數(shù)學專業(yè)大學如何就業(yè) 數(shù)學系畢業(yè)就業(yè)方向如何

學數(shù)學主要有三大就業(yè)方向，即教育、IT、金巧老櫻融和經(jīng)濟。

一、老師

學數(shù)學，第一個就業(yè)方向就是老師，尤其是 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 的學生，包括中學老師、大學老師、培訓班老師。那含慧么就涉及一個很重要的問題：非師范類與師范類有什么不同呢？

課程上，師范類除了數(shù)學專業(yè)課以外，還要學習心理學、教育學，去學校實習。且數(shù)學專業(yè)課也沒有非師范類學的深。如果醉心學術，那么師范類肯定是無法滿足你的孝叢。

二、IT

具有數(shù)學背景的學生，是十分受計算機行業(yè)歡迎的。四年培養(yǎng)的數(shù)學 邏輯思維 十分重要，與計算機背景學生相比，解決問題能夠很快更準。但想要進入這個行業(yè)需要利用所有課余時間學習編程，對于 信息與計算科學 的學生來說算是一個優(yōu)勢，可以往 數(shù)據(jù)分析師 、程序員方向走。

三、金融、經(jīng)濟

金融、經(jīng)濟方向同樣非常歡迎數(shù)學人才，可從事銀行職員、 證券分析師 、保險精算師、會計等。如果打算往這邊走，在大學時期要規(guī)劃好經(jīng)濟、金融知識的學習，以及相關從業(yè)資格證的考取。

我是天津大學的一名本科生，目前就讀的專業(yè)為數(shù)學類。

我這個專業(yè)，很難學，但是如果能夠學好，就業(yè)前景也是非常不錯的。

我推薦的專業(yè)呢，是我們學校的船舶與海洋工程。

很多人或許對這個專業(yè)并不熟悉或者沒有聽過，下圖為其簡介

就業(yè)前景十分好，為爭奪海船畢業(yè)生，中國船舶工業(yè)集團公司20萬，中國船級社10萬，美日法英德挪威等各國船級升凳櫻社，日本常石造船等國外企業(yè)，濰柴動力等國內企業(yè)設立各種獎學金。

就業(yè)有四大特點：

1. 就業(yè)率高 ，畢業(yè)生供不應求，很多大型國企苦于招不到我校本專業(yè)學生；

2. 就業(yè)質量好 ，都是薪酬高、發(fā)展好的國內外大企業(yè)、大設計院和研究所；

3. 穩(wěn)定性好 ；

4. 就業(yè)工作條件優(yōu)裕 ，都是沿海大中城市，在陸上從粗哪事設吵叢計、研究或管理工作。

1、當教師，是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生可以到小學，中學或大學當教師，在師范類中，數(shù)學專業(yè)是比較容易就業(yè)的專業(yè)，許多學校招數(shù)學教師人數(shù)比較多。

2、當IT職員，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫*等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢，許多數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。

3、做商務，在華爾街，許多金領都是數(shù)學專業(yè)出身的，比如金融數(shù)學家，他們運用數(shù)學思想來解決金融問題。

4、做企業(yè)管理，雖然是數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，但也有一部分畢業(yè)生可以進入到企業(yè)從事管理工作，但工作要求比較高，競爭比較激烈。

拓展資料：

數(shù)學（mathematics或maths，來自希臘語，“máthēma”；經(jīng)常被縮寫為“math”），是研究數(shù)量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。數(shù)學家和哲學家對數(shù)學的確切范圍和定義有一系列的看法。

而在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數(shù)學也發(fā)核冊揮著不可替代的作用，也是學習和研究現(xiàn)代科學技術必不高棗可少的基本工具。

資料來改念宏源： 百度百科：數(shù)學