今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹谁h(huán)藝專業(yè)大學(xué)四年如何規(guī)劃 學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計專業(yè)是一種怎樣的體驗?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
本人是大四環(huán)境設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我還是很喜歡環(huán)境設(shè)計這個專業(yè)。
在交大學(xué)習(xí)了四年環(huán)境設(shè)計專業(yè)，大一一年多學(xué)習(xí)生活下來頃凱，我發(fā)現(xiàn)煎熬不煎熬都是由自己決定的，環(huán)境設(shè)計是個好專業(yè)，但它又包含許多其他的專業(yè)知識，可以說設(shè)計類的各種專業(yè)都是不分家的，所以學(xué)好環(huán)設(shè)需要你學(xué)很多，比如你也要懂些視傳，要知道點線面、色彩搭配啥的。
我初入大學(xué)時，幻想過大學(xué)輕松愉快的生活，但是很快就幻滅嘞，想要學(xué)的好就要付出努力啦，可能我比較笨就要付出更多的時間和精力去完成一些作業(yè)吧廳乎滑，在有些科目上真的是熬夜、通宵去完成，比如第一學(xué)期的設(shè)計基礎(chǔ)包括平面、立體、色彩構(gòu)成，這個學(xué)科一開始就沒有很認真對待，所以熬夜趕作業(yè)的時候那是真心煎熬啊，后來這門課也沒有得到一個很好的成績。第二學(xué)期人體工程學(xué)和建筑模型課的時候也有熬夜，但是因為付出的真心比較多所以我不覺得煎熬反而沉浸其中吧。當時暑期的時候，我留在學(xué)校學(xué)習(xí)軟件，就是CAD，3dMax，草圖大師啥的專業(yè)能用到的繪圖軟件，這幾天已經(jīng)好幾次凌晨兩點才回到宿舍，每天都盯在電腦前學(xué)習(xí)做作業(yè)，前期遇到軟件崩潰的時候是真的煎熬，整個人也跟著崩潰，現(xiàn)在崩潰啥的都已經(jīng)習(xí)慣了。熬夜也不是老師不讓走，是自己非要把圖做出來不可，軟件班也不是一定要報，大二就開始學(xué)了，是想讓自己更早學(xué)會可以去深入是了解這行業(yè)?？梢哉f累是真的，心滿意足也是真的。
至于跑工地什么的學(xué)校好像沒有這樣的課，不過聽老師說，如果將來要從事這方面的工作是要去的，我們學(xué)校環(huán)設(shè)會開實習(xí)課，相當于旅游吧，去參觀一些有名的建筑，大概一個月左右，我想，不管怎樣都是要多跑一跑看一看的，不管是室內(nèi)還是室外都是要了解一個建筑從無到有到美的整個過程的。
總之我認為，不管學(xué)什么都是要付出很多扮臘的，畢竟高中與大學(xué)學(xué)的的知識跨度很大，大學(xué)生活煎不煎熬主要看自己，不管是什么專業(yè)，對本專業(yè)的興趣越大，想要獲取知識的心情越強烈這大學(xué)就越不煎熬。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計簡介：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計根據(jù)教育部專業(yè)目錄委員會在歷年本專科專業(yè)命名目錄中又稱為“藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）”。
國家教育部高教司官方工作人員聲稱國家教育部歷年（2000年——2013年）修訂的專業(yè)目錄中注明，該專業(yè)，本科階段在畢業(yè)證打印“環(huán)境設(shè)計”的字樣。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計的方式進行整合設(shè)計的一門實用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計美學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面進行藝術(shù)處理，運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一個新興的設(shè)計學(xué)科，它所關(guān)注的是人類生活設(shè)施和空間環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計。20世紀80年代以前這一學(xué)科被稱為室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計，主要是指建筑物內(nèi)部的陳設(shè)、布置和裝修，以塑造一個美觀且適宜人居住、生活、工作的空間為目的。
隨著學(xué)科的發(fā)展，其概念已不能適應(yīng)發(fā)展的實際需要，因為設(shè)計領(lǐng)域已不再局限于室內(nèi)空間，而是已擴大到室外空間的整體設(shè)計、大型的單元環(huán)境設(shè)計、一個地區(qū)或城市環(huán)境的整體設(shè)計等多方面內(nèi)容。
參考資料來源： 百度百科-環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
就業(yè)方向：
1、園林制圖員（設(shè)計員）。
2、園林項目管理員。
3、園林施工員。
4、園林監(jiān)理員。
5、園林綠化員。
6、園林概預(yù)算員。
7、園林安全員。
8、鬧晌園林材料員。
后蠢御續(xù)可發(fā)展的國家注冊職業(yè)崗位為：國家二級注冊建造師、國家一級注冊建造師和景觀設(shè)計師。
還可發(fā)展為：繪圖員、平面設(shè)計師、櫥柜設(shè)計師、家具設(shè)計師、施工圖設(shè)計師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、家裝設(shè)計師、工裝設(shè)計師、設(shè)計師助理、施工監(jiān)理、室內(nèi)設(shè)計師、景觀設(shè)計師等。
就業(yè)前景：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計具體還有空間形象設(shè)計裝修設(shè)計，ms211認為室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計和陳設(shè)設(shè)計等四個方面。
（1）空間形象設(shè)計是一種空間結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計，解決空間的尺度、比例、協(xié)調(diào)等結(jié)構(gòu)問題；
（2）裝修設(shè)計的總體設(shè)計的具體實施。按照空間結(jié)構(gòu)的整體設(shè)計，進行墻面、地面、天花板、間隔等處理；
（3）室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計，解決室內(nèi)通風(fēng)、保暖、溫度調(diào)節(jié)等方面的工程性設(shè)計。這是保證室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的重要方面；
（4）室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計包括家具、燈具、織物、帶彎巖陳設(shè)品，綠化植物等。
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全面禁止課外輔導(dǎo)機構(gòu)？別誤解了，要整頓的是這類培訓(xùn)班
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課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎？
課外報班，每個家長心里都有自己的想法：“我家孩子數(shù)學(xué)不行，是不是得補補??？”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
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?中國父母在子女課外輔導(dǎo)上花了多少錢
課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動，也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校
2019年11月11日 22:19
全面禁止課外輔導(dǎo)機構(gòu)，你支持嗎？
有人說，校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充，然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13
深度解讀：課外輔導(dǎo)1對1，在線課，小班課，大班課，家長該如何選擇？
其實這是一個系統(tǒng)性問題，家長由于大部分只有一個孩子，經(jīng)驗非常有限，也不做教育方面的研究，所以很多時候
2019年11月11日 22:08
我們?yōu)槭裁催x擇課外輔導(dǎo)？
教育培訓(xùn)行業(yè)，在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00
小升初沒考好，我的人生好像完蛋了
打開大學(xué)錄取通知書，是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的，在大洋彼岸的小島國新加坡，每一年也有一群又一
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小升初重塑了我的靈魂，還有肉體
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2019年11月12日 13:05
小升初數(shù)學(xué)17條法則，做題一定會用到！
有很多家長們反應(yīng)說，不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼，總是感覺是因為太調(diào)皮，所
2019年11月12日 13:02
小升初最重要的能力，現(xiàn)在開始準備一點也不晚！
今日寄語"讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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