今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/758.html" title="中國礦業(yè)大學">中國礦業(yè)大學巖土專業(yè)排名多少 選擇中國礦業(yè)大學還是澳門大學?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
中國礦業(yè)大學的學院代碼10290。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數字組成的代號串,即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號,方便查詢學校信息。
教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼全國通用),各省教育考試院為高校編排代碼有4位(此代碼一般作填報高考志愿用,同一所高校在不同省份代碼也不一樣),由于高校辦學情況每年都有變動,所以高校代碼也有變化。
代號編排
院校代碼由教育部統(tǒng)一編排,號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報志愿,將有在本地區(qū)(包含省、直轄市,自治區(qū))招生計劃的高校重新編排,號碼有4位。由于每年高校辦學情況有變動,故高校代碼有調整。
中國礦業(yè)大學(China University of Mining and Technology),位于江蘇省徐州市,國家“雙一流”建設高校”,國家“211工程”“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設高校,全國首批博士和碩士學位授予單位,高水平行業(yè)特色大學優(yōu)質資源共享聯盟、世界能源大學聯盟和國際礦業(yè)、能源與環(huán)境高等教育聯盟成員,入選“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國*獎學金來華留學生接收院校,國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、新工科研究與實踐項目、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
歷史沿革
學校溯源于1909年創(chuàng)辦的焦作路礦學堂;1938年與東北大學工學院、北平大學工學院、北洋大學工學院在陜西城固合組為國立西北工學院;1946年,焦作工學院在河南洛陽復校;1950年3月,華北煤礦??茖W校并入,并以焦作工學院為基礎成立了中國礦業(yè)學院;1952年,北洋大學、唐山交大、清華大學的采礦系調整到學校;1953年,學校遷至北京,改稱北京礦業(yè)學院;“文革”期間,學校更名為四川礦業(yè)學院;1978年,學校在江蘇徐州重建,恢復中國叢慧跡礦業(yè)學院校名;1988年,學校更名為中國礦業(yè)大學;2000年,學校整體劃轉教育部直屬管理;2004年正式擁有研究生院。
辦學條件
作為一所具有一百多年辦學歷史、特色鮮明的多科性研究型高水平大學,對我國煤炭能源行業(yè)和地方經濟社會發(fā)展發(fā)揮著不可替代的引領和支撐作用。1960年和1978年,學校先后兩次被確定為全國重點高校,為全國首批具有博士和碩士授予權的高校之一,學校設有研究生院。學校坐落于素有“五省通衢”之稱的國家歷史文化名城——江蘇省徐州市,校園占地面積4413畝(文昌校區(qū)1555畝,南湖校區(qū)2858畝),校舍建筑面積130余萬平方米。
學科建設
截至2021年3月,學校有67個本科專業(yè),33個一級學科碩士點,18個專業(yè)學位授權點,17個一級學科博士點,16個博士后科研流動站;有1個一級學科國家重點碧猜學科,8個二級學科國家重點學科,1個國家重點(培育)學科;6個“十三五”省重點學科、6個“江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程”立項學科。在教育部2017年第四輪學科評估中,礦業(yè)工程、安全科學與工程2個學科被評為A+,測繪科學與技術、地質資源與地質工程2個學科被評為A-。工程學、地球科學、材料科學、化學、數學、環(huán)境與生態(tài)學、計算機科學和社會科學總論8個學科進入ESI。
世界一流學科建設學科:安全科學與工程、礦業(yè)工程。
一級學科國家重點學科:礦業(yè)工程。
國家重點學科:采礦工程、安全技術及工程、礦物加工工程、礦產普查與勘探、巖土工程、工程力學、電力電子與電力傳動、機械設計及理論。
