽車(chē)電子與電氣系統(tǒng)、北斗技術(shù)應(yīng)用、單片機(jī)與總線技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)電源管理技術(shù)、汽車(chē)電力驅(qū)動(dòng)技術(shù)和汽車(chē)智能控制技術(shù)等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可在汽車(chē)智能技術(shù)及電子技術(shù)等行業(yè)、汽車(chē)智能電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、現(xiàn)代汽車(chē)及其配件檢測(cè)與維修企業(yè)、汽車(chē)4S店等單位從事現(xiàn)代汽車(chē)故障檢測(cè)與維修、智能電子系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)、測(cè)試、裝調(diào)及維修,汽車(chē)電子智能產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。
(三)軟件技術(shù)
培養(yǎng)掌握程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握應(yīng)用軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持與服務(wù)等相關(guān)職業(yè)技能,具備軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、實(shí)施和系統(tǒng)售后維護(hù)服務(wù)等職業(yè)崗位能力的技術(shù)技能人才。
主要課程
程序設(shè)計(jì)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、web前端技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)、軟件工程、軟件設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、維護(hù)、測(cè)試和管理工作以及計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品的集成、技術(shù)咨詢、培訓(xùn)和*等工作,主要工作崗位:軟件工程師、WEB前端工程師、移動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師。
(四)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工程項(xiàng)目規(guī)劃施工、設(shè)備安裝調(diào)試維護(hù)與服務(wù)等方面知識(shí)的技術(shù)技能人才。
主要課程
JAVA程序設(shè)計(jì)、JAVA WEB應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Linux操作系統(tǒng)、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、嵌入式操作系統(tǒng)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)信息處理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù),以及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)工作,主要工作地點(diǎn)是泉州、廈門(mén)、福州等地區(qū)。
(五)新能源汽車(chē)技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握新能源汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)、電子電氣和電力驅(qū)動(dòng)以及車(chē)身構(gòu)造等基本知識(shí),了解“互聯(lián)網(wǎng)+”下對(duì)新能源汽車(chē)的智能控制技術(shù),具備新能源汽車(chē)生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)能力,從事新能源汽車(chē)的裝配、檢測(cè)、維修、管理等工作的技術(shù)技能人才。
主要課程
汽車(chē)電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車(chē)電子與電氣系統(tǒng)、動(dòng)力電池及管理系統(tǒng)、新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)和北斗技術(shù)應(yīng)用等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可在新能源汽車(chē)及其相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修企業(yè)、新能源汽車(chē)特約維修站等從事新能源汽車(chē)的試驗(yàn)與試制、新能源汽車(chē)及其相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)與檢修、新能源汽車(chē)相關(guān)產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。
(六)應(yīng)用電子技術(shù)
培養(yǎng)具備較寬專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力,具備較高人文素質(zhì),較強(qiáng)工程實(shí)踐能力,掌握光電、通信等領(lǐng)域基本知識(shí)、基本能力和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的技術(shù)技能人才。
主要課程
LED照明產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)、印刷電路板*與調(diào)試、電源技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、北斗技術(shù)應(yīng)用、電氣控制與PLC應(yīng)用和產(chǎn)品營(yíng)銷與管理等。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事LED照明系統(tǒng)、太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)等相關(guān)電子相關(guān)產(chǎn)品工程設(shè)計(jì)、封裝測(cè)試、安裝調(diào)試、
*服務(wù)等工作。同時(shí)也可在中國(guó)移動(dòng)等運(yùn)營(yíng)商及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)公司中從事*服務(wù)、管理、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與優(yōu)化等工作。主要工作地點(diǎn)是泉州、廈門(mén)、福州等地區(qū)。
以上就是大學(xué)路整理的黎明職業(yè)大學(xué)哪個(gè)專業(yè)強(qiáng)項(xiàng) 黎明職業(yè)大學(xué)校區(qū)有幾個(gè) 有哪些好的專業(yè)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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