蘇州職業(yè)大學(xué)如何轉(zhuǎn)專業(yè) 英國(guó)讀研如何轉(zhuǎn)專業(yè)

四川大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程可以轉(zhuǎn)專業(yè)。

中國(guó)高等學(xué)校一般規(guī)定，有下列情況之一者，允許轉(zhuǎn)專業(yè)：

（1）學(xué)生確有專長(zhǎng)，本人申請(qǐng)，由所在專業(yè)推薦，經(jīng)轉(zhuǎn)入專業(yè)考核證實(shí)，轉(zhuǎn)入該專業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者。

（2）學(xué)生有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)， 但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者。

（3）學(xué)校認(rèn)為有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。但新生入學(xué)未滿一學(xué)期者，本科三年級(jí)及其以上缺判帆或?qū)？贫昙?jí)及其以上者，自費(fèi)轉(zhuǎn)入公費(fèi)者，無(wú)正當(dāng)沖畝理由者，均不得轉(zhuǎn)專業(yè)。一般須報(bào)學(xué)校教務(wù)部門審批或備案。

當(dāng)前大學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題

1、入學(xué)時(shí)在初選專業(yè)的盲目性。部分同學(xué)在選擇專業(yè)時(shí)并非出于“己愿”，而是迫于高考的成績(jī)或各種就業(yè)壓力，沒(méi)有更多的思考自己喜歡什么專業(yè)，適合什么專業(yè)。對(duì)于專業(yè)的特點(diǎn)和前景缺少了解，更沒(méi)有思考過(guò)如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在選擇專業(yè)時(shí)大伏雹都聽(tīng)從老師或父母家長(zhǎng)的安排，很少有自己的主見(jiàn)。

2、專業(yè)意識(shí)淡薄使轉(zhuǎn)專業(yè)不盡合理。轉(zhuǎn)專業(yè)大多發(fā)生在大一下學(xué)期，此時(shí)大學(xué)生們還停留在公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上，很少能夠接觸到本專業(yè)的相關(guān)課程，專業(yè)意識(shí)尚未形成。在這種識(shí)下，學(xué)生們很容易產(chǎn)生一種認(rèn)為本專業(yè)“無(wú)用”的情緒。

在這種情緒的影響下，進(jìn)而形成專業(yè)厭倦情緒并最終產(chǎn)生轉(zhuǎn)專業(yè)傾向。另一方面學(xué)校在大學(xué)生的專業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)做的不夠，使得學(xué)生盡管意識(shí)到要將專業(yè)知識(shí)同興趣、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，但由于缺少必要的平臺(tái)而沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