國家重點(培育)學科:大地測量學與測量工程。
江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點:機械工程、土木工程、測繪科學與技術、地質資源與地質工程。
江蘇省國家重點學科培育建設點:機械設計及理論、大地測量學與測量工程滲并、化學工藝、管理科學與工程。
江蘇省一級學科重點學科:機械工程、土木工程、測繪科學與技術、地質資源與地質工程、管理科學與工程、安全科學與工程。
江蘇省重點學科:控制理論與控制工程、大地測量學與測量工程、管理科學與工程、機械電子工程、機械設計及理論、化學工藝、地球探測與信息技術、礦物材料工程、防災減災工程及防護工程。
部級重點學科:安全技術及工程、礦物加工工程、機械設計及理論、管理科學與工程。
教學建設
2002年至2016年9月,中國礦業(yè)大學先后獲6項國家級教學成果獎,3項國家級優(yōu)秀教材獎,建成7門國家級精品課程,擁有14個國家特色專業(yè)建設點,11個“教育部卓越工程師計劃試點專業(yè)”和3個教育部綜合改革試點專業(yè)。擁有3個國家級實驗教學示范中心、1個國家仿真模擬實驗教學中心和1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。學校入選“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目高校和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校。建設了國家級大學生科技創(chuàng)新示范基地。
國家級特色專業(yè)(14個):采礦工程、礦物加工工程、安全工程、地質工程、電氣工程與自動化、土木工程、工程力學、環(huán)境工程、機械工程及自動化、測繪工程、會計學、信息工程、材料科學與工程(能源材料方向)、化學工程與工藝(能源化工方向)。
省級品牌專業(yè)(15個):采礦工程、安全工程、土木工程、機械工程及自動化、電氣工程與自動化、地質工程、礦物加工工程、測繪工程、會計學、工程力學、熱能與動力工程、環(huán)境工程、水文與水資源工程、應用化學、工商管理。
省級品牌專業(yè)建設點(1個):地球物理學。
省級特色專業(yè)(9個):信息工程、數學與應用數學、材料科學與工程、化學工程與工藝、市場營銷、應用物理學、工業(yè)工程、藝術設計、消防工程。
師資力量
截止2021年,學校擁有一支高水平的師資隊伍,現有各類教職工3200多人。在1840余名專任教師中,有教授320人,副教授646人;博士生導師326名,碩士生導師902名,擁有博士學位的教師。教師隊伍中,有國家級教學團隊4個、國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體3個、教育部創(chuàng)新團隊4個、江蘇高等學校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊4個。擁有1名中國科學院院士、15名中國工程院院士(其中外聘7名院士擔任相關學院的院長或研究中心主任),先后有1人獲聘俄羅斯工程院外籍院士,3人獲全國高等學校教學名師獎,11人獲國家杰出青年科學基金,14人被列為國家“百千萬人才工程”第一、二層次培養(yǎng)對象,63人被列入教育部跨世紀、新世紀優(yōu)秀人才支持計劃,1人獲首屆中國青年科學家獎,11人被評為國家有突出貢獻的中青年專家,167人享受國務院頒發(fā)的*特殊津貼,3人被評為“全國模范教師”,5人被評為“全國優(yōu)秀教師”,4人獲全國五一勞動獎章,1人獲何梁何利基金科技進步獎,10人獲孫越崎能源大獎,10人獲中國青年科技獎,3人獲光華工程科技獎“青年獎”,5人獲全國優(yōu)秀科技工作者,3人被評為“全國優(yōu)秀博士后”。
國際交流
中國礦業(yè)大學積極開展國內外學術交流與合作,不斷推進國際化辦學。截至2016年5月,中國礦業(yè)大學同25所世界排名前200強的高校簽署了合作協議。創(chuàng)新高等教育國際協同模式,成立了國際學院,建設了中澳礦業(yè)研究中心等國際合作平臺,聯合10多所國外知名高水平大學發(fā)起成立了“國際礦業(yè)、能源與環(huán)境高等教育聯盟”。在澳大利亞格林菲斯大學創(chuàng)辦了“旅游孔子學院”。多次成功舉辦了國際礦業(yè)科學與技術大會、中國工程院化工冶金與材料工程學部學術年會等國際性學術會議。
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