張妍琪　　去英國(guó)讀研究生的理由，除了學(xué)制短、費(fèi)用低、學(xué)歷認(rèn)可度高等大家比較公認(rèn)的原因外，還有一個(gè)理由不容忽視可以轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)就讀。國(guó)內(nèi)的學(xué)生在大學(xué)錄取的時(shí)候由于升學(xué)原因不得不到自己并不喜歡的專業(yè)就讀。到英國(guó)讀研究生是一個(gè)重新選擇的機(jī)和唯會(huì)，可以選擇自己喜歡的專業(yè)或者更有利于未來(lái)發(fā)展的專業(yè)。
一般來(lái)講，英國(guó)不需要專業(yè)背景的專業(yè)主要有管理、市場(chǎng)等，主要集中在人文、商科領(lǐng)域，因?yàn)轭愃频膶I(yè)技術(shù)性不是很強(qiáng)，一般來(lái)講可能更需要學(xué)生本身對(duì)文化的了解，個(gè)性和非學(xué)術(shù)性的特點(diǎn)，也就是說(shuō)雖然是任何背景的學(xué)生都可以考慮的但是要針對(duì)自己本身的特點(diǎn)來(lái)選擇。
蘇州市因私出國(guó)服務(wù)中心的英國(guó)留學(xué)專家表示，有不少理科專業(yè)的學(xué)生專業(yè)成績(jī)非常不錯(cuò)，但紛紛以商科就業(yè)吵腔前景好為由選擇商科專業(yè)。顧問(wèn)認(rèn)為大部分理科專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景都相當(dāng)不錯(cuò)，因此建議理科生，如果不是對(duì)原有專業(yè)特別不感興趣，可以考慮繼續(xù)在該專業(yè)深造，或者轉(zhuǎn)的專業(yè)與原專業(yè)有一定關(guān)聯(lián)，比如本科學(xué)生物的學(xué)生，如果覺(jué)得讀醫(yī)難，可以選擇讀與生物專業(yè)相關(guān)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)和藥劑學(xué)。這樣的話，一方面，不會(huì)浪費(fèi)本科階段的知識(shí)儲(chǔ)備；另一方面，對(duì)日后就業(yè)也有利。
英國(guó)讀研轉(zhuǎn)專業(yè)途徑一：學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)課程(con－versioncourse)
英國(guó)的部分大學(xué)為那些本科所學(xué)與自己的興趣所在不同的大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)了一些轉(zhuǎn)專業(yè)課程。例如謝菲爾德大學(xué)(UniversityofSheffield)的法律碩士課程(MAin Law)，就是專門為沒(méi)有法律專業(yè)背景的學(xué)生開(kāi)設(shè)的，完成該課程的學(xué)生將可以成為律師或高級(jí)律師。
轉(zhuǎn)專業(yè)課程短則九個(gè)月，也可能長(zhǎng)達(dá)兩年，視課程內(nèi)容和長(zhǎng)短，完成之后可以拿到證書(certificate)、文憑(diplo－ma)或碩士學(xué)位(masterdegree)等不同的學(xué)歷資格。申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)課程必須具備的條件也要看學(xué)生本科的成績(jī)而定，通常本科成績(jī)必須達(dá)到二等一級(jí)成績(jī)，但是作為國(guó)際學(xué)生，學(xué)生必須和所申請(qǐng)的學(xué)校取得聯(lián)系，確認(rèn)他們的具體要求。
英國(guó)讀研轉(zhuǎn)專業(yè)途徑二：進(jìn)入碩士預(yù)科(pre-masters)
碩士預(yù)科(pre-masters)是給那些想來(lái)英國(guó)大學(xué)讀碩士，但卻未能具備直接就讀碩士所需條件的國(guó)際學(xué)生，原因可能是英語(yǔ)水平未達(dá)要求標(biāo)準(zhǔn)，也可能是因?yàn)楸究扑鶎W(xué)和碩士并無(wú)直接聯(lián)系。碩士預(yù)科短則六個(gè)月，長(zhǎng)則一年或更久，具體情況因人而異，要看個(gè)人的學(xué)術(shù)和英語(yǔ)能力。
一般而言，如果在完成碩士預(yù)科的時(shí)候能達(dá)到所申請(qǐng)的大學(xué)及碩士課程的錄取標(biāo)準(zhǔn)，那么英國(guó)大學(xué)就會(huì)接受你的申請(qǐng)，順利入讀碩士。至于你想要轉(zhuǎn)的專業(yè)是否能讓你先就讀碩士預(yù)科，然后轉(zhuǎn)專業(yè)就讀碩士課程，還是喚碰培需要學(xué)生向所申請(qǐng)大學(xué)和專業(yè)的負(fù)責(zé)人親自詢問(wèn)才能確定，一定要讓對(duì)方知道你轉(zhuǎn)專業(yè)的計(jì)劃和目標(biāo)，溝通過(guò)程才不會(huì)出現(xiàn)誤解。
英國(guó)讀研轉(zhuǎn)專業(yè)途徑三：直接跨專業(yè)申請(qǐng)
直接跨專業(yè)申請(qǐng)想學(xué)習(xí)的英國(guó)大學(xué)課程，是英國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)最直接的方式，不過(guò)這種方式有一定難度。英國(guó)人選擇專業(yè)更多是按照自己的興趣，比較不容易接受前后所學(xué)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的學(xué)生，對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，需要學(xué)生充分的說(shuō)明理由。同時(shí)在錄取的時(shí)候會(huì)有一定的要求，比如要求有相關(guān)課程的學(xué)分，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)等。學(xué)生需要給校方提供充分的材料來(lái)證明其具備申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的潛質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，學(xué)校會(huì)綜合考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和職業(yè)背景看是否適合這個(gè)專業(yè)。
而對(duì)于熱門專業(yè)金融學(xué)來(lái)說(shuō)，布里斯托的金融會(huì)計(jì)管理和利茲大學(xué)商學(xué)院大部分專業(yè)則需要相關(guān)專業(yè)，約克大學(xué)、雷丁大學(xué)、巴斯大學(xué)等的金融專業(yè)則需要學(xué)生最好是工程或者數(shù)學(xué)背景的，也就是說(shuō)學(xué)校不排斥其他院系學(xué)生，但前提是數(shù)學(xué)要好。少之又少的是真正不要任何商科背景的金融，例如萊斯特大學(xué)，斯特靈大學(xué)等等。
還有就是個(gè)別學(xué)校的教育學(xué)不需要專業(yè)背景，如果曾經(jīng)從事過(guò)教育行業(yè)工作的人那么在申請(qǐng)上就更加具有優(yōu)勢(shì)了。
學(xué)生若想轉(zhuǎn)其他專業(yè)的話，尤其是如果所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度過(guò)大，便應(yīng)該考慮在申請(qǐng)過(guò)程中多提供些輔助材料作為支持。

有些學(xué)校不可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但大多是允許的，但也要符合條件才可。
教育部的規(guī)定，大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)（系）。
（一）申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)（系）的條件：在校本科生在完成大學(xué)一年級(jí)課程，進(jìn)入二年級(jí)之前，符合以下條件之一者，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、在某一學(xué)科方面確有特長(zhǎng)的學(xué)生。
2、因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；
3、通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者。
（二）以下情況之一者不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、新生入學(xué)未滿一年者；
2、二年級(jí)及以上者；
3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；
4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；
5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；
6、已辦理試讀手續(xù)者；
7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；
8、專科升入本科者。
（三）轉(zhuǎn)專襪爛顫業(yè)申請(qǐng)時(shí)間和申辦程序：
1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請(qǐng)時(shí)間在每學(xué)年第二學(xué)期的告敗最后兩周。
2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。
3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過(guò)所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)歷老不得超過(guò)轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。
4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請(qǐng)并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。
5、經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請(qǐng)人（不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試，測(cè)試成績(jī)按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請(qǐng)人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。